山东省威海市期末卷-【黄冈名卷·山东期末】2024-2025学年五年级上学期语文真题汇编卷(统编版五四制)

2024~2025学年第一学期期末考试（威海市） ?,将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是( )(2分) ①我们的社会也难以传承深邃的智慧、伟大的精神 五年级语文 ②这是对读书意义的深划体悟和精辟总结。 ③缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼著 (时间：90分钟满分：100分) ④有人说：“读书是门槛最低的高贵举动。” ⑤我们的文化将缺乏不断向前发展的动力 题目 = 三 四 总分 A.④②①⊙③ B.④③D①② C.④②③①⑤ 得分 8.按要求写句子。(9分) (1)仿照例句，试着把画面写具体。(2分) 一、积累与运用。(42分) 例：夕阳西下，乌稿归巢。 1.看拼音，写词语。(8分) 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 gao bing xiéti6o bǎo1ei shui zheng gi 一阵风吹来，雪花随风飘落。 (2)用修改符号修改病句。（共5处）(5分) sa jigo gui ǜ xiao gian zheněr yù6ng “西游记”是我国四大名著。这本书在全世界都举世闻名，书中成功塑造 了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚等人物形象。故事内容生动有趣，让人爱不 2.下列每一行词语中都有一个错别字，将序号写在后面括号里。(4分) 释手。 (1)A.迟延 B.漆黑C.孤独D.理所当然 (3)读一读，根据“教训”的两种不同意思写句子。(2分) (2)A.闲逸 B.忙碌C.疲惫D.应接不瑕 数育训诚： 3.下列诗句中，加点字词的解释不正确的一项是()(2分) 从错误或失败中取得的知识： A.九州生气恃风雷（依靠） B.学而不厌，诲人不倦（满足 9.根据所学内容填空。(11分) C.随意春芳歇，王孙自可留（尽） D.天戴其苍，地履其黄（鞋子） (1)少年是国家的希望，强大的中国和自强的中国少年息息相关，正如梁启超所 4.下列句子中加点成语使用错误的一项是()(2分) 说：“美哉， ！壮哉， A航天科研人员呕心沥血，保证了“天问一号”火星探测器成功发射。 (2)宋朝朱熹认为读书有三到，三到之中，心到最急。因为“心不在此，则 B.诸葛亮为了匡扶汉室，可以说是处心积虑，临死前，也不忘做出最后的贡献 茶陶 ,却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也”， C.当年的那个柔弱女孩，现在竞然成了奥运冠军，真是让人难以置信。 (3)动静总相宜。夜晚来临，“ ,清泉石上流”中“流”字呈现了 D.看到有人落水，岸上的人们都奋不顾身地跳入水中去救人。 动态之美：我还学过含有动态描写与静态描写相结合的古诗句：“ 5.下列说法错误的一项是()(2分) A.为了提高阅读速度，我们尽量连词成句地读，带着问题读，抓关键语句读。 (4)读书学感恩。学完《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课 B.我们读课外书可以沿着课文找书读，从读一篇课文到读整本书，从读整本书到 文之后，如果你的人生可以选择，你愿意选择哪一位父亲或母亲，说说你的 读同一类书。 理由。 我选择 ,理由是 C.“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”这句话运用了比喻的修辞手法。 二、书写。请根据提示将古诗《己亥杂诗》写在下面的作品纸上。(3分) D.缩写故事可以把故事中的长句缩为短句，把儿句话合并成一句话，也可以删去 书写提示 一些不必要的内容，但要注意不要改变故事的原意。 ○题目写在第一行，居中 新 6.“吃饭不剩碗底子”是老威海人的饭桌规矩，意思是说吃饭时不能剩菜、利饭。选 ⊙每一行诗句都居中写，注意上下、左右 出与这句话意思一致的俗语或名句()(2分) 对齐。 A.一粥一饭，当思来处不易. B.莫等闲，白了少年头，空悲切。 ○注意笔画、结构等方面的细节。 C.不饱食以终日，不弃功于寸阴。D.盛年不重来，一日难再晨 ⊙最后一行居中偏右写落款：杂自珍诗。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 三、阅读与思考。(30分) (三)童年读书（节选）(11分)》 (一)鸟的天堂（节远）(11分) 莫言 起初周国是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟 ①我童年时迷恋读书，二哥也是个书迷 飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热阁了，到处都 ②二哥看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，梢悄地溜到他的身后，先是远远 是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有 地看，脖子伸得长长的，像一只吗水的鹅，看着看着就 地靠近了。他知道我 的在补翅膀。 溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我 地阅读才能勉强跟上趟儿 1.选文刻画了早晨“鸟的天堂”从 的过程，朗读时，我 他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上 们的语速可以从 到 。(4分) 去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像《红灯记》里 2.读了这段文字，你会用 这个四字词语来形容这热闹的场面。(1分) 的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把 3.文中画“ ”的句子，让我们知道鸟的 多、 多、 多，还 二哥 藏起来的书找到，得到后自然又是 地读，恨不得把书一口吞 能感受到鸟儿在这里生活得 (4分) 到肚子里去。 4.请你拟一则宜传保护鸟类的公益广告。（不超过20字）(2分) ③有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂 窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂茧到脸上，奇痛难操。但我顾不上痛，抓紧时间阅读 (二)母亲·我·狗(8分) 读着读希眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。二哥回来，看到我 ①小时侯，我极怕狗。 的模样，吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，再回 ②上三年级的时候，学校在镇上。整个村子上三年级的就我一个，另有几个四 来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，“鸣 五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的 鸣”地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所 村子，白天和别人一起倒还不怎么怕，这早上起来，黑咕隆略的… 时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第 密 ③邻居大婶也来劝母亲：“别上了吧，就一个孩子，他爹又不在家，万一有个好歹 二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。 咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，”大婶瞪了母亲一 ④有一次，我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一头钻到堆满麦 眼：“你，能行吗？”母亲领了一下，点点头。 秸的牛棚里。正看得入递，他梢悄地摸进来，一把将书抢走，然后把我的《三家巷》揣 ④第二天早上，我一觉醒来，母亲已经在忙碌了。“不早了，起来吧。”母亲转身 进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛翻里跳着 为我打来洗脸水。待我背上书包，她到院里找了一根木捧拿在手中，然后拉上我： 脚骂他。 封 “走吧”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。 1.选择合适的词语，填在文中空白处的“”上。（填序号）(2分) A.一目十行 B.不由自主 C.不顾一切 D.费尽心机 ⑤到了那个村子，我紧紧攥着母亲的手。母亲盯着周围，像是帕狗突然从暗处 2,第②自然段中把“我”比作 ,生动形象地写 补过来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。我抬头看着母亲，母亲赶 出了 。(3分) 忙俯下身拍拍我的头：“别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我靠近母亲，心慢慢地安稳 3.童年的作者因迷恋看书经历了哪些事？分别用简洁的语言概括。(4分) 下来 线 第②自然段：为了读《红灯记》，“我”与二哥“斗智斗勇” ⑥几年过去了，有一次同大婶闲谈，地的话让我的心猛地一颤：母亲一直很怕 第③自然段：为了读《 狗，她小时候曾被狗咬得差点丢了命。霎时，母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪。 第④自然段：为了读 》 ⑦如今我已不再是那个怕狗的孩子了，而母亲依然怕狗。每次外出，我总细心 4.莫言是我国当代著名作家，2012年获得了“诺贝尔文学奖”。你能从他的阅读经历 地守护在母亲的身旁一因为，我忘不了那个怕狗的童年，忘不了母亲那只湿漉漉 中探寻出他成功的奥秘是什么吗，请简要写下来。(2分) 的发抖的手… 1.从文中找到下列词语的近义词。(2分) 为难—一( 安宁—( 四、习作。（任选一题）(25分)】 2.简要概括短文的主要内容。(30字以内)(2分) 1,题目：最忆 2024年梢然走过，盘点这一年，在你的记忆深处都留下些什么呢？也许是朋 3.上文中作者从两个不同的角度来写“母亲很怕狗”，请用短文中的语句进行说明。 友相赠的让你爱不释手的礼物，也许是亲爱的老师带给你的感动，又也许是和父 (2分) 母之间留下的温馨瞬间…请你先把题目补充完整，完成一篇习作。 2.题目：读书之乐 当你读着自己喜爱的书时，一定是非常快乐的吧！请你以“读书之乐”为题写 4.短文多次写到母亲湿漉漉的手，请你谈谈这样写有什么好处。(2分) 一篇文章，把你从读书中获得的快乐写出来 要求：内容具体，语句通顺，感情真实。400字左右。不出现真实姓名、校名等 信息。 第3页（共4页） 第4页（共4页）中充满了成就感。这次经历让我明白了，只 故园无此声 (3)示例：他因为独自下河游泳，被爸爸狠烈 的迷恋。他的读书经历让我们领悟到， 要勇敢尝试，就没有什么是做不到的。 7.不耻下问眼口岂不到乎不饱食以终日 教训了一顿。 兴趣是最好的老师，我们要养成从小爱 第二部分 8.当思米处不易居安思危 我们要善于从失败中吸取教训 读书、读好书的习惯，一直坚持下去，我 六、（一）1.老祖宗应用光学原理，利用玻璃的折 五，9.示例：孟姜女哭长城孟姜女的丈夫被秦始皇 9.(1)我少年中国与天不老我中国少年 们的人生会有不一样的精彩 射、反射制造的 征去修筑长城。孟姜女前往长城寻夫，她瑕 与国无疆 四、略 射电望远镜接收星星发射的电磁波 山涉水到达长城，却得知丈夫已经去世， (2)眼不看仔细心眼既不专一 2024~2025学年第一学期期末考试 2.示例：中国的射电望远镜，口径达500 孟姜女在长城脚下痛哭，感动了天地，长城崩 (3)明月松间照蝉噪林逾静鸟鹏山更幽 (济宁市任城区】 米，比德国波恩的望远镜的敏感度高到 塌，露出了丈夫的尸骨 (4)示例：《慈母情深》中的母亲在生活指 一，（一）略 10倍，其反射面相当于30个足球场那 六，10.(2)郭汉中非常重视对传统技艺改良创新， 据的情况下，母亲仍愿意去理解孩子渴望读 (二)包览举世闻名修筑无价之宝 么大，是目前世界上最大的单口径射电 成功提取象牙 书的心情，给予孩子最大的支持 (三)1.B2.D3.B4.B5.B 望远镜，被誉为“中国天眼” (3)郭汉中非常重视文物修复技术的传承。 己亥杂诗 6.(1)A(2)D7.B 3.①不管刮风下雨或者是白天黑夜，都可 11.B 浩荔离整白日外， (四)8.C 以工作：②能发现光学望远镜无法发现 12.①文物修复师们“唤醒”了青钥神树。②文 9.示例：看到中国新时代的发展历程，同 的天体。 物修复师们“唤醒”了古蜀文明，③郭汉中 吟鞭东指即天涯 学们激动不已，一边热烈地鼓掌，一边 4.B 对传统技艺改良创新，“唤醒”了更多沉睡 落红不是无情物， 慷慨激昂地发表长大为祖国建设做贡 (二)1.“我”在桥上扶栏观景外婆背“我”爬 的文物。①郭汉中重视文物修复技术的传 化作泰泥更护花。 献的决心 上桥顶老奶奶挽女孩上桥 承，带徒弟，成立工作室，影响更多的人加 (五)10.清泉石上流江枫渔火对愁眠 2.(1)C 入“唤醒”文物的队伍， 龚自珍诗 1山，不耻下问为有源头活水来 (2)非常疲意从她背上滑落，耽误看病 13.从资料一中我知道了文物修复工作不容 三、（一）1.静动慢快 12.但悲不见九州同初升其道大光 3.示例：外婆背着“我”在石桥累得上气不 易，要慢慢来，久久为功，更加体会到了文 2.热闹非凡 一泻汪洋 接下气，用手扶着栏杆大口喘气。 物修复师们持之以恒，坚持不解的优秀品 3.形态颜色姿态自由自在 二.(-)13.A14.D 4.在桥上可以跳望美景外婆背“我”过 质：从资料二中，我体会到了郭汉中的认真 4.示例：劝君莫打枝头鸟，子在巢中望 刻苦、踏实努力、尽职尽责，不辞辛苦。 15.列数字举例子科学，准确地写出 桥遭了罪 母归。 了黄鼠狼不爱吃鸡，叫它“偷鸡就”实 5.示例：“我”扶着桥栏看桥下的量色的场 14.①、/②×③×④/ (二)1.作难安稳 景给我留下了深刻的印象。我从中体会 15.示例：青铜神树高约396厘米，由底座、树 在是冤枉了它 2.“我”小时怕狗不敢上学，母亲早起护 到了作者对石桥的喜爱和对外婆的 干树枝，果实和龙形装饰组成。它的底座 16,不能删去。“大概”表示统计结果并非 送，长大后才知道母亲更怕狗。（意思 怀念。 好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩 精确数字，而是估计值。如果酬去，会 对即可) 6.短文讲述了“我”对外婆家石桥的怀念 如生。据考证，青铜神树是全世界已经发 误导读者，认为数据是精确的，与实际 3.“我感到母亲的手湿源范的，有些发 及外婆背“我”去石桥对岸看病时，匍匐 现的最大的单体青铜文物 抖”这句话从“我”的感受写出了母亲 情况可能不符，体现了说明文语言的 着驮着“我”爬桥顶的事，表达了“我”对 16.B 其实怕狗，“有一次同大姊闲谈，她的话 准确性和严谨性。 外婆的感激与杯念 七，略 让我的心猛地一颜：母亲一直很怕狗， (二)17.文中指拘谨、不自然 第三部分 2024~2025学年第一学期期末考试 她小时候曾被狗咬得差点丢了命，”这 18.不识字，也从未出过远门的母亲，自已 (威海市)】 句话通过大柿写出了母亲怕狗的原因。 转两次车，再走十来里路，来到偌大的 第四部分 一、1.糕饼协调保垒水蒸气 4.通过“母亲湿流漉的手”这一细节，形象 校园看“我”。 L.(1)B(2)C(3)A(4)D 撒娇规律消遣震耳欲聋 地写出了母亲其实怕狗，更村托出母亲 19.(1)母亲去见女儿前的准备工作母 2.AC BD 2.(1)C(2)D 对“我”的关爱 女相见 3.D 3.D4.B5.C6.A7.C (三)1.BADC (2)动作外貌爱孩子、能干、周到 2024~2025学年第一学期期末考试 8.(1)示例：一阵东北风吹来，一片片洁白的雪 2.铁屑喝水的鹅“我”看书的急切和 无私 (烟台市) 花跳着欢快的舞蹈翩然落下 对读书的热爱 (3)不能，“摸”指在陌生的道路上行 一、略 (2)“西游记”的引号改为书名号：“四大名 3.破晓记“我”去猪窝里找书，被几十具 进，表现出母亲不认识路的情态及找 二、恩惠饱览领略应接不暇漫游 著”后面加“之一”：去掉“在全世界都”：“唐 马蜂蜇肿了脸，还挨了哥哥打 到“我”的学校的艰难，面“找”却表现 三，1.C2.D3.A4.B5.C 僧，孙悟室，猪八戒，沙和尚”中的过号改成 三家巷钻到牛棚里看书，正人迷时被 不出来 四、6.死去元知万事空但悲不见九州同我对 顿号，“形象”后的句号改为远号（修改符号 哥哥抢走 20.B21.B 天公重抖擞不拘一格降人材雪一更 略) 4,示例：莫言的成功得益于童年时对读书三，略 第3页 第4页