山东省济邹城市期末卷-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试（邹城市） 对手也没想到竟然会在这扬比赛中()。 A.打头阵 B.占上风 C.栽跟头 D.破天荒 四年级语文 6.句子训练营。(6分) (时间：90分钟满分：100分) 在这学期里，我们班同学进行了大量的课外阅读。我们不仅阅读了《中国 邹城市教研室命题 神话故事《山海经》等神话故事，还阅读了《小学生语文学习报》（中国少年报》 题 号 活动一 活动二 活动三 活动四 总 分 等报刊，阅读让我们增长了许多知识。我们班还被评为了“书香班级”，这难道 得分 不是值得我们高兴的事情吗？ 亲爱的同学们，一年一度的“书香校园”读书节到了，丰富多彩的活动即将拉开帷 (门)把文段中画“”的句子换个说法，写在下方横线上。 幕，让我们一起开启读书之旅，享受阅读快乐，汲取阅读智慧吧！ 话动一：厚积薄发，开启阅读之旅(24分) (2)把画“”的句子长话短说，进行简单概括，写在下方横线上。 1.读书活动开幕啦！请根据拼音写词语。(7分) 同学们yin gie( )期待着读书活动开幕，大家都很兴奋。从慎重地uǎz白 (3)结合实际，用神态和动作来表现“我们”当时“高兴”的心情。 )书籍，到如饥似渴地授入书海：从疑惑不解时的寻找à0m( ),到逐渐 当老师宣布我们班被评为“书香班级”时，同学们 ging xi( )时的豁然开朗…读书所得犹如一股清流，注入我们的血液，gUàn gai( )我们的心国，Zirùn( )我们的思想，hehd( 2.给加点的多音字选择正确读音。（填序号）(5分) (1)为了国家的安宁( ),战士们浴血奋战，宁( )死不屈 中辰 )我们的成长… 活动二：诵读经典，积累优秀文化(11分) 7.诵读积累。(6分) A.ning B.ning 读书须用意，一字值千金。读古诗，我们可以欣赏“千里黄云白日睏， (2)鱼儿拼命地挣扎( ),鱼刺扎( )破了他的手，他便随意包扎( )了一下 ”中落日黄云、原野苍花的北国雪天风光，可以感受“ A.zha B.zo C.zha 不教胡马度阴山”的英雄气概：读谚语，我们可以了解“八月里来雁门开， 茶淘 3.下面词语中，没有错别字的一项是( )。(2分) ”中蕴含着古人对气候的深入观察：读名言，我们可以体会“ ,孰 A.既然 严历 鸭雀无声 重整旗鼓 能无惑”中强调的学习和提问的重要性：读八字成语我们可以感受“ B.拨打 裤子 腾云驾雾 精忠报国 谬以千里”的民族智慧：读美文，我们可以观赏钱塘江大潮的磅礴气势：浪潮越来越 C.麻鹄 投降 心急如焚 钢正不阿 近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像 D.暮色 胸怀 容光唤发 老态龙钟 4.下面词语不属于同一类的一组是()。(2分) 8.经典对对碰。(5分) A.攻瑰茉莉牡丹海棠 B.韭菜芹菜香蕉辣椒 正是江南好风景 两山排因送青来 丝 C,鸟巢鱼塘马既虎穴 D.霎时顿时忽然瞬间 君子坦荡荡 不排不发 新 5,选择合适的词语填空。（填序号）(2分) 楼船夜雪瓜洲渡 落花时节又逢君 这次拔河比赛与以往不同，竟然()地安排了学生与老师的比赛。我们班第 不愤不启 小人长威戚 一位上场的小明可真是个力量型选手，有他( ),上半场我们班很快就()，连 一水护田将绿绕 铁马秋风大散关 第1页（共4页） 第2页（共4页） 活动三：熟读深思，欣赏精彩故事(30分)》 (二)读名人故事，完成练习。(16分) (一)阅读短文，回答问题。(14分) 齐白石的故事 ①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐 ①我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。 白石赴宴作画。齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，便铺纸挥酒。转 ②鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉 眼之间，一只水墨螃蟹联然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料，齐白石笔锋 转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。嗅，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过 轻轻一转，在画上题了一行字一“横行到几时”，后书“铁吾将军”，然后仰头梯袖而去。 海—各显神通了。鸟儿见到我，有的 ②又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还 有的 :有的 题了一首诗：“鸟纱白扇伊然官，不倒原来泥半团。将汝忽然来打破，通身何处有心肝？” ③1937年，日本侵略军占领了北平。齐白石为了不被批注： )花儿在竹林间争奇斗艳。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。低头看去， 敌人利用，坚持闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外 簇一簇的。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。 官长要买白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来 ④小河在竹林间游游流尚。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝 官不入民家，官入民家，主人不利，谨此告知，想不接见。” 密 中跳到河而上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河 (选文有改动) 水中忽上忽下地蹿动着。清激的河水蜿蜒东去，带着岸边的乌语花香，去向太阳问好 14.联系上下文解释下列词语的意思。(4分) ⑤走进竹林，像是走进了世外桃源，竹林里生机勃勒，真让我陶醉。我不是第一次 (1)跃然纸上： 来这竹林，但每次来了就不肯离去。知果有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎 (2)喜形于色 根在这里。 15.文章写了三件事，试若用“人物十事件”的方法来概括。(6分) (选文有改动) 事件一： 9.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分) 事件二： 线 10.根据短文内容把下列词语补充完整。(2分) 事件三： 争()斗() 各显()() 16.细细品读文中画“”的句子，你有什么感受？请你在文旁进行批注。(2分) ()( )勃勃 ()语()香 17.读了文章，你认为齐白石是个怎样的人？你还知道哪些具有这种精神品质的人？(4分) 11.根据短文内容填空。(5分) ”一句总领全文，从 三个方面为我们描绘竹林里生机勃勃，让作者 活动四：畅所欲言，书写童心童语(35分) 12.阅读第②自然段，边读边想象画面，鸟儿们见了“我”会有什么不同的表现？请把你 18.快乐习作。(35分) 想象到的画面写在文中的横线上。(3分) 生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，这些事情可能是高兴的 13.文章最后作者说“我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去”，这句话表达出 有趣的，也可能是难忘的、烦心的…请你以书信的格式把印象最深的一件事告诉 作者怎样的思想感情？(2分) 你的亲人或朋友吧。 要求：①书信格式正确。②语句通顺，有真情实感。③不少于400字。 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 3.B 4.B 5.D A B C 迎接奥秘 3.D 6.(1)这是值得我们高兴的事情 2.A3.D 4,答案不唯一，意思对即可 四年级 (2)我们班同学进行了大量的课外阅读。 二.1.C2.C3.C 5.B6.D 第一学期期末考试（兖州区） (3)示例：立刻欢呼起来，眼睛笑得眯成了一条 三、1.B2.D3.B4.D 7,人声文质腾驾高远私语枪不 缝，有的同学还激动地跳了起来。 5.示例：乔乔兴奋得跳了起来，双手挥舞着，脸 人声励沸志存高远 任务一 活动二 上洋溢着灿烂的笑容，嘴里还不停地喊着： 8.C 1.(1)逐渐衔降落均匀灌凝幼嫩殷 7.北风吹雁雪纷纷但使龙城飞将在雁儿脚上 “我赢啦！” 9.示例：他紧张得满脸通红，头上冒出了汗，不停 (2)b61dqū(3)D 带霜来人非生而知之者差之毫厘大地都 6.B 地在原地转圈，嘴里螂嘟囔嘴地说个不停。（意 2.(1)B(2)A.敲B.碰C,开D.面私 被震得颜动起来 四，1.一道残阳铺水中生当作人杰 思对即可) E.公法DCE(3)B 8.正是江南好风景一落花时节又逢君 娥嫦应悔偷灵药 10,(1)露似真珠月似弓不识庐山直面目 3.(1)C(2)他一听到这个好消息，立刻从椅子上 蹦了起来，眼睛笑得眯成了一条缝，双手高高举 君子坦荡荡一小人长戚戚 2.人不可貌相常衔西山之木石孰能无惑 死亦为鬼雄万里长征人未还雪却输梅一段香 楼船夜雪瓜洲渡—铁马秋风大散关 五、（一）1，位置形状颜色外内 (2)树在道边而多子不学不成不问不知 起，嘴里还不停地欢呼着。（意思对即可） (3)横看成岭侧成峰远近高低各不同 不愤不启一不惟不发 2.略 十月还有小阳春 生当作人杰死亦为鬼雄竞走取之 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 3.不能去掉。“最多”说明蟋蟀住宅的隧道深 11.②①③⑤① 难戎不动智能之士不学不成不问不知 活动三 度不超过九寸，是一个上限，如果去掉，就变 读思·阅览多彩生活 开天辟地为中华之崛起而读书足智多谋 9.示例：我爱这片竹林 成了隧道一定是九寸深，与实际情况不符， (一)1，程随则门外雪深一尺矣时与游靡待立 无论学什么技艺，都要从基本功人手 10.奇艳神通生机鸟花 “最多”体现了说明文语言的准确性和严 不去 任务二 11.我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林鸟雀 谨性 2.时盖年四十矣一杨时当时大概有四十岁了 (一) 花儿小河陶醉 4.因为两位作者都对所描写的对象进行了长 顺偶瞑坐一恰巧程顾正坐着打酸睡 1.在溪边走月亮这种话动 12.示例：扑棱着翅膀飞向天空歪着头好奇地看 期、细致的观察，所以能把对象写得准确、 陬既觉—程顺睡醒后 2.A月下溪边景月下回忆事月下向往情 着我叽叽噎喳地叫着在枝头跳来跳去 生动。 3.老师被两位学生的求学精神而感动 3.周末的午后，阳光暖暖地照着。妈妈坐在沙发 13.表达了作者对这片竹林深深的喜爱和眷恋 (二) 4.A 上织毛衣，我依假在她身旁，拿起一本绘本，和 之情。 1.要是改变了节操，不能够称之为仁义廉洁。 (二) 她一起分享里面有趣的故事。 14.(1)形容描写或刻画得十分生动通真，文中指 2.颜回解释自己为何吃掉（带黑色尘埃）米饭 1.(1)×(2)/(3) 4.示例：举杯邀明月，对影成三人 齐白石画的螃蟹像活的一样出现在纸上， 3.子贡把颜回偷吃的事告诉了孔子，孔子问颜 2.(1)植物也像动物一样，睡觉的样子各不相同 (二) (2)内心的喜悦表现在脸上，文中指宜铁吾看 回，颜回说明缘由。 大家对颜回的品行心 白车轴草洋愧树 1.文中指“我”拿着竹竿在草丛里大范围地扫动。 到齐白石画的画后非常高兴。 服口服， (2)画图略，画出或表达出“叶片统统弃拉”的样 2.(1)找蚂蚱(2)帮“我”找蚂斯 15.齐白右在宣铁吾生日宴上作画题字后离去。 4.不高兴心服口服5.B 子即可. (3)吸取上次的敦训(4)带“我”回家 齐白石为汉奸两不倒翁并题诗讽刺。 (三) 3.(1)一觉睡到大天亮人睡不深根本不睡觉 3.喜爱示例：幽默，有耐心，爱护小辈 北平被日军占领后，齐白石闭门不出并贴告示 1.神农尝百草2.A (2)示例：还有哪些植物晚上睡觉？下雨天植 4.示例：A为什么“我”这次就能捉到蚂年了呢？ 拒绝敌人求两。 3.示例：据说他的身体是透明的，吃了植物之 物的叶子也睡觉吗？ 5.示例：文章中描写捉蚂蚱的过程对表现童真童 16.示例：齐白石通过这种方式坚决拒绝敌人，展 后，可以看到植物在他身体里的反应。 习作·记录生活这本书 趣起到了哪些作用？ 现出他高尚的民族气节和爱国精神。 4.D5.D 任务三 17.齐白石是一个有气节、爱国，不与敌人同流合 六，略 第一学期期末考试（梁山县】 污的人。梅兰芳、朱自清也是这种人 第一学期期末考试（汶上县】 第二部分 第一学期期末考试（邹城市） 活动四 积累·构筑语言家园 一，滋润成熟庄稼榆快情景赞叹 活动一 18.略 1.黑暗力量顽强自信得心应手 胸怀抱负 1.股切选择奥秘清晰灌溉滋润可护 第一学期期末考试（曲阜市】 丰满创造 二.1.D2.B 2.(1)AB(2)CAB 一、1洋溢茂盛著名纪念忘怀 2.博一牌题一提 3.(1)D(2)A(3)C(4)B 第1页 第2页