3.2大气受热过程课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一

2025-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 大气受热过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 87.10 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 依念nia
品牌系列 -
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54994909.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“大气受热过程”核心知识点,系统阐述大气对太阳辐射的削弱作用(反射、散射、吸收)及对地面的保温作用。以“朝霞不出门,晚霞行千里”谚语导入,通过“温故知新”回顾太阳辐射知识,结合提问引导分析削弱作用,再过渡到保温作用,辅以表格总结等学习支架构建知识脉络。 其特色在于以综合思维整合受热过程各环节联系,结合地理实践力设计案例分析(如温室大棚、预防冻害措施),用人地协调观解释全球变暖等现象。采用谚语导入、活动判断现象类型、流程图小结等方法,学生能提升理论联系实际能力,教师可借助丰富案例提高教学效果。

内容正文:

大气受热过程 Atmospheric heating process 第三章第2节 地球上的大气 1 1.结合示意图,理解大气对太阳辐射的削弱作用。 2.结合示意图或具体案例,理解大气对地面的保温效应。 3.结合图片,从时空综合角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。 4.结合实例,用大气的受热过程原理解释相关地理现象。 课标要求 运用示意图等,说明大气的受热过程,并解释相关现象。 学习目标 2 朝霞不出门,晚霞行千里 这里面蕴含的气象谚语你明白吗? 霞是日出、日落前后天空或云层上出现的彩光,由接近地平线的太阳光经大气中尘埃、水汽和空气分子散射后的剩余色光形成 朝霞-Morning glow 日出、日落时分,太阳光经过大气的路程比正午时分长,更多的蓝光、紫光在进入我们的视野前被散射掉了,剩下主要包括红光、橙光的太阳光 晚霞-Sunset glow “朝霞不出门,晚霞行千里” 1.通常太阳越接近地平线,朝霞、晚霞的颜色就越红。观察这一自然现象,并思考其形成原因。 太阳越接近地平线,水汽和尘埃等越多,大气对太阳光的散射作用越明显,散射掉的蓝光和紫光越多,保留下来的红光和橙光越多,因此霞的色彩就越红。 2.大气中所含的水汽越多,朝霞、晚霞的颜色就越红。试着解释“朝霞不出门,晚霞行千里”的道理。 朝霞说明早晨天空有云彩存在,有较多的水汽,大气状态不十分稳定。随着太阳升高,热力作用增强,对流进一步发展,云也进一步发展变化,容易造成阴雨天气而不便出行。相反,晚上由于太阳下山,大气状况逐渐趋于稳定,对流减弱,云也易于消散,天气一般晴好,有利出行。 “朝霞不出门,晚霞行千里” Atmospheric weakening of solar radiation 1 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的削弱作用 8 温故知新: 类型: 紫外光、可见光、红外光 太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 辐射能力/[焦/(厘米·分·微米)] 12 10 8 6 4 2 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.5 2.0 3.0 1.0 波长/微米 红外区 可见光区 紫外区 紫蓝青绿黄橙红 太阳辐射能量主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的 50% 这就是之前改良之后的太阳辐射波段分布图 想不到在这里也派上了用场 ——地理课件库 9 阅读并思考 ①太阳辐射的能量可以完全到达地表吗? ②太阳辐射在穿过大气层时,需经历怎样的大气作用才能达到地表? 反射、散射和吸收作用 不能完全到达地表 假设到达大气上界的太阳辐射为100% 实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有47%左右。 大气吸收 大气上界 太阳辐射 大气反射和散射 地面吸收 地面反射 大气 11 反射作用(最强) 云层(作用最显著)、尘埃(较大颗粒的) 未被反射的部分穿透云层 反射 参与的大气成分 ①云层越低、越厚,云量越多,反射越强。 ②反射没有选择性,因而反射光呈白色。 特点 12 大气对太阳辐射的削弱作用 夏季天空多云时,白天的气温相对来说不会太高。 空气分子、尘埃(较小颗粒的) 参与的大气成分 一般具有选择性,波长越短,越易被散射 特点 太阳辐射遇到空气分子或微小尘埃时,部分便向这些为质点,向四面八方弥散。 短长 紫蓝青绿黄橙红 散射作用(次之) 14 天空是蔚蓝色? 晴朗天气的空气中会有许多微小的尘埃、水滴等,当太阳光通过空气时,波长较短的蓝、紫光很容易被散射向四方,使天空呈现出蔚蓝色。 抖音视频有一个特点就是简短直接 同时抖音也是现在广大学生接触的比较多的一个平台 相对其他科普视频 这个更能吸引学生的关注与思考 另外我可能会借着这个鼓励学生 以后上网冲浪也要学会从生活中发现地理 ——地理课件库 15 落日余晖 此时太阳光虽不能直接射到地面,但可以射到地球的大气层,大气层里的质点和尘埃对太阳起散射作用而引起这一现象。 晨昏蒙影 在日出前和日没后,天空仍然明亮,处于半光明状态。 地平线附近的光线需斜穿过很长的路程,波长较短的蓝紫光早在到达我们眼睛前就几乎被散射完了,所以我们看到的余晖、朝霞、晚霞等多呈橙红色。 16 吸收作用具有选择性 臭氧(平流层);水汽、二氧化碳(对流层) 参与的大气成分 特点 O3 H2O CO2 O3 O3 ①具有选择性。主要吸收紫外线和红外线。 吸收作用(最弱) ②对可见光吸收的很少,故太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。 17 大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射中能量最强的可见光却吸收得很少,大部分可见光能够透过大气射到地面上来。 影响地面辐射的因素 下垫面因素 19 影响地面辐射的因素 下垫面因素 下垫面因素 新雪、水泥路面、冰:反射率较高 海洋、耕地、土壤:反射率较低 下垫面因素 下垫面越光滑 反射率越高 20 影响地面辐射的因素 太阳辐射强度 纬 度 地 势 天气状况 日照时长 这里主要考虑太阳高度这一因素,太阳高度越大,太阳辐射越强。 低纬度、正午:太阳辐射强 高纬度、早晚:太阳辐射弱 补充概念:太阳高度角 太阳高度角:太阳光的入射方向和地平面之间的夹角,也叫太阳高度。 0°≤太阳高度角≤90° 在太阳对地球的影响这一节已经讲过太阳辐射的影响因素 所以这里只是简单的带过了 如果老师想要详细再讲,复制之前的课件就好了 所以这里主要讲影响地面辐射的因素 21 作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 削弱的辐射 形成的自然现象 反射 无选择性 云层和较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天,气温不太高 散射 有选择性 空气分子、细小的尘埃 可见光中波长较短的 蓝光、紫光 ①晴朗天气的蔚蓝色天空; ②橙红色朝霞、晚霞(晨昏蒙影); ③“红灯停”的设置。 无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天的天空呈灰白色 吸收 有选择性 水汽、二氧化碳(对流层) 臭氧(平流层) 臭氧吸收紫外线 水汽和二氧化碳吸收红外线 太阳辐射不是对流层大气主要的直接热源。 大气对太阳辐射的削弱作用 22 灰白色天空 无选择性散射 蔚蓝色天空 有选择性散射 朝霞、晚霞 长距离散射 晨昏蒙影 散射 活动:判断下列现象是何种削弱作用形成的? The effect of the atmosphere on solar radiation 2 大气对地面的保温作用 大气对地面的 保温作用 24 知识铺垫:关于辐射 Knowledge foreshadowing: about radiation 大气受热过程 太阳辐射光谱示意图 太阳辐射能量最集中的部分 物体的温度越高 辐射中最强部分的波长越短 太阳表面温度约6000°C →太阳辐射→短波辐射 地球固体表面均温约22°C →地面辐射→长波辐射 近地面大气均温约15°C →大气辐射→长波辐射 宇宙空间 太阳辐射 地面吸收 地面辐射 大气吸收 大气辐射 大气逆辐射 反射、散射、吸收 ☆大气受热过程 短波辐射 长波辐射 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 太阳是地面的直接热源 地面是对流层大气的直接热源 大气对地面有保温作用 太阳辐射是地球大气受热的根本能量来源 26 “高处不胜寒”是如何形成的? 地面是近地面大气主要、直接的热源。 “高处”离地面较远,接收到的地面辐射较少。 大气对地面的保温作用(大气逆辐射) 地面辐射波长主要集中在红外线部分,对流层大气的水汽和二氧化碳等可强烈吸收地面辐射,并形成大气辐射。 其中,射向地面的称为大气逆辐射,它将热量归还给地面,一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起了保温作用。 云层越厚、云量越多,大气逆辐射越强,保温作用越好。 28 案例分析 “不时不食”,讲的是吃东西要应时令、按季节。然而,到了如今,冬天吃西瓜、夏天吃萝卜,反季节蔬菜大行其道,这又是为何呢?试用解释温室大棚的保温原理? 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 太阳辐射 地 面 辐 射 白天塑料薄膜、玻璃等材料能够透过太阳光,照射到地面,地面产生长波辐射,而透明覆盖材料能够阻挡长波辐射,从而通过土壤、墙体蓄积更多的热量; 到了夜间,由于透明覆盖材料的保温作用,使得室内环境温度不至于过低。 案例分析 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 大气的受热过程 探究活动:请尝试用大气受热过程的原理解释全球变暖的原因。我们还能为延缓全球变暖做些什么? 温室气体排放增多 大气吸收地面辐射增多 大气逆辐射增强,保温作用增强 气温升高,全球气候变暖 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 31 为什么秋冬季节晴朗的夜晚容易发生霜冻? ①秋冬季节气温较低; ②当夜晚没有或少云时,大气逆辐射弱,保温作用差,温度低到0℃以下时,就会出现霜冻。 32 用潮湿的秸杆、柴草等燃烧,冒出浓烟笼罩农田、果园 人造烟雾中的水汽和二氧化碳可以吸收地面辐射,并使大气逆辐射增强,起到保温作用。 建玻璃温室、塑料大棚,用塑料薄膜覆盖农田 太阳短波辐射能透过玻璃、塑料,而地面长波辐射无法被透过,又返回地面,大气逆辐射增强,保温作用加强。 预防农作物冻害的措施? 《闯关东》里一个比较经典的有关预防冻害的视频 以前也看其他老师用过 但是这次我特意找了一个高清版 看起来更清楚 ——地理课件库 33 藏族服饰 藏袍袖子有两层,一层是薄的,外一层是厚的,可以随时加减。这与青藏高原的地理环境有怎样的关系? 青藏高原海拔高,空气稀薄。 白天,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,增温快; 夜晚,稀薄的大气对地面的保温作用也弱,地面迅速降温。 昼夜温差大使得当地形成了这种特色的藏族服饰。 34 学以致用 请运用大气的热力作用原理解释“早穿皮袄午穿纱,围者火炉吃西瓜”现象 新疆地处内陆,气候干旱,晴天多,云量少。白天大气的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温高,出现“午穿纱”的现象;晚上大气的保温作用弱,地面损失热量多,至清晨近地面气温达到最低,故有“早穿皮袄”的现象。 关注微信公众号“爱上新课标地理课”,获取更多新课标课件源文件 农业覆盖技术 深化应用 覆沙 覆膜 覆草 大气受热过程 农业覆盖技术 深化应用 大气受热过程 共同点 保湿、减轻次生盐碱化;减少地表侵蚀,保肥;调节地温(覆膜、覆沙增温,覆草冬季保温夏季降温)。 不同点: 覆膜:黑膜抑制杂草生长,遮光降温;白膜反光增加作物底部光照。 覆沙:增加昼夜温差。 覆草:增加有机质、抑制杂草生长;易发病虫害。 大气热力作用的意义 白天 晚上 地球大气对太阳辐射以削弱作用为主,降低了白天的最高气温。 地球大气对地面以保温作用为主,提高了夜间的最低气温。 由此减小了气温日较差,使得地面因昼夜交替而导致的 温度波动趋于缓和,形成适宜人类生存的温度环境。 38 大气热力作用的意义 白天 晚上 没有大气的削弱作用,太阳辐射直射月球表面,赤道处中午高达127℃ 缺乏大气保温作用,热量不再以大气逆辐射的形式返还地面,气温骤降至-183℃ 月球基本上没有大气,表面昼夜温度变化比地球表面剧烈得多。 现在你还羡慕嫦娥奔月吗? 39 小结:大气的受热过程 大气 宇宙 地面 太阳辐射 地面辐射 大气逆辐射 大气辐射 大气对地面的保温作用 大气对太阳辐射的削弱作用 Lavf58.12.100 null 2015 108724.43 Lavf58.20.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.6.27(fixed_gap:False) $

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