精品解析：广东省揭阳市惠来县2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

2025——2026学年度第一学期期中质量监测 七年级地理 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回学校扫描。 一、单项选择题（每小题2分，共30道小题60分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，顺利完成了舱外巡检任务。结合下列太阳系示意图，完成下面小题。 1. 地球表面温度适宜，主要原因是（ ） A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球的距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 地球与太阳的距离适中，使得地球能够接收到适量的阳光和热量，从而使得地球表面温度适宜，C正确；太阳的质量和体积适宜、地球的质量和体积适宜以及地球与金星、火星距离适宜，与地球形成适宜的温度均没有太大关系，ABD错误。故选C。 【2题详解】 太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；太空提供了一个与地球截然不同的物理环境，如微重力、高真空、强辐射等。这些条件为科学实验提供了独特的平台，使得在地球上难以进行或成本高昂的实验得以在太空中实现，②正确；了解太空环境对人类生存的影响，不仅有助于我们更好地保护地球环境，还能为未来的太空居住和施行提供必要的科学依据，③正确；中国作为航天大国，积极参与太空探索活动，不仅提升了自身的科技实力和国际地位，还为全球太空治理和和平利用太空贡献了中国智慧和方案，④正确。结合题意，故选B。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。读“人类探索地球形状的过程图”，完成下面小题。 3. 地球的真实形状是（ ） A. 正球体 B. 椭圆形 C. 超扁球体 D. 不规则球体 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③②① 5. 下列描述地球大小的数据，正确的是（ ） A. 地球的极半径比平均半径要小一些 B. 地球的平均半径为6357千米 C. 地球的表面积约为3.61亿平方千米 D. 地球的最大周长约为40万千米 【答案】3. D 4. C 5. A 【解析】 【3题详解】 结合所学知识，人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程，地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，D正确，ABC错误。故选D。 【4题详解】 结合所学知识，由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，人类对地球形状认识的过程，按时间先后顺序是①天圆地方→④浑天说→③麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，所以人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是①④③②，C正确，ABD错误。故选C。 【5题详解】 地球的极半径6357千米，地球的平均半径6371千米，地球的极半径比平均半径要小一些，A正确，B错误；地球的表面积约为5.1亿平方千米，C错误；地球的最大周长约为4万千米，D错误，故选A。 【点睛】随着科学技术的发展，精确地测量，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径约为6371千米，最大周长约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。 达州市某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪来认识地球。读图，完成下面小题。 6. 地球仪上的经纬网中，甲、乙、丙、丁四条特殊纬线标注正确的是（ ） A. 甲—北极圈 B. 乙—赤道 C. 丙—北回归线 D. 丁—南回归线 7. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 【答案】6. B 7. C 【解析】 【6题详解】 读图可知，甲在0°-23.5°N之间，A错误；乙在赤道，B正确；丙在赤道以北，是北纬度，不是南回归线，C错误；丁在30°S，D错误。故选B。 【7题详解】 甲在0°-23.5°N之间，A错误；乙在赤道，B错误；丙在30°N以北，90°E以东，与（35°N，110°E）相近，C正确；丁在30°S，D错误。故选C。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度；可利用经度确定东西半球；地球自转方向为自西向东，位置靠东的先见到日出。 下图示意某日地球光照图。阴影区为黑夜，据此完成下面小题。 8. 地球自转的方向和周期分别是（ ） A. 自东向西、一年 B. 自西向东、一年 C. 自东向西、一天 D. 自西向东、一天 9. 图示时刻，可看到日出景象的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 【答案】8. D 9. C 【解析】 【8题详解】 地球围绕地轴旋转叫自转，自转方向为自西向东，周期为一天，自转产生了昼夜更替和时间的差异，排除ABC，故选D。 【9题详解】 读图可得，丙点位于晨线上，随着地球自西向东自转，该点有可能看到日出，C正确；甲地、乙正值白昼，丁地处于夜晚，ABD错误。故选C。 【点睛】地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼（昼半球）；未被太阳照亮的半球是黑夜（夜半球）。地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替。 二十四节气是中国古代历法的独特创造，由地球公转运动产生。读二十四节气位置示意图完成下面小题。 10. 二十四节气的循环周期是（ ） A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 11. 下列节气中，太阳直射点位于北半球的是（ ） A. 谷雨 B. 小雪 C. 冬至 D. 大寒 12. 秋分这一天，广东省（ ） A. 昼短夜长 B. 昼长夜短 C. 昼夜等长 D. 出现极昼 【答案】10. D 11. A 12. C 【解析】 【10题详解】 读图可知，二十四节气的循环周期与地球公转周期相同，为一年，D正确，ABC错误。故选D。 【11题详解】 太阳直射点位于北半球应该在春分日(3月21日前后）和秋分日(9月23日前后)之间，谷雨时太阳直射北半球，A正确；小雪、冬至、大寒时太阳直射南半球，BCD错误。故选A。 【12题详解】 秋分这一天是9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长，广东省纬度低，没有极昼现象，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 某中学地理小组设计了校园平面图（下图），校门为东校门。完成下面小题。 13. 该图的指向标应该是（ ） A. B. C. D. 14. 若量得从气象站到地理园的图上距离为3厘米，则实地距离应为（ ） A. 300米 B. 300千米 C. 30千米 D. 3000米 15. 小明去学校的途中经过一条铁路，下列图例表示铁路的是（ ） A. B. C. D. 【答案】13. C 14. A 15. B 【解析】 【13题详解】 在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，根据“校门为东校门”，可知图中指向标应该指向右侧为北，C正确，ABD错误。故选C。 【14题详解】 图中比例尺为线段式比例尺，即图上距离1厘米表示实地距离100米，所以若量得从气象站到地理园的图上距离为3厘米，则实地距离应为300米，A正确，BCD错误。故选A。 【15题详解】 读图可知，选项A为公路，B为铁路，C为运河，D为长城。结合题意，故选B。 【点睛】在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用"上北下南，左西右东”的规定确定方向。 读我国某地等高线地形示意图，完成下面小题。 16. 图中等高距是（ ） A. 200米 B. 100米 C. 300米 D. 600米 17. 图中①~④的地形部位依次是（ ） A 山峰、山谷、山脊、陡崖 B. 鞍部、山谷、山脊、山峰 C. 山谷、陡崖、山峰、山脊 D. 山峰、山脊、山谷、陡崖 18. 乙河干流流向大致是（ ） A. 从西南向东北流 B. 从东南向西北流 C. 从西向东流 D. 从北向南流 【答案】16. B 17. D 18. D 【解析】 【16题详解】 等高距是指相邻的两条等高线的高度差，读图可知，图中的等高距是100米，B正确。排除错误选项ACD，故选B。 【17题详解】 读图可知，①地等高线数值中部高四周低，则中部为山峰，②地等高线向低处凸，是山脊，③地等高线向高处凸，是山谷，④地等高线重叠，是陡崖。故图中①～④的地形部位名称依次是山顶、山脊、山谷、陡崖，D正确。排除错误选项ABC，故选D。 【18题详解】 在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方，河流总是从海拔高处流向海拔低处。据图中指向标可得，乙河干流流向大致是从北向南流，D正确。排除ABC，故选D。 【点睛】在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸为山脊。等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。两山顶之间相对低洼的部位是鞍部。等高线闭合且等高线数值中间高四周低是山峰。等高线闭合且等高线数值中间低四周高是盆地。 读图，完成下面小题。 19. 甲地的海拔高度是（ ） A. 50米 B. 500米 C. 1000米 D. 1500米 20. 根据图示信息，可知甲乙两地的相对高度为（ ） A. 1000米 B. 1500米 C. 200米 D. 2000米 21. 下列关于陆地地形特征的叙述，正确的是（ ） A. 海拔在500米以上，顶部高耸，坡度陡峻的是丘陵 B. 海拔在200米以下，地面广阔平坦，起伏较小的是盆地 C. 海拔在500米以上，面积广大、起伏和缓，外围陡峭的是高原 D. 四周高、中间低，内部比较平坦或略有起伏的是高原 【答案】19. B 20. A 21. C 【解析】 【19题详解】 根据所学可知，海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离。由图可知，甲地高出海平面500米，即甲地海拔是500米；B正确，ACD错误；故选B。 【20题详解】 据图可知，甲乙之间的相对垂直距离为1000米，故其相对高度为1000米。故选A。 【21题详解】 根据所学可知，海拔在500米以上，顶部高耸，坡度陡峻的是山地，A错误；海拔在200米以下，地面广阔平坦，起伏较小的是平原，B错误；海拔在500米以上，面积广大、起伏和缓，外围陡峭的是高原，C正确；四周高、中间低，内部比较平坦或略有起伏的是盆地，D错误；故选C。 【点睛】丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米；平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔；山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深；高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻；盆地四周高中间低。 北斗卫星导航系统是由我国自主建设运行的重要空间基础设施，也是我国迄今为止，规模最大、覆盖范围最广的巨型复杂航天系统。据此，完成下面小题。 22. 手机用户使用北斗卫星导航系统，查询的地图属于（ ） A. 地形图 B. 电子地图 C. 政区图 D. 人口地图 23. 地图的种类有很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图（ ） ①小林准备和同学到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。 ②小强暑假里准备到东南亚旅游，想找一找东南亚的位置。 ③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车。 A. 交通图、世界政区图、地形图 B. 地形图、交通图、人口图 C. 水文图、人口图、交通图 D. 地形图、世界政区图、交通图 【答案】22. B 23. D 【解析】 【22题详解】 手机用户使用卫星导航系统查询的地图是在数字平台上展示的，具有交互性、可以放大缩小、并且可以包含实时数据等特点，因此被称为电子地图，B正确。地形图特指展示地面上的物理特征（如山脉、河流、高程等）的地图；政区图主要显示行政区域的划分，如国家、省份、城市等的边界；人口地图专门展示人口分布或人口密度等相关信息，这些均不是手机用户使用北斗卫星导航系统时通常会查询的地图类型，与导航功能无关，排除ACD错误。故选B。 【23题详解】 交通图是用符号和注记清晰标注道路、铁路、航线等交通线路以及车站、港口、机场等交通节点位置与相互连接关系的地图，用于展示区域交通网络布局和通行状况；世界政区图是用特定符号和色彩清晰标注各个国家和地区的地理位置、国界划分、首都及主要城市等政治区域信息的地图，主要用于了解世界各国的分布、疆界和政治格局；地形图特指展示地面上的物理特征（如山脉、河流、高程等）的地图；水文图是用图表（如流量过程线、水系图等）直观展示河流流量、水位、流向等水文要素时空分布特征的地图，用于分析河流特征（如水量变化、补给类型）及水资源状况；人口地图专门展示人口分布或人口密度等相关信息。山地越野需设计路线，地形图可显示地势起伏；确定东南亚位置需世界政区图；规划乘车路线需交通图，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等，随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，我们使用的地图更加多样和实用。 由湖南地图出版社与湖北省测绘学会共同编制的竖版《世界知识地图》是对传统横版《世界地图》的一种突破，可以换个角度看世界。读下图，完成下面小题。 24. 下列关于图中甲、乙、丙、丁四个大洲的说法，不正确的是（ ） A. 甲是非洲，是世界上热带面积最大的大洲 B. 丙是北美洲，主要位于东半球 C. 丁是亚洲，是世界上跨纬度最广的大洲 D. 乙是南美洲，主要在南半球 25. 下列关于①②③④四个大洋的说法，不正确的是（ ） A. ①是太平洋，最大的大洋 B. ②是印度洋，是第二大洋 C. ③是大西洋，第二大洋，正在扩大 D. ④是北冰洋，是跨经度最广的大洋 26. 下列关于海陆分布和海陆面积的叙述，正确的是（ ） ①从东、西半球看，陆地主要分布在东半球②所有的陆地都是相互连接的，海洋被分割 ③所有的海洋都是相通的，陆地被海洋包围④任何一个半球，海洋面积都大于陆地面积 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】24. B 25. B 26. C 【解析】 【24题详解】 甲是非洲，赤道穿过其中部，是世界上热带面积最大的大洲，A正确。丙是北美洲，主要位于西半球，东半球的大洲多为欧洲、亚洲、非洲等，B错误。丁是亚洲，南北跨纬度约90°，是世界上跨纬度最广的大洲，C正确。乙是南美洲，大部分位于赤道以南，主要在南半球，D正确。根据题意，故选B。 【25题详解】 ①是太平洋，面积约占世界海洋总面积的一半，是最大的大洋，A正确。②是印度洋，是第三大洋，第二大洋是大西洋，B错误。③是大西洋，面积居第二位，且因板块张裂正在扩大，C正确。④是北冰洋，位于北极地区，跨所有经度，是跨经度最广的大洋，D正确。根据题意，故选B。 【26题详解】 从东、西半球看，陆地主要分布在东半球，欧洲、亚洲、非洲等主要位于东半球，①正确。陆地并非都相互连接，海洋是相互连通的，②错误。所有海洋都是相通的，陆地被海洋包围，③正确。无论哪个半球，海洋面积都大于陆地面积，④正确。故选C。 【点睛】海洋是海和洋的总称。地球上的海洋，被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。按照它们的面积大小，依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，其中太平洋的面积几乎占了全球海洋面积的一半。 地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。下图为世界主要山脉的分布图。读图，完成下面小题。 27. 山脉①是（ ） A. 喜马拉雅山脉 B. 安第斯山脉 C. 阿尔卑斯山脉 D. 落基山脉 28. 山脉②北部是世界上海拔最高的大高原（ ） A. 青藏高原 B. 巴西高原 C. 伊朗高原 D. 蒙古高原 29. 陆地上高峻的山脉主要分布在（ ） A. 大西洋沿岸、亚洲、非洲西部 B. 太平洋东岸、北美洲和南美洲东部 C. 亚欧大陆南部、北美洲西北部 D. 亚洲中南部、欧洲南部、北美洲和南美洲西部 【答案】27 B 28. A 29. D 【解析】 【27题详解】 山脉①是安第斯山脉，从图中可以看出其位置在南美洲西岸，且长度较长，是世界上最长的山脉，B正确。喜马拉雅山脉位于亚洲，阿尔卑斯山脉位于欧洲，落基山脉位于北美洲，ACD错误。故选B。 【28题详解】 山脉②是喜马拉雅山脉，其北部是世界上海拔最高的大高原——青藏高原，青藏高原平均海拔在4000米以上，被称为“世界屋脊”，A正确。巴西高原是面积最大的高原，伊朗高原位于亚洲西南部，蒙古高原位于亚洲的中部偏东地区，BCD错误。故选A。 【29题详解】 陆地上高峻的山脉主要分布在亚洲中南部、欧洲南部、北美洲和南美洲西部，亚洲中南部有喜马拉雅山脉等高大山脉，其形成与板块运动有关；欧洲南部有阿尔卑斯山脉，是由于板块挤压形成的；北美洲西部有落基山脉，南美洲西部有安第斯山脉，这两处山脉的形成都与美洲板块和太平洋板块、南极洲板块的相互作用有关，D正确。大西洋沿岸、亚洲和非洲西部山脉分布相对较少，A错误。北美洲和南美洲东部的山脉不如西部显著和高大，B错误。北美洲西北部的山脉在规模和高度上不突出，C错误。故选D。 【点睛】陆地上主要分布着两大山脉带：一是环太平洋沿岸山脉带，包括科迪勒拉山系、落基山脉、安第斯山脉、亚洲和澳大利亚的太平洋沿岸山脉等；二是阿尔卑斯—喜马拉雅山脉带，大致沿着东西方向延伸。 30. 海底地形中大陆架与人类活动关系最为密切。以下关于大陆架的说法正确的是（ ） A. 距离陆地较远 B. 水深较浅，阳光较好，渔业资源丰富 C. 是海底最深的地方 D. 深度一般不超过300米 【答案】B 【解析】 【详解】大陆架是陆地向海洋的延伸部分，距离陆地较近，A错误；大陆架水深较浅，阳光较好，利于海洋生物生长，渔业资源丰富，B正确；海底最深的地方是海沟（如马里亚纳海沟），而非大陆架，C错误；大陆架深度一般不超过200米，D错误。故选B。 二、读图综合题（共2小题40分） 31. 暑假，惠惠和爸爸驾车去某市游览植物园。图示意植物园局部图，读图完成下列问题。 （1）出发前通过手机导航规划路线，当惠惠在手机屏幕上用放大手势操作时，沿线路况更____（详细/简略），实际范围____（变大/变小） （2）惠惠和爸爸计划从东门进入景区，他们车辆最佳应停在____（北/南）停车场，该停车场位于游客服务中心的____方向。 （3）离开游客服务中心后，计划前往热带植物馆，惠惠看到了湖面的落日余晖，拍摄地点可能位于平面图中的____（填数码）地。 （4）惠惠在主题花卉馆游览结束后，就前往儿童游乐区。若在平面图上两地距离大致为1厘米，实地距离为180米，则该平面图的比例尺为____。（填数字式） （5）游览完后一家人要返回距植物园较远的住处，他想查看路线图，需要选择比植物园实地范围更____（大/小）的地图。 （6）列举与传统纸质地图相比，电子地图的优势：____。（最少1点） 【答案】（1） ①. 详细 ②. 变小 （2） ①. 北 ②. 东北 （3）③ （4）1：18000 （5）大 （6）更新速度快、携带方便、可实时导航 【解析】 【分析】本大题以植物园局部图为材料，共设置六道小题，涉及比例尺的计算、指向标定向法、电子地图的使用等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【小问1详解】 地图的比例尺大小与内容详略、范围大小的关系为：图幅相同，比例尺越大，内容越详细，范围越小；比例尺越小，内容越简略，范围越大。当在手机屏幕上用放大手势操作时，相当于增大了比例尺，因此沿线路况更详细，实际范围变小。 【小问2详解】 从东门进入景区，东门附近的停车场为北停车场，是最佳停车点。根据指向标，该停车场位于游客服务中心的东北方向。 小问3详解】 日落方向为西方。要拍摄湖面的落日余晖，拍摄地点应位于湖泊的东侧。图中③地位于好问湖的东侧，能看到湖面的落日余晖，故拍摄地点可能是③。 【小问4详解】 比例尺=图上距离：实地距离，若在平面图上两地距离大致为1厘米，实地距离为180米，则该平面图的比例尺=1厘米：180米=1厘米：18000厘米=1：18000。 【小问5详解】 返回距植物园较远的住处，需要查看更大范围的地图，因此应选择比植物园实地范围更大的地图。 【小问6详解】 电子地图可以实时更新，信息更及时；携带方便，不受纸质地图的物理限制；能提供导航功能，规划路线更便捷。 32. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图中陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是____，跨经度最广的大洲是____。从半球位置看，全部位于北半球的大洲是____和____；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是____。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中在____半球和____半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见下图。 （3）图二中，陆地面积A占____%，海洋面积B占____%；据此可以说明地球表面____分陆地、____分海洋。 【学习拓展】 “由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （4）请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一，说说你对“海洋命运共同体”的认识。 【答案】（1） ①. 亚洲 ②. 南极洲  ③. 北美洲 ④. 欧洲 ⑤. 非洲 （2） ①. 东 ②. 北 （3） ①. 29 ②. 71  ③. 三 ④. 七  （4） 生态：海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力等贸易；沿海各国贸易交往的重要通道交通；海洋运输成为沿海各国重要交通运输方式（任选一个角度作答，合理即可）      【解析】 【分析】本题以世界海陆分布为材料，考查大洲的分布、海陆分布的比例等知识，培养学生知识运用的能力。 【小问1详解】 结合所学知识，面积最大的大洲是亚洲，面积4400万平方千米；跨经度最广的大洲是南极洲，跨了所有经线。从半球位置来看，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是非洲。 【小问2详解】 读图分析，世界海陆分布不均，海洋面积明显大于陆地面积。陆地主要集中在北半球、东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。 【小问3详解】 读图，从方格纸上可以看出，陆地面积占了29个方格，占地球表面积的29%，海洋面积占了71个方格，占地球表面积的71%，说明三分陆地，七分海洋，海洋面积大于陆地面积。 【小问4详解】 海洋对人类的生存和发展起着重要的作用。从环境方面看，海洋对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原、降解等净化能力，并且因为其巨大的容量，对生态环境的稳定起着重要作用；从交通和贸易方面，海洋运输是国际贸易的重要交通方式，是国际贸易的主要通道，同时，海洋也为人类生存发展提供重要空间、物质生产场所等，为人类未来的可持续发展提供了空间和资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025——2026学年度第一学期期中质量监测 七年级地理 说明：1.全卷共6页，满分100分，考试用时60分钟。 2.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、考生号、考场号、考场座号，填写在答题卡相应位置上，并用2B铅笔在答题卡“考场号”、“考场座号”栏涂上自己的考场号和考场座号。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回学校扫描。 一、单项选择题（每小题2分，共30道小题60分） 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，顺利完成了舱外巡检任务。结合下列太阳系示意图，完成下面小题。 1. 地球表面温度适宜，主要原因是（ ） A. 太阳的质量和体积适宜 B. 地球的质量和体积适宜 C. 太阳和地球的距离适宜 D. 地球与金星、火星距离适宜 2. 我国进行太空探索的意义主要有（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。读“人类探索地球形状的过程图”，完成下面小题。 3. 地球的真实形状是（ ） A. 正球体 B. 椭圆形 C. 超扁球体 D. 不规则球体 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①④③② D. ④③②① 5. 下列描述地球大小的数据，正确的是（ ） A. 地球的极半径比平均半径要小一些 B. 地球的平均半径为6357千米 C. 地球的表面积约为3.61亿平方千米 D. 地球的最大周长约为40万千米 达州市某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪来认识地球。读图，完成下面小题。 6. 地球仪上的经纬网中，甲、乙、丙、丁四条特殊纬线标注正确的是（ ） A. 甲—北极圈 B. 乙—赤道 C. 丙—北回归线 D. 丁—南回归线 7. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）的大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 下图示意某日地球光照图。阴影区为黑夜，据此完成下面小题。 8. 地球自转的方向和周期分别是（ ） A. 自东向西、一年 B. 自西向东、一年 C. 自东向西、一天 D. 自西向东、一天 9. 图示时刻，可看到日出景象的是（ ） A 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 二十四节气是中国古代历法的独特创造，由地球公转运动产生。读二十四节气位置示意图完成下面小题。 10. 二十四节气的循环周期是（ ） A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 11. 下列节气中，太阳直射点位于北半球的是（ ） A. 谷雨 B. 小雪 C. 冬至 D. 大寒 12. 秋分这一天，广东省（ ） A. 昼短夜长 B. 昼长夜短 C. 昼夜等长 D. 出现极昼 某中学地理小组设计了校园平面图（下图），校门为东校门。完成下面小题。 13. 该图的指向标应该是（ ） A. B. C. D. 14. 若量得从气象站到地理园的图上距离为3厘米，则实地距离应为（ ） A. 300米 B. 300千米 C. 30千米 D. 3000米 15. 小明去学校的途中经过一条铁路，下列图例表示铁路的是（ ） A. B. C. D. 读我国某地等高线地形示意图，完成下面小题。 16. 图中等高距是（ ） A. 200米 B. 100米 C. 300米 D. 600米 17. 图中①~④的地形部位依次是（ ） A. 山峰、山谷、山脊、陡崖 B. 鞍部、山谷、山脊、山峰 C. 山谷、陡崖、山峰、山脊 D. 山峰、山脊、山谷、陡崖 18. 乙河干流流向大致是（ ） A 从西南向东北流 B. 从东南向西北流 C. 从西向东流 D. 从北向南流 读图，完成下面小题。 19. 甲地的海拔高度是（ ） A. 50米 B. 500米 C. 1000米 D. 1500米 20. 根据图示信息，可知甲乙两地的相对高度为（ ） A. 1000米 B. 1500米 C. 200米 D. 2000米 21. 下列关于陆地地形特征的叙述，正确的是（ ） A. 海拔在500米以上，顶部高耸，坡度陡峻的是丘陵 B. 海拔在200米以下，地面广阔平坦，起伏较小的是盆地 C. 海拔在500米以上，面积广大、起伏和缓，外围陡峭的是高原 D. 四周高、中间低，内部比较平坦或略有起伏的是高原 北斗卫星导航系统是由我国自主建设运行的重要空间基础设施，也是我国迄今为止，规模最大、覆盖范围最广的巨型复杂航天系统。据此，完成下面小题。 22. 手机用户使用北斗卫星导航系统，查询的地图属于（ ） A. 地形图 B. 电子地图 C. 政区图 D. 人口地图 23. 地图的种类有很多：如地形图、旅游图、交通图、人口图、世界地图等。阅读下面三个情境，分析这三位同学分别需要选择什么类型的地图（ ） ①小林准备和同学到郊外的山地进行越野活动，需要设计越野路线。 ②小强暑假里准备到东南亚旅游，想找一找东南亚的位置。 ③小明想去博物馆参观，博物馆离他家很远，他得想一想怎样乘车。 A. 交通图、世界政区图、地形图 B. 地形图、交通图、人口图 C. 水文图、人口图、交通图 D. 地形图、世界政区图、交通图 由湖南地图出版社与湖北省测绘学会共同编制的竖版《世界知识地图》是对传统横版《世界地图》的一种突破，可以换个角度看世界。读下图，完成下面小题。 24. 下列关于图中甲、乙、丙、丁四个大洲的说法，不正确的是（ ） A. 甲是非洲，是世界上热带面积最大的大洲 B. 丙是北美洲，主要位于东半球 C. 丁是亚洲，是世界上跨纬度最广的大洲 D. 乙是南美洲，主要在南半球 25. 下列关于①②③④四个大洋的说法，不正确的是（ ） A. ①是太平洋，最大的大洋 B. ②是印度洋，是第二大洋 C. ③是大西洋，第二大洋，正在扩大 D. ④是北冰洋，是跨经度最广的大洋 26. 下列关于海陆分布和海陆面积的叙述，正确的是（ ） ①从东、西半球看，陆地主要分布在东半球②所有的陆地都是相互连接的，海洋被分割 ③所有海洋都是相通的，陆地被海洋包围④任何一个半球，海洋面积都大于陆地面积 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 地球表面高低起伏，山高与海深相差悬殊，地表形态复杂多样。下图为世界主要山脉的分布图。读图，完成下面小题。 27. 山脉①是（ ） A. 喜马拉雅山脉 B. 安第斯山脉 C. 阿尔卑斯山脉 D. 落基山脉 28. 山脉②北部是世界上海拔最高的大高原（ ） A 青藏高原 B. 巴西高原 C. 伊朗高原 D. 蒙古高原 29. 陆地上高峻的山脉主要分布在（ ） A. 大西洋沿岸、亚洲、非洲西部 B. 太平洋东岸、北美洲和南美洲东部 C. 亚欧大陆南部、北美洲西北部 D. 亚洲中南部、欧洲南部、北美洲和南美洲西部 30. 海底地形中大陆架与人类活动关系最为密切。以下关于大陆架的说法正确的是（ ） A. 距离陆地较远 B. 水深较浅，阳光较好，渔业资源丰富 C. 是海底最深的地方 D. 深度一般不超过300米 二、读图综合题（共2小题40分） 31. 暑假，惠惠和爸爸驾车去某市游览植物园。图示意植物园局部图，读图完成下列问题。 （1）出发前通过手机导航规划路线，当惠惠在手机屏幕上用放大手势操作时，沿线路况更____（详细/简略），实际范围____（变大/变小） （2）惠惠和爸爸计划从东门进入景区，他们车辆最佳应停在____（北/南）停车场，该停车场位于游客服务中心的____方向。 （3）离开游客服务中心后，计划前往热带植物馆，惠惠看到了湖面的落日余晖，拍摄地点可能位于平面图中的____（填数码）地。 （4）惠惠在主题花卉馆游览结束后，就前往儿童游乐区。若在平面图上两地距离大致为1厘米，实地距离为180米，则该平面图的比例尺为____。（填数字式） （5）游览完后一家人要返回距植物园较远的住处，他想查看路线图，需要选择比植物园实地范围更____（大/小）的地图。 （6）列举与传统纸质地图相比，电子地图的优势：____。（最少1点） 32. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图中陆地涂上深灰色，给海洋涂上浅灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是____，跨经度最广的大洲是____。从半球位置看，全部位于北半球的大洲是____和____；从纬度位置看，热带面积最广的大洲是____。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中____半球和____半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见下图。 （3）图二中，陆地面积A占____%，海洋面积B占____%；据此可以说明地球表面____分陆地、____分海洋。 【学习拓展】 “由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共”。 （4）请从交通、贸易、生态环境等角度任选其一，说说你对“海洋命运共同体”的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $