3.2大气受热过程课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一
2025-11-20
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 大气受热过程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 87.10 MB |
| 发布时间 | 2025-11-20 |
| 更新时间 | 2025-11-20 |
| 作者 | 依念nia |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54994909.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦“大气受热过程”核心知识点,系统阐述大气对太阳辐射的削弱作用(反射、散射、吸收)及对地面的保温作用。以“朝霞不出门,晚霞行千里”谚语导入,通过“温故知新”回顾太阳辐射知识,结合提问引导分析削弱作用,再过渡到保温作用,辅以表格总结等学习支架构建知识脉络。
其特色在于以综合思维整合受热过程各环节联系,结合地理实践力设计案例分析(如温室大棚、预防冻害措施),用人地协调观解释全球变暖等现象。采用谚语导入、活动判断现象类型、流程图小结等方法,学生能提升理论联系实际能力,教师可借助丰富案例提高教学效果。
内容正文:
大气受热过程
Atmospheric heating process
第三章第2节
地球上的大气
1
1.结合示意图,理解大气对太阳辐射的削弱作用。
2.结合示意图或具体案例,理解大气对地面的保温效应。
3.结合图片,从时空综合角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。
4.结合实例,用大气的受热过程原理解释相关地理现象。
课标要求
运用示意图等,说明大气的受热过程,并解释相关现象。
学习目标
2
朝霞不出门,晚霞行千里
这里面蕴含的气象谚语你明白吗?
霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成
朝霞-Morning glow
日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳光
晚霞-Sunset glow
“朝霞不出门,晚霞行千里”
1.通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象,并思考其形成原因。
太阳越接近地平线,水汽和尘埃等越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝光和紫光越多,保留下来的红光和橙光越多,因此霞的色彩就越红。
2.大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。试着解释“朝霞不出门,晚霞行千里”的道理。
朝霞说明早晨天空有云彩存在,有较多的水汽,大气状态不十分稳定。随着太阳升高,热力作用增强,对流进一步发展,云也进一步发展变化,容易造成阴雨天气而不便出行。相反,晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋于稳定,对流减弱,云也易于消散,天气一般晴好,有利出行。
“朝霞不出门,晚霞行千里”
Atmospheric weakening of solar radiation
1
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对太阳辐射的削弱作用
8
温故知新:
类型:
紫外光、可见光、红外光
太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
辐射能力/[焦/(厘米·分·微米)]
12
10
8
6
4
2
0
0.2
0.4
0.6
0.8
1.5
2.0
3.0
1.0
波长/微米
红外区
可见光区
紫外区
紫蓝青绿黄橙红
太阳辐射能量主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的
50%
这就是之前改良之后的太阳辐射波段分布图
想不到在这里也派上了用场
——地理课件库
9
阅读并思考
①太阳辐射的能量可以完全到达地表吗?
②太阳辐射在穿过大气层时,需经历怎样的大气作用才能达到地表?
反射、散射和吸收作用
不能完全到达地表
假设到达大气上界的太阳辐射为100%
实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有47%左右。
大气吸收
大气上界
太阳辐射
大气反射和散射
地面吸收
地面反射
大气
11
反射作用(最强)
云层(作用最显著)、尘埃(较大颗粒的)
未被反射的部分穿透云层
反射
参与的大气成分
①云层越低、越厚,云量越多,反射越强。
②反射没有选择性,因而反射光呈白色。
特点
12
大气对太阳辐射的削弱作用
夏季天空多云时,白天的气温相对来说不会太高。
空气分子、尘埃(较小颗粒的)
参与的大气成分
一般具有选择性,波长越短,越易被散射
特点
太阳辐射遇到空气分子或微小尘埃时,部分便向这些为质点,向四面八方弥散。
短长
紫蓝青绿黄橙红
散射作用(次之)
14
天空是蔚蓝色?
晴朗天气的空气中会有许多微小的尘埃、水滴等,当太阳光通过空气时,波长较短的蓝、紫光很容易被散射向四方,使天空呈现出蔚蓝色。
抖音视频有一个特点就是简短直接
同时抖音也是现在广大学生接触的比较多的一个平台
相对其他科普视频
这个更能吸引学生的关注与思考
另外我可能会借着这个鼓励学生
以后上网冲浪也要学会从生活中发现地理
——地理课件库
15
落日余晖
此时太阳光虽不能直接射到地面,但可以射到地球的大气层,大气层里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这一现象。
晨昏蒙影
在日出前和日没后,天空仍然明亮,处于半光明状态。
地平线附近的光线需斜穿过很长的路程,波长较短的蓝紫光早在到达我们眼睛前就几乎被散射完了,所以我们看到的余晖、朝霞、晚霞等多呈橙红色。
16
吸收作用具有选择性
臭氧(平流层);水汽、二氧化碳(对流层)
参与的大气成分
特点
O3
H2O
CO2
O3
O3
①具有选择性。主要吸收紫外线和红外线。
吸收作用(最弱)
②对可见光吸收的很少,故太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。
17
大气对太阳辐射的削弱作用
大气对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少,大部分可见光能够透过大气射到地面上来。
影响地面辐射的因素
下垫面因素
19
影响地面辐射的因素
下垫面因素
下垫面因素
新雪、水泥路面、冰:反射率较高
海洋、耕地、土壤:反射率较低
下垫面因素
下垫面越光滑
反射率越高
20
影响地面辐射的因素
太阳辐射强度
纬 度
地 势
天气状况
日照时长
这里主要考虑太阳高度这一因素,太阳高度越大,太阳辐射越强。
低纬度、正午:太阳辐射强
高纬度、早晚:太阳辐射弱
补充概念:太阳高度角
太阳高度角:太阳光的入射方向和地平面之间的夹角,也叫太阳高度。
0°≤太阳高度角≤90°
在太阳对地球的影响这一节已经讲过太阳辐射的影响因素
所以这里只是简单的带过了
如果老师想要详细再讲,复制之前的课件就好了
所以这里主要讲影响地面辐射的因素
21
作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象
反射 无选择性 云层和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天,气温不太高
散射 有选择性 空气分子、细小的尘埃 可见光中波长较短的
蓝光、紫光 ①晴朗天气的蔚蓝色天空;
②橙红色朝霞、晚霞(晨昏蒙影);
③“红灯停”的设置。
无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天的天空呈灰白色
吸收 有选择性 水汽、二氧化碳(对流层)
臭氧(平流层)
臭氧吸收紫外线
水汽和二氧化碳吸收红外线 太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。
大气对太阳辐射的削弱作用
22
灰白色天空
无选择性散射
蔚蓝色天空
有选择性散射
朝霞、晚霞
长距离散射
晨昏蒙影
散射
活动:判断下列现象是何种削弱作用形成的?
The effect of the atmosphere on solar radiation
2
大气对地面的保温作用
大气对地面的 保温作用
24
知识铺垫:关于辐射
Knowledge foreshadowing: about radiation
大气受热过程
太阳辐射光谱示意图
太阳辐射能量最集中的部分
物体的温度越高
辐射中最强部分的波长越短
太阳表面温度约6000°C
→太阳辐射→短波辐射
地球固体表面均温约22°C
→地面辐射→长波辐射
近地面大气均温约15°C
→大气辐射→长波辐射
宇宙空间
太阳辐射
地面吸收
地面辐射
大气吸收
大气辐射
大气逆辐射
反射、散射、吸收
☆大气受热过程
短波辐射
长波辐射
太阳暖大地
大地暖大气
大气还大地
太阳是地面的直接热源
地面是对流层大气的直接热源
大气对地面有保温作用
太阳辐射是地球大气受热的根本能量来源
26
“高处不胜寒”是如何形成的?
地面是近地面大气主要、直接的热源。
“高处”离地面较远,接收到的地面辐射较少。
大气对地面的保温作用(大气逆辐射)
地面辐射波长主要集中在红外线部分,对流层大气的水汽和二氧化碳等可强烈吸收地面辐射,并形成大气辐射。
其中,射向地面的称为大气逆辐射,它将热量归还给地面,一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起了保温作用。
云层越厚、云量越多,大气逆辐射越强,保温作用越好。
28
案例分析
“不时不食”,讲的是吃东西要应时令、按季节。然而,到了如今,冬天吃西瓜、夏天吃萝卜,反季节蔬菜大行其道,这又是为何呢?试用解释温室大棚的保温原理?
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太阳辐射
地
面
辐
射
白天塑料薄膜、玻璃等材料能够透过太阳光,照射到地面,地面产生长波辐射,而透明覆盖材料能够阻挡长波辐射,从而通过土壤、墙体蓄积更多的热量;
到了夜间,由于透明覆盖材料的保温作用,使得室内环境温度不至于过低。
案例分析
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大气的受热过程
探究活动:请尝试用大气受热过程的原理解释全球变暖的原因。我们还能为延缓全球变暖做些什么?
温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强,保温作用增强 气温升高,全球气候变暖
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31
为什么秋冬季节晴朗的夜晚容易发生霜冻?
①秋冬季节气温较低;
②当夜晚没有或少云时,大气逆辐射弱,保温作用差,温度低到0℃以下时,就会出现霜冻。
32
用潮湿的秸杆、柴草等燃烧,冒出浓烟笼罩农田、果园
人造烟雾中的水汽和二氧化碳可以吸收地面辐射,并使大气逆辐射增强,起到保温作用。
建玻璃温室、塑料大棚,用塑料薄膜覆盖农田
太阳短波辐射能透过玻璃、塑料,而地面长波辐射无法被透过,又返回地面,大气逆辐射增强,保温作用加强。
预防农作物冻害的措施?
《闯关东》里一个比较经典的有关预防冻害的视频
以前也看其他老师用过
但是这次我特意找了一个高清版
看起来更清楚
——地理课件库
33
藏族服饰
藏袍袖子有两层,一层是薄的,外一层是厚的,可以随时加减。这与青藏高原的地理环境有怎样的关系?
青藏高原海拔高,空气稀薄。
白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,增温快;
夜晚,稀薄的大气对地面的保温作用也弱,地面迅速降温。
昼夜温差大使得当地形成了这种特色的藏族服饰。
34
学以致用
请运用大气的热力作用原理解释“早穿皮袄午穿纱,围者火炉吃西瓜”现象
新疆地处内陆,气候干旱,晴天多,云量少。白天大气的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高,出现“午穿纱”的现象;晚上大气的保温作用弱,地面损失热量多,至清晨近地面气温达到最低,故有“早穿皮袄”的现象。
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农业覆盖技术
深化应用
覆沙
覆膜
覆草
大气受热过程
农业覆盖技术
深化应用
大气受热过程
共同点
保湿、减轻次生盐碱化;减少地表侵蚀,保肥;调节地温(覆膜、覆沙增温,覆草冬季保温夏季降温)。
不同点:
覆膜:黑膜抑制杂草生长,遮光降温;白膜反光增加作物底部光照。
覆沙:增加昼夜温差。
覆草:增加有机质、抑制杂草生长;易发病虫害。
大气热力作用的意义
白天
晚上
地球大气对太阳辐射以削弱作用为主,降低了白天的最高气温。
地球大气对地面以保温作用为主,提高了夜间的最低气温。
由此减小了气温日较差,使得地面因昼夜交替而导致的 温度波动趋于缓和,形成适宜人类生存的温度环境。
38
大气热力作用的意义
白天
晚上
没有大气的削弱作用,太阳辐射直射月球表面,赤道处中午高达127℃
缺乏大气保温作用,热量不再以大气逆辐射的形式返还地面,气温骤降至-183℃
月球基本上没有大气,表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。
现在你还羡慕嫦娥奔月吗?
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小结:大气的受热过程
大气
宇宙
地面
太阳辐射
地面辐射
大气逆辐射
大气辐射
大气对地面的保温作用
大气对太阳辐射的削弱作用
Lavf58.12.100
null
2015
108724.43
Lavf58.20.100
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