河南省漯河市临颍县八校联考2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025一2026学年度上学期期中学业质量监测 八年级道德与法治 注意事项： 1.全卷满分70分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 的 要求) 1.当AI数字人遇上思政课、当情景表演串联实践足迹、当非遗歌舞融入理论讲授，在鼓声震 弥 天、红旗漫卷中，2025年河南省秋季开学思政第一课火热开讲…精神的种子正悄然在师生 心间扎根生长。参加这一活动 A.能够为学生成长提供物质支持 B.能够为学生成长提供精神滋养 C能够提高学生的学科考试成绩 D.能促进师生之间结成地缘关系 2.过去，木犁石碾，人力畜力耕耘大地；如今，无人机、AI与自动化装备齐上阵，效率倍增，古老 农耕焕发新生。这说明 ①我们的社会生活空间不断扩大 ②我们的物质生活水平不断提升 封 ③我们的人际交往范围不断扩大 ④社会生活是不断变化发展的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在课堂上，我们是同学；在球场上，我们是队友；在图书馆，我们是读者；在社区，我们是居 民…这表明 A.社会关系是固定不变的 B.人的身份通过社会关系确定 C.不同身份承担相同责任 D.个人可以脱离社会独立存在 4.观察下面漫画，我们从中可以得出的结论有 线 父母、同伴、老师、社 会不停添加“颜料” (抚育、帮助、关爱) 出生时的“白纸” 合格的社会成员 ①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的发展决定着社会的进步 ③个人的生存和发展离不开社会 ④积极融人社会就能实现人生价值 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 【道德与法治第1页（共6页）】 ·26-CZ24b· 5.亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为，包括谦让、分享、合作、帮助他 人、关心社会发展等。下列对行为的解读正确的有 序号 行为 解读 ① 小辉帮助留守老人做力所能及的事情 帮助他人 ② 小明乘坐公交车时，主动给老人让座 谦让 ③ 小云把作业的答案借给同桌抄 分享 @ 小李积极建言，推动公交线路优化 关心杜会发展 A.①②③ B.①②④ C.①③① D.②③④ 6.从豫西山区到黄河沿岸，从抗日根据地到秘密交通站，每一处革命遗址，遗迹都是一座不朽的 丰碑，见证着河南人民在抗日战争中的艰辛付出与不朽贡献。在中国人民抗日战争暨世界反 法西斯战争胜利⑧0周年之际，某校组织青少年走访河南各地的抗战旧址，纪念馆。走访这些 抗战旧址、纪念馆，有助于青少年 ①培养亲社会行为 ②迅速提高学习成绩 ③在社会课堂中成长 ④感受和体验社会生活 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.某家电企业自建智能家电工厂，每6.5秒生产一台空调内机。由此可见，网络 A.促进了人际交往 B.彻底改变了购物方式 C.改进了社会治理方式 D.推动了生产方式的深刻变革 8.2025年6月，网民司某某为博取流量、蹭热点，在网络直播时发布涉郑州市降雨等不实言论。 经公安机关调查，其对违法行为供认不讳，公安机关已依法对其处以行政处罚。这警示我们 青少年 ①加快立法，完善法律法规 ②恪守道德，严守法律底线 ③谨小慎微，杜绝网上交流 ④理性上网，规范自身行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.河南博主李某贵用小货车和乡音串起太行山下的温情日常；陈某亮以短视频展现河南的历史 文化与方言魅力。他们以不同方式，让河南的质朴、厚重与活力在网络上绽放光彩。这启示 我们网民要 A.提高媒介素养，传播网络正能量 B.沉迷网络，利用网络解决各种问题 C.超越时空界限，广泛结交新网友 D.拒绝网络交往，避免受到不良影响 10.2025年10月7日，喀纳斯景区管理委员会发布《关于喀纳斯景区暂停开放户外徒步线路的 公告》。其中提醒广大游客及徒步爱好者，违规擅入的，救援费用自行承担！下列标题与上 述内容最匹配的是 A.景区游览，禁止广大游客进人 B.遵守规则，外在约束最为重要 C.社会规则离不开社会秩序的维系 D.遵守社会规则，维护自身安全 【道德与法治第2页（共6页）】 ·26-CZ24b· 11.《河南省法律援助条例》历经23年后迎来首次修订，旨在对接《中华人民共和国法律援助 法》，回应群众日益增长的法治需求。新条例自2026年1月1日起施行，这说瑚 ①规则维护公共利益，维护秩序 ②规则如果不够完善，不必逢守 ③一些不合理的规则，需要废除 ④规则不是一·战不变的，需要调整 A.①②③ B.①②④ C①3④ D.②④ 12.文明有礼，是微笑待人、礼让三分：是在公共场所轻青细语、遵守秩序：是在网路交流中真诚 友善、不随意评判：是在生活细节里关心他人、传递濕暖。下列行为符合文明有礼要求的有 ①小汽车司机给斑马线上的行人让行 ②小华主动将路边的垃圾扔进垃圾桶 ③小乐跟小平亲密无间，经常翻看对方的私人物品 ④女子因在公交车上外放视频声普与乘客争吵 A.①② B①0 C.②③ D.③④ 13.网购时，高信用者可享受脚过审核的极速退款服务，省心高效：出行住宿，凭信用能免押金人 往酒店、租车，藏少资金古用：目常消费还可解锁“先买后付”…生活中的信用福利处处可 见。信用福利的做法有利于 ①鼎扬诚实守信的传统美德 ②彻底根除人们的失信行为 ③形成知信守信的社会风气 ④确保所有企业都诚信经营 A.①③ B①④ C.②③ D.②④ 14.2025年4月，在某地铁上，一男子因嫌弃邻座乘客衣服沾灰，对其出言不逊。此时，一名女 乘客挺身而出进行制止：“你要是不愿跟他挨着，就别坐这儿了，我愿意跟他挨着。”随后，女 乘客又轻声安抚邻座乘客：“没事儿。”女乘客的行为体现 A.精诚所至，金石为开 B.尺有所短，寸有所长 C.信守承诺，言行一致 D.尊重他人，与人为善 15.树立守法光荣、违法可耻的观念，就是要自觉以法律为行为准则，做到知法于心、守法于行。 下列行为中，体现了这一要求的有 ①小李骑电动车时，为了不弄乱发型总是不戴头盔 ②小丁去红色景区参观，严格遵守景区的各项规定 ③小白用石头砸开路边自动贩卖机的玻璃门拿东西 ④小付向社区居民宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.农民工小陈在某工地工作，被拖欠了几个月的工资，想去人民法院起诉又没有钱，不知道怎 么办。他可以寻求帮助的组织和机构是 A.市教育局 B.人民法院 C.人民检察院 D.法律援助中心 17.小刚看见几个高年级学生故意在校外围堵、辱骂一名新生。对此，小刚应当采取的做法有 ①找同学把高年级同学打跑 ②假装没看见，悄悄离开 ③保持冷静，折返报告老师 ④及时拨打110报警电话 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【道德与法治第3页（共6页）】 ·26-CZ24b· 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)小豫为了积极融人社会，参加了一些社会活动。为了留住美好，他用日记记录下来。 日记如下： 2025年10月8日星期三晴 2025年10月18日星期六晴 今天，我和同学一起去参观市博物馆，我们 今天，我参加了社区的居民议事会，主题是垃 依次参观了历史展厅、书画厅和科技厅，看到了 圾分类处理。大家讨论得很热烈，我也举手发言， 许多珍贵文物。我学到了很多课本上学不到的 建议在垃圾房旁安装提示牌和投放示范图。看到 知识，也感受到了中华文化的博大粉深，希望以 叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉每个人都能为保护 后还能多来参观。 环境出力。 联系道德与法治课程内容，我们从中可以明白哪些道理？ 19.(8分)中学生小豫在年级群里看到有人发消息，说隔壁班的同学在期末考试时偷带了手机 查找答案。他觉得这消息很劲爆，准备把聊天的图片转发至朋友圈，但又有点担心这个消息 可能会对那名同学造成伤害，非常犹豫。小丁笑着说：“网络上一向如此，你只是转发，又不 是瞎编的。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小丁的观点进行辨别与分析。 【道德与法治第4页（共6页）】 ·26-CZ24h· 20.(10分)阅读材料，完成任务。 上海一男子骑电动自行车来到路口，从车流间隙中骑行横过机动车道时，撞上内侧车道 一辆正常通行的小汽车。监控画面显示，骑车男子与小汽车受外侧车道缓行车辆遮挡，互相 均看不到对方，且骑车男子不仪未下车推行，也未先向左观察，而是直接横穿。交警到场勘 查后认定，男子驾驶非机动车横过机动车道未下车推行，负事故全部责任。然而该男子对此 大为不满：“看不到我开什么车呀！“机动车撞人，肯定他有主要责任” (1)上述案例中的男子应树立什么观念？(2分)他应如何树立这一观，念？(4分》 (2)无视规则的人会受到规则的惩罚，如果你是骑电动自行车的车主，你会怎么做？(4分) 21.(12分)社会之道，如流水般润物无声，却在潜移默化中塑造着人心。生活讲道德，不是高高 在上的教条，而是日常里的一份真诚与善意。 为巩固学生在校期间的德育成效，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，学校计划开 展“立德修身，文明由我”系列活动。学校准备了一些材料进行宣传。 (1)班主任搜集了以下材料，请你谈谈年轻人这一举动彰显了哪些优秀品质。(4分) 地铁将发，抱着孩子的妈妈被挤在门外，望着闪烁的关门提示灯，满脸焦急。此时，门边的年 轻人主动退出，说：“你先上，我等下一班。”妈妈连声道谢。车门关闭，年轻人微笑点头，列车满载 温暖驶离。 (2)请找出以下情境中小明行为中不符合礼仪的地方，并提出改进建议。(4分) 晚板后，小明为看足球赛，把妈妈正在看的戏曲频道换成体育台。这时，妈妈的手机响了，妈 妈说：“小明，帮妈妈接一下电话，好吗？”小明不耐烦地拿起手机，逢“您好”都没说，就喊：“妈妈，快 来！”妈妈无奈地摇摇头，小明却义回到沙发上，继续为进球欢呼 以德立人，以行传善 小红，淡吐温婉，穿着合体大方，待人 小明，十分重视承诺，凡是答应别 先进事迹 亲切谦逊，行事沉稳有度，尽显中学生的 人的事情一定做到，是一个深受大家信 优雅与文明风范。 任的人… 她以“不学礼，无以立”为座右铭，着 致敬词 装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重， 封 彬彬有礼，落落大方… (3)学校制作的这一宣传栏目还缺了一段致敬词，请你补充完整。(4分) 要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑合理，表述清晰，不少于60字。 线 【道德与法治第6页（共6页）】 ·26-C224b·2025一2026学年度上学期期中学业质量监测 八年级道德与法治参考答案 1.B2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.A10.D11.C12.A13.A14.D 15.C16.D17.D 18.①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳 与认可。②亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 ③社会的发展离不开每个人的努力。④在社会生活中，我们学习生活技能，学习扮演社会角 色。⑤亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会变化发 展。（每方面2分，满6分为止） 19.小丁的观点是错误的，他没有认识到随意转发信息是违法行为。 小豫犹豫没有发，说明他具有一定的法治观念，但他想发，可见他没有牢固树立法律红线不 能触碰、法律底线不可逾越的观念。小豫如果转发未经证实的信息，可能侵犯他人的名誉 权、隐私权。我国民法典规定公民享有名誉权、隐私权。小丁认为可以转发未经证实的消 息，是缺乏法治观念、没有合理利用网络的表现。 网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。只有自觉遵 守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。所以，小豫不应该转发，要合理利用网络。 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分：观点正确，层次 比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不 分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分析或表 述与主题无关，给0分。 20.(1)法治观念。(2分)①敬畏和信仰法律。牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越 的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。 学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律。③树立守法光荣、违法 可耻的观念。从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起。（每点2分，共4分） (2)①增强规则意识。对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②自律。通过自省和慎独，不断 发现并及时纠正自己的不良行为。③坚定地维护规则。从自己做起，自觉将规则作为自己 的行动准绳，将规则内化于心、外化于行。（每点2分，共4分） 21.(1)热情友好、友善待人、助人为乐、关爱他人、无私奉献等。（写出两个即可，4分》 (2)①小明直接换台，应该取得妈妈同意后方可换台。②小明接听电话不礼貌，应该主动说 “您好”。（每点2分，共4分) (3)他以诚信立身，以守信为本；言行一致，信守承诺。“言必信，行必果”是他的座右铭，他不 因利而失信，不因难而食言，用真诚赢得信任，用守信铸就品格，为大家树立光辉榜样。 等级水平 等级描述 分值 精准紧扣对应人物核心特质（如小明的诚信守诺），主题鲜明，语 水平3 言精练流畅。 3≈4分 水平2 能围绕人物核心特质展开，主题明确，语言通顺，具有一定文采。 1一2分 严重偏离人物核心特质，主题混乱，与题目要求不符，语言不通 水平1 0分 顺，逻辑混乱。 【道德与法治·参考答案第1页（共1页）】 ·26-CZ24h·