期中家长会(课件)-2025-2026学年一年级上册综合实践活动全国通用

2025-12-02
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内容正文:

欢迎家长们的到来 1.请家长确认是否在已经签到 2.请找到孩子的座位坐下 3.请将手机调成静音模式 4.不在班级随意走动 5.有任何疑问会后留下沟通 南苑皆佳木 满园竞芬芳 办百年名校 育家国栋梁 家校聚力 共话成长 一年级上学期期中家长会 103班 2025.11.21 2 你的时间花在哪儿 你的花儿就开在哪儿 教育就是: 01 我们的花儿 02 花儿的花期特点 03 茁壮成长(期中分析) 04 共育花开(家校携手) 目 录 01 我们的花儿 教师情况介绍 语文:X老师 联系方式:1881XXXXXX 数学:X老师 联系方式:134XXXXXX 英语:X老师(班主任) 联系方式:1XXXXXX 接下来的时间里,我们会尽自己所能,陪伴孩子们的成长。用心浇灌,陪伴他们从一棵幼苗,成长为挺立的小树; 教师情况介绍 善良友爱 自信勇敢 有创造力 早读:声音响亮 作业:字迹工整 值日:整洁迅速 课堂:积极发言 课间:文明友好 两操:安静有序 孩子们的点滴进步 班级近况 以下同学上课积极举手,勇敢表达: 以下同学热情大方,乐于助人: 以下同学相较开学时,各方面有很大的进步: 02 花儿的花期特点 班级问题 步步改进 缺乏主动学习意识 建议家长:激发孩子学习兴趣,设定学习目标,鼓励孩子自己安排学习时间。 班级课桌抽屉不会整理 建议家长:定期检查家里的书桌整理情况,让孩子养成自己的事情自己做的好习惯。 丢东西、落东西的现象较多 建议家长:每样物品贴好姓名贴,包括学习用具、水杯、校服(在商标上写上姓名)等。 1 2 3 班级近况 班级问题 步步改进 不爱张口表达 建议家长:鼓励孩子在课堂上积极举手发言,课后与父母、老师分享每天的喜怒哀乐。 磨蹭拖拉 不接受批评,只听爱听的话 建议家长:给孩子体验失败的机会。只有通过失败,孩子才能更深刻地理解成功的含义;只有在摔倒中,孩子才能找到站起来的力量。 4 5 6 班级近况 一块橡皮引发的思考 不开小差, 认真听讲, 好好写字。 偶尔无聊, 开开小差。 经常走神, 容易分心。 整节课都 没好好听。 橡皮已经玩失踪了。 “无家可归”的铅笔橡皮 “破败”的书本 橡皮擦效应 年龄越小的 孩子, 定力越差, 也比较爱玩。 有一种现象可以用来观察学生课堂上是否有认真听讲。 这种现象叫做“橡皮擦效应”从学生文具中的橡皮擦就可以看出学生是否有认真上课。 好奇心强 一年级孩子特点 学习能力快 依赖性强 情绪波动大 社交能力初步形成 注意力分散 一年级孩子的主要问题 注意力难以集中 缺乏自律性 缺少合作 打架惹事 拖拉磨蹭 写字慢 爱插嘴 不爱阅读 学习习惯不好 打架惹事 拖拉磨蹭 写字慢 不爱阅读 学习习惯不好 一年级主要抓什么? 先抓习惯,再谈成绩。 一、培养良好的学习习惯 基础型学习习惯 发展型学习习惯 1、课前预习习惯 2、课堂听讲习惯 3、复习整理习惯 4、作业练习习惯 1、勤学好问 2、课外阅读习惯 3、学习资源管理习惯 4、制定学习计划的习惯 课堂听讲习惯 课前预习习惯 作业练习习惯 1、结合课本的插图 2、圈出不懂的地方 3、引导孩子回忆 之前学过的相关知识 1、眼睛跟着老师走 2、积极举手回答问题 1、安排固定复习时间 2、自己整理文件袋、书包 1、独立完成 2、书写规范 3、及时检查 复习整理习惯 基础型学习习惯 1.创造课外阅读条件 (买书、换书、借书) 2.约定亲子阅读时间 (每天、每周、每月) 课外阅读习惯 1.与孩子一起制定学习计划 2.严格按照计划实行 制定学习计划 发展型学习习惯 请记住,好习惯的养成不是 一蹴而就的,他需要我们 耐心、细心且持续的的付出! 04 茁壮成长,期中分析 期中光荣榜 语文学习之星 数学学习之星 期中光荣榜 英语学习之星 科学学习之星 期中光荣榜 全科学习之星 “试”后诸葛亮 考试只是手段,不是目的。 了解成绩 分析成绩 超越成绩 好成绩和好学风是一堆孪生兄弟! 好成绩 好学风 粗心不是挡箭牌,粗心不是考不好的遮羞布! 粗心 订错不专心 复习程度不够 答题习惯不好 上课用心不够 作业敷衍了事 心不够静 以为学了,记了,背了 = 懂了= 会了 这是天大的谎言! 凡是只有点头之交的知识点, 在考场上,都容易马虎! 透过成绩看问题 1.学习态度是否端正 2.学习方法是否恰当 3.学习时间是否有保障 4.学习效率是否高效 5.生活是否存在其他问题 成绩分 态度分 能力分 重视课本知识的掌握 重视课外阅读——有量有效 重视书写——有耐心 重视作业——及时完成并订正 重视效率——学习时间有规划 重视学习方法的掌握 怎么做? 期中考试成绩分析 如何看待孩子的成绩? 1.多纵向对比 成绩本身就是动态,不必过于纠结每次的排名,应该和前几次的考试作对比,是上升了?还是下降了?了解孩子近期的学习状态。 2.多关注过程 成绩只是孩子近期学习的结果,一味地关注结果会忽略学习过程的问题。 3.多看成绩背后的问题 基础知识不扎实?学习习惯不好? 学习态度不端正?学习方法不正确? 考试心态失衡? 4.多和孩子一起想办法 无论孩子考得如何,他永远需要父母的理解和认可,与其一味的责备孩子,不如坐下来冷静地和孩子想想办法。 共育花开,家校携手 05 1.做孩子的支持者:化敌为友 先通情,再达理 孩子不想写作业,不想去学校,怎么办? 要弄清孩子厌学的原因 理解孩子的厌学情绪 协助孩子解决当前存在的问题 激发孩子的学习欲望(外部奖励、内在动机、培养兴趣) 帮助孩子树立信心(降低要求、创设情境、善用表扬) 创建轻松的家庭氛围、同伴关系(陪伴、关心、少说教) 帮助孩子调整学习方法 前期需要一直跟进,后期根据情况放手 35 2.有效倾听,恰当表达 沟通三步走 孩子说:爸爸,我今天下午的数学考砸了! 有效倾听(听比说更重要) 倾听的层次 表层:语言、行为或情绪; 深层:情感和需求 我在听 点头 嗯 这样啊 我理解你 你遇到了这样的事情 那你肯定很生气 我感觉到你不开心 要我也一样 怎么做 你想怎么办呢? 我可以怎么帮你? 你觉得这样好吗? 听 说 问 36 3.有效关心 无效关心 有效关心 在学校一定要听老师的话! 最近班上谁受到的表扬比较多?为什么? 今天的作业做完了吗? 今天的哪项作业你觉得有难度? 你最近上课表现好不好? 老师今天课上讲了什么? 和同学一定要好好相处啊! 你最近和班上哪些同学相处的比较好?他/她有哪些优点? 和孩子沟通,不要泛泛而谈,没有孩子喜欢听大道理。 和孩子聊具体的事情,孩子处理不好的事,用讲故事的方式和孩子讲道理。(认同情绪-引导换位思考-提出解决办法) 37 4.作业辅导:适度陪伴,守住底线 到底要不要陪孩子写作业?——根据孩子需求 陪孩子写作业 一、小学阶段是培养习惯的关键期,需要家长帮助建立习惯。陪孩子养成习惯的过程。 二.学习任务的难易程度,家长给予支持。 不陪孩子写作业 一、跟孩子做好约定,充分信任孩子,不要一会巡查探视一次; 二、跟孩子一起做好环境的准备,表达对孩子的认可,让孩子感受到信任感。 38 陪孩子写作业的家长有守住的5个底线: 不忽视、不命令、不攻击、不破坏、不伤害 学习前不忽视——环境准备 学习前不命令——规划准备:跟孩子沟通,做计划 学习中不攻击——以孩子为中心 学习中不破坏——以孩子为中心 学习中不包办——以孩子为中心 学习后不伤害——及时给孩子积极的正向反馈 守住这五个底线,就是在错误的方向上已经停止,方向错了,停下来也是前进。 5.作业辅导:适度陪伴,守住底线 39 6.老师的尴尬 错误的“快乐教育”: 让孩子轻松一点,要求放低一点,有点困难就不做了或家长代做。这是日常宠孩子的“快乐”。平庸的快乐、娱乐的快乐是不用教的。看娱乐节目的快乐,看电影的快乐,游戏的快乐,是不用教的。 作为教育的快乐,是要教的。 “快乐教育”的“快乐”,不是生而就有的安逸的快乐、懒惰的快乐。而是要让孩子去感受投入地做一件事的快乐,是要让孩子在做事情的时候克服困难后产生的快乐,更是凭借自己努力达成目标的快乐。 老师,我的孩子快乐就好,别给她太重的负担。 40 再负责的老师也没办法叫醒一个装睡的学生, 没有家长的监督配合的教育是一场独角戏。 人活在世,每个人都有自己的责任。 老师每天都在管: 作业要认真写,错题要及时订正,建立了班级制度,实施教育惩戒…… 父母才是终身陪伴者: 良好的学习习惯、来自家庭的学习动力、父母威信、家庭约定…… 老师,我管不住孩子,他听你话,你把他管严点!!! 6.老师的尴尬 41 孩子现在该“放”还是该“扶”? 因材施教: A:孩子比较自律:尝试放手,适时抽查, 指导学习习惯和方法。 B:孩子不够自律:陪伴、耐心, 帮助孩子培养学习习惯。 家校共育,温暖陪伴 自律的孩子都是家长用心管教的结果。 42 无限相信孩子的潜力 永远不要对孩子失望 决不吝啬父母的表扬和鼓励 教给孩子一生有用的东西 请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 家校共育,携手同行 南苑皆佳木 满园竞芬芳 办百年名校 育家国栋梁 致家长: 老师只能陪伴孩子一程, 父母才是永不退休的班主任。 感谢各位家长倾情配合, 祝:各位家长家庭幸福! PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料下载:/ziliao/ PPT课件下载:/kejian/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ 字体下载:/ziti/ 44 $

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