1.1 反比例函数 课件 2025-2026学年 鲁教版(五四制)九年级数学上册

2025-11-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1 反比例函数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.25 MB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

1.1 反比例函数 定义 解读 表达式 警示 拓展 知识点一 反比例函数的定义 根据实际问题列反比例函数表达式的一般步骤: 审题 认真审题,找到问题中的等量关系,通常为基本数量关系,如路程=速度x时间,工作量=工作效率×工作时间 确定变量 确定问题中的两个变量,并分别用适当的字母表示 列函数表达式 根据等量关系列出反比例函数表达式或列出关于变量的等式,再通过变形写成反比例函数表达式的形式.有时需先求出比例系数的值,再列出函数表达式 知识点二 根据实际问题列反比例函数的表达式 例2 小玲家购买了一张面值为600元的天然气使用卡,这些天然气所够使用的天数t与小玲家平均每天使用天然气的钱数m(元)之间的函数关系式为__________.       利用待定系数法求反比例函数表达式的一般步骤: 设 列 把已知一对xy的值或图象上一个点的坐标代入表达式,得到一个关于待定系数k的方程 解 解这个方程求出待定系数k 代 将求得的待定系数k的值代回所设的函数表达式 知识点三 利用待定系数法求反比例函数的表达式 例3 已知y是x的反比例函数,并且当x=3时,y=-4;当x=-2时,y的值为_____________.       经典例题 01   题型一 求反比例函数表达式中字母的取值(范围)   题型一 求反比例函数表达式中字母的取值(范围)   题型一 求反比例函数表达式中字母的取值(范围)   题型一 求反比例函数表达式中字母的取值(范围) 例2 某中学组织学生到商场参加社会实践活动,他们参与了某种品牌运动鞋的销售工作,已知该运动鞋每双的进价为120元,为寻求合适的销售价格,进行了4天的试销,试销情况如下表所示: 第1天 第2天 第3天 第4天 售价x(元/双) 150 200 250 300 销售量y(双) 40 30 24 20 (1)观察表中数据,x、y满足什么函数关系?请求出这个函数关系式; (2)若商场计划每天的销售利润为3000元,则其单价应定为多少元? 题型二 反比例函数关系的判断与应用   规律总结 若两变量各对取值的乘积相等,则两变量间的关系是反比例函数关系本题第(1)问由表格知销售量y与售价x的各对数值的乘积相等,因此它们是反比例函数关系本题第(2)问依据“单件利润x数量=销售利润”列方程求解,这里注意量的代换,以使所列方程转化为一元方程. 易错易混 02   易错点 不识比例系数真面目         $

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