第二单元写作指导&综合性学习-【学海风暴】2025-2026学年九年级下册语文同步备课（统编版 安徽专版）

单元写作指导 ■(（国 审题立意 一、写作指导 审题一审题就是审查题意，明确题目要求 不同类型的题 命题作文一分析题目中的限制条件，拆解限制条件，明确选材范因 目，审题时要注 半命题作文一要注意所给部分的限制，揣摩关键词，明确题意指向 审 意的问题 材料作文 准确、深入地理解材料含义，分祈概括，挖掘意义，选好角度 立惑的原则 正确积极鲜明集中一深刻新颖 立意就是确立最 立意 努力向上跳一跳，力争高屋建瓴 主要的思想内容 耐心向下挖一挖，使立意更深一层 立意的方法 有意向后看一看，试着从反面立意 二、专练提升 尽量向时事靠一靠，让立惑新颖起来 作文题：宗璞的身边有一树闪光的、盛开的紫藤萝，史铁生的身边有无比慈爱、坚忍容智的母 亲，吴伯箫的身边有展现鲜活民俗、蕴含深刻文化的灯笼…其实，拥有一双善于发现的眼睛，拥 有一颗细腻善思的心灵，就会感受到身边处处有精彩。请以“身边”为话题，写一篇文章。 按照以下格式进行审题立意：看到这篇作文的题目时，第一步是辨别，通过读题，我分析出这 篇文章是 (类型)作文。第二步是审题，先看导语，题中“ ”(找原句)是导语部分，这其实是在暗示我们要写 然后我抓出了 等关键词或限制词，这在暗示我们要 写 。 最后再看相关的写作要求。第三步是 拟题，我拟的题目是 对于这篇文章的立意，我准备通过写 的故事/景物来表达 的情感/哲理/思考。 三、写作实践 作文题目 以《翻过那座山》为题，写一篇记叙性文章。不少于600字。 方法指导 就题目要求而言，主要有三点：一是写记叙性文章；二是不少于600字；三是命题作文，题目 就是《翻过那座山》。就立意而言，需要明确“山”的含义：“山”既可以是实指，比如实际的山；也可 以是虚指，比如困难、挫折… 佳作赏析 【佳作示例】 【赏析批注】 翻过那座山 怎么会这样？这里幽暗，狭窄，没有阳光，没有雨露，时不时有虫 以一颗种子的视角 下册第二单元 29 子经过。我心中充满疑间：我是谁？我在哪？ 进行叙述，角度新颖，激 我是一颗种子。 发读者的阅读兴趣。 狂风大作，电闪雷鸣，刚刚脱离家人怀抱的我被卷入狂风中，那 风用力一推，我就狠狠地摔在了岩石上：那雨用力一砸，我就重重地 落在了岩石缝里…幸运吗？我还活着！ 微微睁开双眼，黑暗，无止境的黑暗。你们面对的是触手可及的阳 细腻地刻画“我”的 光，而我这颗弱小的种子面对的却是万丈深渊。弱小的我忍不住哭泣。 柔弱与痛苦，与下文的 可我还在渴望些什么呢？渴望有雨露的滋润？渴望有阳光的关 转变形成鲜明的对比。 怀？还是渴望成为山间一朵与众不同的花？是的，没错，我本就是一 株花，我本就应有自己的人生，也许我可以坚强些。 我镇定下来，将根一点一点地扎入岩层里少有的土壤中，滴答的 山泉送来生命之水，风沙将石块碾碎后，轻轻地撒进岩层。似乎我的 愿望太强烈，大家都感受到了。 我的身体因用力过度而变得扭曲，我的叶子因长时间没有光照 具体展现了“我”的 而是得特别脆弱，可我的内心依然坚强，依然渴望着：依然坚信我一 努力与挣扎，突出了 定可以开出自己的花，我在岩层中呐喊，即使没人听见。 “我”的顾强不屈与执着 终于，我“递”出来了，阳光那么温柔，蝴蝶那么可爱，我竟然一时控 刚毅。 制不住，哭了出来。周边的树木、鸟儿也对这一株“不明”的花充满了好 奇，大家都在疑惑为什么我会哭。只有我自己知道，岩石下自己的身体 已经扭曲了，你无法想象我是怎么爬出来的。如今终于见到我想要的 特写阳光，突出阳 阳光了，曾经无数次幻想阳光的样子，却不承想它那么温柔，那么美炒 光的美好，营造了浓郁 偶尔有几只乌来啄食我，不知从何处落下的松针将它们赶跑，拾头一 的抒情气氛。 看，竟是一片松树。泉水就在我面前，我与“生命水”竟相隔这么近。真美 啊，我一点儿都不后悔岩层中的身体扭曲，一点儿都不后悔叶子的虚弱。 结尾巧妙地点明了 回顾一路艰辛，我感谢自己用坚强翻越了暗黑命运的山峰。因 主旨，含蓄而深刻，耐人 为我知道翻越了那座山，我才可以看到这世界则 寻味。 【佳作点评】本文胜在构思新额。文章以一颗种子的生命历程，歌颂了努力向上、永不屈服的 灵魂，立意积极，让人心中充满阳光。丰富的想象、生动准确的语言、细腻的描写，把一颗种子的 刚毅执着描绘得淋漓尽致。最后的感悟，紧扣题目，点明主旨，耐人寻味。本文不失为一篇佳作。 四、写作演练 (2025安徽预测卷三)阅读下面的材料，按要求作文。 旧物，是时光的沉淀，无言地诉说着往青的故事。每一次触摸，往事重临心头，你也许会感受 到那份来自过去的温柔与力量，也许会有几分感慨啼嘘…回首往事，你与旧物有怎样难忘的故 事？或者时光重来，你与旧物重逢，你想谱写出怎样新的故事？ 请以“旧物”为话题写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：(1)自选角度，自拟题目：(2)自选文体，诗歌除外：(3)不少于600字：(4)文中不得出现 真实校名与人名：(5)不得抄袭。 30 九年级语文RJAH版 综合性学习 岁月如歌—我们的初中生活 1.学校开展“岁月如歌 我们的初中生活”2.(2025合肥包河区三模节选)某班将开展以 系列活动，请你参与。 “岁月如歌一我们的初中生活”为主题的 (1)为了邀请家长们来参加毕业典礼，学生 毕业典礼，请你参与。 会拟写了一份邀请函，其中有一些问题，请 (1)活动开始前，请你为主持人小恒拟写一 你按要求修改。 段开场白。 邀请函 尊敬的家长： 时光如梭，转眼间犬子即将毕业，本 校拟于本月20号上午10点在学校大礼堂 举行毕业典礼。在同学们人生的重要时 刻，我校全体师生期待您的到来，欢迎您 对我们的工作提出真知灼见的宝贵意见。 (2)活动进行中，班长展示了本班大事记，其 XX学校 中有一些错误，请你帮他修改。 2022年9月1日，开学第一天，46名学 2025年×月×日 生组成了一个新的班级。 ①邀请函用语不得体的一处是“ 2023年5月9日，【甲】由于精彩的班级 ”,应改为“ 合唱，吸引了全校师生的目光。 ②画横线的句子有语病，请写出修改后的句 2024年3月2日，“感恩”主题班会的开 子 展，让许多同学泪流满面。 (2)班级准备编写一本毕业纪念文集，以纪 2025年4月6日，春季研学活动，意义 念初中的美好生活。请你完善下面的提纲。 非凡。【乙】走进科技馆，感受祖国的日新月 《岁月如歌》提纲 异，走进纪念馆，体会先辈的钢铁意志。 内容构想： ①甲处画线句有语病，请提出修改意见。 【第一部分】名称：青春画卷 内容：班级毕业照，每位同学的生活照，集体 ②乙处画线句有一处标点使用不当，请提出 活动中的难忘瞬间。 修改意见。 【第二部分】名称：难忘师恩 内容：① (3)活动结束后，同学们在纪念册上用古诗 词留言祝福，下列不合适的一项是( 【第三部分】名称：② A.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 内容：选出若干名对班集体有过贡献、为班 B.一鸣从此始，相望青云端。 集体赢得过荣誉或某方面表现突出的同学， C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 为他们立小传。 D.海内存知己，天涯若比邻。 下册综合性学习仔会销味，同时这但了文的一个美特到 的他进.周进，“进为进士“置丹”之鱼.喻华了他们死情看 制。他门扎刚乡甘，生与士地案度或使习紧密 参考答案 直，作者达出生活中人们直求是不新化附青 板心素养显台 创件格国目合量料妇转的的影 的 )①制去“通过”或 单元写作指导 文老店用餐及在里长时间特等情州 专练提秀 第一单元品读诗情 【组国啊，我亲爱的祖国 的华同时小店情的环随也与老服头温时的彩象相时 6变色龙 重文辆是划识 的革命意 单元写作指号 之1)“望”为“” 中U直的位荒设写汽要，度可 ©年玉作者 ，其在现实中里无的陆局。B甲底超人作者 ,深，军我一片复静，零星的火把在秋风中复。精 的人身上奇有人无 T共等人用家信直的 ,【解水力看这表最”的意是 为 【写作围导本然停》取连了本然代义从军能个过程，可双 8 清柳人家（节） 合的更好地特达出达件新坚阳情力。任 在到号外。 楚我们/ 写等烟节描，挥的型，止 (4作二十岁的我钉 爱是 编尉通天地的经馆线。 4海燕 第二单元 人物百态 课文系程知明 5孔乙已 11 20 公共车上①读 适，老每门的角 金牛人列特 ,比的修 2. 6.工餐。第7见请过幅蓝词磷沐辅物动物的生机以凌 2 的中生场”主 文意内容，化了主 花是蛇美食的典，透晶壶它们我入体统 结心素养展合台 B 大众于水之中，直到生低然不等地城 立也哈=唐 本代表学 复人】3第 9中 维人“的停形是，化人物 第三单元感悟经典 3D【解D来有。这一海作可生动地展减出老名 心麻同是“多出有”的，年广本的情礼不同 的能到 ①伊风·统内奇的“看 3)由是生/有不用位 1心的号位在后程号 变色)中，我无 7 说其香 3短诗五首 1康当手型48D(3C()常俩：历史的风超云 了作若对鸭无的喜爱之情。《本园等案不明一，时子惑料 身雨体的开，何大学科主动得所多影乡村人物的心 千军调二十岁行知冠风，表希设年。不感，岛自《论睛年为或 九又AH感下一1 209