内容正文:
参考答案
3.B 4.B 5.D A B C
迎接奥秘
3.D
6.(1)这是值得我们高兴的事情
2.A3.D
4,答案不唯一,意思对即可
四年级
(2)我们班同学进行了大量的课外阅读。
二.1.C2.C3.C
5.B6.D
第一学期期末考试(兖州区)
(3)示例:立刻欢呼起来,眼睛笑得眯成了一条
三、1.B2.D3.B4.D
7,人声文质腾驾高远私语枪不
缝,有的同学还激动地跳了起来。
5.示例:乔乔兴奋得跳了起来,双手挥舞着,脸
人声励沸志存高远
任务一
活动二
上洋溢着灿烂的笑容,嘴里还不停地喊着:
8.C
1.(1)逐渐衔降落均匀灌凝幼嫩殷
7.北风吹雁雪纷纷但使龙城飞将在雁儿脚上
“我赢啦!”
9.示例:他紧张得满脸通红,头上冒出了汗,不停
(2)b61dqū(3)D
带霜来人非生而知之者差之毫厘大地都
6.B
地在原地转圈,嘴里螂嘟囔嘴地说个不停。(意
2.(1)B(2)A.敲B.碰C,开D.面私
被震得颜动起来
四,1.一道残阳铺水中生当作人杰
思对即可)
E.公法DCE(3)B
8.正是江南好风景一落花时节又逢君
娥嫦应悔偷灵药
10,(1)露似真珠月似弓不识庐山直面目
3.(1)C(2)他一听到这个好消息,立刻从椅子上
蹦了起来,眼睛笑得眯成了一条缝,双手高高举
君子坦荡荡一小人长戚戚
2.人不可貌相常衔西山之木石孰能无惑
死亦为鬼雄万里长征人未还雪却输梅一段香
楼船夜雪瓜洲渡—铁马秋风大散关
五、(一)1,位置形状颜色外内
(2)树在道边而多子不学不成不问不知
起,嘴里还不停地欢呼着。(意思对即可)
(3)横看成岭侧成峰远近高低各不同
不愤不启一不惟不发
2.略
十月还有小阳春
生当作人杰死亦为鬼雄竞走取之
一水护田将绿绕
两山排闼送青来
3.不能去掉。“最多”说明蟋蟀住宅的隧道深
11.②①③⑤①
难戎不动智能之士不学不成不问不知
活动三
度不超过九寸,是一个上限,如果去掉,就变
读思·阅览多彩生活
开天辟地为中华之崛起而读书足智多谋
9.示例:我爱这片竹林
成了隧道一定是九寸深,与实际情况不符,
(一)1,程随则门外雪深一尺矣时与游靡待立
无论学什么技艺,都要从基本功人手
10.奇艳神通生机鸟花
“最多”体现了说明文语言的准确性和严
不去
任务二
11.我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林鸟雀
谨性
2.时盖年四十矣一杨时当时大概有四十岁了
(一)
花儿小河陶醉
4.因为两位作者都对所描写的对象进行了长
顺偶瞑坐一恰巧程顾正坐着打酸睡
1.在溪边走月亮这种话动
12.示例:扑棱着翅膀飞向天空歪着头好奇地看
期、细致的观察,所以能把对象写得准确、
陬既觉—程顺睡醒后
2.A月下溪边景月下回忆事月下向往情
着我叽叽噎喳地叫着在枝头跳来跳去
生动。
3.老师被两位学生的求学精神而感动
3.周末的午后,阳光暖暖地照着。妈妈坐在沙发
13.表达了作者对这片竹林深深的喜爱和眷恋
(二)
4.A
上织毛衣,我依假在她身旁,拿起一本绘本,和
之情。
1.要是改变了节操,不能够称之为仁义廉洁。
(二)
她一起分享里面有趣的故事。
14.(1)形容描写或刻画得十分生动通真,文中指
2.颜回解释自己为何吃掉(带黑色尘埃)米饭
1.(1)×(2)/(3)
4.示例:举杯邀明月,对影成三人
齐白石画的螃蟹像活的一样出现在纸上,
3.子贡把颜回偷吃的事告诉了孔子,孔子问颜
2.(1)植物也像动物一样,睡觉的样子各不相同
(二)
(2)内心的喜悦表现在脸上,文中指宜铁吾看
回,颜回说明缘由。
大家对颜回的品行心
白车轴草洋愧树
1.文中指“我”拿着竹竿在草丛里大范围地扫动。
到齐白石画的画后非常高兴。
服口服,
(2)画图略,画出或表达出“叶片统统弃拉”的样
2.(1)找蚂蚱(2)帮“我”找蚂斯
15.齐白右在宣铁吾生日宴上作画题字后离去。
4.不高兴心服口服5.B
子即可.
(3)吸取上次的敦训(4)带“我”回家
齐白石为汉奸两不倒翁并题诗讽刺。
(三)
3.(1)一觉睡到大天亮人睡不深根本不睡觉
3.喜爱示例:幽默,有耐心,爱护小辈
北平被日军占领后,齐白石闭门不出并贴告示
1.神农尝百草2.A
(2)示例:还有哪些植物晚上睡觉?下雨天植
4.示例:A为什么“我”这次就能捉到蚂年了呢?
拒绝敌人求两。
3.示例:据说他的身体是透明的,吃了植物之
物的叶子也睡觉吗?
5.示例:文章中描写捉蚂蚱的过程对表现童真童
16.示例:齐白石通过这种方式坚决拒绝敌人,展
后,可以看到植物在他身体里的反应。
习作·记录生活这本书
趣起到了哪些作用?
现出他高尚的民族气节和爱国精神。
4.D5.D
任务三
17.齐白石是一个有气节、爱国,不与敌人同流合
六,略
第一学期期末考试(梁山县】
污的人。梅兰芳、朱自清也是这种人
第一学期期末考试(汶上县】
第二部分
第一学期期末考试(邹城市)
活动四
积累·构筑语言家园
一,滋润成熟庄稼榆快情景赞叹
活动一
18.略
1.黑暗力量顽强自信得心应手
胸怀抱负
1.股切选择奥秘清晰灌溉滋润可护
第一学期期末考试(曲阜市】
丰满创造
二.1.D2.B
2.(1)AB(2)CAB
一、1洋溢茂盛著名纪念忘怀
2.博一牌题一提
3.(1)D(2)A(3)C(4)B
第1页
第2页2024~2025学年第一学期期末考试(汶上县)
志存()()
窃窃()()刀()()入
在
的都市中,他依然保持着内心的宁静,
,追
四年级语文
逐者属于白己的星辰大海。
(时间:90分钟满分:100分)
8.作批注是阅读的好方法。以下是小语同学的阅读批注,批注角度与其他三项不同的
是()(2分)
汶上县教研室命题
A.“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱,像女子跳舞似的。
题号
积累
B.“急急逃跑”“悄悄地走”等动词把作者怕鹅的心情写出来了。
读思
习作
总分
C.“牛看人大,所以怕人:鹅看人小,所以不怕人。”真的是这样吗?
得分
D.“只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热”写出了“我”的狼狈。
亲爱的同学们,寒假即将来临,学校准备开展“好书陪我过寒假”读书会,快来参
9.当遇到精彩语句时,我们可以画出来,并进行仿写。这是小美画出书中表示“害伯”的
加吧!
精彩语句:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头·大气儿都
积累·构筑语言家园(45分)
不敢喘。
【活动一】为读书节启动活动宣讲(12分)
请你学着用两三个动作描写来表现“担心”的心情。(3分)
“读一本好书,就是在和高尚的人谈话,”书,可以驱逐我们心中的h©1àn(
带给我们光明。书,在我们悲观失落时,给予我们iiàng(),激励我们wdn
giang()拼博,让我们变得zi xin(
)乐观。读书,不仅可以题高写作水平,
【活动三】撷取传统文化精华(14分)
让我们在写作时de xin ying shou(
),还能使我们增长智慧,让我们变得羽
10.记录读书感悟可以提升我们的写作能力,这是班长在读书后写下的两段话。(9分)
翼feng man(),去chuang zào(
)更加美好的未来。同学们,去读书吧,让
(1)来到江边,白居易看到了“可怜九月初三夜,
”的秋景:置身庐
我们畅游书海,在读书中成长!
山,苏轼悟出了“
,只缘身在此山中”的深刻哲理:面对破碎山河
1.请你根据拼音在括号里填入恰当的词语。(8分)
李清照发出了“生当作人杰
”的悲愤呐喊:身处边塞,王吕龄发出了
2.请你找出宣传稿中的两个错别字,并用修改符号进行修改。(2分)
“秦时明月汉时关。
”的感概:看到梅雪争春,各有各的美,卢钺发
3.开幕式后,每个班级设计了专属的读书口号,以下四句口号中,加点字的注音全部正
出了“梅须逊雪三分白,
的感慨。
确的一项是()(2分)
(2)王戎根据“
”(用课文原句填空),推断出“此必苦李”,
A.滋(z)润精神,呵(kē)护心灵
使我们明白了生活中要勤于观察、善于思考:王充认为“智能之士,
B.读书让人谦逊(sùn),读书让人成熟(shú)。
”,让我们懂得要不断学习、虚心求教,才能获得知识,增长智慧:谚
茶陶
C.与书为友,屏(pin)蔽喧(xuon)闹。
语说“八月暖,九月温,
”说明只要善于观察和总结,我们就能了解大
D.沉醉(2ui)于书,潜(qin)心阅读
自然的规律。
【活动二】品析精妙词句(19分)
11.经典诗文,让我们汲取力量。(将正确答案的序号填在横线上)(5分)
4.读书会准备阶段,平日里不爱读书的小美脑袋像一团乱麻,感到无从下手。班长安慰
,天涯若比邻。
①本立而道生
她说:“
”(2分)
鹰击长空,鱼翔浅底,
②海内存知己
5.小美对班长说:“本次故事会,你可是咱们班
的,一定要给大家分享一下读书
本是同根生,
③相煎何太急
的好方法啊!”填入句子最恰当的一项是()。(2分)
,其不善者而改之。
④万类霜天竞自由
A.开绿灯
B.挑大梁
C.占上风
D.敲边鼓
君子务本,
⑤择其善者而从之
年
6.下列各组中加点字读音不同的一组是()。(2分)
读思·阅览多彩生活(25分)
新
A.挖掘崛起B.邀请要求
C.项目将相
D.笨抽浑浊
(一)程门立雪(10分)
7.读书时我们可以摘抄、积累好的词语,并加以运用。请将下列词语补充完整,并选择
杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶暝坐,时与游酢待立
两个合适的词语填人下面句子中的横线上。(8分)
不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。
()()鼎沸
()()彬彬()云()雾
(选自《宋史》)
第1页(共4页)
第2页(共4页)
【注释】①杨时:宋代理学家。②见:拜见。③洛:洛阳。①盖:大概。⑤偶:恰巧。⑥暝
的树液为全家人供给营乔,还要担心小树芽们的未来,所以它们总是入睡不深。一些年
坐:坐着打盹。⑦游酢:杨时的朋友。⑧侍立不去:恭敬地站在旁边,没有走开。⑨既
纪老的树叶,甚至是根本不睡觉的。
觉:醒来的时候。
1.读了这篇有意思的短文,请你做出判断。(3分)
1.“程门立雪”中的“程”指
,文中用“
”表现天气极其寒冷以
(1)事实上植物是会睡觉的,而且所有的植物都睡觉
)
及杨时与游酢等待的时间之久,用“
”表现杨时对老师的尊重。(用
(2)植物的睡眠,其实是指植物叶片在昼夜展开的模样不同,所以看上去像睡着了一样。
原文语句回答)(3分)
2.请将下列句子与其对应的意思连一连。(3分)
(3)我还知道植物睡觉的小秘密,就是一些年纪大的树叶会失眠。
(
时盖年四十矣
恰巧程颐正坐着打瞌睡
2.请你仔细阅读第②~④三个自然段,进一步了解植物睡觉的奥秘。(5分)
顾偶眼坐
程顾睡醒后
(1)这一部分是围绕关键句“
”来写的。具
颐既觉
杨时当时大概有四十岁了
体介绍酢浆草
和
这三种植物睡觉的样子。(3分)
3.当老师一觉醒来,看到门口等候的学生,他会怎么想?(2分)
(2)读了第④自然段,我也来写一写、画一画洋槐树叶子晚上睡觉的模样。(2分)
1.《程门立雪》这个故事告诉我们的道理是(
)(2分)
A.读书求学要尊师重道,信念坚定。
B.遇到别人睡觉不能立刻就走。
C.要和老师的朋友交朋友。
D.做老师要像程颐一般让人等。
密
白天
晚上
(二)会睡觉的植物(15分)
3.第⑤⑥白然段里还藏着植物睡觉的其他小秘密,请你继续探索!(7分)
[法]法布尔
①动物到了晚上需要睡眠,植物也需要吗?还是枝物是白天睡觉的?无论是白天
(1)现在你知道了植物的睡觉情况也不同,请完成下面的图示。(3分)
还是夜晚,植物看上去都是一样的。所以从外表上很难分辩植物到底有没有睡觉。但
小叶子们
事实上植物是会睡觉的,只不过并不是所有的植物都睡觉。橡树、老虎刺、月桂树等叶
植物的睡觉情况
大叶子们:
片健壮的植物是不需要睡眠的。我们所说的睡眠,其实是指植物叶片在昼夜展开的模
样不同,所以看上去像睡着了一样。下面来看看植物是怎么睡觉的吧!
年纪老的树叶:
②植物也像动物一样,睡觉的样子各不相同。一根叶柄上长着3张心形叶片的酯
(2)法布尔还是一个爱思考的人,短文开头就是他一连串的问题。我要向他学习,读线
浆草,睡觉的时侯叶片顺着叶柄折叠起来。
了短文我也有很多问题想要去研究,去解决。(4分)
③夏天草地上开出白色小花的白车轴草是怎么睡觉的呢?白车轴草的叶子由3张
问题1:
小叶片组成,属于三出复叶。天黑之后,两张叶片整齐地折叠起来,另一张叶片覆盖在
问题2:
上而。
习作·记录生活这本书(30分)
①让我们来看一下有着耀眼的白色花朵,甜蜜的香气而深受人们喜爱的洋槐树是
精彩的故事不仅在书中,还在我们的生活中上演。本次“好书陪我过寒假”读书会
如何休息的吧。白天,小叶片们全部向两边舒展开来,一副芬芳四溢且充满生命力的模
学校还将征集我们生活中的故事,汇编一本“童年故事集”。请从以下栏日中选择一个
样。但是到了晚上,叶片统统奔拉下来。洋槐树的叶子在睡觉的时候显得十分温顺。
来写,题目自拟,把你精彩的故事分享给其他人吧
喜爱白天阳光下的洋槐树样子的人,一定也会爱上它範上在月光下恬静的样子。
栏目一:生活你我他
栏目二:游戏乐童年
栏日三:心跳故事集
⑤想不想再听一件神奇的事情?各位晚上睡觉的时候,总是伴着美梦入眠。越是
生活中会发生各种各样
游戏丰富了我们的生
参加百米比赛,参加班干
年幼的孩子,睡得越香。但是人长大以后,想的事情越来越多,就很难再睡得深了,一觉
的事情,选择你印象最深的
活,让我们进人快乐天地
部竞选、一个人走夜路…生
醒来经常觉得迷迷糊湖的。这种情况可以称为“枕头上长满了刺”。各位长大以后也会
事,写清事情的起因、经过、选择你玩过的一个游戏,按
活中很多事情会让你心儿钾
结果。如:一件频心事,爷爷
顺序把游戏的过程写清楚,
评跳。选择一件,写出当时的
明白,美美地睡上一觉是多么让人美慕的事情。
成烟了,教室里的掌声……
写出自已的心情和感受。
心情,写清楚事情的经过和当
⑥植物也是如此。小叶子们什么烦心事都没有,对于过去的事情与即将发生的事
时的感受。
情都不太关心,所以可以一觉睡到大天亮。但是大叶子们把心的事情很多,要造出足够
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