人教版语文九年级上册第三单元同步练习（原卷+解析卷） （2份打包）

人教版语文九年级上册第三单元同步练习 班级 姓名 计分 第一部分：基础知识积累与运用。（39分） 一、基础知识及运用 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 （    ）（3分） A．煞白(shà) 深邃(suì) 稍逊(xùn) 寒噤(jīn) B．褴褛(lán) 骈进(pián) 丝缕（lǔ） 嗤笑(chī) C．阔绰(chuò) 旁骛(wù) 陨落(yǔn) 愕然(è) D．弥留(mí) 诅咒（zǔ） 鄙夷(bǐ) 腆着(diǎn) 【答案】C 【解析】分析：本题用反选排除法，A“噤”读第四声；B“缕”读lǚ；D“腆”读tiǎn，答案为C。 点评：判断汉字拼音正误，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 2、下列词语中没有错别字的一项是( )（3分） A．棱角 发窘 襁褓 媚上欺下 B．抽泣 恍忽 田圃 润如油膏 C．怜悯 谀词 凌架 刻骨铭心 D．忐忑 繁衍 佝偻 无与论比 【答案】A 【解析】分析：用反选排除法，有错就排除。B“忽”为“惚”，C“架”为“驾”，D“论”为“伦”，答案为A。 点评：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。 3、给加点的词选择恰当的义项（3分） （1）辛苦辗转（ ） A．形容生活不安定，到处奔波 B．经过曲折，间接 C．翻 （2）素不知道（ ） A．本色 B．平素 向来 C．白色的 （3）阴晦（ ） A．昏暗 B．夜晚 C．夏历每月的末一天来覆去，来回转动 【答案】（1）A （2）B （3）A 【解析】分析：根据所学所记，结合课文内容，理解词义，根据词义推断加点字词的含义。 点评：汉语词汇丰富，平时学习时要注意理解文章中词语的意义，加强识记。 4、选择恰当的词填在横线上（3分） （1）我一直盯着父亲，看他__________地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 A．颓唐 B．郑重其事 C．无所事事 D．若无其事 （2）别叫这小子又回来________咱们。 A．吃 B．吭 C．占 D．抢 （3）如果于勒叔叔竟在这只船上，那会叫人多么________呀！ A．惊喜 B．开心 C．高兴 D．激动 【答案】（1）B （2）A （3）A 【解析】分析：回顾所学课文，根据语境，比较各项词语判断即可。 点评：本题语句皆选自课文，平时学习时要注意根据语境记忆一些生动描写中的字词。 5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） ① 相对于该片浓厚气氛的营造，影片在人物刻画方面明显的 粗糙许多。 ② 气象工作人员每天定点 风力，详细记录并认真分析有关数据。 ③ 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛，这支球队的实力有所 。 ④实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。 A．薄弱 观测 削减 实现 B．单薄 观测 削弱 践行 C．单薄 观察 削减 践行 D．薄弱 观察 削弱 实现 【答案】B 【解析】分析：可使用排除法，可先判断第二句，根据“气象工作人员”的工作性质可以判断应该选用“观测”，排除CD两项。再根据第四句“理念和科学发展观”的内容，判断与之搭配的应该是“践行”，答案为B。 点评：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。 6、下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )（3分） A．影片《木星上行》展现出了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的宇宙星图。 B．妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 C．唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 D．就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 【答案】B 【解析】分析： B句中“妄自菲薄”意思为没有根据的瞧不起自己，是贬义词，不符合语