第2章力与空间探索章末测试卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版

2025-11-19
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级上
年级 八年级
章节 第2章 力与空间探索
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 862 KB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-20
作者 知识分享小店
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
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来源 学科网

内容正文:

第2章力与空间探索章末测试卷-2025-2026学年科学八年级上册浙教版(2024) 一、选择题 1.如图所示,人在潮湿地面上行走时容易滑倒。在滑倒时,下列说法正确的是(  ) A.此时人没有惯性 B.此时人与地面没有摩擦力 C.此时人受力不平衡 D.此时人的运动状态不改变 2.如图所示,下列物体受力示意图中,物体能处于平衡状态的是(  ) A. B. C. D. 3.如图所示,一个未装满水的水瓶,正立放在桌面上如图甲,瓶子对桌面的压力为F甲,水对瓶底的压强为p甲;倒立放在桌面上如图乙,瓶子对桌面的压力为 F乙,水对瓶盖的压强为 p乙。则下列关系式正确的是(  ) A.F甲=F乙; p甲=p乙 B.F甲<F乙;p甲= p乙 C.F甲>F乙;p甲<p乙 D. 4.如图是“竹筷提米”实验:将筷子插入米中,向上提筷子,瓶和米被慢慢提起后静止在空中。使瓶和米不掉下的力是(  ) A.米对竹筷产生的压力 B.玻璃杯对米的摩擦力 C.竹筷对米的摩擦力 D.手对竹筷向上的提力 5.如图所示为2022年杭州亚运会的部分体育图标,其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是(  ) A.①用力拉弓,弓弦弯了 B.②用力蹬脚踏板,自行车加速前进 C.③用力垫球,球飞出去 D.④用力划水,人加速前进 6.下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力 F作用发生形变后静止时的情景,其中与事实相符的是(  ) A. B. C. D. 7.图1正在匀速运行的水平行李传送带,图2是其俯视示意图。行李箱M做匀速直线运动, N做匀速转弯运动。则M、N受力情况(  ) A.M、N 都受到摩擦力作用 B.M、N 都不受摩擦力作用 C.M受摩擦力, N受力平衡 D.M不受摩擦力, N受力不平衡 8.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的拉力F的作用,其中 F-t和 v-t图像分别如图乙、丙所示。下列说法中,错误的是(  ) A.0-6s内,物体受到的拉力等于其受到的摩擦力 B.6~8s内,物体受到的摩擦力等于12N C.8~10s内,物体受到的摩擦力等于10N D.8~10s内,物体运动的路程为4m 9.学习牛顿第一定律时,我们做了如图所示的实验。下列叙述中,正确的是 (  ) A.每次实验时,小车可以从斜面上的任意位置开始下滑 B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态 C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近 D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律 10.如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,下列说法中,正确的是 (  ) A.甲、乙两个实验,说明压力作用的效果与压力的大小有关 B.甲、乙两个实验中,小桌对海绵压力的大小相等 C.图甲中小桌对海绵的压力的作用效果比图乙中弱 D.为了探究压力的大小与其作用效果的关系,可以将图乙中的砝码取下来,并将看到的实验现象和图甲中的进行对比 二、填空题 11.图为甲同学和乙同学站在冰面上静止时的情景。甲同学从后面用力推乙同学,使乙同学向前滑去,这个推力改变了乙同学的   。同时甲同学向后滑动,表明物体间力的作用是   。 12.在班级文化建设布置中,小科要把一块重10N的宣传牌固定在竖直的墙面上。如图所示,小滨用水平向右大小为30N的力F把宣传牌压在竖直墙面上,宣传牌静止。 (1)此时宣传牌受到的摩擦力大小是    N。 (2)若增大水平压力F,宣传牌受到的摩擦力大小    。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.如图所示,在桌面上固定一根弹簧,分别用手“拉”和“压”弹簧,使弹簧的形变量相同。图b中,弹簧对桌面的压力是由于   (填“手”“弹簧”或“桌面”)形变而产生的。两次实验中力的作用效果不同是由于力的   不同。 14.如图所示,小明从滑梯上匀速下滑,则小明   (填“处于”或“不处于”)平衡状态,此时滑梯对小明的作用力有   个。若我们把滑梯对小明的所有作用力等效为一个力 F,则F 的方向是   (填“竖直向上”“垂直于滑梯向上”或“平行于滑梯向上”)的。 15.科学上通常用一条带箭头的线段来形象地表示力: ①确定受力物体,画出作用点,选定标度(用某一长度表示多少牛的力)。 ②从作用点开始沿力的方向画一条线段,根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度。 ③在线段的末端标出箭头,表示方向,并标出力的大小。 这种表示力的方法叫作   。这样一条带有箭头和标度的线段就把力的大小、方向和作用点都表示出来了。如图所示为对小车的A 点作用一个大小为80 N、水平向右的力。 16.一物体放在水平地面上,如图甲所示,已知物体所受水平拉力 F 随时间t的变化情况如图乙所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示,则0~2s,物体所受的摩擦力是   N,2~4s物体受到的摩擦力是   N。 三、实验与探究题 17.为了探究“重力的大小与质量”的关系。小明用塑料袋装着质量不同的米,用电子秤测其质量,用液晶屏拉力器测其重力,如图甲、乙所示。实验数据记录如表:(塑料袋质量忽略不计) 实验次数 1 2 3 4 5 电子秤示数/g 100 200 300 400 500 拉力器示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 (1)在如图乙中,当塑料袋静止时,拉力器的示数与这袋米所受重力大小    。 (2)如图乙所示利用弹簧测力计测量这袋米所受重力,使测力计内弹簧伸长的力是 ____。 A.米的重力 B.米和测力计的总重力 C.弹簧对米袋的拉力 D.米袋对弹簧的拉力 (3)分析如表数据可得:物体所受重力大小(N)与它的质量大小(Kg)的数据关系为   。 (4)2025年4月24日17时17分,神舟二十号载人飞船顺利发射,国人备受鼓舞,小明希望有要一天能在空间站做实验。他在空间站用同样的器材    (填“能”或“不能”)完成该探究。 18.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中: (1)如图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景,比较甲、乙两图得到的结论是   . (2)在乙图中,小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变。将橡皮膜朝向不同方向,发现U形管两侧液面的高度差   (填“变大”、“变小”或“不变”)。之后,向水中加入适量的食盐并充分搅拌(设液面高度不变),发现·再影管两边液面的高度差与原来相比增加了,小明设计此步骤想探究的问题是   。 (3)实验时把金属盒放入液体中,通过观察U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小。在以下几个实验中,所用研究方法与此方法相同的有____(填序号)。 A.探究压力的作用效果与压力大小、受力面积之间关系 B.将玻璃罩内的空气慢慢抽出,听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱,由此推理得出真空不能传声 C.乒乓球靠近正在振动的音叉,由乒乓球反弹反映音叉在振动 19.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,如图所示: (1)甲、乙、丙三次实验中,用弹簧测力计测量滑动摩擦力的大小,操作都要求水平   拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3,其中 (2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:   。 (3)在丙图中,木块A 向右匀速运动时,弹簧测力计示数为2牛,若弹簧测力计示数增大到3牛,此时的木块A 所受滑动摩擦力为   牛。 (4)实验装置改为丁图后,若要测出木板对A的滑动摩擦力大小时,   (填“必须”或“不必”)拉着木板做匀速运动。 20.学习了“力的测量”,为深入研究弹簧秤的原理,想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系,他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验:将四个钩码依次挂到弹簧下面,分别测出弹簧的长度,得到如表的数据。 所挂钩码的个数(个) 0 1 2 3 4 弹簧长度() 8 10 12 14 16 弹簧伸长量() 0 2 4 6 8 (1)由此可得出的结论是   。 (2)弹簧下的钩码不能不断增加,原因是   。 (3)如果现有和上面相同的两根弹簧、,组成如图甲、乙两种装置,则甲图中弹簧、的长度均为________,乙图中弹簧、的长度均为________。(弹簧的重力不计)。    A.11 11  B.14 11 C.11 14  D.14 14 四、综合题 21.随着5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活中。如图所示,这是一辆在水平路面上匀速直线行驶的四轮5G 无人配送车,空载时质量为500千克。已知每个轮胎与地面的接触面积均为100平方厘米,配送车在水平路面上受到的阻力始终为车辆总重力的0.1倍。求: (1)配送车空载在水平路面上匀速直线行驶时所需的牵引力。 (2)配送车空载时对水平路面的压强。 (3)某次配送车装上货物后,对水平路面的压强为4×105帕时,求货物的质量。 22.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器,具备地一月遥控能力,有独立驱动的六轮摇臂式行走系统,高1.5m,质量为120kg,已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求:(g取10N/kg) (1)月球车被送到月球上时的重力是多少? (2)若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2N,则返回地球后这个随身装备的质量是多少? (3)月地距离约为 3.84×105km,若在月球表面放置一平面镜,地面工作人员向该平面镜发射一束激光,经过多长时间工作人员能接收到反射回来的激光?(激光传播的速度均为 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】运动状态;相互的 12.【答案】(1)10 (2)不变 13.【答案】弹簧;方向 14.【答案】处于;2;竖直向上 15.【答案】力的图示 16.【答案】2;4 17.【答案】(1)相等 (2)D (3)G/m=9.8N/ Kg (4)不能 18.【答案】(1)在同一种液体中,液体的压强随着深度的增加而增大 (2)不变;液体压强大小与液体的密度有什么关系 (3)C 19.【答案】(1)匀速 (2)压力大小相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大 (3)2 (4)不必 20.【答案】(1)在弹性限度内,弹簧的伸长量和所受的拉力成正比 (2)弹簧的伸长是有限度的,弹簧所受的拉力不能超过它能够承受的最大拉力 (3)B 21.【答案】(1)车匀速行驶,牵引力等于阻力,可知牵引力为。 (2)配送车空载时对水平路面的压强。 (3)货物的重力 质量为。 22.【答案】(1)月球车被送到月球上时的重力。 (2)引力大约是2N,该装备的质量为,质量不随位置的变化而变化,所以回到地球后质量仍为1.2kg。 (3)光经过的路程是月地距离的两倍,时间为。 学科网(北京)股份有限公司 $

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