第1课时(专题十一 环境与发展)(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考地理史高效备考方案

2025-11-19
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 区域发展
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.51 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 湖南华文出版传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54988648.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

环境与发展 11 人类面临的主要环境问题 走向人地协调──可持续发展、国家发展战略 1 真 题 大 数 据 核心知识 考频 年份与卷别 人类面临的主要环境问题 大气污染 4次 2024:湖南卷 2023:湖南卷 2022:广东卷、河北卷 水污染 4次 2023:北京卷 2022:浙江卷6月 2021:北京卷、浙江卷1月 走向人地协调——可持续 发展 人地关系的演变 2次 2024:湖北卷 2023:江苏卷 区域可持续发展 5次 2024:北京卷 2023:河北卷、天津卷 2022:北京卷 循环经济 5次 2022:广东卷、河北卷、浙江卷6月 2021:湖北卷、湖南卷 中国国家发展战略举例 7次 2025:北京卷、江苏卷 2024:江苏卷、河北卷 2022:天津卷 环境问题的典型案例 环境问题的表现 人类面临的主要环境问题 一 二 三 环境问题的治理措施 1.环境问题产生的原因 一、环境问题的表现 问题 资源短缺 生态破坏 环境污染 表现 水资源、土地资源、矿产资源和_____等短缺 __________、土地荒漠化、____________减少等 __________、水污染、土壤污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等 地域差异 发达国家更突出 _____地区、发展中国家更严重 _____地区、发达国家更严重 形成原因 过度消耗资源 利用资源的方式不当或过度开采 交通、工业活动和人类居住地过分密集,造成污染物集中 能源 水土流失 生物多样性 大气污染 农村 城市 2.环境问题的表现及地域差异 水资源危机 【举例】华北平原的春旱 主要原因: 降水少 工农业生产用水量大 水质污染 1.自然资源枯竭 二、环境问题的典型案例 土地资源短缺 【举例】耕地减少、草场退化 主要原因: 城市建设用地增多 能源资源短缺 【举例】东部地区能源短缺 主要原因: 利用效率低 浪费严重 资源分布不均 水土流失 特点: 一是水土流失面积大,范围广; 二是强度大,侵蚀严重; 三是成因复杂,区域差异明显。 原因:滥伐、滥垦、滥牧,自然植被遭到破坏 2.生态破坏 土地荒漠化 特点: 主要分布于西北地区。 原因:深居内陆,生态环境脆弱,人口增加,农业生产规模扩大,过度樵采、放牧等 土地盐碱化 【举例】华北平原次生盐碱化 特点: 春秋返盐、夏季淋盐、冬季盐分相对稳定。 原因: 降水少、风力大、蒸发旺盛、不合理灌溉等 森林减少、生物多样性减少 【举例】巴西热带雨林遭破坏;江豚、藏羚羊数量日益减少 原因:滥伐森林,生物的生存环境遭到破坏;过度捕猎等。 大气、水体、土壤污染 原因:任意排放工业“三废”,不合理使用化肥、农药。 3.环境污染 噪声污染、放射性污染 三、环境问题的治理措施 自然资源枯竭 生态破坏 环境污染 减少污染物排放;加强绿化,以增强环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。 恢复生态,改变和停止不合理的人类活动,通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功能。 从开源(替代资源开发、加强储量勘探)和节流(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用)入手 1.土地荒漠化 治理原则: 生物措施与非生物措施相结合 合理配置农、林、牧用地 退耕还林还草 设置沙障 发展节水型农业 控制人口规模 2.水土流失 水平梯田 改变坡面水流路线 降低水流速度 促进泥沙就地沉积 打坝淤地 泥不出沟 水不下坡 减缓地表起伏 鱼鳞坑 拦截地面径流 续存雨水 利于露水形成 防风 3.土地盐碱化 治理原则:脱盐 引淡淋盐 井排井灌 覆盖 生物措施 【例题】 我国西南地区分布着较多的干热河谷(高温、低湿的河谷地带),其中元江干热河谷山高谷深,是干热河谷的典型代表。长期以来,当地农业生产方式落后,人类对自然环境的干扰强度大,发生着不同程度的生态退化现象。右图为元江干热河谷示意图。 简析该地区生态退化的原因。 该地区降水较少,但多为暴雨;地势起伏大,土层较薄;人类生产生活破坏原生植被,导致水土流失严重,土壤养分流失,生态系统难以自我修复。 $

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