精品解析：吉林省四平市四平市第十七中学校 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

吉林省四平市四平市第十七中学校2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2分，共26分） 1. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。两个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（ ） ①新环境为我们的发展提供了新的机会 ②中学时光能让我们成长并不断完善自己 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握初中生活。 ①：小轩中学新环境中通过参加社团活动获得成长，说明新环境提供了发展机会，故①正确； ②：中学时光促使小轩不断完善自我，故②正确； ③：面对新环境应主动适应而非“以不变应万变”，故③错误； ④：小轩积极把握社团机会实现成长，说明要勇于抓住新机遇，故④正确； 故本题选C。 2. “初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期，学生不仅在知识上得到丰富，还在人格和情感上得到全面发展。”这说明，初中阶段（ ） ①是人生学习活动起点和基石 ②对个人成长具有独特的价值 ③是形成良好生活习惯的决定时期 ④是规划未来之路的重要时期 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段重要性。 ②：题干强调初中阶段在知识、人格、情感等多方面促进发展，说明其对个人成长有独特价值，故②符合题意； ④：题干指出初中生开始思考未来职业和生活目标，说明这是规划未来的重要时期，故④符合题意； ①：人生学习活动的起点通常在幼年阶段，而非初中，故①错误； ③：良好生活习惯的形成是一个长期过程，初中是重要时期但并非“决定时期”，故③错误； 故本题选B。 3. 一个人走向成熟的表现（ ） A. 对自己全面客观的评价 B. 与他人积极沟通 C. 正确对待他人的评价 D. 关心集体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的意义。 A：对自己全面客观的评价是正确认识自己的基础，但并非成熟的核心表现，故A不符合题意； B：与他人积极沟通是人际交往的重要能力，但更多体现沟通技巧而非成熟标志，故B不符合题意； C：正确对待他人的评价是成熟的重要表现，体现理性处理外界反馈的能力，故C符合题意； D：关心集体属于社会责任感的范畴，与个人成熟的表现关联较弱，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 国家卫生健康委等部门印发的《关于全面开展健康家庭建设的通知》，全面部署了健康家庭建设工作。从家庭与社会的关系的角度看，这是因为（ ） ①家庭是社会的基本细胞 ②家庭和睦则社会安定 ③良好的家庭关系有助于个体的健康成长 ④家庭幸福则社会祥和 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭的功能和内涵。 ①：家庭是社会的组成单位，被视为社会的基本细胞，体现家庭对社会的根本作用，故①符合题意； ②：家庭和睦直接影响社会整体稳定，属于家庭与社会关系的直接表述，故②符合题意； ③：良好的家庭关系主要强调对个体成长的影响，属于家庭与个人的关系，而非直接与社会关联，故③不符合题意； ④：家庭幸福与社会祥和直接关联，体现家庭对社会的积极影响，故④符合题意； 故本题选B。 5. 师生交往的良好状态是（ ） A. 同学甲善于从老师的教诲中汲取成长营养 B. 老师帮助小凡进步，这说明老师是引路人 C. 同学乙正确，只喜欢表扬学生的老师 D. 师生彼此尊重，教学相长，携手共进 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 D：根据所学知识可知，师生彼此尊重，教学相长，携手共进是师生交往的良好状态，故D符合题意； A：仅描述学生主动学习，未体现师生双向互动，故A不符合题意； B：观点强调教师作用，但未全面反映师生交往状态，故B不符合题意； C：“只喜欢表扬学生的老师”违背正确教育理念，故C说法错误； 故本题选D。 6. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应（ ） ①努力学习，勤于思考，积极参加社会实践活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的态度和行动。 ①：努力学习，勤于思考，积极参加社会实践活动有助于我们全面发展，故①说法正确； ②：“随意发展自己个性”不符合正确发展个性的要求，需遵守规则，故②说法错误； ③：明确目标并挑战自我符合中学生成长要求，故③说法正确； ④：珍视当下、把握机遇并勇于担当是中学生应有的态度，故④说法正确； 故本题选C。 7. 张某、李某结婚后和父母一起生活，一年后喜得贵子，三世同堂，其乐融融。后来张某和李某双方收养了一名孤儿。张某现在的家庭关系有（ ） ①遗传关系②血缘关系 ③婚姻关系④收养关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家庭关系的类型。 ①：遗传关系是生物学概念，不属于家庭关系类型，故①说法错误； ②：张某与亲生儿子、父母之间存在血缘关系，故②说法正确； ③：张某与李某通过结婚形成婚姻关系，故③说法正确； ④：收养孤儿形成收养关系，故④说法正确； 故本题选D。 8. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。在集体中，我们应该（ ） ①学会在不同中寻找共同，经历成长 ②突出自我，做到一枝独秀 ③学会互相帮助，创造更好的共同生活 ④学会接纳、理解和包容 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人与集体的关系。 ①：集体的人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，我们要学会在不同中寻找共同，经历成长，①正确； ②：在集体中要尽力做好自己，遵守规则，保护集体的和谐，而不是突出自我，一枝独秀，②错误； ③：美好集体是充满关怀与友爱的，我们要学会互相帮助，创造更好的共同生活，③正确； ④：在集体中，要学会处理自己和他人的关系，学会接纳、理解和包容，④正确； 故本题选B。 9. 友谊是人生永恒的话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（ ） A. 小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B. 小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C. 小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D. 小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友谊的澄清、呵护友谊的认识和把握。 A：友谊不能没有原则，把作业给好友照抄，不利于好友的学习，是不可取的，A不符合题意； B：帮生病在家的同学辅导功课是在朋友需要的时候用心去关怀对方，是呵护友谊的表现，是可取的，B符合题意； C：在班里公开好友的秘密是不尊重朋友的表现，是不可取的，C不符合题意； D：疏远与自己竞选班长好友是不能正确对待竞争的表现，会伤害友谊，D不符合题意； 故本题选B。 10. 小吉最近很苦恼，升入初中后，学习科目多了，父母每天因为他写作业慢而唠叨。下面哪些建议是恰当的（ ） ①独立思考，拒绝父母的指导 ②积极与父母沟通，争取父母的理解 ③完全听从父母的意见 ④制定每日的写作业计划，让父母监督自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确处理亲子矛盾的方法。 ①：拒绝父母指导会激化矛盾，不利于解决问题，故①说法错误； ②：主动沟通能增进理解，缓解冲突，故②符合题意； ③：完全盲从父母意见忽视自主性，不符合独立成长需求，故③说法错误； ④：制定计划并接受监督能提高效率，体现主动解决问题的态度，故④符合题意； 故本题选D。 11. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①敢于积极竞争 ②明确各自的分工，承担起自己责任 ③汇聚共同的愿景，善于团结协作 ④要把个人利益放在集体利益之上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ①：题干强调协同合作，未提及成员间的竞争，故①不符合题意； ②：航天员与地面人员配合完成任务，体现了明确分工并承担责任，故②符合题意； ③：“密切协同”“配合支持”直接体现团结协作和共同目标，故③符合题意； ④：正确处理个人与集体利益应坚持集体利益优先，故④说法错误； 故本题选C。 12. 小梁同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小梁感到篮球训练要占用不少学习时间，于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此，小梁应该（ ） ①坚持集体主义原则，不能轻易退队 ②在集体中树立正确的合作竞争观念 ③积极参加训练，合理规划学习时间 ④应该坚持退队，自己的事才最重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 ①③：根据所学，建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。据此，小梁应该坚持集体主义原则，不能轻易退队，积极参加训练，合理规划学习时间，故①③说法正确； ②：合作竞争观念，在题文中未涉及，故②不符合题意； ④：是缺乏集体主义精神的表现，故④说法错误； 故本题选B。 13. 一次考试后，英语老师对小明说：“看得出来，这段时间你花了很多心思在英语上，所以你有了很大进步，祝贺你！”，英语老师的表扬（ ） ①意味着肯定、鼓励和期待 ②能够杜绝师生间的矛盾与误会 ③能够激励他更好地学习和发展 ④能够帮助他增强自信 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查老师表扬的意义。 ①：老师的表扬是对小明努力的肯定，传递了鼓励和期待，故①符合题意； ②：“杜绝”夸大了老师表扬的作用，表扬有助于改善师生关系，但无法完全消除矛盾与误会，故②说法错误； ③：表扬能激发学生的积极性，促使其更努力学习和发展，故③符合题意； ④：表扬可增强学生的自信心，故④符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 14. 根据所学知识，完成下列任务： 材料 问题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 说明一个人应怎样认识自己？ “志不立，天下无可成之事。” 此名言说明了什么道理？ “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。” 此名言体现了友谊的哪一特质？ 只有在集体中，个人才能获得全面发展。 这句话揭示哪一道理？ 【答案】在生活实践中认识自己；做有梦想的少年，应当树立远大理想；友谊是一种心灵的相遇；集体是我们共同成长的园地。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径；志向的重要性；友谊的特质；集体的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己；做有梦想的少年；友谊的特质；集体的作用的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行→可链接在生活实践中认识自己； 关键词②：志不立，天下无可成之事→可链接做有梦想的少年，应当树立远大理想； 关键词③：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心→可链接友谊是一种心灵的相遇； 关键词④：只有在集体中，个人才能获得全面发展→可链接集体是我们共同成长的园地。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国家庭教育促进法》部分法律条文展示如下： 第一条：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 第十五条：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 （1）好的家风能增强家庭幸福与社会和谐。优良家风有什么作用？ （2）请你从道德和法律角度分析我们为什么要孝亲敬老？ （3）作为家庭的一员，在接受关爱的同时，我们如何回报家庭成员？ 【答案】（1）优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）孝亲敬老是中华民族的传统美德；孝亲敬老也是公民的法定义务。 （3）对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【解析】 【小问1详解】 本题考查优良家风作用，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查孝亲敬长的原因，结合教材知识组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何回报家庭成员的关爱，结合教材知识组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2025年“最美教师”。他们中，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路。 （1）运用所学知识，谈谈教师作为人类文明的传承者，承载着怎样的重任？ （2）向“最美教师”学习，新时代的教师要努力成为怎样的好老师？ （3）感念师恩，重在行动。你将以怎样的行动感恩老师、向老师致敬？ 【答案】（1）教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 （2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 （3）我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：教师承载的重任；好老师的标准；尊重老师的表现。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查教师承载的重任，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为教师， 需要运用走进老师的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想→可链接理想信念； 关键词②：有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式→可链接有扎实学识； 关键词③：有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路→可链接有道德情操、有仁爱之心的好老师。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何尊重老师，结合教材知识组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在“为建设美好集体建言献策”主题班会上。小东说：“可以通过制订班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。”小南说：“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。” 材料三 在互联网平台，我们可以抛开现实，尽情地书写自己的故事，可以找到真诚的友谊。但“宅男宅女”与网友见面被害被骗的事也时有发生…… （1）材料一中的两幅漫画启示我们怎么做? （2）材料二说明建设美好集体应该怎样做? （3）材料三中“宅男宅女”见网友被害被骗，启示我们交友应学会怎样做? 【答案】（1）友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景；②建设美好集体，要树立主人翁意识。 （3）交友需要慎重选择。与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的特质；建设美好集体的要求；交友的智慧。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的真谛的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料一中小强辅导小明数学题；小强生病时小明去探望→可链接友谊是平等的、双向的；我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用共建美好集体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：可以通过制订班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化→可链接建设美好集体，要确定共同的愿景； 关键词②：可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力→可链接建设美好集体，要树立主人翁意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“宅男宅女”与网友见面被害被骗的事也时有发生→可链接交友需要慎重选择。 第三步：整合信息，组织答案。 18. “梦想是杰出的，拥有理想，日常生活才拥有精彩纷呈。”为了帮助同学们树立远大志向，某校准备开展以“筑梦新时代，放飞青春梦想”为主题的活动。请你积极参与回答： （1）少年有梦，不止于心动，更要付诸行动。你怎样做一个有梦想的少年? （2）凡事预则立，不预则废。为实现梦想，你将怎样规划好自己的初中生活?（两点即可） （3）助梦实现要不断激发自己的潜能。此外，我们还需要怎样做才能塑造出一个更好的自己? （4）梦想的实现需要努力学习，善于学习。学习的重要性还有很多，请你再列举一点。 （5）为使本次活动开展的有声有色，请你为本次活动设计一种活动方式。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （4）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （5）示例：演讲比赛 【解析】 【小问1详解】 本题考查怎样做一个有梦想的少年，可以根据教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查怎样规划好自己的初中生活，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样做更好的自己，可以根据教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查学习的重要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问5详解】 本题要求学生设计一个活动方式，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省四平市四平市第十七中学校2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2分，共26分） 1. 进入中学以来，小轩不仅认真完成学习任务，还积极参加社团活动。两个多月下来，大家都说他比以前更加稳重、坚强。小轩的经历告诉我们（ ） ①新环境为我们的发展提供了新的机会 ②中学时光能让我们成长并不断完善自己 ③面对新的环境，我们要以不变应万变 ④面对新的机会，我们要勇于把握机遇 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. “初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期，学生不仅在知识上得到丰富，还在人格和情感上得到全面发展。”这说明，初中阶段（ ） ①是人生学习活动的起点和基石 ②对个人成长具有独特的价值 ③是形成良好生活习惯决定时期 ④是规划未来之路的重要时期 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3. 一个人走向成熟的表现（ ） A. 对自己全面客观的评价 B. 与他人积极沟通 C. 正确对待他人的评价 D. 关心集体 4. 国家卫生健康委等部门印发的《关于全面开展健康家庭建设的通知》，全面部署了健康家庭建设工作。从家庭与社会的关系的角度看，这是因为（ ） ①家庭是社会基本细胞 ②家庭和睦则社会安定 ③良好的家庭关系有助于个体的健康成长 ④家庭幸福则社会祥和 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 师生交往的良好状态是（ ） A. 同学甲善于从老师的教诲中汲取成长营养 B. 老师帮助小凡进步，这说明老师是引路人 C. 同学乙正确，只喜欢表扬学生的老师 D 师生彼此尊重，教学相长，携手共进 6. 有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应（ ） ①努力学习，勤于思考，积极参加社会实践活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 张某、李某结婚后和父母一起生活，一年后喜得贵子，三世同堂，其乐融融。后来张某和李某双方收养了一名孤儿。张某现在的家庭关系有（ ） ①遗传关系②血缘关系 ③婚姻关系④收养关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。在集体中，我们应该（ ） ①学会在不同中寻找共同，经历成长 ②突出自我，做到一枝独秀 ③学会互相帮助，创造更好的共同生活 ④学会接纳、理解和包容 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 9. 友谊是人生永恒话题，交友既需要热情，也需要原则。下列交友行为可取的是（ ） A. 小明将自己的作业偷偷给好友小强抄 B. 小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课 C. 小辉经常在班里公开好友小刚的个人秘密 D. 小文渐渐疏远与自己竞选班长的好友小波 10. 小吉最近很苦恼，升入初中后，学习科目多了，父母每天因为他写作业慢而唠叨。下面哪些建议是恰当的（ ） ①独立思考，拒绝父母的指导 ②积极与父母沟通，争取父母的理解 ③完全听从父母的意见 ④制定每日的写作业计划，让父母监督自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 2025年1月21日，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务，第二次出舱活动取得圆满成功。这说明了在集体中要（ ） ①敢于积极竞争 ②明确各自的分工，承担起自己责任 ③汇聚共同的愿景，善于团结协作 ④要把个人利益放在集体利益之上 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 小梁同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小梁感到篮球训练要占用不少学习时间，于是便产生了退队的想法。而他是篮球队的主力。一旦退队就会影响球队的成绩。对此，小梁应该（ ） ①坚持集体主义原则，不能轻易退队 ②在集体中树立正确的合作竞争观念 ③积极参加训练，合理规划学习时间 ④应该坚持退队，自己的事才最重要 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 一次考试后，英语老师对小明说：“看得出来，这段时间你花了很多心思在英语上，所以你有了很大进步，祝贺你！”，英语老师的表扬（ ） ①意味着肯定、鼓励和期待 ②能够杜绝师生间的矛盾与误会 ③能够激励他更好地学习和发展 ④能够帮助他增强自信 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ②③④ 二、非选择题 14. 根据所学知识，完成下列任务： 材料 问题 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 说明一个人应怎样认识自己？ “志不立，天下无可成之事” 此名言说明了什么道理？ “人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。” 此名言体现了友谊的哪一特质？ 只有在集体中，个人才能获得全面发展。 这句话揭示哪一道理？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国家庭教育促进法》部分法律条文展示如下： 第一条：为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。 第十五条：未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 （1）好的家风能增强家庭幸福与社会和谐。优良家风有什么作用？ （2）请你从道德和法律角度分析我们为什么要孝亲敬老？ （3）作为家庭的一员，在接受关爱的同时，我们如何回报家庭成员？ 16. 阅读材料，完成下列要求。 在第41个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布了2025年“最美教师”。他们中，有的多年扎根教学一线，坚守如磐，用爱心和智慧点亮学生成长梦想；有的深耕药学教育，积极探索推广生物制药人才培养模式；有的聚焦幼儿教育，创新办学模式，让孩子们获得广阔的成长空间；有的用匠心筑梦，以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能报国之路。 （1）运用所学知识，谈谈教师作为人类文明的传承者，承载着怎样的重任？ （2）向“最美教师”学习，新时代的教师要努力成为怎样的好老师？ （3）感念师恩，重在行动。你将以怎样的行动感恩老师、向老师致敬？ 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 在“为建设美好集体建言献策”主题班会上。小东说：“可以通过制订班级口号、展示书画作品等方式，建设富有特色的班级文化。”小南说：“可以把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。” 材料三 在互联网平台，我们可以抛开现实，尽情地书写自己的故事，可以找到真诚的友谊。但“宅男宅女”与网友见面被害被骗的事也时有发生…… （1）材料一中的两幅漫画启示我们怎么做? （2）材料二说明建设美好集体应该怎样做? （3）材料三中“宅男宅女”见网友被害被骗，启示我们交友应学会怎样做? 18. “梦想是杰出的，拥有理想，日常生活才拥有精彩纷呈。”为了帮助同学们树立远大志向，某校准备开展以“筑梦新时代，放飞青春梦想”为主题的活动。请你积极参与回答： （1）少年有梦，不止于心动，更要付诸行动。你怎样做一个有梦想的少年? （2）凡事预则立，不预则废。为实现梦想，你将怎样规划好自己的初中生活?（两点即可） （3）助梦实现要不断激发自己的潜能。此外，我们还需要怎样做才能塑造出一个更好的自己? （4）梦想的实现需要努力学习，善于学习。学习的重要性还有很多，请你再列举一点。 （5）为使本次活动开展的有声有色，请你为本次活动设计一种活动方式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $