山东省枣庄市市中区-【黄冈名卷·山东枣庄期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

(2)天都峰又高又陡，没有谁能轻易爬上去。（改为反问句） 真题汇编卷 (3)蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说） 2024~2025学年第一学期期末考试（市中区）市中区教研室命题 四年级语文（时间，90分钟满分1100分） ()用上“委时、一会儿工夫”描写一种景物的变化。 中 题号 三 四 五 总分 (5)我们靠现代科学技术来呼风唤雨。（改写成设问句） 得分 一、积累与运用(26分) 二、课文内容积累(21分) 1.读拼音，写词语。(10分) 1.过了一会儿， ,只见东边 出现了一条白线，人群 giu rao sheng zi yon gai shan shi 又 起来。 2.我们到溪边去吧，去看看 ,看看 ,看看 huan rào cang ying jian guan gai nian 3.观察的角度不同，看到的结果也不同。苏轼的诗句“ ”说的正是这个道理。韩愈说” ”,这告诉 我们学习中遇到困惑是很正常的。 2.选一选，填序号。(6分) 4.人问之，答日：“ ”(《王戎不取道旁李》)》 (1)下列词语没有错别字的一组是( 5.他对现在的生活感到满足，常用 ”这个俗语来 A,齐头并进随遇而安不动生色 B.无可耐何腾云驾雾左顾右盼 安慰自己。 C.精疲力竭山崩地裂通情达理 D.重整旗鼓奔留不息得心应手 茶 6.神话中很多人物个性鲜明，如精卫 ,普罗米修斯 ,盘古 (2)下面加点字的读音完全正确的一组是( A.扎(z0)针露(1òu)脸 B.薄(b6)雾气氛(n) D.宁(ning)可即(ji)使 ,天下谁人不识君？出自 C.角(ji6o)色家雀(qi6o) (3)下列加点字解释有错误的一项是( )。 8空山不见人， 作者是」 A.竞走取之（跑） B.愤愤不平（很生气的样子） 三、诗词集锦(8分) C.挽弓搭箭（拉） D.故为精卫（因为）》 1. ,我言秋日胜春朝。作者是 丝 3.句子训练场。(10分) 2.楼倚霜树外 出自《 (1)照样子写句子，用动作描写表现自己着急的心情。 古今多少事，都付笑谈中 例：害怕我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。 4. ,放在匣中何不鸣？ 着急： 5.但愿人长久， 作者是 第1页（共4页） 第2页（共4页） 四、快乐阅读(20分) ⑤我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头，刚到河畔，就见邻 (一)课内阅读(9分) 村打鱼人在收网，(A)他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。他就告诉我 陀螺（节选） 说，河里石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会神出尖爪子把我钩住。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻 ⑥我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。 找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多 到了那里，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里 少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是创不出高质量的陀螺的，因此，曾 干什么，我说要搬一块石头回家。(B)他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山 有很长一段时间我的世界推满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地 神胸脯上的一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉 方去了 ⑦石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手（理直气壮新神抖）地回家了。 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我 ⑧母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竞然使我独自出去寻石头，更不相信我 生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英 听到的这些传说。她嗔怪我：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！” 武的风姿。 ⑨(C)我真的是石头吗？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石 1.联系上下文，解释下列词语。(2分) 头，听风雨：我要做水底的石头，亲吻鱼。 得心应手： 1,“我看你不用出去找石头了，你自已就是一块石头！”你怎么理解妈妈的这句话？(2分) 密 桃惚： 2.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 2,请联系上下文，在括号里选择合适的词语，打“√”。(2分) 搜寻—( 责备一( 3,按照起因、经过、结果的顺序，填一填“我”与石头的故事。(2分) 依然—( 懊悔一( 为什么“寻石”：“我”砸碎了家中的大青石，妈妈让“我”找个一模一样的石头回来。 3.片段中“我”的心情由 变为 (2分) 到哪里“寻石”： 4.画“”的句子是对我”的 描写。说说你是怎样理解这句话的？(3分) “寻石”的结果：“我”空手回家，妈妈怪“我”就是一块石头。 4.读文中画“”的三个句子，你感触最深的是哪一句？ (填字母)，你的阅读 (二)课外阅读(11分) 线 批注是 。(3分) 寻石记 5.《寻石记》，作者最想记的是什么？()(2分) ①有一天我们突发奇想，想砸家里的石头玩。听说石头能砸出火花，火花在白天看 A.儿时“我”独自“寻石”的天真和勇敢。 不明显，须等到夜里碰，才能把那火花看得真切和灿烂 B.儿时“我”因突发奇想“砸石”而惹妈妈生气的愧疚与对妈妈的爱。 ②一般的人家都有一块大石头，是冬季用来腌酸莱的。夏季时，这石头闲在院子 C.儿时“我”因为“寻石”而对大自然产生了喜爱与敬畏。 里，人们就把它当成板凳来使。老人们坐在上面吸烟锅，女人坐在那里补衣裳。有时候 D.儿时“我”在砸石和寻石的过程中收获的友谊。 鸡也会跳上去，在上面叽叹咯咯地叫着，好像那石头是它下的蛋似的。 五、习作乐园(25分，其中书写3分)】 ③终于有一个傍豌，父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。 它方头方脑，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为（发射进射）出来的银 题目：暖 白色火花欢呼一番，直到它被姬碎为止。 生活中，有很多事不经意间就触动我们的内心，让我们深受感动，倍感温暖。看到 ①次日清晨，母亲把我从被窝中揪出来。她（呵斥埋怨）我：“你给我去找个一摸 “暖”这个题目，你想到了谁？想到了什么事？为什么这件事让你的心里暖暖的？回顾 一样的石头回来！”那石头我们家年复一年地用着，早就成了我们的老热人了，它的破碎 这件事情的经过和你当时的感受，然后写一篇习作。 自然要让母亲（悲痛万分大发雷霆）的。 要求：①按一定的顺序写出事情的经过。②写出自己当时的心情和感受。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 3.衡械期荷 子 二，3.（一）(1)周恩来看到“中华不振“的现象。心中前发了 4,心理将“我”得不到高质量陀螺时的郁闷心情比作 3.“我”用大公将的翎毛制作健子，让大公鸡遭受了很多辅 为中华之断起痛读书的想法。 四年级 世界堆满乌云，把快乐比作过冬飞走的燕子，生动形 苦，甚至差点死亡，“我”内心充满愧疾，觉得对不起大公 第一学期期末考试（市中区） 象地写出了“我”当时沮丧失落的心境，突出了“我” 鸡，所以不拟让它看见用它的翎毛做成的睫子，以免再次 (3)这个女人的亲人被外国人的汽东轧死了，她原本 一1，求饶绳子严厉改善石级环绕苍蝇 对圳有好花螺的渴望 伤害它，也是“我”对白已行为的一种自责和反思 指想巡警局给烛撑服，惩处这个外国人，滥知中国遥 尖利葡藏年纪 (二) (二)1.(1)/(2)×(3)× 警不但不惩处年事的外国人：反而碑斥烛 2.(1)C(2)B(3D L,“我”太周执较真儿了，竟然真的在清是走远路去找石 2.①认第一本文学书时念错书名 (4)①榭观的中国人都繁捏着桑头，但这是在被外国 3,(1)我不停地看表，在房间里来回城步，时不时伸长脖 头。固执的精神就像石头一样，司亲认为“我”轻易地 ②在花园里“养蚂敏“ 人占据的地盘里，谁也不蚊怎么样， 子向窗外张望。 就相信了别人说的话，也不会动脑筋思考，轻易被别人 再三教育“我们”要注意安全，要相互友爱，包落贪玩 ②反问更能体现出外国人的器张酸包，表现当时政 (2)天都峰又高又徒，难道有谁能轻易阳上去吗？ 供骗，思推就像石头一样不灵活。 ①把“养蚂蚁”的事处理得轻描淡写，劝“我”把蚂蚁都放了 府的无能。 (3)蔡相候深人问响鹏为何一声不响跑掉了， 2.进射可斥大发雷超理直气壮 给“我“准备堵嘴糖”，鼓喇“我“重返学校 ③示例：难道我门学习的目的仅仅是为了应付老师的 (4)天空中突然乌云密布，委时，天色睛了下来，仿佛 3.去河里找石头，上山找蜻壁旁的石头 3.爸爸在“我”养蚂蚊这件事上处理得很巧妙，没有责备 检查叫？ 到了榜晚，一金儿工夫，豆大的雨点就酵里啪啦地落 4.示例：A通过写邻村打鱼人的语，增茶了摔秘色彩， “我“，而是轻描淡写地引导“我“把蚂蚊故了，这种教育 (二)(1)推翻依日沉重创立 了下米， 也从侧面反映出“我“寻石过程的有愿经历，体现了孩 方式既保护了“我”的童心和好奇心，又让“我”在潜移默 (2)C A B (5)我们靠什么来呼风唤雨？常现代科学技术。 子的天真好奇 化中明白了要爱护小动物，爸爸的教育充满智慧和阻情。 (3)不可以，烟点词说明了中华人民共和国成这的艰 二，1，响声越来越大水天相接的地方沸腾 5,A 4.② 难，体现了胜利取得的不易，表现了战士们不怕牺牲 2,小水塘水塘里的月亮我采过斯花的地方 五，略 第五关 的精神 3,横看成岭侧成蜂远近高低各不同人非生而知之 第一学期期末考试（滕州市） 略 (4)鲁迅，弃医从文，在日本留学时看到中国留学生的 者孰能无惑 第一关 第一学期期末考试（薛城区） 麻本，认识到想要拯敖中国人，先婴挺数国人的思想 4,树在道边而多子此必苦李 略 一.1.(1)出征边塞顺英练气概倒拼搏奔走 三， 5.比上不足比下有余 豪杰清晰坚定报效 第二关 第一学期期末考试（峄城区】 6,竖切执着毋敢无要，造福人民无私泰献 1,慎重选择不振豪情奥秘清晰灌溉滋涧 (2)xue jiang nan xi hao shoo 一，1，豪杰鞠怀征战英维振催抠负 7.莫愁前路无知己高适的〔别董大) 2.(1)C(2)A(3)D(4)B(3)B(6)D (3)①B②AC④D 2.(1)C(2D(3)D(4)B(5C 8.但闻人语响玉维 2.(1)①相雪死③理④风①可⑥志D兴 第三关 3.(1)路 三、1，自古逢秋悲寂寥刘再钙 8发带分② 露似真珠月似马山草和野花的香球月光故为精卫 (2)提示：“竞”改为“竞“：去掉“忍不住”或“情不自 (2)地紧紧地握住举头，手指由于激动面微微颜料，眼 2,镜天无一毫长安秋望 常衔西山之木石不教胡马度阴山死赤为鬼维只缘身 禁”：去掉“是杏“ 中闪烁着难以置信的狂热。 3.-一耄浊酒喜相逢 在此山中 4.略 《若言琴上有琴声 (3)生当作人杰死亦为鬼雄但使龙城飞将在不 第四关 二5，不教湖马度阴山醉卧沙场君莫笑生当作人杰 敦胡马度阴山 5,千里共婵娟苏轼 (一)1.④®①② 6。半江恶瑟半江红影人平羌江水流白很盘里一青螺 四，（一） 2.经过：“我”和同学费尽周折抓住大公鸡拔它的翎毛，大公 (4)古醉武德 千里黄云白日厢 米卧饮萄谅 1,得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，彩容运用自 鸡挣股后冲选蓄水池，在水中挣扎，“我们“想办法救它。 征砂琵美州 7,远近高低各不同雪却编梅一段香：寸有所长 如。文中指“我”想削出能随心操控的陀螺， “我”带着用它的翎毛副作的被子去学校，虽然得到了同学 战场琶酒词 8,炎帝之少女嗣面不返尝与诸小儿游多子折枝 忧惚：神志不清，精神不集中。文中指“我”因为期待 儿君马夜 们的夸奖，但“我”却高兴不起来 诸儿竟走 人莫上光唐 叔叔递的陀螺围整天精神不集中， 结果大公鸭被救上来后爸奄一息，后来慢慢恢复，“我”虽 回笑解杯王 三.（一）短文1 2,寻找责骂仍然使恼 有了德亮键子，但觉得对不起它，从设让它看见过那个 ··翰 9.沉重探救响亮 第1页 第2页