山东省济宁市梁山县期末卷-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（梁山县） 3.读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号）(4分)》 嫩：A.阅历浅，不老练。B.初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。C.浅，淡。D.经火力烧制 四年级语文 的时间短。 (时间：90分钟满分：100分) (1)这肉片炒得很嫩。() 梁山县教研室命题 (2)他这个初出茅庐的学生，担任行动总指挥还嫩了点儿。() (3)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。() 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 (4)春天来了，柳树上透出点点嫩芽。() 得分 三、先补全词语，再选词填空。(8分) 第一部分：卷面(10分) ()大梁( )大腰圆 视死如( 三头六() 要求：做到写字姿势正确，卷面整洁，字体工整。 ()边鼓( )存高远 鹤发童( 左顾右() 第二部分：基础知识积累与运用(34分) 以上词语中， 比喻了不起的本领： 比喻承担重要的、起 一、读文段，看拼音，写词语。(8分) 支柱作用的工作： 形容老年人气色好，有精神； 可用来形容历 zi run 史上那些英勇无畏、为国献身的守边将士。 随着祖国日益强大，人民的生活也越来越 你瞧，乡野间 四、按要求写句子或回答问题。(4分) 1.蝴蝶经不起这猛烈的风雨。（换个说法，意思相同，表达的感情更强烈）(2分) cheng shu zhuang jia 城市中林立的高楼，少年脸上 的笑容 2.害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢 喘。（照样子，选择一种心情，通过动作描写表现出来）(2分) ging jing zan tan 自豪 着急 伤心 高兴 无数美好的 ,构成了祖国繁荣的画卷。我们 这盛世，我们 xiong huai bao fu 更应该 远大的 ,为祖国发展贡献自己的力量。 五、读下面的内容，根据所学知识填空。(6分》 1,诗文中蕴含者深刻的哲理：“好问则裕， ”告诉我们勤学好问的重要性： 的 二、按要求把正确答案的序号填进括号里。(8分) ,时不再来”告诉我们把握时机的重要性。 1.下面词语书写全部正确的一组是( )。(2分) 2.“一道残阳铺水中， ”蕴藏着大自然的色彩美：“ A.面如土色 海天相接 慢天卷地 远近高低各不同”展示了自然万象的哲理美：“ .碧海青天夜夜 B.耳听八方 鸦鹊无声 重整旗鼓 心”体现了神话传说中的想象美：“生当作人杰， ”彰显了爱国豪杰 C,精忠报国 得心应手 视死如规 的品质美 D.大义凛然 腾云驾雾 未卜先知 2.括号中对具体情景概括的成语，不恰当的一项是()。(2分) 第三部分：阅读与理解(21分) A,官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（魂飞魄散） 一、阅读短文，回答问题。(9分) B.它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。（随遇而安） 志向 新 C.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（震耳欲聋） 李大钊很小就听爷爷讲述八国联军侵华的事情。随着他渐渐长大·当地人民反抗 D.它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后 帝国主义的斗争，在他的心里打下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在 腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。（一丝不苟） 他的心田里萌发。 第1页（共4页） 第2页（共4页） 在他读小学的时候，他的老师黄五堂老先生给他讲太平天国的故事，他听得非常入 “你必须用水灌入抽水机才能抽水！不要忘了，在你离开前，请再将水装满！”他拔开瓶 神。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太平天国的故事，有什么感想啊？” 塞，发现瓶子里采然装满了水！此时，他内心矛盾极了。 李大钊拾起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻腐败的政府！ ④他想：如采自私点，只要将瓶子里的水喝掉，他就不会渴死，就能活着走出这间屋 中国要需强，不受外国欺！ 子！如果按照纸条上说的那样做，把瓶子里唯一的水倒入抽水机内，万一水一去不回， 李大钊在天津法政学校读书时，他的爱国思想进一步得到增长。李大创每天都把 他就会渴死在这地方了。 时间用在读书和研究政治理论方面上。他胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。当时 ⑤到底要不要冒险呢？ 大多数学生都在游山玩水，花天酒地，糊涂度日。李大创却，尘不染，有好多人不理解， ⑥最后，他决定把瓶子里唯一的水注入抽水机。他将水全部灌入看起来破旧不堪 问他：“你这样用心读书，将来要千点什么呢？" 的抽水机里，用颤抖的手抽水，水真的大量涌了出来！ 他微微一笑，认真地说：“我将来，只希望做个对老百姓有用的人！这就是我平生最 ⑦他喝足水后，把瓶子装满水，用软木塞封好，然后在原来那张纸条后面，又加上自 大的志向！” 己的话：“相信我，真的有用， 1.联系上下文，理解词语的意思。(2分) 1.对“唯一的水”理解不恰当的一项是()。(2分) (1)“萌发”在文中指 A.小瓶子里的水 B.抽水机里大量的水 (2)“一尘不染”一般形容环境非常清洁，在文中指 C.沙漠里保命的水 D.活下去的希望 密 2.从发现小屋的“欣喜若狂”到看见纸条后内心的“矛盾”，“他”的心情经历了怎样的变 2.文中第3自然段中画线的句子是对李大钊 和 的描写，从中可 化？(3分) 以看出他十分愤概、热爱祖国的思想情感。(2分) 欣喜若狂→( )·( ).( )→矛盾 3.文章主要讲了有关李大钊的三件事，请你补充完整。(2分) 3文中第⑥自然段中“他”的手“颤抖”的原因是( )(2分) 封 (1)很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。 A.他因为长时间缺水而生病了。 (2)读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的政府。 B.他因为没有人帮助而感到绝望。 (3) C.他因为冒险的决定而紧张害怕。 4,李大钊一生为中国的革命事业奔波，最后被反动军阀施以绞刑而壮烈牺牲。我们今 D.他因为抽水艰难而用光力气。 线 天的幸福生活都是靠无数革命志士的鲜血换来的，你想对革命先烈们说些什么呢？ 4.在文中第①自然段横线处填写一句富含哲理的话，最恰当的一项是()。(2分) (3分) A.做人做事胆子要大 B.做人要有冒险精神 C.付出了一定有回报 D.收获前先学会付出 5.如果你是沙漠中的那个人，你会不会冒险这么做？请说出你的理由。(3分) 二、阅读短文，回答问题。(12分) 唯一的水 ①在一望无垠的沙漠中，有一个人已经走了两天，还在途中不时遇到沙暴，他已认 第四部分：习作表达(35分) 不清正确的方向。正当他快撑不住时，他突然发现前面有一幢废弃的小屋。 同学们，你们参加过哪些劳动呢？蒸鸡蛋羹、包饺子、做水果拼盘：缝制香囊、组装 ②他欣喜若狂，走进了屋内。这是一间密不透风的小屋子，里面堆了一些枯朽的木 玩具：摘果子、挖红薯、种大蒜… 材，他几乎绝望地走到屋角，却发现这里居然有一台抽水机。 请从你的劳动经历中，选一件你印象深刻的事写下来。 ③他兴奋地上前抽水，可是怎么也抽不出半滴桑。他垂头丧气地坐在地上，却看见 要求：①按一定的顺序写。②写清楚事情的经过和当时的感受。③题目自拟，语句 抽水机旁有一个用软木塞堵住瓶口的小瓶子，瓶上贴了一张泛黄的纸条，纸条上写着： 通顺，文中不要出现真实的校名、人名。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 3.B 4.B 5.D A B C 迎接奥秘 3.D 6.(1)这是值得我们高兴的事情 2.A3.D 4,答案不唯一，意思对即可 四年级 (2)我们班同学进行了大量的课外阅读。 二.1.C2.C3.C 5.B6.D 第一学期期末考试（兖州区） (3)示例：立刻欢呼起来，眼睛笑得眯成了一条 三、1.B2.D3.B4.D 7,人声文质腾驾高远私语枪不 缝，有的同学还激动地跳了起来。 5.示例：乔乔兴奋得跳了起来，双手挥舞着，脸 人声励沸志存高远 任务一 活动二 上洋溢着灿烂的笑容，嘴里还不停地喊着： 8.C 1.(1)逐渐衔降落均匀灌凝幼嫩殷 7.北风吹雁雪纷纷但使龙城飞将在雁儿脚上 “我赢啦！” 9.示例：他紧张得满脸通红，头上冒出了汗，不停 (2)b61dqū(3)D 带霜来人非生而知之者差之毫厘大地都 6.B 地在原地转圈，嘴里螂嘟囔嘴地说个不停。（意 2.(1)B(2)A.敲B.碰C,开D.面私 被震得颜动起来 四，1.一道残阳铺水中生当作人杰 思对即可) E.公法DCE(3)B 8.正是江南好风景一落花时节又逢君 娥嫦应悔偷灵药 10,(1)露似真珠月似弓不识庐山直面目 3.(1)C(2)他一听到这个好消息，立刻从椅子上 蹦了起来，眼睛笑得眯成了一条缝，双手高高举 君子坦荡荡一小人长戚戚 2.人不可貌相常衔西山之木石孰能无惑 死亦为鬼雄万里长征人未还雪却输梅一段香 楼船夜雪瓜洲渡—铁马秋风大散关 五、（一）1，位置形状颜色外内 (2)树在道边而多子不学不成不问不知 起，嘴里还不停地欢呼着。（意思对即可） (3)横看成岭侧成峰远近高低各不同 不愤不启一不惟不发 2.略 十月还有小阳春 生当作人杰死亦为鬼雄竞走取之 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 3.不能去掉。“最多”说明蟋蟀住宅的隧道深 11.②①③⑤① 难戎不动智能之士不学不成不问不知 活动三 度不超过九寸，是一个上限，如果去掉，就变 读思·阅览多彩生活 开天辟地为中华之崛起而读书足智多谋 9.示例：我爱这片竹林 成了隧道一定是九寸深，与实际情况不符， (一)1，程随则门外雪深一尺矣时与游靡待立 无论学什么技艺，都要从基本功人手 10.奇艳神通生机鸟花 “最多”体现了说明文语言的准确性和严 不去 任务二 11.我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林鸟雀 谨性 2.时盖年四十矣一杨时当时大概有四十岁了 (一) 花儿小河陶醉 4.因为两位作者都对所描写的对象进行了长 顺偶瞑坐一恰巧程顾正坐着打酸睡 1.在溪边走月亮这种话动 12.示例：扑棱着翅膀飞向天空歪着头好奇地看 期、细致的观察，所以能把对象写得准确、 陬既觉—程顺睡醒后 2.A月下溪边景月下回忆事月下向往情 着我叽叽噎喳地叫着在枝头跳来跳去 生动。 3.老师被两位学生的求学精神而感动 3.周末的午后，阳光暖暖地照着。妈妈坐在沙发 13.表达了作者对这片竹林深深的喜爱和眷恋 (二) 4.A 上织毛衣，我依假在她身旁，拿起一本绘本，和 之情。 1.要是改变了节操，不能够称之为仁义廉洁。 (二) 她一起分享里面有趣的故事。 14.(1)形容描写或刻画得十分生动通真，文中指 2.颜回解释自己为何吃掉（带黑色尘埃）米饭 1.(1)×(2)/(3) 4.示例：举杯邀明月，对影成三人 齐白石画的螃蟹像活的一样出现在纸上， 3.子贡把颜回偷吃的事告诉了孔子，孔子问颜 2.(1)植物也像动物一样，睡觉的样子各不相同 (二) (2)内心的喜悦表现在脸上，文中指宜铁吾看 回，颜回说明缘由。 大家对颜回的品行心 白车轴草洋愧树 1.文中指“我”拿着竹竿在草丛里大范围地扫动。 到齐白石画的画后非常高兴。 服口服， (2)画图略，画出或表达出“叶片统统弃拉”的样 2.(1)找蚂蚱(2)帮“我”找蚂斯 15.齐白右在宣铁吾生日宴上作画题字后离去。 4.不高兴心服口服5.B 子即可. (3)吸取上次的敦训(4)带“我”回家 齐白石为汉奸两不倒翁并题诗讽刺。 (三) 3.(1)一觉睡到大天亮人睡不深根本不睡觉 3.喜爱示例：幽默，有耐心，爱护小辈 北平被日军占领后，齐白石闭门不出并贴告示 1.神农尝百草2.A (2)示例：还有哪些植物晚上睡觉？下雨天植 4.示例：A为什么“我”这次就能捉到蚂年了呢？ 拒绝敌人求两。 3.示例：据说他的身体是透明的，吃了植物之 物的叶子也睡觉吗？ 5.示例：文章中描写捉蚂蚱的过程对表现童真童 16.示例：齐白石通过这种方式坚决拒绝敌人，展 后，可以看到植物在他身体里的反应。 习作·记录生活这本书 趣起到了哪些作用？ 现出他高尚的民族气节和爱国精神。 4.D5.D 任务三 17.齐白石是一个有气节、爱国，不与敌人同流合 六，略 第一学期期末考试（梁山县】 污的人。梅兰芳、朱自清也是这种人 第一学期期末考试（汶上县】 第二部分 第一学期期末考试（邹城市） 活动四 积累·构筑语言家园 一，滋润成熟庄稼榆快情景赞叹 活动一 18.略 1.黑暗力量顽强自信得心应手 胸怀抱负 1.股切选择奥秘清晰灌溉滋润可护 第一学期期末考试（曲阜市】 丰满创造 二.1.D2.B 2.(1)AB(2)CAB 一、1洋溢茂盛著名纪念忘怀 2.博一牌题一提 3.(1)D(2)A(3)C(4)B 第1页 第2页 三、挑膀归停敲志颜盼 6.示例：张明，不要太难过了，“失败是成功之母”， 抱着一个月亮 了起米，双手挥舞着，脸上洋滋着灿烂的 三头六臂挑大梁鹤发童颜视死如归 只是三票之差，快打起精神来，我相信下次你 3.夏雨少秋霜早 一场秋雨一场寒 笑容。 四、1.雅道蝴蝶经得起这猛烈的风雨吗？ 定会竞选成功： 十场秋雨要穿棉 3.红军经过长途跋涉取得了长征胜利。 2.示例：自豪我站在领奖台上，胸膛高高挺 板块三 五、（一）1，B2.B 4,因为他决不在日本侵略者统治下登台演出， 起，双手紧紧握着奖状，脸上洋溢着灿烂的 1.醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 (二)1.ACB.2.C 所以他卖房度日。 笑容，眼睛里闪烁着自豪的光芒。 2.但使龙城飞将在不教胡马度阴山 3.树对藤做慢地说，藤对它米说就是一种负 5.难道你这样做是对的吗 五、1.自用则小机不可失 3.树在道边而多子此必苦李 担，藤干吗缠着它不放呢 四.1.横看成岭侧成峰远近高低各不同 2.半江瑟瑟半江红横看成岭侧成峰 4.差之毫厘遂以千里 4.示例：我汲取到了坚韧不拔的力量，藤为了 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 嫦娥应悔偷灵药死亦为鬼雄 板块四 实现愿望坚持不懈：还学到了宽容的品质， 树在道边而多子善于观察 第三部分 略 藤不计较树的嘲笑，反而帮助树获得新生。 2.周恩来普罗米修斯梅兰芳 一，1.(1)数国救民的志向在李大倒的心里开始产生 板块五 六、略 3.千万匹白色战马齐头并进飞奔面来 (2)李大钊不沾染花天酒地等不良习气，专 (一) 第一学期期末考试（嘉祥县）】 多少可爱抱着一个月亮 心读书和研究政治理论 1.髑不出高质量的陀螺兴奋，手舞足蹈叔叔 1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.B 4,无论学什么技艺，都要从基本功入手，打好 2.神态语言 送给“我”一个陀蝶战陀螺欢乐、自豪（意思 8.C9.A 基础 3.在天津法政学校读书时，李大钊表示将来希 对即可) 10.抱负清晰股切 5.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来 望做个对老百姓有用的人： 2.不甘落后 11.政佩黑暗幸亏奥秘灌溉 人非生而知之者 4.示例：革命先烈们，感谢你们为了国家和人 3.略 12.不教胡马度阴山生当作人杰死亦为鬼排 五，示例：山海经这本书里有许多神奇的生物和 民，不惜地头颅、西热血。你们的英勇无畏 (二) 周恩来梅兰芳 奇幻的故事，能让我感受到古代人民丰富的想 和无私奉献，换来了我们今天的幸福生活。 1.用挨家挨户讨来的粮食做成的，请许多人吃的 13.尝与诸小儿游竞走取之 象力 我们一定会铭记历史，传承你们的精神，努 美味的饭除灾驱邪 14.李子的 六，（一）1，绝望嘶哑 力学习，为相国的繁荣富强贡献自己的力量！ 2.略（意思对即可） 15.这树上李子这么多，你为什么不去摘呢？ 2.屠格涅夫 二，1.B2.绝望兴奋垂头丧气3.C4.D 3.嗅觉视觉百家饭的丰盛与诱人 这树长在路边，却有这么多李子，这些李子一 3.运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出 5.会。因为在绝境中，只有冒险按照纸条所说 4.ACD 定是苦的。 了老麻雀飞落时的迅猛，坚定，表现出它为 的去做，才有获得大量水从而生存下去的可 板块六 16.教官将一枚手榴弹向新兵旁边排去男孩将 保护小麻雀的勇敢无畏 能，不冒险就只能等死， 略 手榴弹压在身上 4,老麻雀的勇气使猎狗感到震惊，从面退缩 第四部分 第一学期期末考试（金乡县） 17.示例：就他那怯橘的样子，还敢和这么强悍的 5.母爱 分 一、①按照②训练③精疲力竭④愉快 人比赛，背定输，有好戏看酸！ (二) 第一学期期末考试（鱼台县、泗水县】 ⊙坚持⑥荣获⑦手舞足第图自豪 18.动作语言批注示例：从男孩的动作和语言 1,小柱子暗自练习绝招在小柱子的努力下， 板块一 二、1.A2.C3.B4.A5.C6.C 中，能感受到他此刻的勇敢和自信，与之前怯 终于有了自己的绝招 1.略 三，1.旅客望着白杨树。 懦的形象形成鲜明对比 2.A.神态着急B.动作羞愧，尴尬 2.灌溉鼓舞胸怀训斥股切悲惨遗敗 2.漳河边的邺县田地荒芜，人烟稀少，是河神 19.同伴们热烈的掌声男孩的勇敢、无畏以及对 C.语言充满自信 板块二 娶媳妇给闹的 别人的关怀赢得了同伴们的尊重 1.C2.A 3.示例：A.紧张她的双手不停地捏着农角， 20.略 3.比绝招 3.(1)占上风裁跟头 脚步有些僵硬地走上台，眼神中透露出一丝 第一学期期末考试（微山县） 4.示例：二福的绝招是怎么练成的文常内容 (2)破天荒打头阵 他天天跑一两千米去体育场学武术 不安 、柔和舒服庄稼弯曲灌溉干早 4.魔鬼的样子非常凶神恶煞。 四，1.一道残阳铺水中雪却输梅一段香 卸鱼赞叹 5.示例：小柱子是一个善于思考、积极进取的 5.示例：同学们听到胜利的消息，先是欢呼并且互 莫愁前路无知已生当作人杰 二.1.A2.D3.A4.D5.D 孩子。启示：绝招不是天生就有的，要靠后 相击掌祝贺，然后又紧繁拥抱在一起，每个人脸 2.齐头并进山谢地裂震得顺动起来 三，1.雄道蝴蝶经得起这猛烈的风雨吗？ 天的努力才能练成。 上都洋滋着笑容。 山草和野花的香味有多少可爱 2.示例：快乐她听到这个好消息，一下子跳 七，略 第3页 第4页