山东省淄博市淄川区期末卷-【黄冈名卷·山东淄博期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版五四制)

2024~2025学年第一学期期末考试（淄川区） 7,读下面的词语，与你联想到的神话人物不相符的是( A.神通广大一孙悟空 B.三头六臂一精卫 四年级语文 C.箭术精湛一后羿 D.开天辟地一盘古 (时间：90分钟满分：100分) 8.下面这段话的主要意思是( 水神共工和火神祝融从天上一虎打到了人间，结果水神共工惨败，他又羞又脑， 淄川区教研室命题 觉得没脸活在世上，就对着西边的不周山一头捷了过去。 部分 活动一 活动二 活动三 总分 A.共工打败祝融 B.火神祝融惨败 得分 C.共工怒撞不周山 D.共工又羞又恼 三、按要求做题。(9分) 亲爱的同学们，学校开展“我的语文学习成果展”主题活动，让我们一起开启这次语 1.仿照例句写句子。 文研学之旅吧！ 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 活动一积累展才能(43分) 一、结合语境，根据拼音将词语工整地写在括号里。(5分) 2.请你想象当时的情景，然后用动作描写来表现 沿着曲折的山路，我游览了qidi()已久的潭溪山，站在uny( )边 哎呀，妈妈上班就要迟到了！只见她 的boli( )栈桥上，极目远跳，蓝天白云下，山峦、绿树、瀑布…构成了一幅hudg kuò( )的自然画卷，我的心也h心jidn()融入这片神奇的山水。 3.想象“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的景象，用自己的话写一写。 徐了有令人xiànmu( )的自然风光，潘川的城市建设也令人zàmtn 学 )。人们的生活环境不断gishàn( ),相继建成了南部森林公因、柳泉湿地 公园、体育公园…满满的xing fu( )感、hudd拍( )感，荡漾在我们的心间。 四、日积月累。(13分)》 二、选择正确的答案。(16分) 1.“天下兴亡，匹夫有责。”不同时期，人们在国家大义面前表现出不同的风采，王昌龄在 1.下面词语中没有错别字的一组是() 《出塞》中用“ ”写出了对前朝名将的怀念，表达了 A.掩护血液若有所思疑或不解 自己希望边关安定的心情：李清照用“ ”表达了为 B.哲学握住山崩地裂横七竖八 国建功立业的愿望：王喻在《凉州词》中用 ”表现 C.敬佩围饶愤愤不平无可奈何 了将士们舍身许国、英勇豪迈的气概。 茶陶 D.愉快拯救手舞足蹈通情达礼 2.小语同学总说自己不聪明，上课时听不懂老师讲的内容，我就引用唐代韩愈的话鼓励 2.下面加点字的读音完全相同的一项是( 他：“ ,孰能无惑？”从此，他不懂就问，成绩慢慢提升了 A.宁可宁愿 B.家雀孔雀 C.不要婴求 D.下降投降 3.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看，看看 ,看看 3.下列加点字词的意思完全相同的一组是( 4,你在课外阅读中读了哪些神话故事？请结合你的阅读收获填写下面的记录卡。 A.只缘身在此山中无缘无故 B.题西林壁在画上题诗 神话故事阅读记录卡 C.尝与诸小儿游品尝食物 D.诸儿竞走取之竞走比赛 故事名称：《 主要人物： 4.每次遇到妖魔鬼怪，孙悟空都 ,不畏艰险，冲在最前面。() 最想分享的故事情节： A,栽跟头 B.打头阵 C,占上风 D.敲边鼓 5.“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬”这句话运用了( A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 新 D.神态描写 活动二阅读秀思维(27分) 6.“要练好扎实的基本功”，你从哪筒课文中读出了这个道理？() (-) A.《王戎不取道旁李》 B.《西门豹治邺》 【材料一】二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确主“十二月建”的特定节 C.《扁鹊治病》 D.《纪昌学射》 令，蓝含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分 第1页（共4页） 第2页（共4页） 2016年11月30日，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化道产代 们一见他来了，立刻把他包围住，全都举起小手争着把铜子儿往他手掌里塞，他一手接 表作名录。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜 钱，一手把连枝带叶的桑条分给同学们。桑叶从麻聚里袖出来已经揉皱了，我们在枝条 豆后插秧”“立夏小满，雨水相赶”的谚语，再如民间有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的俗 上一片片地（摘拔）下来，（放摊）平了，用掌心仔细抹干净，然后（塞襄）在着了潮 语，等等。 的手帕里。抹到最后一片，就把它轻轻地盖在蚕身上，一片吃得只剩几条叶脉了，才又 【材料二】立秋，是“二十四节气”之第十三个节气，也是秋季的起始。立秋意味着气 盖上第二片。 温，降水等处于一年之中的转折点，趋于下降或减少。同时，秋天是禾谷成熟、改获的季 ④到蚕大眠过后，桑叶的供应就起了恐慌。老人还是背了一大麻袋桑叶来，一到校 节，所以在立秋这一天，民间有“庆丰收”“贴秋膘”“咬秋”等习俗。 门口，同学们立刻密密匝匝地将他包围住，挤得他脚也站不稳，顷刻之间把一袋桑叶抢 【材料三】相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至，他路过白河岸边，看到在风雪 个精光。有些日子我饶车抢到了桑叶，也并不见得就能宽心。上课时听着台板底下的 里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在 蚕“沙沙”地吃桑叶，心头固然高兴。可是下了课打开盒子一看，剩下的又是几条叶脉 锅里煮，裁好后，张仲景再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝 了，赶紧添上几片，余下的桑叶不多了，叫人怎么能不发愁？干着急无补于事，得设法去 了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗 找桑叶才对。于是每天功课完毕，同学们就三五成群地四处去找桑叶… 1【材料一】画线句子中的谚语和俗语中包含着节气，请将节气按时间顺序补充在下面 1.在第①自然段的括号里填上合适的关联词语。(2分) 的时间轴中。(3分) 2.照样子，梳理短文的情节线，将思维导图补充完整。(4分) 密 立夏 在老人那儿 从老人那儿 2.根据材料内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分》 买蚕 买桑叶喂蚕 (1)2016年11月30日，二十四节气被正式列人联合国教科文组织人类非物质文化遗 3画 ”的句子运用了 描写，用“√”选出正确的词，我从这些词中感受 产代表作名录。 到 (2)立秋之后，降水逐渐增多。 。(4分】 (3)冬至吃饺子的习俗与南阳医圣张仲景有关。 4.“作批注”是很好的阅读方法。我们可以提出问题，可以写写感受，也可以品味写得好 3.立秋节气有 等习俗。(3分) 线 的词句…请你从不同的角度作两处批注。(4分) 4.你还知道哪些与节气有关的谚语或俗语？选一句写在下面。(2分) (1) (2) (二)喂蚕（节选） 5.“于是每天功课完毕，同学们就三五成群地四处去找桑叶”想象一下同学们四处 叶至善 找桑叶的画面，写一写。(2分) ①当小学生的时侯，差不多每年春天都喂蚕。蚕是从校门口一个卖糖的老人的担 子上买来的，价格可不便宜，二眠才过的每条卖一个铜子儿，到大眠过后，就涨到六个铜 子儿。我买的是价格便宜的一种，()是这一种，我()得陆续地买上一个星期才 活动三习作亮文采(30分) 凑足三四十条。 学校就像一个大家庭，每天都会发生不同的事，选择一件在学校里发生的事写一 ②我跟同学一样，把蚕放在大的香烟盒子里，盒盖上用小刀藏了无数小孔，生怕蚕 问死。盒子是一刻不离身边，上课的时候放在台板底下，一下课就捧出来，跟同学比谁 写，展示一下我们的文采吧！ 的蚕长得大些，肥些」 要求：1.按照一定顺序把这件事情的经过写清楚。 ③那老人在卖蚕的日子也带卖桑叶，每天早晨，他背了饱鼓鼓的一大麻袋来。同学 2.注意表达自己的真情实感，书写要工整，题目自拟。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 18.示例：雪花簌镣地往下落，落到脸上，凉丝 2.(1)/(2)×(3)/ 10.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 丝的。它轻轻地落在大地上，像是给大地 3.庆丰收贴秋题咬秋 四年级 生当作人杰死亦为鬼雄 披上了一层厚厚的棉被。松树上覆盖了 4.示例：立了秋，把扇丢。 2024~2025学年第一学期期末考试 示例：醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 层雪，好像一棵圣诞树。我想：要是树上再 (二)1.便也 (张店区) 第二部分 挂上一些礼物，那就是真正的圣诞树啦！ 2.用香烟盒子做蚕房 任务一 11.争先恐后12.D 19.B20.B 常为桑叶发愁，课后寻我桑叶 L.航天坚定人山人海敬佩鼓舞 赞叹 13.多子折枝树在道边而多子，此必苦李 21,起因：人类没有火种，经常生病，寿命也很 3.动作摘推裹这些动词具体写出了 日益自豪 14.善于观察善于思考 短，燧人氏很心疼 同学们小心翼翼地保存桑叶的动作，从侧 2.qigo pa 3.C 4.D 5.A 15.(1)广阔无垠(2)魂牵梦绕 经过：燧人氏踏上了追寻火种的道路，米到一 面反映了同学们在用心喂蚕 6.志存达理精忠无私视死而安 16.第一处：钱学森思念祖国，期盼马上就能回到 个叫燧明的小国寻求火种。燧人氏找来各种 4.示例： CDAE 祖国的急切心情 树枝，耐心地用不同的树枝快速摩擦，最后取 (1)“每天早晨，他背了饱鼓鼓的一大麻袋来。“ 7.(1)具体生动简洁明了(2)B 第二处：我们日夜盼里着的，就是祖国能够从 火成功 “饱鼓鼓”一词生动地写出了麻袋里桑叶很 (3)蔡桓侯派人问扁鹊为何一声不响就跑掉了。 黑暗走向光明，这一天终于来到了，祖国现在 结果：燧人氏给人们带来了光明和温暖，被 多，为后文同学们争抢桑叶做铺垫。 8.(1)B(2)C(3)F 是很穷，但需要我们大家一粗国的儿女们共 奉为“三皇之首”。 (2)“有些日子我侥幸抢到了桑叶，也并不见得 9.至今思项羽只缘身在此山中 同去创造。我们是应当回去的。 22.他历尽千辛万苦，来到了燧明国 就能宽心，”这里通过描写“我”的心理，表 不教胡马度阴山 我体会到了钱学森回国的决心和想要为祖国 23.C B D A 现出“我”对蚕的关爱和对桑叶的珍视 10.示例：夸父逐日夸父舍己为人、不怕牺牲 贡献一份力量的爱国之情 坚持不懈、勇于尝试、信念坚定 5.示例：放学后，同学们迅速收拾好书包，三 夸父为了让人们过上幸福生活，追逐太阳，干 17.D18.A 五成群地出发了。有的在校园的角落仔细 24.(1)普罗米修撕钻木普罗米修斯从太 渴而死，最后化为桃林，为勤劳的人们解渴 19.倒叙 突出钱学森的形象，激发读者的阅读 搜寻，有的跑到校外的小路两旁查看，还有 阳神那里瓷取来 任务二 兴趣 的向附近的居民打听哪里有桑树。大家 (2)中国：多以人物和所做事件命名 11.xiang non x对 20.这句话是美回军官对钱学森准备回国的态度 边找一边交流，眼神中满是对找到桑叶的 希腊：直接以主人公的名字做题目 12,相貌威武工艺苛刻本领高强 和评价。说明钱学森当时在学术和科研上已 期待 六、略 13.C 有很高的成就，美国也想留住他：同时说明钱 活动三 2024一2025学年第一学期期末考试 14,两段话的表达特点不同。短文第②自然段中 学森回国的艰难。 (淄川区) 画线部分将“玉兔号”拟人化，语言风趣，生动 钱学森是一个才华出众而且热爱祖国的人 2024~2025学年第一学期期未考试 活动一 (周村区】 形象；链接材料语言凝练，用词准确严谨。 第三部分 一，期待悬岸玻璃壮阔逐渐美幕 第一部分 15.不能删掉。“最高”在文中指每小时200米是 赞叹改善幸福获得 -.zhou ni shiùpǔyin lai jiang mei “玉兔号”移动速度的极限，删掉后与原文意思 2024~2025学年第一学期期末考试 二.1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.B ba shuo 不符，体现了说明文语言的准确，严谨。 (临淄区) 8.C 二，美慕撤退尤其赞美疑惑佩服 16.示例：B第②自然段中的第二句运用了什么 -.1.D2.C3.C4.D5.B6.D7.D 三、示例： 遭受拯救顿时颤抖 写法？这样写有什么好处？ 8.D9.D10.A 1.石榴籽儿犹如一颗颗水品，品莹剔透。 第二部分 作文略 二，1山.齐头并进改善满意滋润崛起 2.紧皱着眉头，慌忙抓起背包，一个箭步冲出 一，①横看成岭侧成峰远近高低各不同 2024~2025学年第一学期期末考试 创造舒适即将股切攀登 了家门 ②出塞③秦时明月汉时关 (高新区) 三，12.哥哥是个小书虫，他早上看书，中午看书， 3.示例：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展 ①依旧是秦汉时期的明月和边关，到如今出征 第一部分 睡觉前也在看书。 现在眼前，天空中的光彩和浮云的影子都在 万里的战士还未归来 1,宽阔白浪翻滚逐渐犹如齐头并进 13.在“参加了”前加上“我”：将“赶鸭子上架” 这而镜子中移动。 ⑤梅须逊雪三分白 山崩地裂委时 改为“破天荒”：酬掉“迫不及待”或“急切”： 四、1.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 ⑥鹿柴⑦返景人深林 复照青苔上 柔和悠扬鹅卵石赞叹 将“2025年1月10日”与“表妹齐齐”位置 生当作人杰死亦为鬼雄 B 笔陡发蘭攀登精疲力竭汲取 互换。 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 二、蟋蟀住宅的特点由外部到内部（空间） 照耀缥缈清晰随遇而安美慕 四、14.露似真珠月似弓秦时明月汉时关 2.人非生而知之者 细致一直 2.B3.C4.②示例：激渤 雪却输梅一段香莫愁前路无知己 3.小水塘水塘里的月亮我采过野花的地方 1.不能。加上“最多”表示蟋蟀住宅洞口的深 5.横看成岭侧成峰远近高低各不问 醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 4.示例：神笔马良马良 度最大限度为九寸，表示大概的范围，体现了 6.C7.D 15.八月里米雁门开雁儿脚上带霜来 一天，一位仙人来到马良面前，送给他一支 文章语言的准确性和严谨性以及作者细致的 8.孙悟空示例：哪吒他勇敢、善良、收于与邪 九月温十月还有小阳存 可以变画为真的神笔， 观察 恶势力作斗争，是不畏强权的象征 16.马难追 活动二 2.八月里来雁门开把扇丢十场秋雨要穿棉 9。一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 五，17.月下田园图听到的看到的想到的 (一)1.春分小满霜降 3.(1)C(2)A(3)B 第页 第2页