第1课时(专题三 地球上的大气及其运动)(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考地理史高效备考方案
2025-11-19
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 地球上的大气 |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.33 MB |
| 发布时间 | 2025-11-19 |
| 更新时间 | 2025-11-19 |
| 作者 | 湖南华文出版传媒有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54988628.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理高考复习课件聚焦“地球上的大气及其运动”核心模块,覆盖大气受热过程、热力环流、大气水平运动(风)三大高考高频考点。依据高考评价体系,结合2023-2025年北京卷、新高考卷等多卷真题数据,分析各考点考察权重(如热力环流在2025新高考卷等多次出现),归纳等压面判读、风向确定等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题导向+素养融合”,精选2025山东卷风向判读等真题案例,通过“太阳暖大地-大地暖大气-大气还大地”三步法突破大气保温作用难点,培养综合思维。结合等压面凹凸规律、风向与等压线夹角分析等技巧,提升学生地理实践力,助力教师精准把握考情,高效指导学生掌握答题逻辑。
内容正文:
地球上的大气及其运动
03
大气的受热过程及其运动
气候及其影响因素
常见的天气系统
1
真题大数据
核心知识 考频 年份与卷别
大气的运动 大气受热过程 8次 2025:北京卷、浙江卷 6 月
2024:安徽卷、广东卷、浙江卷 1 月
2023:浙江卷 1 月
热力环流 14次 2025:新课标卷
2024:湖南卷、广东卷、湖北卷、海南卷
2023:湖北卷、山东卷
大气的水平
运动——风 16次 2025:山东卷、河北卷、北京卷、浙江卷 1 月、浙江卷 6 月
2024:福建卷、广西卷、甘肃卷、浙江卷 1 月
2023:浙江卷 1 月、江苏卷
对流层大气的受热过程
大气运动——热力环流
大气的受热过程及其运动
一
二
三
大气的水平运动——风
一、对流层大气的受热过程
1.对流层大气受热状况
(1)能量来源:太阳辐射
(2)主要表现:大气对太阳辐射的削弱作用;大气对地面的保温作用。
1.对流层大气受热状况
(3)主要方式:
吸收、反射和散射。
(4)大气逆辐射:
射向地面的大气辐射,因与地面辐射的方向相反,称为大气逆辐射,大气逆辐射补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到保温作用。
大气吸收
大气反射
太阳
大气上界
2.大气对太阳辐射的削弱作用
到达地面的太阳辐射
大气散射
大气辐射
大气上界
地面
地面增温
射向宇宙空间
大气吸收
“太阳暖大地”
“大气还大地”
“大地暖大气”
太阳辐射
大气吸收
地
面
辐
射
地
面
吸
收
大气反射
3.大气对地面的保温作用
大气逆辐射
二、大气运动──热力环流
1.热力环流
引起大气运动的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,使高低纬度之间产生热量差异。
概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。
热力环流是大气运动最简单的形式。
形成过程:地面冷热不均→大气上升或下降(垂直运动)→高空产生水平气压差异→高空大气的水平运动→近地面产生水平气压差异。
空气的垂直运动:冷热不均引起空气的上升、下沉,导致同一水平面产生气压差异。
A
B
C
受热
冷却
冷却
A
B
C
高
低
低
高
高
低
空气的水平运动:同一水平面存在气压差异,空气由高压处流向低压处。
根据等压面的凹凸判断气压高低:
等压面凸起的地方是高压区
等压面下凹的地方是低压区
等压面
等高面
热
低压
冷
高压
上升
雨
下沉
晴
①
②
③
④
① > ②>③>④
气压值:
2.等压面的判读
12
3.常见的热力环流形式
(1)海陆风
白天吹海风
夜晚吹陆风
(2)山谷风
白天形成谷风 夜晚形成山风
分析谷风的风速大于山风的原因。
(3)城市风
城市热岛效应:城市人口集中,工业发达,居民生活、工业生产和交通工具消耗大量的燃料,释放出大量的人为热,导致城市气温高于郊区。
城市风:当大气环流微弱时,城市热岛的存在使得空气在市区上升,在郊区下沉,因此在市区和郊区之间形成了小型的热力环流。
三、大气的水平运动──风
1.基本原理
风:大气从高压区向低压区做水平运动。水平气压梯度力是形成风的直接原因。
风向:风吹来的方向。
风力:风的大小。
在同一幅图中等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大。
2.风向的确定
实际大气中的风向受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线成一个夹角。
北半球:
低压中心呈逆时针方向旋转辐合
高压中心呈顺时针方向旋转辐散
近地面的风受三种作用力的影响,与等压线之间成一个夹角,在等压线图中表现为:
北半球向右偏,南半球向左偏。
2.风向的确定
以风向玫瑰图判读当地的盛行风向时,区间范围大的即为盛行风向。
如图,东边的区间范围大,则本区域盛行偏东风。
3.风向的表示方法
【例题】下图为“风的形成示意图”。完成下面小题。
(1)图中( )
A.a为水平气压梯度力
B.b为地转偏向力
C.c是形成风的直接原因
D.a既影响风速又影响风向
(2)根据图中风向和受力分析,可以判断图示为( )
A.北半球高空的风
B.北半球近地面的风
C.南半球高空的风
D.南半球近地面的风
C
D
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