山东省济南市天桥区期末卷-【黄冈名卷·山东济南期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

的排练。 4.③5.(1)D(2)A(3)AB 们展示，脸上写满了自豪和骄微 34,示例：阅读是宝贵的精神财富，需要付出努力 10.周恩来梅兰芳但使龙城飞将在死亦为 6.(1)C(2)A(3)示例：小明一看到科学实验套 12.不肯过江东刘邦 才能获得，同时，阅读也能够带来精神上的满 鬼雄匹夫有责尺有所短人非生而知之 装，眼睛立刻亮了起来，他迫不及待地拆开包 13.面壁十年图破壁 足和提升，我们要热爱阅读。 者礼记审问之慎思之明辨之笃行之 装，脸上洋溢着无法掩饰的喜悦，一边翻看说明 14.为了更好地塑造角色，展现角色的魅力 35.略 11.原子弹氢弹人造卫星热爱祖国，无私奉 书一边兴奋地跳了起来。(4)桌上摆满佳肴，大 15.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 第一学期期末考试（济阳区） 献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登 家边吃边聊，还看春晚。 16.哪吒 一，示例：良好收获益处收费遗数赞美 12.那时候没有资金，没有技术支持，没有设备，也 7.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国 17.反问普罗米修期 优良获取利益电费遗烂赞叹 没有参考资料，条件很艰辛。 人占据的地盘里，谁也不敢怎么样 18.二八月，乱穿衣 二，1.研究善于2，奥径沟通 13.(1)杀爱的叔 2月3日小 8.苏步青因熟读《左传》，能一字不差地背诵文章 19,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类 三.zhui jue jid púshen zu (2)B(3)没有你们的辛勤钻研，怎么会有我 展现了他勤奋学习的态度和卓越的记忆力。 20.①从不同角度提问。②筛选有价值的问题。 四、1，红旗在空中迎风飘动 国举世瞩目的航天成就呢？ 9.A ③对问题进行深人思考， 2.示例：宁静的夜晚，只有天上的星垦在窃窃 14.示例：几十年来，中国航天事业取得了举世漏 10.苏步青苏步青熟读《左传》，能一字不差地背 21.示例：小亮，讲故事要自信！首先，你要对故事 私语。 目的成就，这是中国人民的伟大创造，离不开 诵，是勤奋学习的典范。苏步青因教师的教 内容了如指章，这样才能流畅讲述。其次，婴 3.示例：我拿起杯子，喝了一口水 科学家们的“两弹一星”精神，我为我是中华儿 导，明白了数学的意义，立下了为救国而读书 运用生动的语气，表情和动作，让故事更吸引 五、1.人声霜沸2.山崩地裂3.左顾右盼 女而感到自豪。 的志向。 人。同时，在关键节点设置悬念，吊起听众的 六，L.雁儿脚上带霜来八月暖九月温 15.通过描绘一个神秘的国家和树木，为故事营造 11.示例：苏步青是如何在杨老师的影响下改变对 胃口，还可以与听众互动，让故事有趣。最后 2.梅兰芳普罗米修斯西门豹 了一个神秘面引人入胜的背景 数学的看法的A 示例：女烟补天大禹治水 平时多加练习，不断提升讲故事技巧 七，示例：小红，教室是大家共同学习的地方，以后 16.普罗米修斯 12.B 22.王戎不取道旁李世说新语·雅量 做完手工要及时清理垃圾，保持教室的整洁 17.越人氏折树枝相互钻，钻出火焰 13.碎卧沙场君莫笑古来征战几人回生当作 23.①王戎七岁②尝与诸小儿游③唯戎不动 小明，你这样想是不对的。每个人都要爱护环 缝人氏将钻木取火的方法传授给人们，极大地 人杰死亦为鬼雄但使龙城飞将在不教 24.代词，指李子代词，指王成代词，指李子 境，不能乱扔垃圾，面且打扫卫生的同学也很 改变了人类的生活方式，推动了文明的进步 胡马度阴山 25.有人问他，他回答说：“李树长在路边竟然还有 辛苦，我们应该尊重他们的劳动成果，自觉维 18.(1)B(2)A(3)C 14.②了解诸葛亮品行③接诸葛亮回来① 这么多李子，这一定是苦李子，” 护环境卫生 19,示例：愚公移山思愚公愚公不畏艰难，坚持 15.为母亲暖床挑水时避免碰伤他人战菜而绕 26.李子没人摘 八，1，滴答滴答咕咚咕咚 不懈地挖山修路，最终感动上天把山移走。这 路向他人虚心请教 27.道旁苦李 2.脚软了又哭又叫把鹅提了起来甩到 个故事告诉我们做任何事情都应坚持不懈，坚 16.C 28.示例：我们要善于观察、善于思考，而不是盲目 半空惊慌害怕淡定从容 定不移地朝着目标而奋斗 17.孝颠、细心，谦虚 跟风 3.示例：我会检起旁边的一根术棍，用力地服 20.略 18.略 29.落后奢侈 赶鹅，大声地可斥鹅，让鹅感到害怕，从而远 21,不以规矩一一不能成方圆差之毫厘一谬 第一学期期末考试（章丘区） 30.童年的读书梦 离我 以千里非澹泊无以明志一一非宁静无以致 1.黑暗奥秘雨露滋润精疲力竭幻想 31,①“我”给石匠家拉磨磨面，获取读书机会。 九，1.ding xioo 远民吾同胞一—物吾与地尺璧非宝 腾云驾雾创造 ②“我”把珍贵的杏子送给石匠的女儿，希望能 2.中间东南角北侧 寸阴是竞敏面好学一一不耻下问 2.A3.C4.B5.B6.B 多读一会儿书， 3.示例：陈列室旁边有个母亲的雕像…呼唤 22.(1)/(2)× ?.嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心后羿射日 32.“像让馋猫把嘴里的伍吐出来一样”运用比喻 着她的孩子 第一学期期未考试（天桥区）】 8.本草经医药之神 的修辞手法，生动形象地写出了“我”对杏子的 4,爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀泗 1.①农历②期待③卫生④迎接⑤即使 9。小麻雀从巢中掉落，面临被猎狗伤害的危险 喜爱和不舍，但为了读书，“我”忍痛料爱，从中 难同胞纪念馆” @忙乱⑦笑呵呵⑧手舞足蹈③洋澄 10.敲边鼓 体会到“我”对读书的热爱。 5.为中华之崛起而读书 2.B 11.示例：昂首挺胸，迈着坚定的步伐走向主席台， 33.示例：①去帮人插秧，被石头划破了脚 6.略 3.B.xiang A.日 恭敬地接过奖状后，高高举起，向台下的同学 ②去帮人放羊，却弄丢了一只羊。 十，略 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（天桥区） (3)本学期阅读的《中国神话故事》中，我们发现神话人物( )和( )原本是“人 首龙身（或蛇身）”的形象，人们以此表达对龙的崇拜。(2分) 四年级语文 A.伏袭 B.女姻 C.哪吒 D.黄帝 (时间：90分钟满分：100分) 6.了解“年”习俗。(10分) 天桥区教研室命题 除夕那天，人们都会梳洗一番，换上新衣，个个显得 年夜饭是除夕的 重头戏。一家人国坐在一起，桌上摆满精心准备的美味佳肴，大家一边品尝着美食， 号 第一部分 第二部分 第三部分 分 一边聊着天，同时还看着春节联欢晚会，其乐融融。吃过年夜饭，走上大街，不时会看 得分 到有人燃放烟花，逼见了朋友就互相送上新年的视福」 新的一年，就像一幅刚刚展开的画卷，等待着我们用色彩和行动去描绘。在这个充 (1)填入横线处最恰当的词语是()。(2分) 满希望的时刻，我们揭开新年的序曲，从榜样的身上汲取力量，为自己的成长注入新的 A.鹤发童颜 B.明眸皓齿 C.容光焕发 D.亭亭玉立 活力。 (2)小明希望好友小亮能在新的一年里不断提问和学习，获得更丰富的知识。于是， 第一部分·揭开新年序曲 他选择()作为给小亮的新春祝福语。(2分) A.好问则裕，自用则小 龙年的钟声渐渐远去，威风凛凛的龙带着满满的回忆飞走了。现在，一条灵动的 B.一言既出，驷马难追。 小蛇为我们带来了新的一年一蛇年。让我们张开双臂，热情地迎接蛇年的到来吧！ C.差之毫厘，谬以千里。 D.人非生而知之者，孰能无惑？ (3)春节第一天，小明收到了来自爸爸妈妈的礼物，是他一直想要的科学实验套装，收 一、下面是一位四年级的同学写下的新年感悟，让我们一起感受新年氛围吧。(32分) 到礼物后他高兴极了，请你用动作描写来表现小明高兴的心情。(3分) 故 告别了2024年龙年，我们即将迎来2025年蛇年。每年n6ngi(①)12月，人们就 开始qid0i(②)新年：打扫wei sheng(③)，购买年货，ying jie(①)新年的到来，f (4)用“长话短说”的方法改写上面画横线的句子。(3分) shi(⑤)有些mang luan(⑥)，人们也总是xid0hehe(⑦)的，因为生活(A.改 变B.改善)了，日子越过越红火。小孩子放了假，更是高兴得shuw心z心dǎ0（⑧）， 第二部分·汲取榜样力量 到处yang yi(⑨)着春节的味道。真值得我们多拍几张相(A.xiang B.xiàng)片留作 在新的一年里，我们可以从榜样的身上学到很多，他们的坚持和努力、勇气和担 纪(A.jiB.j)念。 当，都激励着我们不断前进，让我们褐开新年的序曲，汲取榜样的力量。 1.根据拼音和语境，写出正确的词语。(10分) 二、读榜样故事，立读书志向。(24分) 茶陶 2.给文中空缺处选择合适的词语。(2分) (一)为中华之崛起而读书（节选） 3.给加点字选择正确的读音打“√”。(2分) 一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带 4.“y6gy”一词，有以下几种解释：①充满：广泛传播。②水充满流动。③渗透着，弥 果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 漫、充满着。在文中是第()种意思。(2分) 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前国着一群人。他们凑了过去， 5.刚刚过去的2024年是龙年。龙，是我国古代传说中的神异动物，身体长，有鳞，有角， 只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车 有脚，能走，能飞，能游泳，能兴云降雨。古文的“龙”字就像一种大口长身的神兽。 轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国诞警不但不惩处肇事 (1)根据上文的描述，“龙”的古字应该是( )。(2分) 的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘 里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 此时的周思来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民 从苦难和屈辱中拯枚出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当 (2)下列词语中不适合用来形容“龙”的是()。(2分) 修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之媚起而读书”的响亮 A,短小精悍 B.神通广大 C.腾云驾雾 D.呼风唤雨 回答。 第1页（共4页） 第2页（共4页） (二)为救国而读书（节选】 13.“天下兴亡，匹夫有责。”《凉州词》中，“ ”表达了 苏步青是温州人，被誉为“数学之王”。他是物奋学习的 ①我知道“典范”是 将士们英勇无畏、视死如归的豪迈精神：《夏日绝句》中，“ 典范，从上小学起，就合理利用时间读了好多好书。一次，班 “榜样”的意思，我 ”表达了为国建功立业的愿望和视死如归的浩然正气：《出塞》中， 级换了一位新的语文老师，要求每人上交一篇作文。老师一 从中体会到苏步青非 常优秀。 ”表达了对朝廷用人不当的不满和保卫国家 看苏步青上交的文章，觉得那写作方法很像是古代名著《左 的激情。(6分) 传》的写法，便怀疑这不是他自己写的。上课时，老师便要考 三、读历史人物故事，汲取力量。(14分) 考他，于是随便点了《左传》上的一篇文章，要他说说写的是 诸葛亮从师 什么。不科，他竞一字不差地把那篇文章背了下来，老师和 传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一 同学们大吃一惊。原来，他已经熟读成诵了！ 只花颈公鸡。 然而，苏步青小时侯对数学并不感兴趣，直到那一次一上课铃响了，从门外走进 这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入 一个身材瘦高、穿白色西装的新老师，他的脸色很白，校角分明，眉宇间透着一股英气。 了遂，听到鸡叫就打心眼儿里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把 这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里一片哗然。而后，杨老师讲的话 米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下 更是让人亮起了精神，他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜 课已经晚了一个时反。 分中国。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须 水镜先生知道了这个颜童竟敢提弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给 学好数学…·天下兴亡，区夫有责’，在座的每一位同学都该负起应有的责任！”这几句 他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过 话使苏步青明白了敏学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他 人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行知何，就派了书童去诸葛亮住的隆中密 一生的道路，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的态向。 访问。 7.将选文（一）中的句子“围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘 书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水 里，谁又敢怎么样呢”换个说法，意思不变。(2分) 品草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井两畦菜地 远，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚 封 8.仿照批注①的样子，在方框内②处给画线句作批注。(2分) 再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个 青年人，但仍虚心待人。 9.杨老师说“·天下兴亡，匹夫有责'，在座的每一位同学都该负起应有的责任”，是希望 水镜先生听罢这三件事，点头称货说：“小诸葛亮日后必成俊杰！”当下就催书童带 青年学生在振兴科学的事业上起到()的作用。(2分) 路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传 A.挑大梁 B.破天荒 C.敲边敬 授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家 线 10.请用“主要人物十事件”"的方法，梳理选文（二）中的两件事。(6分) 14.梳理水镜先生的做法，把握主要内容。(6分) 选文主要人物 事件 ①辞退诸葛亮→② →③ (一) 周恩来 看到女人被欺负，体会到“中华不振”的沉重分量。 在以上三个内容中，第()个内容在复述时可以简单一些。 15.水镜先生通过书童讲述的小诸葛亮 三件事，看出他是 第一件事： (二) 一个品德优良的人。(3分) 第二件事 16.短文中的水镜先生是个怎样的人？()。(2分) 11.读选文（二），提出一个你想了解的问题： ？这个问题 A.要求严格，尖酸刻薄B.死板，心胸狭隘C.考虑周全，爱惜人才 属于( )。(4分) 17.水镜先生说诸葛亮“日后必成俊杰”，是因为他具有哪些优良品质？（至少写三点）(3分) A.针对文章内容提出的问题 B.针对文章写法提出的问题 C.联系生活经验提出的问题 12.关于两篇选文的共同点，下面表述不恰当的是( )。(2分) 第三部分·记录准忘瞬间 A.两个主人公都从小就立下了远大的志向。 四、习作。(30分) B.他们立下志向都是因为受到老师的影响 18.在这一年的学校生活中，你一定参加过很多活动，如拔河比赛，运动会、科技节，演讲 C.他们都以“振兴中华”为己任。 比赛，社团活动、研学活动、共同体活动等，甚至让你印象深刻的一节课，都成了你丰 D.选文都具体写了他们立下志向的原因 富多彩的经历。请记录一次学校活动，写清楚活动的经过和当时的感受，题目自拟， 第3页（共4页） 第4页（共4页）