山东省临沂市兰陵县期末卷-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024一2025学年上学期期末教学质量监测（兰陵县）》 6.“柱子一断，半边天空就圳塌下来…”读到这里，你仿佛看到天地间发生了什么变 化？请用上“霎时”这个词语，把想象到的画面写下来。（不少于20字）(3分) 四年级语文试题 柱子一断，半边天空就拼塌下来。 7,共工触天之后，终于有一天，天地间又恢复了往日的美丽与宁静，人们欢乐无比。请 (时间：80分钟满分：120分) 仿照例句，用动作描写表现人们欢乐”的心情。(5分) 例：我们马上都不说话了，贴着培壁，悄梢地走过去。我的心里很害怕，怕它们看 兰陵县教研室命题 见了会追过来。 题 号 三 四 五 六 总分 8.回忆读过的神话故事，完成下面各题。(9分 得分 (1)在兰陵镇有个村子叫“作字沟”，据说和( )这个故事有关。(1分) A.精卫填海 B.刑天舞干戚 C.仓颉造字 D.盘古开天地 第一部分积累运用(65分)】 (2)在临沂东夷文化博物馆的时空长廊，能看到这样的文字介绍（见下图）。这段文字 一、阅读下面的日记，完成1一3题。(12分) 介绍的战神应当是()。(1分》 5月20日屋期一晴 A,女蜗 B.蚩尤 双手持斧，形象粗犷，体现 shin( )着曲折的élu心n( )石小路，就来到学校的种植角。p心t00( C.仓颉 D.河伯 了东夷人尚武，英勇善战的特点。 的叶子已经长得十分mào()盛。看！在jing()上长叶bing( )的地方，反 (3)临沂东夷文化博物馆的建筑外形就像一只昂首的风鸟，这和( )的故事有关 面生出细长的卷须，这些卷须缠rdo()在架子上，不断pa( )爬 (1分) A.“百鸟之王”少昊 B.后羿战巴蛇C.烛龙神 D.巨人防风氏 L.把日记写完整：根据拼音，写汉字。(10分) (4)下列诗句中，和神话故事无关的是()(1分) 2.把日记读正确：下面词语中加点字的读音错误的是()。(1分) ●八，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心 A.曲折(qú)B.种植角(jiao)C.细长(chang)D.卷须(juan) C,七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。D.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹊。 3.把日记读明白：下面问语中，与“mà0盛”的“盛”意思相同的是()。(1分 (5)在西方，一些希腊神话故事变成了家喻户晓的口头语。比如，人们常用( )代 A.年轻气盛B.节日盛装 C.盛行一时 D.百花盛开 表致命的弱点。(1分) 二、阅读下面的文段，完成1一8题。(24分) A.斯芬克斯之谜 B.潘多拉的盒子 远古时代，人们圈于科学条件所限，常常将好奇心化作“ ”般的大胆想象和 C.阿喀琉(i0)斯的脚踵(zh6ng) D.坦塔罗斯的嘴难 数的神话故事。 (6)研学小组要给故事《吴刚伐桂》制作阅读手册，手册封面可以绘制下面哪组事物？ 相传，水神共工一向与火神祝融不合，他率顿虾兵蟹将，向火神祝融发动进攻。火 请选择并写明理由。(4分) 神祝融驾着道身冒着烈焰的火龙出来迎战。共工率领水军且战且退，祝融获得了全胜 A.大海与河流 B.月亮与桂树 C.军队与战车 D.神山与海龟 共工心力交璋，狼狈地向天边速去。共工一直逃到不周山，回头一看，追兵已近。共工 我的选择是： 。理由： 又羞又愤，就一头向山腰撞去。“哗啦啦”一声巨响，不周山这根撑天大柱竟给共工撞新 三、把下列词语补充完整，再完成选择。(9分) 了。柱子一断，半边天空就坍塌下来… ①山( )地( )②重整( )③相貌( )( )①( )( )应手 1.“而“这个字最有可能的意思是()(1分) ⑤通()达()⑤冰天( )( )⑦亭亭( )( )⑧( )( )不息 A.古代盛酒的器具。 B.古代一种轻便的车。 这些词语中，可以和“眉清日秀”归为一类的是()。 C.围起来的养动物的园林 D.各处从容地走 A.④⑤ B.③⑦ C.⑦⑧ D.④ 2.神话故事( )和“共工触天”的故事密切相关。(1分) 四、根据积累完成下面各题。(20分) A.精卫填海 B.夸父逐日 C.后羿射日 D.女姆补天 1.诗中有日月星辰。如：“ ,露似真珠月似弓。”再如：“ 3.读了上面的文段，小文说：“在这场对阵中，共工和祝融 。最终，祝融 打败了共工。“句中横线处应分别填人()。(1分) 诗中有名人志士。如：“但使龙城飞将在 ”再如《夏日绝 A.上天人地开绿灯 B.神通广大栽跟头 句》中的“ ”。(6分) C.各显神通占上风 D.刀枪不入碰钉子 2,小文制作了新年书签，要赠给父母、自己、粗心的弟弟和不敢提问的同桌。下面的安 4,上面文段中的横线处可以填入的句子是()(1分) 排不恰当的是()(3分) A.不敢高声语，恐惊天上人 B.松下问童子，言师采药去。 A.一言既出，刚马难追。一 赠弟弟B.人非生而知之者，孰能无惑？一—赠同桌 新 C.比上不足，比下有余。 D.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷 C.谁言寸草心，报得三春晖。一赠父母D.为中华之媚起而读书。一赠自己 5.“相传，水神共工一向与火神祝融不合，他率领虾兵蟹将，向火神祝发动进攻。”请将 3.诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”与下面哪句话蕴含的道理相同？()(2分) 这句话长话短说。(3分) A.尺有所短，寸有所长 B.机不可失，时不再来 C,病从口入，祸从口出。 D.一叶障目，不见泰山 第1页（共4页） 第2页（共4页） 4.人秋了，小文和妈妈走在路上，看到有的人穿上了厚风衣，有的人还穿着短轴衬衫，这 3.关注加点的词语，给第⑤自然段作批注，把批注内容写在下面的横线上。(2分) 其是()(2分) A.立了秋，把扇丢。 B.夏雨少，秋霜早 4,你认为故事中的年轻人有什么特点？(3分) C.二八月，乱穿衣。 D.八月暖，九月温，十月还有小阳春 5.小文在“诗配画”展览中看到了右面这幅图，它描绘了哪句诗中的景象？()(3分) 5.这个故事和《普罗米修斯》都是神话故事，都讲述了火的来历，为什么这两个故事中的人 物、发生的事情不相同呢？请写出你的想法，注意文明表达，不跑题。(2分) A.江南可采莲，莲叶何田田 B.小娃撑小艇，偷采白莲回」 (二)(10分) C,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头， 【材料一】神话充满神奇的想象，有创世种话、英雄神话、自然神话、传奇神语等类 D.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 型。其中，创世神话表现了对于世界形成，人类起源的探案：英雄神话以对自然和权威 6.下面诗句中的横线处应当分别填人哪种事物？选一选。（填序号）(4分) 的反抗为主题，表现了古代人民自我意识的觉醒：自然神话把山川风雷、乌兽草木作为 (1)采得 成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ A.黄河 描述对象，常有人面兽身的自然神形象出现：传奇神话则是关于民族起源、部落战争等 (2)西塞山前白鹭飞， 流水鱖鱼肥 B.长江 人类生活方面的神话。 【材料二】中国古代神话表达着中华民族的悠久历史文化记忆，承载着人们的家国 (3)孤帆远影碧空尽，唯见 天际流 C.百花 情怀。以“龙”为例，最早的龙图腾就和人文始祖伏羲有关，龙文化已经成为东方文化重 (4) 远上白云间，一片孤城万仞山 D.桃花 要的组成部分，中华民族也被称为“龙的传人” 第二部分阅读理解(25分) 【材料三】多年来，中国科学家用实力将美丽的神话传说一步步变成现实。当古老 五、阅读下面的文段，回答问题。(25分) 的神话与现代的科技相遇，中国航天器被赋予了传统诗意与浪漫的名字：首颗绕月探测 （一)钻木取火的故事(15分) 卫星“嫦城一号”，首辆火星车“祝验号”，粽合性太阳探测专用卫星“夸父一号”… ①很久很久以前，人们不知道火是什么，更不知道该如何使用火，每天夜里，人们 【材料四】探月工程，是当今高新技术发展中极具风险和挑战的领域。它由卫星、运密 战火箭、发射场、测控和地面应用等五大系统组成，是一份“1万一1=零”的事业。中国 都生活在寒冷和黑暗当中。因为人们吃的都是生食，所以很客易生病，寿命极短。 探月工程的每一次突破、每一次跨越，都凝结了上百家单位，几万名科技工作者，解放军 ②一次，下了一场雷雨，雷电劈到树上，树木着火了。人们第一次看到这种情景，下 指战员的心血和智慧。探月精神是我国航天领战在新时代不断取得辉煌成就的巨大动 得惊叫起来，纷纷四处速窜。夜幕降临，雷而停歇，空气中夹杂着一丝潮气，但火还在燃 力，也为实现“中国梦、航天梦”提供了强大的精神力量。 烧。这时，一个年轻人注意到，附近好像没有野兽的号叫。他暗自琢磨：野兽是不是也 1.学习小组在整理《神话故事集时，可以把《后界射日》归人哪一篇章？()(2分) 害怕这种东西呢？他放起勇气来到火焰旁边，顿时感到身上很暖和，他对同伴们说： A.创世神话 B.英维神话 C,自然神话 D.传奇神话 “快来，这个东西不仅可以照亮黑夜，还可以让我们暖和起来！”于是·人们纷纷国过来 2,右图是天文社团“中国首辆月球车征名活动”投票统计图。(4分) 取暖」 (1)最受同学们喜爱的名字是()。(2分) ③人们发现了火的可贵之处，就拿来树枝，将其点燃，用燃烧树枝的方式朵保存火 A.揽月号B.探索号C.玉兔号D.月宫号 种，每个人轮流照看，不让它熄灭。可是，有一天晚上，负责守护火种的人睡着了，带给 (2)请你代替天文社团的同学们写出喜爱这个名字的理 他们光朗和温暖的火焰就这样熄灭了，人们又陷入了黑暗与寒冷当中 由。（至少写两条）(2分) ④这时，最先发现火的作用的那个年轻人做了一个梦。梦里，有神明告诉他，在遥 线 远的地方有一个燧明国，那里有永不想灭的火种。年轻人梦醒后，根据梦里神明的指 3.结合材料想一想：为什么说探月工程是一份“1万一1= 榄月号月宫号玉免号探索号 示，立副动身前往燧明国寻找火种， 零”的事业？写出你的理解。(2分》 ⑤历经千辛万若，年轻人终于来到了燧明国。可是燧明国居然没有白天和黑夜，永 远是一片黑暗，照不进一丝光亮。年轻人找了许久都漫有发现火的影子，他失望地坐到 4,学习小组以“现代社会，我们为什么还要读神话”为题展开讨论。请结合上面的材料 一裸大树底下休息。这时，一道火花一闪而过，不一会儿又闪了一下。年轻人仔细寻找 写出你的观点。(2分)》 火花的来源，很快便发现，有几只像猫头鹰一样的鸟正在用它们整硬的嘴巴木，它们 每啄一下，就有明亮的火花闪现。年轻人灵机一动：“如果用小树枝钻大树枝，是不是可 第三部分表达交流(30分)】 以生起火呢？”他一边想一边找了几根树枝验证自己的想法。果然，快速摩擦的树枝上 六、习作。(30分) 请从下面两个题目中任选一个，完成一篇习作。 有火花闪现。年轻人不断地进行尝试，终于取到了火 题目一：我和 的故事 ⑥年轻人没有把燃着的树枝带回去，而是将这个取火的方法带了回去。从那以后， 提示：你读过哪些故事？喜欢故事中的哪个人物？如果你有机会和其中的一个人 人们不再过茹（心）毛饮血的生活，身体变得强健起来，年轻人也因此受到人们的爱戴， 物相遇，会发生什么故事呢？请展开想象，完成一篇习作。注意把题目补充完整，把故 被尊称为“烧人氏”，被后世奉为“火祖” 事写清楚。 1.词语“茹毛饮血”的意思是： 。(2分) 题目二 2,读故事，根据提示把时间轴中的内容补充完整。(6分) “童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”在你的童年生活中， 时间 宙雨过后 火灭后 (2】 定也会发生各种事情，有的让你欢笑，有的让你落泪，有的让你心儿枰怦直跳…选择 一件让你印象深刻的事，按一定的顺序把这件事情写下来。注意把事情经过和当时的 事件(1)年轻人发现 年轻人得到神明的启示。(3)年轻人 感受写清楚，题目自拟。 第3页（共4页） 第4页（共4页）题偶瞑坐一恰巧程鼷正坐若打瞌睡 15.(1)心急如焚(2)病人膏育 给了老人两枚铜钱又给了“我”一个 2.B 3.BCD 顾既觉—程顾睡醒后 16.我感受到了邓稼先对核武器事业的热爱和无 烤山薯 4,示例：孙悟空孙悟空是《西游记》中的 3.老师被两位学生的求学精神而感动」 私奉献的精神。 2.动作和语言爱占小便宜 主要人物之一，他会七十二变、筋斗云， 4.A 17.下井解决机器故障带病写下建议书 3.我心里说不出的难过，只想代二婶给他 还有火眼金睛，能战胜各路妖魔鬼怪， (二) 18.示例：邓稼先是一位具有深厚爱国情怀、无私 一个铜板，但是身边真的没有钱。 神通广大。 1.(1)×(2)/(3) 奉献精神、对工作极端负责，面对困难和挑战 4,老人因为二婶少给了一个铜板而难过 (三)1.B 2.(1)植物也像动物一样，睡觉的样子各不相同 坚韧不拔的杰出科学家。我想学习他的爱国 是因为二婶有钱却故意占便宜。他免 2.得意着急高兴压岁钱丢了 白车轴草洋槐树 情怀和无私奉献精神。在我的学习和生活中， 费让“我”吃烤山薯，是因为“我”是个小 3.B D (2)画图略，画出或表达出“叶片统统车拉”的样 我会更加努力学习，将来为国家的发展贡献自 孩子，没有钱，又特别想吃，面且尽己所 4.提示：母亲可能在想如何安慰“我”，让 子即可。 己的力量。同时，我也会学习邓稼先对工作的 能给他铜钱，所以老人甘愿免费给“我” “我”不因压岁钱的丢失面难过。 3.(1)一觉睡到大天亮入睡不深根本不睡觉 极端负责态度，无论遇到什么困难和桃战，都 两个烤山薯，体现了老人的善良和做 5.示例：眼看就要上课了，可是我还没找 (2)示例：还有哪些植物晚上睡觉？ 下雨天植 要坚持不懈，勇往直前。 概，以及人与人之间的温情。 到语文书，我慌慌张张地翻着书包，把 物的叶子也睡觉吗？ 19.略 5.示例：我们要真诚，善良地对待他人，这 书包里的书一本一本拿出来，又一本一 习作·记录生活这本书 2024一2025学年度上学期 样才会得到别人的尊重， 本放回去，可就是设找到语文书，急得 期末质量调研（临沭县） 八，略 我满头大汗， 小学语文四年级上册 一、滋润成熟身躯感激抱负甚至 2024一2025学年度上学期 五略 期末诊断性检测题（莒南县）】 二、1.B2.A3.C4.D5.C 期末质量调研（蒙阴县） 2024一2025学年上学期 1.①随遇面安②腾云驾雾③搏斗①不动声 三，①竭②遇③挎④臂⑤缘⑤竖 -.1.B2.C3.B4.C 期末教学质量监测（兰陵县）】 色⑤抱负①敢佩 ⑦奈⑧息④③ 二，1，病从口人祸从口出好问自用 一，山，顺鹅卵葡萄茂茎柄绕攀 2.横看成岭侧成峰但使龙城飞将在 四，1.示例：是谁给了我们生命，把我们抚养成人？ 2.一道残阳铺水中梅须逊雪三分白 2.A3.D 3.铁面报国志高死归 是亲爱的父母 3.古来征战几人回万里长征人未还 二，1.C2.D3.C4.A 4.(1)C(2)D(3)D(4)A 2.我怎能不为一代代航天人奋勇拼搏的精神 三，1.示例：这些现象都反映了当前环境污染的严 5.水神共工向火神祝融发动进攻 5.B 感动呢？ 重性，我们应该积极行动起米，保护环境，爱 6示例：委时，乌云笼罩，倾盆大雨从天而降 6.(1)金奎叔把鹅甩到了半空中 3.删除“扩大”。（修改符号略） 护我们的家园 洪水从山谷里狂奔而来，淹没了村庄和田野 (2)示例：她紧紧咬住下唇，脸色涨红，裂狠地将 五，1.空山不见人不识庐山真而目死亦为鬼 2.示例：(2)一是加强环保法规的制定和执 7,示例：大家欢呼着，跳跃着，互相拥抱，脸上 手中的笔掉在桌子上： 雄秦时明月汉时关古来征战几人回 行，对工厂排放废气，污水等行为进行严厉 洋溢着幸福的笑容。 7.a.③b.⑥e.①d.⑧e.@f.@ 雪却输梅一段香 打击：二是推广环保技术，鼓励企业采用清 8.(1)C(2)B(3)A(4)A(5)C g.⑤h.①.⑦j.@ 2.树在道边而多子不学不成.不问不知 洁生产技术，域少污染物的排放。 (6)B《吴刚伐桂》讲述的是吴刚在月宫中 8.(1)D(2)B(3)C(4)B 十月还有小阳春 四.（一）1.BA 欣伐桂树的故事，因此封面可以绘制月亮与 9.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵 六、示例：圆圆，竞选失败没关系，人生总有起起落 2.穴深，不能得以盆取水，灌人穴中，球 桂树」 听不见超声波，蝙鎘的耳朵却能听见。超声波 落，重要的是我们要从中吸取教训，下次做得 遂浮出 三、①崩裂②旗鼓③堂堂④得心⑤肖旦 向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠 更好。加油，我相信你可以的！ 3.示例：曹冲称象 ⑥雪地@玉立⑧川流B 的耳朵里，蝙蚂就立刻改变飞行的方向， 七、（一）1.瓦砾 (二)1.东海龙王父子称莉一方，作恶多端，还 四，1.可怜九月初三夜七八个星天外两三点 10.示例：蜻蜒的空中定位飞行直升机 2.急拾之，弃于墙隅恐碍行人 兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。 雨山前不教胡马度阴山生当作人杰 11.课文内容课文写法示例：联系生活经验 3.道路中间有碎瓦片，小孩看见了，担心 哪吒带上混天棱和乾坤圈来到海边，用 死亦为鬼雄 无线电波在生活中还有什么用途呢？ 碎瓦片妨碍行人走路，急忙把它捡起 混天绫批起巨浪，用乾坤圈打死了夜叉 2.A3.A4.C5.B 12.D13.B 来，扔到墙角落里。 和三太子。 6.(1)C(2)D(3)B(4)A 14.示例：培养不需要依懒电子产品的爱好增加 《.心地善良，为他人着想的孩子 东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又 五、（一）1，原指用米描绘原始人不会用火，连毛带 户外活动。 (二)1，买烤山薯少给了一个铜板拆开毽子 过上了太平日子。 血地生吃禽兽的生活。在本文中，它用 第5页 第6页 来形容人们不知道火的使用方法，只能 此，读神话对于我们的成长和发展仍然 终自残而死。这反映了过度担忧和自我保护 4.病从口人祸从口出 吃生食的状态。 具有重要意义。 可能导致适得其反的结果。 5.树在道边而多子此必苦李 2.(1)火可以取暖(2)到达燧明国 六 16.A.鹦鹅鱼为什么需要织睡衣？ 6.示例：无私无畏坚持不懈 女娲她具有无 (3)通过钻木取火得到火种 2024一2025学年度上学期 B.第④自然段运用了什么修辞手法？有什么 私奉献，造福人类的精神 3.加点词语“终于、找了许久、仔细、不断、 质量监测卷（费县）】 作用？ 活动三 终于”体现了年轻人寻我火花米源和验 1,示例：书籍是我们最好的朋友，它能陶冶我们的 (3)启示 (一)1.猎狗发现了地上的小麻雀老麻雀飞下来 证想法的过程非常艰辛和漫长，这些词 情操，启迪我们的智慧，丰富我们的人生 17.示例：C读了这篇文章后，我明白了过度担忧 语的使用突出了年轻人的坚持和毅力。 掩护小麻蜜，准备与猎狗搏斗猎狗被老 2.犹如滋润成熟腾云身躯 和自我保护可能会适得其反，我们应该学会适 .示例：故事中的年轻人具有勇敢，好奇、 麻雀的勇气震极住了，慢慢地向后退 殷切感激浇灌 善于观察和思考，坚持不解等特点。 度放松，勇敢面对生活中的挑战和困难。 2,在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！ 5.示例：这两个故事中的人物和发生的事 3.C4.D5.D6.B 18.“我”因为下雨面赖床不起挨了爸爸的打，只好 3.A 情不相同，是因为它们分别来自不同的 7.一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 横看成龄 冒着大雨去上学。爸爸到学校给“我”送花夹 4.示例：突然，一只老麻雀从一棵树上飞下 文化和传统，《钻木取火的故事》是中 侧成峰远近高低各不同 袄和铜板，“我”从此每天早早到校等待开门。 来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓 国古代的神话故事，反映了古代中国人 8.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 19.示例：批注(1)（语言角度）：爸爸的语言简短有 紫起全身的羽毛，绝望地尖叫着 对火的发现和使用的历史背景和文化 9.莫愁前路无知己。天下谁人不识君 力，如“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”体现 批注：这句话运用比喻和拟人的修辞手法， 特色：面《普罗米修斯》是古希腊的神话 10.示例：乐乐，别太担心，期末压力大很正常，很 了他的严厉和不容置疑。 故事，讲述了普罗米修斯为了人类的幸 生动形象地写出了老麻蜜飞下来的迅速以 多同学都经历过。试试找些爱好放松一下，多 批注(2)（情感角度）：“我”在挨打时感到害怕 福面盗取火种的故事，体现了古希腊人 及它看到猎狗想要伤害小麻雀时的紧张与 和同学聊聊，向乐观的同学学习，远离负能量， 和委屈，但爸爸到学校给“我”送东西时，“我” 民对英排主义和西牲精神的崇尚。 植怒，表达了老麻雀对小麻雀的关爱 你会好起来的！ 又感受到了他的关爱和温暖。 (二)1.B (二)1.换个角度看问题 11.嫦娥奔月夸父逐日 太阳女神太阳探测 20.示例：父亲的严厉与关爱理由：文章不仅讲 2.(1)C 2.横看成岭侧成峰远近高低各不同 卫星计划 述了“我”迟到的事情，更重要的是通过这件事 (2)示例：玉兔的形象在中国文化中非 3.一家儿童玩具店老板按照小孩子的视线高 常普及，儿乎每个人都知道嫦娥怀抱玉 12.辛格比 勇敢聪明 展现了父亲对“我”的严厉管教和深深关爱。 度摆放玩具后生意兴隆 兔的神话故事，这使得“玉兔号”具有广 宙斯一心限手辣 21.文中的父亲是一个严厉面又有爱心的人。他 4.事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从 泛的认知度和亲切感：玉兔的形象活泼 俄底修斯—英勇善战 严格要求“我”不能逃学，即使下雨也要按时上 可爱，深受喜爱。 女娲一著良慈悲 多种角度去考察。解决问题的途径也是多 学，体现了他的严厉。同时，他在“我”挨打后 3.探月工程是一份“1万一1一零”的事业， 大禹—坚韧不拔 种多样的，我们应该从多方面去探索。主 到学校给“我”送花夹袄和铜板，又体现了他的 因为它需要多个系统的协同工作才能 阿波罗—多才多艺 关爱和温暖。此外，父亲还是一个负责任的 体考察，审视思雏客体时，只有从多角度、 完成任务。任何一个环节的失误都可 13.示例：我最喜欢的一个神话人物是精卫。她原 人，他关心“我”的成长和教育，希望“我”能够 多侧面进行多向思考，才有可能获得全面， 能导致整个任务的失败。因此，即使其 本是炎帝的女儿，不幸溺亡于东海，却化身为 成为一个守时，有责任感的人 正确的认识。 他环节都做得很好，只要有一个环节出 精卫鸟，日复一日地衔石填海，展现出坚韧不 22.略 (三)1.庆幸羞惭而燃尬快乐激动暗暗焦急 现问题，整个任务就会归零。这体现了 拔，水不放弃的精神，激励着我在面对闲雅和 2024一2025学年度上学期 2.C 探月工程的高风险性和桃战性 挑战时，也要像她一样勇往直前，永不言败 期末素养调查作业（平邑县】 3.示例：英子，不要太难过，我们可以去其他 4.示例：在现代社会，我们仍然需要读神 话。因为神话充满着神奇的想象，表达 14.(1)千钧一发(2)作茧自缚 活动一 书店看书，或者自已物工俭学，攒钱去买书 15.这句话的含义是鹦鹅鱼虽然能够互相帮助，抵 犹如腾云身躯股切感激胸怀 4.文章写法示例：“我”在“窃”读的过程中 着中华民族悠久的历史文化记忆，承我 着人们的家园情怀。同时，神话中的英 御外界的危险，但它们却因为过度担心晚上的 广阔抱负 调到了哪两种不同的情况文章内容 雄形象和故事情节也可以激励我们追 安全而织出坚固的睡衣，结果导致自己无法轻 活动二 活动四 求其理、勇敢探索未知领域的精神。因 易钻出纸衣，甚至可能因生病而无力逃脱，最 1.C2.C3.C 第7 第8页