《服装工业化生产》服装号型基础知识 知识点训练卷 2026版山东省服装类考纲百套卷 第19卷(解析版+原卷版)
2025-11-19
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2份
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17页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 服装制作工艺 |
| 教材版本 | 服装制作工艺 |
| 年级 | - |
| 章节 | 项目一 服装制作工艺基础知识 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 服装制作工艺基础知识 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 128 KB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2026-03-25 |
| 作者 | 一点点微光 |
| 品牌系列 | 学易金卷·考纲百套卷 |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55000028.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:2026年版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成,第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷,共61份;第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷,共44份;第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题,编写了10份专业综合训练卷。
本试卷是《服装类考纲百套卷》的第19卷,按《服装工业化生产》考纲(一).服装号型2点复习内容与复习要求编写。其2点复习内容与复习要求是:
1.了解国家标准服装号型系列;
2.理解服装规格设计与服装号型的关系;
山东省《服装类考纲百套卷》 第19卷
知识模块 服装工业化生产
服装号型基础知识 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题30小题,每题2分,共60分)
1. 服装号型系列"5•4系列"表示( )。
A. 身高以5cm分档,胸围以4cm分档
B. 身高以4cm分档,胸围以5cm分档
C. 腰围以5cm分档,臀围以4cm分档
D. 胸围以5cm分档,腰围以4cm分档
2. 女子身高以5cm分档,胸围可以分档为( )。
A. 3cm或4cm
B. 4cm或5cm
C. 5cm或6cm
D. 2cm或3cm
3. 5•2系列号型表示( )。
A. 身高5cm分档,腰围2cm分档
B. 身高2cm分档,胸围5cm分档
C. 胸围5cm分档,腰围2cm分档
D. 身高5cm分档,臀围2cm分档
4. 服装号型标准中,臀围的分档差一般为( )。
A. 2cm
B. 3.2cm
C. 4cm
D. 5cm
5. 男子A体型肩宽的跳档系数一般为( )。
A. 0.5cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
6. 服装号型标准中,颈围的分档差一般为( )。
A. 0.8cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
7. 服装号型标准中,腰围的分档差一般为( )。
A. 2cm或3cm
B. 3cm或4cm
C. 4cm或5cm
D. 1cm或2cm
8. 下列哪项关于服装号型的说法是错误的( )。
A. 号型是服装规格设计的基础
B. 号型是服装成品尺寸
C. 号型反映人体主要部位尺寸
D. 号型是成衣生产的依据
9. 下列哪项关于号型系列的说法是错误的( )。
A. 5•4系列适用于上装
B. 5•2系列适用于下装
C. 5•3系列适用于上装
D. 3•2系列适用于童装
10. 服装号型标准中,总肩宽的分档差一般为( )。
A. 0.5cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
11. 服装号型标准中,衣长的分档差主要取决于( )。
A. 胸围分档差
B. 身高分档差
C. 腰围分档差
D. 肩宽分档差
12. 服装号型"160/84A"适用于下列哪个人( )。
A. 身高158-162cm,胸围82-86cm的一般体型
B. 身高160cm,胸围84cm的胖体型
C. 身高160cm,胸围84cm的瘦体型
D. 身高158-162cm,胸围84cm的任何体型
13. 下列哪项关于体型分类的说法是正确的( )。
A. Y体型胸腰差最小
B. A体型胸腰差最大
C. C体型胸腰差最小
D. B体型胸腰差最大
14. 男子身高以5cm分档,胸围可以分档为( )。
A. 3cm或4cm
B. 4cm或5cm
C. 5cm或6cm
D. 2cm或3cm
15. 某女性身高162cm,胸围86cm,腰围68cm,她应选购什么号型的上衣( )。
A. 160/84A
B. 160/86A
C. 165/86A
D. 165/88A
16. 关于国家标准《服装号型》的性质和作用,最准确的描述是( )。
A. 它是关于服装款式设计的行业标准
B. 它是根据我国服装生产需要和人体体型数据建立的人体尺寸系统,是编制服装规格的基础
C. 它规定了统一的服装面料选用标准
D. 它只适用于外贸服装生产
17. 在国家服装号型标准中,男子和女子体型分类的主要依据是( )。
A. 身高和体重之比
B. 胸围和腰围的差数
C. 肩宽和臀宽的比例
D. 年龄和职业
18. 在国家标准体型分类的描述中,正确的是( )。
A. B体型属于肥胖型
B. C体型属于肥胖型,腰围接近于胸围
C. Y体型多为中老年体型
D. A体型胸腰差最小
19. 根据国家标准,一名女子的净胸腰差为11cm,她属于哪种体型( )。
A. Y体型
B. A体型
C. B体型
D. C体型
20. 根据国家标准,一名男子的净胸腰差为15cm,他属于哪种体型( )。
A. Y体型
B. A体型
C. B体型
D. C体型
21. 关于身高130-160cm的儿童服装号型分档,正确的是( )。
A. 身高以10cm分档
B. 身高以5cm分档,胸围以4cm分档,腰围以3cm分档
C. 身高和胸围都以5cm分档
D. 只有身高分档,围度不分档
22. 在服装号型系列中,“中间体”的特点是( )。
A. 是身高和围度都最大的人群
B. 是儿童体型的数据
C. 是通过大量人体测量数据计算出的平均值,具有代表性和稳定性
D. 是根据流行趋势每年变化的
23. 在服装号型标准中,“控制部位数值”的主要作用是( )。
A. 规定服装的缝制工艺
B. 规定面料的花色
C. 作为设计具体服装成品规格的直接依据
D. 规定服装的销售价格
24. 确定服装成品规格的基础是( )。
A. 设计师的个人喜好
B. 服装的人体各部位测量尺寸
C. 面料的门幅宽度
D. 流行色预测
25. 关于服装规格的特性,正确的说法是( )。
A. 服装规格是固定不变的
B. 服装规格具有随意性,可以任意设计
C. 服装规格既有极限性,又有随意性
D. 服装规格只具有极限性,没有变化空间
26. 在设计服装放松量时,需要考虑的因素包括( )。
A. 只考虑人体基本尺寸
B. 与国际、国内流行趋势相适应
C. 只考虑面料厚度
D. 它是一个固定值,无需考虑其他因素
27. 在5·4号型系列中,以160/84A为中间标准体的女士长袖衬衫,其衣长的分档数值通常是( )。
A. 1cm
B. 2cm
C. 4cm
D. 5cm
28. 在5·2号型系列中,以170/84B为中间标准体的男士西裤,其腰围的分档数值是( )。
A. 2cm
B. 3cm
C. 4cm
D. 5cm
29. 关于服装规格尺寸的单位换算,正确的是( )。
A. 1英寸=2.54厘米,因此100厘米约等于39.37英寸
B. 100厘米=40英寸
C. 1厘米=10英寸
D. 英寸和厘米之间没有固定换算关系
30. 在国际服装市场上,用数字代号表示服装规格是一种常见方式,例如( )。
A. 用S、M、L表示所有规格
B. 用数字如2、4、6表示儿童规格,8、10、12表示少年规格
C. 只用身高厘米数表示
D. 只用胸围英寸数表示
二、简答题(本大题5小题,每小题8分,共40分)
1. 什么是号?什么是型?
2. 如何运用服装号型来选购服装。
3. 设计服装规格要考虑什么因素?
4. 服装规格与款式的关系是什么?
5. 服装规格与人体的关系是什么?
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编写说明:2026年版山东省《服装类考纲百套卷》依据山东省职教高考《服装类专业知识考试标准》编写。本套试卷由115份试卷三个部分组成,第一部分是根据考纲编写的知识点训练卷,共61份;第二部分是根据考纲编写的常考题训练卷,共44份;第三部分是参考山东省历年服装专业类考试真题,编写了10份专业综合训练卷。
本试卷是《服装类考纲百套卷》的第19卷,按《服装工业化生产》考纲(一).服装号型2点复习内容与复习要求编写。其2点复习内容与复习要求是:
1.了解国家标准服装号型系列;
2.理解服装规格设计与服装号型的关系;
山东省《服装类考纲百套卷》 第19卷
知识模块 服装工业化生产
服装号型基础知识 知识点训练卷
考试时间60分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题30小题,每题2分,共60分)
1. 服装号型系列"5•4系列"表示( )。
A. 身高以5cm分档,胸围以4cm分档
B. 身高以4cm分档,胸围以5cm分档
C. 腰围以5cm分档,臀围以4cm分档
D. 胸围以5cm分档,腰围以4cm分档
【答案】A
【解析】"5•4系列"是服装号型的基本系列,表示身高以5cm分档,胸围以4cm分档。
2. 女子身高以5cm分档,胸围可以分档为( )。
A. 3cm或4cm
B. 4cm或5cm
C. 5cm或6cm
D. 2cm或3cm
【答案】B
【解析】根据国家标准,女子身高以5cm分档时,胸围可以分档为4cm或5cm。
3. 5•2系列号型表示( )。
A. 身高5cm分档,腰围2cm分档
B. 身高2cm分档,胸围5cm分档
C. 胸围5cm分档,腰围2cm分档
D. 身高5cm分档,臀围2cm分档
【答案】A
【解析】5•2系列常用于下装,表示身高以5cm分档,腰围以2cm分档。
4. 服装号型标准中,臀围的分档差一般为( )。
A. 2cm
B. 3.2cm
C. 4cm
D. 5cm
【答案】B
【解析】根据国家标准,臀围的分档差一般为3.2cm。
5. 男子A体型肩宽的跳档系数一般为( )。
A. 0.5cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
【答案】B
【解析】男子A体型肩宽的跳档系数一般为1cm。
6. 服装号型标准中,颈围的分档差一般为( )。
A. 0.8cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
【答案】B
【解析】根据国家标准,颈围的分档差一般为1cm。
7. 服装号型标准中,腰围的分档差一般为( )。
A. 2cm或3cm
B. 3cm或4cm
C. 4cm或5cm
D. 1cm或2cm
【答案】A
【解析】根据国家标准,腰围的分档差一般为2cm或3cm。
8. 下列哪项关于服装号型的说法是错误的( )。
A. 号型是服装规格设计的基础
B. 号型是服装成品尺寸
C. 号型反映人体主要部位尺寸
D. 号型是成衣生产的依据
【答案】B
【解析】服装号型反映的是人体主要部位尺寸,不是服装成品尺寸,服装成品尺寸需要在号型基础上加上放松量。
9. 下列哪项关于号型系列的说法是错误的( )。
A. 5•4系列适用于上装
B. 5•2系列适用于下装
C. 5•3系列适用于上装
D. 3•2系列适用于童装
【答案】C
【解析】上装一般采用5•4系列,下装采用5•2系列,童装采用3•2系列,没有5•3系列。
10. 服装号型标准中,总肩宽的分档差一般为( )。
A. 0.5cm
B. 1cm
C. 1.2cm
D. 1.5cm
【答案】C
【解析】根据国家标准,总肩宽的分档差一般为1.2cm。
11. 服装号型标准中,衣长的分档差主要取决于( )。
A. 胸围分档差
B. 身高分档差
C. 腰围分档差
D. 肩宽分档差
【答案】B
【解析】衣长的分档差主要取决于身高的分档差,一般按身高分档差的40%-60%计算。
12. 服装号型"160/84A"适用于下列哪个人( )。
A. 身高158-162cm,胸围82-86cm的一般体型
B. 身高160cm,胸围84cm的胖体型
C. 身高160cm,胸围84cm的瘦体型
D. 身高158-162cm,胸围84cm的任何体型
【答案】A
【解析】号型"160/84A"适用于身高158-162cm,胸围82-86cm的一般体型人群。
13. 下列哪项关于体型分类的说法是正确的( )。
A. Y体型胸腰差最小
B. A体型胸腰差最大
C. C体型胸腰差最小
D. B体型胸腰差最大
【答案】C
【解析】C体型为胖体型,胸腰差最小。
14. 男子身高以5cm分档,胸围可以分档为( )。
A. 3cm或4cm
B. 4cm或5cm
C. 5cm或6cm
D. 2cm或3cm
【答案】B
【解析】根据国家标准,男子身高以5cm分档时,胸围可以分档为4cm或5cm。15. 某女性身高162cm,胸围86cm,腰围68cm,她应选购什么号型的上衣( )。
A. 160/84A
B. 160/86A
C. 165/86A
D. 165/88A
【答案】A
【解析】服装号型按身高分档,身高162cm属于160号范围;胸围86cm属于84A范围(A体型的胸围分档数值),所以应选购160/84A。
16. 关于国家标准《服装号型》的性质和作用,最准确的描述是( )。
A. 它是关于服装款式设计的行业标准
B. 它是根据我国服装生产需要和人体体型数据建立的人体尺寸系统,是编制服装规格的基础
C. 它规定了统一的服装面料选用标准
D. 它只适用于外贸服装生产
【答案】B
【解析】《服装号型》国家标准(GB/T1335)是我国服装工业最核心的基础标准之一。它基于全国大规模人体测量数据,建立了科学、系统的人体尺寸数据库,分为男子、女子、儿童三个独立部分,并按号(身高)、型(围度)、体型(Y、A、B、C)进行分类。这套系统为服装企业设计、生产和销售提供了统一、可靠的人体尺寸依据,是制定各类服装成品规格的基石。
17. 在国家服装号型标准中,男子和女子体型分类的主要依据是( )。
A. 身高和体重之比
B. 胸围和腰围的差数
C. 肩宽和臀宽的比例
D. 年龄和职业
【答案】B
【解析】体型分类的核心依据是胸围与腰围的差数,即“胸腰差”。这个差值直观地反映了人体躯干的扁平或丰满程度。根据差值的不同范围,将成年男女体型划分为Y(偏瘦)、A(标准)、B(略胖)、C(胖)四种基本类型,从而使服装的合体性设计更加精细和科学。
18. 在国家标准体型分类的描述中,正确的是( )。
A. B体型属于肥胖型
B. C体型属于肥胖型,腰围接近于胸围
C. Y体型多为中老年体型
D. A体型胸腰差最小
【答案】B
【解析】根据国标定义:C体型胸腰差最小,属于肥胖型,其腰围数值接近胸围。B体型胸腰差略大于C型,属于略胖型,在中老年人群中比例较高。Y体型胸腰差最大,属于偏瘦或健硕型,常见于青少年和经常锻炼的人群。A体型为标准体型,胸腰差适中。
19. 根据国家标准,一名女子的净胸腰差为11cm,她属于哪种体型( )。
A. Y体型
B. A体型
C. B体型
D. C体型
【答案】C
【解析】女子体型分类的胸腰差范围是:Y体型为19~24cm,A体型为14~18cm,B体型为9~13cm,C体型为4~8cm。11cm的胸腰差在9~13cm的区间内,因此属于B体型。这个数值意味着她的腰围比胸围小11cm。
20. 根据国家标准,一名男子的净胸腰差为15cm,他属于哪种体型( )。
A. Y体型
B. A体型
C. B体型
D. C体型
【答案】B
【解析】男子体型分类的胸腰差范围是:Y体型为17~22cm,A体型为12~16cm,B体型为7~11cm,C体型为2~6cm。15cm的胸腰差在12~16cm的区间内,因此属于A体型,即标准体型。
21. 关于身高130-160cm的儿童服装号型分档,正确的是( )。
A. 身高以10cm分档
B. 身高以5cm分档,胸围以4cm分档,腰围以3cm分档
C. 身高和胸围都以5cm分档
D. 只有身高分档,围度不分档
【答案】B
【解析】对于这个身高段的儿童,国家标准规定了明确的分档系列:身高以5cm为一档,胸围以4cm为一档,腰围以3cm为一档。由此分别组合成上装的“5·4”系列(身高档·胸围档)和下装的“5·3”系列(身高档·腰围档),以适应儿童成长发育的特点,便于服装规格的系列化设计。
22. 在服装号型系列中,“中间体”的特点是( )。
A. 是身高和围度都最大的人群
B. 是儿童体型的数据
C. 是通过大量人体测量数据计算出的平均值,具有代表性和稳定性
D. 是根据流行趋势每年变化的
【答案】C
【解析】“中间体”是在特定体型分类(如男子A体型)中,通过对海量人体测量数据的计算,得出的各控制部位(身高、胸围、腰围等)的算术平均值所构成的一个虚拟标准人体。它代表了该体型人群中分布最集中、最具代表性的尺寸,是进行标准样板(母版)设计和工业推板的基础,具有科学性和稳定性。
23. 在服装号型标准中,“控制部位数值”的主要作用是( )。
A. 规定服装的缝制工艺
B. 规定面料的花色
C. 作为设计具体服装成品规格的直接依据
D. 规定服装的销售价格
【答案】C
【解析】“控制部位数值”是号型标准的核心内容,指除了“号”(身高)和“型”(胸围/腰围)之外,那些对服装造型合体度起关键作用的人体部位尺寸,如颈围、总肩宽、臀围、上裆长等。这些净体数值是设计师在确定了基本号型后,推算和制定具体服装成品各部位详细规格(如领围、肩宽、裤长等)的直接和科学依据。
24. 确定服装成品规格的基础是( )。
A. 设计师的个人喜好
B. 服装的人体各部位测量尺寸
C. 面料的门幅宽度
D. 流行色预测
【答案】B
【解析】服装是服务于人体的,其规格设计的根本出发点和客观基础是人体各部位的测量尺寸。这些尺寸数据(无论是标准号型数据还是特定个体的量体数据)是决定服装长短、肥瘦、宽窄等所有规格的原始依据。只有在人体尺寸的基础上,才能进一步结合款式、放松量等因素,形成最终的成品规格。
25. 关于服装规格的特性,正确的说法是( )。
A. 服装规格是固定不变的
B. 服装规格具有随意性,可以任意设计
C. 服装规格既有极限性,又有随意性
D. 服装规格只具有极限性,没有变化空间
【答案】C
【解析】服装规格设计具有双重属性:极限性(制约性):规格必须基于人体静态尺寸和动态活动范围,不能超越穿着和运动的极限。随意性(灵活性):在人体极限的框架内,规格可以根据服装的审美风格(如紧身与宽松)、流行趋势、功能需求(如运动服与正装)进行大幅度的调整和变化,以满足不同的设计目标。
26. 在设计服装放松量时,需要考虑的因素包括( )。
A. 只考虑人体基本尺寸
B. 与国际、国内流行趋势相适应
C. 只考虑面料厚度
D. 它是一个固定值,无需考虑其他因素
【答案】B
【解析】服装放松量的设计是一个综合决策过程。除了人体尺寸、活动需求和面料特性等基本因素外,流行趋势是一个至关重要的动态影响因素。不同时期对服装廓形的审美(如Oversize风、修身风)会直接决定放松量的大小。因此,放松量设计必须与时俱进,与当下国际和国内的流行趋势相适应。
27. 在5·4号型系列中,以160/84A为中间标准体的女士长袖衬衫,其衣长的分档数值通常是( )。
A. 1cm
B. 2cm
C. 4cm
D. 5cm
【答案】B
【解析】在号型系列中,“5·4”表示身高以5cm分档,胸围以4cm分档。服装各部位的长度分档数值通常与身高分档相关联,但不是简单的1:1。对于女士长袖衬衫的衣长,其分档数值通常为2cm。即当身高增加5cm(如从160到165)时,标准衣长相应增加2cm。这是一个经过实践验证的经验数值,以保证服装比例的协调。
28. 在5·2号型系列中,以170/84B为中间标准体的男士西裤,其腰围的分档数值是( )。
A. 2cm
B. 3cm
C. 4cm
D. 5cm
【答案】A
【解析】“5·2”系列中,“2”指的是腰围的分档数值。因此,在该系列的男士西裤中,当身高每增加5cm时,与之对应的标准体腰围增加2cm。这是下装号型分档的直接体现,即5·2系列表示身高档差5cm,腰围档差2cm。
29. 关于服装规格尺寸的单位换算,正确的是( )。
A. 1英寸=2.54厘米,因此100厘米约等于39.37英寸
B. 100厘米=40英寸
C. 1厘米=10英寸
D. 英寸和厘米之间没有固定换算关系
【答案】B
【解析】在国际贸易和部分地区的习惯中,英寸是常用单位。换算关系为:1英寸=2.54厘米。简化计算时,常采用近似值:100厘米≈40英寸(精确值为39.37英寸)。因此,在服装规格标注的换算中,“100厘米等于40英寸”是一个被行业广泛接受和使用的约定俗成的说法。
30. 在国际服装市场上,用数字代号表示服装规格是一种常见方式,例如( )。
A. 用S、M、L表示所有规格
B. 用数字如2、4、6表示儿童规格,8、10、12表示少年规格
C. 只用身高厘米数表示
D. 只用胸围英寸数表示
【答案】B
【解析】除了号型、SML码等方式外,在一些国家和地区(如北美、欧洲),采用连贯的偶数数字作为服装规格的代号是一种成熟的体系。通常,2、4、6等小数字用于标示儿童服装的规格;8、10、12等则用于标示少年服装的规格;成年女装则可能延续14、16等代号。这种体系方便记忆和选购,但背后对应着具体的人体尺寸范围。
二、简答题(本大题5小题,每小题8分,共40分)
1. 什么是号?什么是型?
【参考答案】
服装号型中的“号”的定义是指人体的身高,以“cm”(厘米)为单位表示,是设计和选购服装长短的依据。“型”的定义是指人体的上体胸围和下体腰围,以“cm”(厘米)为单位表示,是设计和选购服装肥瘦的依据。
2. 如何运用服装号型来选购服装。
【参考答案】
服装上表明的号型数值及体型分类代号,表示该服装适用于 身高、胸围或腰围与此号型相近,以及胸围与腰围之差在此范围之内的人。所以号型的数值与每个人的实际情况并不完全相符。每个人套用号型数值可用上下归靠的方法。例如,女上装165/88A,适用于身高163~167cm、胸围86~89cm,以及胸围与腰围之差在14~18cm之内的人群。男下装175/88B,适用于身高133~177cm、胸围87~89cm,以及胸围与腰围之差在7~11cm之内的人群,以此类推。对于介于两个“号”或“型”中间的人,可根据衣着习惯和要求归靠。
3. 设计服装规格要考虑什么因素?
【参考答案】
服装成品中的每一规格的具体构成主要包含三个因素:人体净尺寸构成是第一因素;服装款式造型构成是第二因素;服装放松量构成是第三因素。
4. 服装规格与款式的关系是什么?
【参考答案】
服装的规格具有极限性和随意性。极限性是指服装受到人体需要的制约,过分的“短”和“小”是不合适的,因此,它有个最低极限。随意性是指服装的长度、围度和宽度可以随服装款式变化而变化。由于款式的不同,同一号型的服装规格也不同。服装号型标准提供了人体净尺寸的数据库,所以服装规格设计师紧紧围绕服装号型标准进行的。服装款式造型要满足人们的审美心理。服装规格尺寸必须满足人体静、动统一的实用性,还要结合款式造型构成的需要进行综合考虑。
5. 服装规格与人体的关系是什么?
【参考答案】
服装的对象是人体,所以服装规格是在人体各部位测量尺寸的基础上确定的。号型是指人体的实际尺寸,它是指由号和型搭配所组成的号型规格。每个号型规格都有相对应的控制部位数据。实际上每个号型规格都是一个人体模型。而服装规格是服装成品的具体尺寸,其长度、宽度和围度要考虑人体穿着的舒适、美观,因此,要在人体实际尺寸的基础上进行相应的调整、加放。
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