山东省济宁市兖州区期末卷-【黄冈名卷·山东济宁期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

3.【表达之趣】(19分》 真题汇编卷 (1)下面句子中没有语病的一项是()(2分) A.经过科学家的反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 B.女娲用神火熔炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜。 2024~2025学年第一学期期末考试（充州区）充州区教研室命题 C.为了避免今后再发生类似的事故，我们应当吸取教训，严格遵守交通规则。 四年级语文（时间：90分钟满分：100分） D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国的优秀传统文化。 (2)请从“开心、难过、愤怒”中任选一个词语，用一连串动作描写表现出来。(4分) 号 任务一 任务二 任务三 总分 得分 (3)请你补充完整。(13分】 童趣如星，点亮汉字的浩瀚夜空，开启阅读的奇幻旅程： 品古诗之妙。在学写观察日记时，我要多角度观察，多方面描写，因为老师常常 章趣似笔，绘就写作的斑斓画卷，勾勒知识的奇妙天地。 引用苏轼《题西林壁》中的诗句“ ”来指导我写 任务一：童趣嘉年华(45分) 作。写英雄人物时，可引用李清照《夏日绝句》中“ ”来 1.【拼音之趣】(17分) 彰显英雄的壮志豪情与崇高气节 我们zha jion( )长大，曾见鸟儿穿过薄(b6bo)雾，xidn( )者树枝idng 悟先贤之智。“看道边李树多子折枝，诸儿 ”,在鲜 Iuò( )在屋檐。也曾件着雨露（ùòu)走在曲(q0q心）折的田间小路，看着水流n 明的对比中，我们看到了一个善于思考的王我。王充在《论衡·实知》中提到” yun( )地guan gài()土地。you nen( )的我们总是怀着yn( )切的 ”,启示我们要谦虚好学、勤问善思。 期望快点长大，成为的青少年，以无畏之姿向着梦想的彼岸扬帆起航 学榜样之光。本学期，我认识了 的盘古， (1)根据情境，将上面的看拼音写词语补充完整。(12分) 的周恩来总理， 的西门豹。而小故事让我明白了深刻的道理： (2)用“√”选出文中加点字的正确读音。(3分) 《纪昌学射》告诉我 (3)选择恰当的词填在文中的横线上。（填序号）(2分) A,鹤发童颜 B.膀大腰圆 C.慈眉善目 D.志存高远 任务二：童趣万花筒(27分) 2.【词语之趣】(9分) 【阅读之趣】 (1)下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分) A.据说 (一)走月亮（节选】 抱复 痕迹 响彻云霄 B.拨打 敬佩 竞争 鸦雀无声 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。喲， C.暮色 富绕 辣椒 刚正不阿 卵石间有多少可爱的小水塘州，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里 D.僵硬 严历 既然 相貌堂堂 洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看 (2)先补充词语.再选择合适的词语填人括号（填序号）。(5分) 看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 A,边鼓B.钉子C.绿灯D.铁无一E秉执 1.“走月亮”是我国南方的一种风俗，在文中指的是 (2分) 我的爸爸在执法部门工作，他总是()，从来不给亲威朋友()。他常常对 2联系课文内容，作者勾画出一幅(A.月下溪边图B.月亮牵星图)，把自己的所 我说：“爸爸的这个工作，就是要()，决不允许徇私舞弊” 见、所闻、所想巧妙地融合在一起，分别描绘了 新 (3)下面加点词的解释不正确的一项是()。(2分) 这样三幅充满诗意的画面。（请用三个四字词语概括）(4分) A.尝与诸小儿游（曾经） B.梅雪争春未肯降（落下） 3.联系自己的生活场景，仿照画横线的句子，写一写你和妈妈的温馨瞬间。(3分) C.可怜九月初三夜（可爱》 D.炎帝之少女（小女儿） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 4“月”字在诗词中屡见不鲜，自古便是文人墨客钟爱的题材。让我们以“飞花令”的形 5.结合对短文的理解，请你提一个能引发思考的问题。(3分) 式，共吟诗人笔下的月亮。(2分) 提问： (不用回答) 任务三：童趣分享会(28分) 我来说 床前明月光，疑是地上霜。 【习作之趣】(28分) (二)捉蚂蚱 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天…”每当耳边响起这首歌时，童年的一 ①今年秋天，外公带我到河坝上捉妈昨。 件件趣事就浮现在眼前，打雪仗、放风筝、打篮球，捡贝壳…请你选择一件让你记忆深 刻的童年小事写下来。注意写清楚事情的起因、经过和结果，最好能写出自己的感受 ②我找了根小竹竿，在草丛里“横扫千军”。外公见了，笑着说：“你这一扫，把妈并 题目自拟，不少于350字。 都给扫走了，还能捉到妈蚱吗？”话音刚落，我就看见一只妈蚱正趴在一株草上。我急忙 扑了过去，可惜扑了个空。妈炸一蹦一跳地逃走了，好像在说：“就你这点儿本事，休想 捉到我！”当时我并不灰心，又找起妈炸来，同时在心里说：“下次一定要捉到这些活骑乱 跳的妈蚱，否则无法解我心头之恨！”外公见我并不灰心，也帮我找起妈蚱来。 ③这时，我忽然看见几只妈蚱正躺在草丛里懒洋 批注：我选择的角度是( 洋地晒太阳呢！我哦取上次的教训，用两只手瞄准那 密 几只妈炸，猛扑上去。这下子你们胞不出我的手掌心 了吧！我心里想。我先把这四只妈蛛一只一只地放进 事先准备好的空烟盒里，又拔了点嫩草放进盒子里。外公开玩笑似的说：“你这真是· 箭四雕'啊！”我得意地想：那当然！ 封 ④过了一小会儿，我又发现了一只蚂蚱，我刚准备扑上去，它已经发现了我，开始逃 跑，我连忙使用必杀技一堵，它往哪里逃，我就往哪里堵，它没反应过来，自己跳到了 我的手掌心里。这时，太阳快落山了，外公带着依依不舍的我回家了。 ③捉妈炸真有趣啊 线 1.联系上下文，将加点词语的意思写在横线上。(2分) 2.读短文的第②~①自然段，围绕“捉蚂蚱”写了“我”和外公的表现，请你提炼小标题， 完成以下角骨图。(4分) 我(1) 扑了个空 (3) 想堵蚂蜂 外公笑着调侃《2 开“我”玩笑 (4) 3.短文两次写到外公的“笑”，从中可以感受到外公对“我”的 之情，也能读出 外公是个 的人。(3分) 4.一边阅读，一边进行批注是很好的阅读方法。读一读第③自然段，选择一个角度，在 批注框内完成批注。(4分) A,对内容的疑问 B.对词语的理解 C,获得的启发 第3页（共4页） 第4页（共4页）参考答案 3.B 4.B 5.D A B C 迎接奥秘 3.D 6.(1)这是值得我们高兴的事情 2.A3.D 4,答案不唯一，意思对即可 四年级 (2)我们班同学进行了大量的课外阅读。 二.1.C2.C3.C 5.B6.D 第一学期期末考试（兖州区） (3)示例：立刻欢呼起来，眼睛笑得眯成了一条 三、1.B2.D3.B4.D 7,人声文质腾驾高远私语枪不 缝，有的同学还激动地跳了起来。 5.示例：乔乔兴奋得跳了起来，双手挥舞着，脸 人声励沸志存高远 任务一 活动二 上洋溢着灿烂的笑容，嘴里还不停地喊着： 8.C 1.(1)逐渐衔降落均匀灌凝幼嫩殷 7.北风吹雁雪纷纷但使龙城飞将在雁儿脚上 “我赢啦！” 9.示例：他紧张得满脸通红，头上冒出了汗，不停 (2)b61dqū(3)D 带霜来人非生而知之者差之毫厘大地都 6.B 地在原地转圈，嘴里螂嘟囔嘴地说个不停。（意 2.(1)B(2)A.敲B.碰C,开D.面私 被震得颜动起来 四，1.一道残阳铺水中生当作人杰 思对即可) E.公法DCE(3)B 8.正是江南好风景一落花时节又逢君 娥嫦应悔偷灵药 10,(1)露似真珠月似弓不识庐山直面目 3.(1)C(2)他一听到这个好消息，立刻从椅子上 蹦了起来，眼睛笑得眯成了一条缝，双手高高举 君子坦荡荡一小人长戚戚 2.人不可貌相常衔西山之木石孰能无惑 死亦为鬼雄万里长征人未还雪却输梅一段香 楼船夜雪瓜洲渡—铁马秋风大散关 五、（一）1，位置形状颜色外内 (2)树在道边而多子不学不成不问不知 起，嘴里还不停地欢呼着。（意思对即可） (3)横看成岭侧成峰远近高低各不同 不愤不启一不惟不发 2.略 十月还有小阳春 生当作人杰死亦为鬼雄竞走取之 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 3.不能去掉。“最多”说明蟋蟀住宅的隧道深 11.②①③⑤① 难戎不动智能之士不学不成不问不知 活动三 度不超过九寸，是一个上限，如果去掉，就变 读思·阅览多彩生活 开天辟地为中华之崛起而读书足智多谋 9.示例：我爱这片竹林 成了隧道一定是九寸深，与实际情况不符， (一)1，程随则门外雪深一尺矣时与游靡待立 无论学什么技艺，都要从基本功人手 10.奇艳神通生机鸟花 “最多”体现了说明文语言的准确性和严 不去 任务二 11.我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林鸟雀 谨性 2.时盖年四十矣一杨时当时大概有四十岁了 (一) 花儿小河陶醉 4.因为两位作者都对所描写的对象进行了长 顺偶瞑坐一恰巧程顾正坐着打酸睡 1.在溪边走月亮这种话动 12.示例：扑棱着翅膀飞向天空歪着头好奇地看 期、细致的观察，所以能把对象写得准确、 陬既觉—程顺睡醒后 2.A月下溪边景月下回忆事月下向往情 着我叽叽噎喳地叫着在枝头跳来跳去 生动。 3.老师被两位学生的求学精神而感动 3.周末的午后，阳光暖暖地照着。妈妈坐在沙发 13.表达了作者对这片竹林深深的喜爱和眷恋 (二) 4.A 上织毛衣，我依假在她身旁，拿起一本绘本，和 之情。 1.要是改变了节操，不能够称之为仁义廉洁。 (二) 她一起分享里面有趣的故事。 14.(1)形容描写或刻画得十分生动通真，文中指 2.颜回解释自己为何吃掉（带黑色尘埃）米饭 1.(1)×(2)/(3) 4.示例：举杯邀明月，对影成三人 齐白石画的螃蟹像活的一样出现在纸上， 3.子贡把颜回偷吃的事告诉了孔子，孔子问颜 2.(1)植物也像动物一样，睡觉的样子各不相同 (二) (2)内心的喜悦表现在脸上，文中指宜铁吾看 回，颜回说明缘由。 大家对颜回的品行心 白车轴草洋愧树 1.文中指“我”拿着竹竿在草丛里大范围地扫动。 到齐白石画的画后非常高兴。 服口服， (2)画图略，画出或表达出“叶片统统弃拉”的样 2.(1)找蚂蚱(2)帮“我”找蚂斯 15.齐白右在宣铁吾生日宴上作画题字后离去。 4.不高兴心服口服5.B 子即可. (3)吸取上次的敦训(4)带“我”回家 齐白石为汉奸两不倒翁并题诗讽刺。 (三) 3.(1)一觉睡到大天亮人睡不深根本不睡觉 3.喜爱示例：幽默，有耐心，爱护小辈 北平被日军占领后，齐白石闭门不出并贴告示 1.神农尝百草2.A (2)示例：还有哪些植物晚上睡觉？下雨天植 4.示例：A为什么“我”这次就能捉到蚂年了呢？ 拒绝敌人求两。 3.示例：据说他的身体是透明的，吃了植物之 物的叶子也睡觉吗？ 5.示例：文章中描写捉蚂蚱的过程对表现童真童 16.示例：齐白石通过这种方式坚决拒绝敌人，展 后，可以看到植物在他身体里的反应。 习作·记录生活这本书 趣起到了哪些作用？ 现出他高尚的民族气节和爱国精神。 4.D5.D 任务三 17.齐白石是一个有气节、爱国，不与敌人同流合 六，略 第一学期期末考试（梁山县】 污的人。梅兰芳、朱自清也是这种人 第一学期期末考试（汶上县】 第二部分 第一学期期末考试（邹城市） 活动四 积累·构筑语言家园 一，滋润成熟庄稼榆快情景赞叹 活动一 18.略 1.黑暗力量顽强自信得心应手 胸怀抱负 1.股切选择奥秘清晰灌溉滋润可护 第一学期期末考试（曲阜市】 丰满创造 二.1.D2.B 2.(1)AB(2)CAB 一、1洋溢茂盛著名纪念忘怀 2.博一牌题一提 3.(1)D(2)A(3)C(4)B 第1页 第2页