14弯钩课件-2025-2026学年三年级上册书法人美版（2014）

三指捏 两指顶 指实 掌虚 1 笔墨传情 书写经典 ——校园书法文化传承活动 大家好，我是小蕊。在校园书法文化传承活动中，我在准备作品时总是写不好弯钩，为此我感到很无助，希望同学们能够帮助我，让我掌握写好弯钩的方法，在“笔墨传情，书写经典——校园书法文化传承活动”中一展风采。谢谢大家！ 2 14.弯钩 三年级（上册） 义务教育教科书三至六年级 书法练习指导 寻 宝 之 旅 3 察之者尚精 —观形悟法 活动一： 4 仔细观察弯钩，并默读课本“我来读贴”的内容，说一说弯钩有什么特点。 活动要求： 尖头 弯腰 左尖钩 6 拟之者贵似 —拆解探秘 活动二： 7 观察弯钩的运笔路线，根据笔画的特点，想一想在起笔、行笔和收笔时分别需要注意什么？ 活动要求： 巧记口诀： 尖锋入笔 确定 位置 调锋后向下行笔，逐渐用力，近似于画圆弧。 行笔至末端时按笔，顺势向左上出钩。 弯钩起笔轻而尖， 先轻后重带弧弯， 向左出钩要有力。 9 控笔练习： 描红：注意弧度，粗细有变化。 10 笔画练习： 评价内容 评价符号 书写干净、占格合理 书写干净、占格合理 能基本展现弯钩尖头、弯腰、左尖钩的特点为良好 书写干净、占格合理 能准确展现弯钩的形状和运笔方法特点的为优秀 11 读帖 书写 对比 改正 学以致用 -临帖攻坚 活动三： 13 从笔画的位置、特点和例字的结构观察图片中的例字，说一说“子”字的特点。 活动要求： 临摹例字： 观占格 观运笔 观结构 评价标准： 1.书写干净、占格合理为合格。 2.能基本展现弯钩尖头、弯腰、左尖钩的特点为良好。 3.书写干净、占格合理，能准确展现弯钩的形状和运笔方法特点的为优秀。 15 临摹例字： 评价内容 评价符号 书写干净、占格合理 书写干净、占格合理 能用运笔方法基本展现弯钩的特点 书写干净、占格合理 能用运笔方法准确展现弯钩特点 照字帖，相互评。 找不足，再改正。 16 对比观察 -发现变化 活动四： 17 观察欧阳询、颜真卿、褚遂良、赵孟頫书法中“子”的弯钩，你发现了什么？ 活动要求： 欧阳询 颜真卿 赵孟頫 褚遂良 观察“子、宇、乎”三字中的弯钩，你发现了什么? 活动要求： 创作传承 -融会贯通 活动五： 21 学贵有恒 观察图片中的例字，试着描红“子”。 活动要求： 临摹例字： 观占格 观结构 观运笔 评价标准： 1.书写干净、占格合理为合格。 2.能基本展现弯钩尖头、弯腰、左尖钩的特点为良好。 3.书写干净、占格合理，能准确展现弯钩的形状和运笔方法特点的为优秀。 24 作业： 1.运用“读-写-比-改”的临摹方法，认真临“乎、宇”二字。每字临摹三遍。 2.观看《中国书法大会》，了解历代名家的创作风格。 评价标准： 1.书写干净、占格合理为合格。 2.能基本展现弯钩尖头、弯腰、左尖钩的特点为良好。 3.书写干净、占格合理，能准确展现弯钩的形状和运笔方法特点的为优秀。 29 美好的一天 (One Fine Day) 全素妍 (전수연) 钢琴疗程–全素妍疗愈钢琴精选 (Piano Therapy), track 4, disc 0 Blues 217117.05 $