学业质量自我评价(三)(范围：第一～三单元)-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册语文同步备课（统编版 安徽专版）

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萝月，三块青石纸全成的炉性里，裤红的火婚，特铁块烧得通体造亮。然战上之星回选，工点二显的，位落了 造成了施的变化？(4分) 式水，组飞寸格下打晚的麻道：也维鼠了一个什庭的机事记丝 学业质量自我评价（三） 那个年代的村生温的无钱臣锈使是玉上藏灵的路。 (范围：第一一三单元) 自周头的铁三村口的偷树下，时的老秀，悲爱延有材的种子喜得高，露古色的 青或时间：150身钟离身：150分（卷面书写5会） 3.(225莞湖部分学校一模改编)2026年4月2日是雨十一个“中国天日”，学校开限~筑梦星辰大海，传 手骨，肌肉看铁桂的起落如老树根般。他的手有老东：滑节的国的。台铁 机天精神”生题活德，请修参与以下狂务。3分) 隐至全青，绝绕镜起小佳，与徒弟心六的入球大储“一写一和”，童情落下时，钱站发出同雪能的责鸡，惊起树上 (1》请将下列时语和复语过行棒列，组成一附对联，作为主题话动的宜传搭。(3分) 的灰雀，在瓷先里补酸陵飞向还为 一、语文期累与运用(35分) 月天探月幢城越星河神舟防碧落 0老用头的打铁手艺是植传的，他打速的铁器，坚的时用，苹时竹铁且是个好行吉，农论时弯，铁医是 L.默写，(10分) 上取： 是热。农户们红看磨插的表基，带看黑急和期精，婚至表。 一风面是中国古代诗文中的重要意象，可写录，可杆情。 下联： (1风雨是天地间的壮美诗首。性浦《春夜喜雨~ 〔2)某并主避会，同学们闲“敏天技术如何製务日意生展开讨论。请根据情境将对话内容补无 ，我家钱银时能拿，等用呢，“老周头总能让度成环的签峡发新生，的手春中。 ”,国润了春用想卷万物的也北， 完整。(4分) 日批这样，十里入村的争亲们总爱在新峡角特每秀，杯着每口的菜刀来我他。地些是不摆不柱秘过农具 (任风围中藏着万千老苦。（偏江曲·夜登小侧艺清小旧需冲，陈与文用 主持人，阴学们，能天探套的成果不仅骑力学省研完，更是适了千家万户，D 味起赋暗细加成得，睡闻词透它幻的“韩确”。者周头从不是着成钱，慧灵线：“先用着，秋后枝了被再说，” “,将个人经历的风雨服入历史长河，审贴器便成为紫体的记比。《送东阳马生序》 日打钱讲完元凭，镜像最人委拿性分中，”线狂的铁块浸入水精.”量半”一产，命色的水家升腾局起.焕见 中，宋连用 ”,描险了自己求学路上风雪交如的艰 同学甲：速蓬导就原纯可就精准定使，开本再也客梅速鸡了！ 的水家里，老两头时常说道样的语。他件校投艺从不多奇，时我徒卡本完观察铁块的瓶色变化。艳礼，从略 同学乙：防君材料最朝是岁航天器研发的，现在用在建既里更毫全， 触到会，列冲文时的银白，每什色都暗机 (3》风用更能够显后神力量。苏钛在《定风波中以“ 可学褥：运有使精式净水说年！它隆羊T机无魔的饮水净化挂木 老的工具里藏着个铁虎肥，里面整整着他打的线红，每铁都鲜着年，有时 一”，规现直围风眉的满脱：陆游在（十一月四日风大作（其二）中以一 主持人：大拿说得对！就无料性正情桶止人打的生活变得是高改，更专金，色 心翼算从但手里取验一批校钱钉：血豪地向人限本，”七七年发大衣+这行手竹过王掌的批命木花：人二年包干 “,将风用之声化作报国的壮志豪情。 到户，这打子到定过村里食单的门蕴”是周务如航掌步。有次基雨冲坏了转小学的门植，老周头选夜进制 2.请近用图累的知且，定成(1)一(4)题。(12分) 同学甲，大家可汉学好科学如识。关注机元制的动与，未来参与提木特院，江免多就天成装及其车 T入颗铁能于购文门层，运用红海在母雅爬于上A了笑验， 【甲】证不是下上的事理，我想如今我还有儿两银手，大导拿破去，在你弟甘婚基上替他多汤两层厚华， (3)请仿照示例写一句话，属凭科学探需的魅力，《2分》 目新世忆的钟声装响时，年老体泉的老周头已架染着白，年轻人修蜂奶下错兵：面透不网的饭幸，徒弟小六之 期的坚调安，也还过样儿年。方考老学说的，他是个语命我人，到军请会高的导他建个像，北风冠补鼠起 例：每一次朴竿深常，都足飘毫未如运雾的星文。 自己的程去了。老的钱医锡门罗雀，只有位老人偶尔修衣具。他城海天清生大， 来，建时遇节，供在家里，叫小女儿烧香，他的减灵也欢喜。就是那年食霞了零去与娘的际件补航，若本家帝 每一次科学探素， 块烧得通丝，静导他看录骨阿天。那珍成多年的铁成里里的钱，在阳光下泛看的，卫 成们家请酒，叫地也字起来，生得与众人不可。平将来在家，心是时人将中“世等”，凡事么起体桃来，不可自 ()校树委组织~航天精种版帅我域长“主题闲讲比赛，学生小字担写了演讲偏片投，请你智他修技。《4分】 最着妇年的大是，老两兴燕科着托其原一枝性铁行，老洱纵横地风县，“连些铁行，卷是会饭约有” 己倒了架于，我特来有T地方，少不样通号载都接到任上同心阳棠华的， 今天，我幻齐聚一堂，计追“筑梦星和”竹址事，从“神舟”飞天到“鹤桥”作来月章体学，从一培孩取候到“无 面老偷树下，那染漫着烟文气的“可灯南备”的打铁声，花着朝麦的香气，定看老铁性零心的法成，在钢搞 【乙】二位先生，这话我不道说，园又如已面时不6g,痛三哥所微的建些事，使是衣线地方官，食色是 同”落大【甲们这元无批靴天人同”千磨万击延是动”的顿性出连风争1，就天人教会我们：【乙】失就时，诸得国 水泥的马林里，短经甲响年在事月深处沉的钱移。 委情拿他的，女今创反走地监务看他，难速或阳思处分的他不是7这就不是鼠能于的道厘了，记我在这 水化冷燃科：速延时，清把想河当非路标上他们从荒漠中托能女普的身彩，更找会我们一有春围春年而精 里取格，院里，可里都如道的，如今提带走一走，传的上进加减，北是小卡一生常场之通这个如何什得引 ①甲处线句有语，请要出修改意见。《2分) (1给加点的字注青，根据拼音写出相院的双学。(3分) 【注释汇1门铁：打铁时垫在下的铁操。 荣华 不ng ②乙处而线句有一处标点使用不当，请提出锋改意见。(2分) 4.下列对文意相关内容和艺术特色的分析鉴食，不正确的一项是 《1(3分 (2)下列对运文乙鲜线句中“站“的解释，正确的一项是 (3分) 入文章开美拔写了清稳铁养铺的某象，以~风箱呼球呼酵香吐着岁料”等语句，生动塘餐观了铁罪铺的因 A白玉上的斑点 且自课，岸行金带来不好影响 C污点，缺点 二，蜘该(5分) 坐感。 (3)根据（儒林外史）整本书的相关内容，参展示例，完线表格。(？分) 侧接下面的文学，同答问题。 文中老周头打造的铁钉都刻有年册，且每个铁打部关联春具体的事作，这节主要是为了示他打铁 一)(22分1 找艺的高屈。 人物描写 人物 锁愁四上的岁月 心第9段中“在阳光下芝暗红的光：路里还着细的火星“，既实写线钉的状态，义征春老周头心 裁填破帽，身军一件单有衣属，善是脑楼 具复人 王相胜 表想灭的热情和对过去的记化。 他记两赋睁的溶国，起头又限限摇了几摇.越发挥得警了 【225重庆改编】 D,文章结尾将可叮当当“的打铁声与新麦的香气“老铁屋辛心的但度并置.营造出浓你的乡土气息，表 奇觉其我，花白奶精。头上我一调坡庄城，穿着麻考直极，本得色乞帽缩，格T春平，下去有季电 0慕在的风草过村兴，服光未观豫开省户，村口老输树下的钱三储已开起豪表青想，箱呼味中味香吐看 达了对传统农解文明的深切怀念， 九里级速文级下-3 15 5侧读这文第2~9取，将下面的表格补充完整，(3分) 方流建侵压强大，产生的区力花就产生是够的升力使风苹和佩。好重点电：根据计算表明武风蒂最理与的风 12,结合材料，就如何发药风常事道提出三点建议。(6分) 时网 铁匠蜡的生意状况 老周头的舟体状态 造是3一5复搬风和此等是配州！先外，清明时节世度线中，堂气害度文，更利于其琴保得飞仔泰与。 (选自《能命！原来清明守也魏速么种理的吗》，有别成 第一个时间脱：常个年代 材料三 0哈本请的冰难，龄了王水测四名发和美感。既然冰草轮尧材打，那2风￥又有何不可呢？“航灯和风等 (三16分 第二个时闻程：3) 的提艺原本花相似，我每即就做了一院花灯风￥，在合尔滨寿了其等展，反响热风，”王术到钱， 【甲】鱼，衣附级色，瓶掌，春我研联也。二者不可得兼，会县两取燕字者也，生，亦我所就也：义，本我所绿 门可罗 年老你只 阳色衫解的开屏克，感方可神的艳一在无交的底色，动静相陈的结中，三衣镜计 总青，数第有所不得也，使人之所欧是二于生，则无可以得生者何不用心，使人之所马是甚于充者，削见可 6,特资析文线句中加点同的表达效果。(4分) 钱酷上大望口减可售“聪喻，草落了露农，掉飞了格下打免的麻在，也体留了一个村成的农事之北 时代牌海这。” 以种惠专州不为也？雨是叫生而有不用色，山是期学就群急局有不为也，是戴所最有善于生者，所思有甚于 (4自《人亮日粮》24车防月12日第07藏.有到我)》 着，非独健者有是也，人曹有之者能年： 一革食。一在是，符之制生，易得耐见。呼尔而与之，行道之人高受：眠水而与之，乞人不源也，万钟时不得礼又 材料四 香受之，万种于我何加！为常堂之美鼻之，所穷总青得我与？身为身死局不今为常室之美为之多为 1,志文中老周头其有愿些精品质：请结合相美内容分析。（行分） 0时告风等字护，并不味着时现代术的库。如果瑰代的树补够带他风等更好的传和 元而不受，令力泰是之奉为之：步有身元而不受：个为时说穷之者绿我而为之：是*不可以已乎？此之雨失异本心。 发展机会，平静认为总未金不可，“北如说江前我们用什手做，观在总可汉用成月，或稀钢去就看莱，连会比什 (诗自（鱼我种量也》】 季制作的风等策存得息久，对我们纯风多的发展也有好处。但是夜的制作，给色的挂艺都佳仔保曾下表，这 【乙】路之，仁之也看愚之心，文之端让之，礼之端是非之心，智之色。人之有灵 线也：酰其有时体也：有是四端而自谓不能者，自藏者也：丽其君不他者碱号君者也，凡有四瑞于我者，知 这文第和第都写到铁收子里的铁打”，对表观老周头的情感有何作用？请结合相关内容分析 日静风自己的姬两中总婚出，有特经雨，记花纯风等结合，年经人才会有动力把境它待衣下 扩而克之矣，若大之然，之始追。能之，以保要四海不充之，不发以茅父非， 《6分) 去，“我喜欢制作风草，圆为我有效风举的精特，现在的年轻人其春欢玩风琴，不善女觉风第，也是回为他们 (选自《委平·公种且上》) 瓷有表手制作过武等。”现在，邓静持到偏爱在学根里操广传纯风等。在地有泉，文有在年轻人的记比中什下 【注释D哈：发增。@四体：四驶。③装：奇多，残者。@档：网“她”：婚烧，⑦保±姿定， 件跳风制的种，他们才会有动力花项挂艺下女。 以下列对文中加点同语的理解与分析，不正确的一项是 ()3分】 A.“故患有所不降也”的惠"与生于忧患”的金”音义相同： (=17分】 【注释正门王感瑞：圆家领集物振文党遭产差持风苹布限代表性特承人，中国风苹修会制主席。 民“为身死面不漫“的“务“与去国还多“的多”含义不 (205合肥蜀山区二核] 男下列对以上材料的理解和分桥，东正确的一项是 4 )3分 C“有是四端面白谓不能者“的是”与斯是丽蜜”的“是”含义相同， 材料一 A,南域板爵风苏作南方风节代表·具有历史悠久，古补雕致，灵惑美观等静点。 八“有是四端面自哥不能者"的谓”专其此之副”的“醒”含义不同。 14,文中画波染线的部分有一处需要断句，请在相成位置用“/“标出。(2分) 0风等在食国有着两千年的，叫广”，南考叫子，两在此同有着“南鹤先”的批法 我南通板鹤风筝韵图蜜具有地城特色和文化气息。代表者人们时美好生语的期待 国其君不使音或其君者也， 南通蓝鹤风第作为南方民琴的代泰，保留T女代风第”化静信声响2空”的精走，将灯彩，给凸。帝乐等多朴艺 风第的制作与时俱进，不问样式的风室在风节展上受到了广大爱好者的衣迎， 5,文中斯候提的句子盘驿成现代汉语，(6分) 木形式融于一休，都墓虫将巧工抽，古补单骏，灵漆美观的特性。 D现在的年轻人喜欢玩风筝的原因是他们在内心已经种下了风筝制作的种子。 ()人皆有之，餐者能勿表耳， 板中见的七联星风爷，身容角形自上而下“二，三，二“，适有由“三，，五，，三推 ,影材料一的痛连匹配风蒂片，在括号内填写根应项。(分) 时组会而成的十九联星风（ )的骨结里朝琳。一个入角 (2)人之有是曹满包，民其有四作也 形为中过点，外圈吐我个六角形人八角形狐合为一个面环。进年票，随备南道板满风等众的不断扩天，制件 青们在缝型上不斯创新，特会件纯几何杯人，越出了全鱼，全并（图 )等造型，本富了核瑞风节的外 ,甲乙再文都强到了心”，但内两各有侧重，请结合请段而要分析。5分) 呢赠制了观育性，此外，姓合的透本地蓝抑花有印桑推艺制成的蓝印花有风等（丽 ,浮格明洗： 新基了浓每的地凉转色。南通板鹤风等的的经国案，不仅通过代代轴修在得着中回待就文化的精慧。更在不 问两文时期衣达看人们对美好生活的具阿向社， 1,结合材料二第2教，从物理学偏度核理清明时节有科干收风芥的原理，完腹下面的思维导附。《4分】 (选白《元单根》2025年0月0%日第08载，有制我) 上为：气减换强小 三.写作56分1 材料二 产生是韩#为 17.侧读下面的材料，按要求作文，《5分) 0明时情风琴网杆是我幻的传对每之一，其实被金着深的空气动力学。此时春争，相 1 受陆社说：“我浸有失质过，委会盖得胜利，委会中到东香，“ 直村点移：地表受均匀，成了2一4/书的定气流，这治好足风革飞和保平的理想风 请程松你时上面材料的理解和感相，白意角度。升报盟日，对一篇文章，文体不限（诗我除外）。 0从物理学舞度者，风荐的飞行灵升办与章力，鞋力与阻力完美平撕的林灵：每见荐与地面里30°45关 要求：1)文中不要透露你个人的身每作息：(2抄要是不夏行为：情不要解级期人的文章：(3)不少于 角时：气适在翼面产生的压为差盖大，根腾给粉制原理，海春晨欢过风筝的然面时，上方空气流逢快压蛋小，下 这气密度售建 600字. 16 九年语又RH下团W- 九年装语又U表下前新-之 九年酸文州下前一了