精品解析：江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级 上学期期中考试道德与法治试题 （卷面总分：50分;考试时间：50分钟） 第Ⅰ卷（选择题）（共28分） 卷首语：亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，相信你会比雄鹰飞得更高、更远。 一、单项选择题（下列每题只有一个选项最符合题意。每小题2分，共28分） 1. 友善是心灵的阳光，照亮他人，温暖自己。下列古语蕴含的寓意与其相符的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 与朋友交，言而有信 C. 赠人玫瑰，手有余香 D. 知人者智，自知者明 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。“90后”航天员武飞动情地说：“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，这是时代赋予我的最大幸运。”由此可以看出（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C. 个人的进步决定社会的发展 D. 在不同社会关系中我们具有相同的身份 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你的建议是（ ） A. 承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 拒绝融入社会，寻求舒适安逸 C. 参与社会生活，在社会中成长 D. 关注自我发展，谋求个人利益 4. 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 制定法律法规，规范网络行为 B. 提升辨别能力，抵制不良信息 C. 认清网络危害，拒绝使用网络 D. 合理安排时间，学会信息节食 5. 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 独立自主完成家庭作业 B. 将家中杂物整理后堆放在公用楼道 C. 观看足球比赛时喝倒彩 D. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 6. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（ ） A. 遵守社会规则只能靠他律 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 违反规则必定受法律制裁 D. 不违反规则是人们行为的底线 7. 2025年7月，盐城市某初级中学组织师生走进江苏淮剧博物馆，开展了一场极具意义的以“传承淮剧瑰宝，探寻非遗魅力”为主题的研学实践活动。举办此次活动旨在（ ） A. 帮助学生提升法治素养 B. 为学生的健康成长提供精神滋养 C. 促进师生结成地缘关系 D. 说明实践比学习书本知识更重要 8. 西班牙文学家塞万提斯说：“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”对此理解正确的是（ ） A. 文明有礼促进社会和谐发展 B. 礼貌是决定事业成功的唯一因素 C. 礼貌能够消除所有社会矛盾 D. 讲文明礼貌需要我们从小事做起 9. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 维护社会秩序只能靠法律 C. 必须坚定地维护规则 D. 国家要经常性地修改法律 10. 下面是八年级某班“行走的思政课”活动路线。根据路线内容推测，最恰当的活动主题是（ ） 路线一：感受科技创新力量——盐城市科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——盐城市博物馆 路线三：领略绿色发展之美——东台黄海森林公园 A. 参与社会实践，学习劳动技能 B. 弘扬中华文化，守护绿色家园 C. 遵守社会规则，维护社会秩序 D. 走进社会生活，提升综合素养 11. 法治观念体现为人们对法律发自内心认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现具有法治观念的是（ ） ①国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓 ②众人抓住行窃的小偷并将其打成重伤 ③小林将自己积攒的零花钱捐给慈善机构 ④小华上下学路上都自觉遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 信用建设，浸润文明。盐城市推出个人信用积分体系“盐有信分”，高积分市民可政务服务、公共交通、医疗健康、金融贷款等领域享受便利，例如办事优先、减免押金、利率优惠等。这体现了（ ） ①诚信是美德，任何时候都不说谎 ②诚信是一个企业的无形资产 ③人以诚信立身，诚信能赢得信任 ④诚信是做人做事的基本准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 举国欢庆日子里，有万家灯火的喜悦，也有奔波忙碌的身影。抢抓工期的工人、保家卫国的战士、坚守岗位的医护人员、巡逻值守的人民警察……他们用“辛苦指数”换取大家的“幸福指数”。上述材料表明（ ） ①社会生活在不断变化发展 ②社会秩序由大家共同维护 ③社会公共利益由大家共享 ④社会能满足人们所有需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 充电宝是居家旅行常用物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） ①不假思索，跟随他人选择 ②立即报警，向公安机关提起诉讼 ③保持警惕，拒绝盲目扫码 ④增强防范，提高自我保护的意识 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题）（共22分） 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 我们在生动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展，而社会生活讲道德，正是支撑我们成长与发展的底色。 材料一 在社会生活中，我们处处能看到道德之“美”。同学们分享了一些自己心中的道德之“美”。 （1）请你任选其中一位同学描述的场景，分析其中蕴含的道德品质并谈谈我们应如何在生活中践行这一道德品质？ 材料二 近年来，一批批盐城青少年主动走出课堂、投身实践，用奉献书写青春担当。以下是今年的部分活动纪实。 【活动纪实一·学雷锋志愿服务】 2025年3月10日，盐城市某初级中学学生志愿者走进社区开展学雷锋志愿服务，他们清除楼道小广告、清扫公共区域，走访慰问孤寡老人，还向居民普及电动车安全使用知识，用点滴行动传递温情与责任。 【活动纪实二·红色文化志愿讲解】 2025年10月1日，盐城市新四军纪念馆“小铁钉”青少年志愿讲解员如期上岗，他们为游客生动讲述新四军的发展历程，细致解读革命文物背后的红色故事，以青春之声传播红色文化，践行青春担当。 （2）结合材料，运用所学知识，简要分析参加上述社会实践活动对我们个人成长的重要意义。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前我国青年网民的规模已经达到5.4亿，青年群体已经成为网络文明建设的重要力量。某校八年级（1）班同学以“共建网络美好家园”为主题开展探究活动，请你参与。 【分享感受】生活因网络而美好。第一组同学分享了对网络生活的感受： “打开导航软件，出行路线一目了然，还能实时分析路况、预估出行时间，让出行更高效；通过社交软件视频功能，就能和远在千里之外的亲人朋友实现‘面对面’沟通，打破时空距离；借助‘政府留言板’等网络平台，市民足不出户就能反馈小区问题，政府及时回应处理，让政民互动更畅通；依托电商平台，家乡的农产品能直接从田间地头销往全国各地，为农户拓宽销路……这些生活中的常见场景，让我们深深感受到网络改变世界！” （1）结合材料，运用所学知识，阐述你对“网络改变世界”的理解。 【以案释法】随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。第二组同学呈现了以下案例： 法律链接： 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十九条第一项：故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款。 2025年4月28日，网民邓某杰为博取流量，在网络平台编造、散布关于中国共产党领导的军队消灭日军的虚假数据，贬低、否定中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。根据相关法律法规，属地公安机关依法对邓某杰处以行政处罚。 （2）阅读材料和法律链接，运用所学知识，对邓某杰的行为进行评析。 【身体力行】如何让网络空间充满正能量！这是新时代网民需要思考的问题。第三组同学交流了实施路径： 小严提议在朋友圈分享志愿者探望独居老人、陪老人过节的温暖瞬间；小成建议利用抖音等平台发布特色非遗文化展示的精彩片段；小美提到，看到网络上“身边好人”的投票活动，要主动转发呼吁更多人参与投票，为正能量人物助力。 （3）作为新时代网民，你还可以通过哪些具体行动传播网络正能量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市康居路初级中学2025-2026学年八年级 上学期期中考试道德与法治试题 （卷面总分：50分;考试时间：50分钟） 第Ⅰ卷（选择题）（共28分） 卷首语：亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，相信你会比雄鹰飞得更高、更远。 一、单项选择题（下列每题只有一个选项最符合题意。每小题2分，共28分） 1. 友善是心灵的阳光，照亮他人，温暖自己。下列古语蕴含的寓意与其相符的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 与朋友交，言而有信 C. 赠人玫瑰，手有余香 D. 知人者智，自知者明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友善待人的相关知识。 A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向与勤奋的重要性，与友善无关，故A不符合题意； B：“与朋友交，言而有信”侧重诚信，属于交往原则，未直接体现友善的双向温暖，故B不符合题意； C：“赠人玫瑰，手有余香”直接体现帮助他人时自己也会受益，符合“照亮他人，温暖自己”的友善内涵，故C符合题意； D：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己，与友善无关，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功。“90后”航天员武飞动情地说：“能够将个人梦想融入祖国航天的辉煌征程，这是时代赋予我的最大幸运。”由此可以看出（ ） A. 人的生存和发展离不开社会 B. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 C. 个人的进步决定社会的发展 D. 在不同社会关系中我们具有相同的身份 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：航天员将个人梦想融入国家航天事业，体现个人发展需要社会提供条件和平台，故A符合题意； B：题干强调个人对社会的贡献，而非社会关系的形成，故B不符合题意； C：社会发展是集体努力的结果，个人进步不能“决定”社会发展，故C说法错误； D：人在不同社会关系中身份不同（如家庭成员/职业角色等），故D说法错误； 故本题选A 3. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你的建议是（ ） A. 承担家务劳动，赚取劳动报酬 B. 拒绝融入社会，寻求舒适安逸 C. 参与社会生活，在社会中成长 D. 关注自我发展，谋求个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 A：承担家务劳动主要培养家庭责任感，与克服社交恐惧无直接关联，故A不符合题意； B：拒绝融入社会会加剧社交问题，故B说法错误； C：参与社会生活能增加社交实践机会，帮助青少年逐步适应社会交往，故C符合题意； D：过度关注自我发展可能忽视社交互动，谋求个人利益说法错误，我们要把国家利益和集体利益放在首位，故D说法错误； 故本题选C。 4. 下图漫画《如此借钱》警示青少年要（ ） A. 制定法律法规，规范网络行为 B. 提升辨别能力，抵制不良信息 C. 认清网络危害，拒绝使用网络 D. 合理安排时间，学会信息节食 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的相关知识。 A：制定法律法规是国家相关部门的职责，青少年无此权力，故A说法错误； B：漫画中诈骗者利用AI换脸和拟声技术伪装熟人实施诈骗，警示青少年面对网络中的不良信息（如诈骗行为），需提升辨别能力，避免上当受骗，故B符合题意； C：“拒绝使用网络”说法绝对，网络是把双刃剑，应合理利用而非完全拒绝，故C说法错误； D：“合理安排时间，学会信息节食”强调的是避免沉迷网络、合理分配时间，与漫画中“识别诈骗行为”的核心警示不符，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） A. 独立自主完成家庭作业 B. 将家中杂物整理后堆放在公用楼道 C. 观看足球比赛时喝倒彩 D. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：参与公共事务建言献策，体现社会责任意识，符合亲社会行为特征，故D符合题意； A：独立完成家庭作业属于个人学习责任，未体现对社会或他人的积极影响，故A不符合题意； B：占用公用楼道堆放杂物损害公共利益，属于不文明行为，故B说法错误； C：喝倒彩破坏公共秩序，违背文明观赛要求，故C说法错误； 故本题选D。 6. 生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定，这是因为（ ） A. 遵守社会规则只能靠他律 B. 社会规则保障社会秩序的实现 C. 违反规则必定受法律制裁 D. 不违反规则是人们行为的底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：遵守社会规则需要他律和自律共同作用，而非只能靠他律，故A说法错误； B：社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，如题干中的规定维护了考试、交通等领域的秩序，故B说法正确； C：违反规则可能受到纪律或道德谴责，只有触犯法律才会受法律制裁，故C说法错误； D：人们行为的底线是“不违法”，而非“不违反规则”，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2025年7月，盐城市某初级中学组织师生走进江苏淮剧博物馆，开展了一场极具意义的以“传承淮剧瑰宝，探寻非遗魅力”为主题的研学实践活动。举办此次活动旨在（ ） A. 帮助学生提升法治素养 B. 为学生的健康成长提供精神滋养 C. 促进师生结成地缘关系 D. 说明实践比学习书本知识更重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化传承及实践活动意义。 A：活动主题非遗文化传承，与法治素养无关，故A不符合题意； B：非遗文化实践活动能丰富学生精神世界，增强文化认同，故B符合题意； C：师生关系并非地缘关系，应为业缘关系，故C说法错误； D：表述绝对化，实践与学习书本知识都很重要，故D说法错误； 故本题选B。 8. 西班牙文学家塞万提斯说：“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”对此理解正确是（ ） A. 文明有礼促进社会和谐发展 B. 礼貌是决定事业成功的唯一因素 C. 礼貌能够消除所有社会矛盾 D. 讲文明礼貌需要我们从小事做起 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明礼貌的意义。 A：题干强调礼貌虽不花钱但价值高，文明有礼能促进社会和谐，符合其核心意义，故A符合题意； B：“唯一因素”说法绝对，事业成功需多种因素，故B错误； C：“消除所有”过于绝对，礼貌无法解决所有矛盾，故C错误； D：题干未涉及“从小事做起”的实践要求，与题意无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法。新法积极回应民生关切，针对社会热点和治理痛点增列处罚行为。这说明（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 维护社会秩序只能靠法律 C. 必须坚定地维护规则 D. 国家要经常性地修改法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：新修订的治安管理处罚法回应社会关切，说明规则会随社会发展而调整，故A符合题意； B：维护社会秩序需要法律、道德等多种手段共同作用，“只能靠法律”说法绝对化，故B说法错误； C：题目强调规则的修订而非维护，故C不符合题意； D：法律需要稳定性，“经常性修改”不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 10. 下面是八年级某班“行走的思政课”活动路线。根据路线内容推测，最恰当的活动主题是（ ） 路线一：感受科技创新力量——盐城市科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——盐城市博物馆 路线三：领略绿色发展之美——东台黄海森林公园 A. 参与社会实践，学习劳动技能 B. 弘扬中华文化，守护绿色家园 C. 遵守社会规则，维护社会秩序 D. 走进社会生活，提升综合素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：路线涉及科技、文化、绿色发展，未直接体现“劳动技能”，故A不符合题意； B：包含“传统文化”和“绿色家园”，但未涵盖“科技创新”，表述不全面，故B不符合题意； C：三个路线均未涉及“社会规则和秩序”，故C不符合题意； D：三条路线分别对应科技创新、传统文化、绿色发展，均属于社会生活的不同领域，活动旨在通过实践提升综合素养，故D符合题意； 故本题选D。 11. 法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现具有法治观念的是（ ） ①国家工作人员就职时公开进行宪法宣誓 ②众人抓住行窃的小偷并将其打成重伤 ③小林将自己积攒的零花钱捐给慈善机构 ④小华上下学路上都自觉遵守交通规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法治观念的具体表现。 ①：国家工作人员宪法宣誓体现对宪法的尊崇和遵守，符合法治观念，故①说法正确； ④：遵守交通规则是自觉服从法律的表现，符合法治观念，故④说法正确； ②：私自殴打小偷属于违法行为，违背法治原则，故②说法错误； ③：捐款属于道德行为，与法治观念无直接关联，故③说法错误； 故本题选B。 12. 信用建设，浸润文明。盐城市推出个人信用积分体系“盐有信分”，高积分市民可在政务服务、公共交通、医疗健康、金融贷款等领域享受便利，例如办事优先、减免押金、利率优惠等。这体现了（ ） ①诚信是美德，任何时候都不说谎 ②诚信是一个企业的无形资产 ③人以诚信立身，诚信能赢得信任 ④诚信是做人做事的基本准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：诚信是美德，但“任何时候都不说谎”的说法过于绝对（如善意的谎言不违背诚信），故①说法错误； ②：诚信是企业无形资产，但题干强调个人信用积分，与企业无关，故②不符合题意； ③：高积分市民因诚信获得便利，体现诚信能赢得信任，故③符合题意； ④：信用积分体系以诚信为准则制定，说明诚信是做人做事的基本准则，故④符合题意； 故本题选D。 13. 举国欢庆的日子里，有万家灯火的喜悦，也有奔波忙碌的身影。抢抓工期的工人、保家卫国的战士、坚守岗位的医护人员、巡逻值守的人民警察……他们用“辛苦指数”换取大家的“幸福指数”。上述材料表明（ ） ①社会生活在不断变化发展 ②社会秩序由大家共同维护 ③社会公共利益由大家共享 ④社会能满足人们所有需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ①：材料未体现社会生活的变化发展，而是强调不同职业群体维护社会秩序和公共利益，故①不符合题意； ②：工人、警察等群体坚守岗位，共同保障社会正常运行，体现了社会秩序由大家共同维护，故②符合题意； ③：他们的付出让公众享受幸福，说明社会公共利益由大家共享，故③符合题意； ④：“满足所有需求”说法绝对化，不符合实际，故④错误； 故本题选C。 14. 充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马程序的充电宝免费给路人扫码使用，以盗取个人信息。面对免费充电宝，我们应该（ ） ①不假思索，跟随他人选择 ②立即报警，向公安机关提起诉讼 ③保持警惕，拒绝盲目扫码 ④增强防范，提高自我保护的意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：不假思索跟随他人选择可能忽视安全隐患，属于盲目从众，故①说法错误； ②：公民可向公安机关报案，但“提起诉讼”需由司法机关依法进行，表述不准确，故②说法错误； ③：拒绝盲目扫码能有效避免信息泄露，符合安全防范要求，故③说法正确； ④：提高自我保护意识是防范风险的根本途径，故④说法正确； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题）（共22分） 二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。共8分） 15. 我们在生动鲜活的社会课堂中成长，在异彩纷呈的社会实践中发展，而社会生活讲道德，正是支撑我们成长与发展的底色。 材料一 在社会生活中，我们处处能看到道德之“美”。同学们分享了一些自己心中的道德之“美”。 （1）请你任选其中一位同学描述的场景，分析其中蕴含的道德品质并谈谈我们应如何在生活中践行这一道德品质？ 材料二 近年来，一批批盐城青少年主动走出课堂、投身实践，用奉献书写青春担当。以下是今年的部分活动纪实。 【活动纪实一·学雷锋志愿服务】 2025年3月10日，盐城市某初级中学学生志愿者走进社区开展学雷锋志愿服务，他们清除楼道小广告、清扫公共区域，走访慰问孤寡老人，还向居民普及电动车安全使用知识，用点滴行动传递温情与责任。 【活动纪实二·红色文化志愿讲解】 2025年10月1日，盐城市新四军纪念馆“小铁钉”青少年志愿讲解员如期上岗，他们为游客生动讲述新四军的发展历程，细致解读革命文物背后的红色故事，以青春之声传播红色文化，践行青春担当。 （2）结合材料，运用所学知识，简要分析参加上述社会实践活动对我们个人成长的重要意义。 【答案】（1） 同学甲：文明有礼。做一个文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行； 同学乙：尊重他人，友善待人。①尊重他人的人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；②平等对待他人，换位思考，与人为善。 同学丙：诚实守信。做一个诚信的人，要真诚待人，积极履行承诺，增强诚信意识；讲究策略，注重方式方法，运用诚信智慧；遵纪守法，珍惜诚信记录。 （2）有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量；有利于我们深入了解革命历史，传承红色基因，培养爱国主义情感。 【解析】 【分析】考点考查：文明有礼、友善待人、诚实守信、养成亲社会行为的必要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用文明有礼、尊重他人、友善待人、诚实守信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：残奥会冠军颁奖前推对手上台、升旗时帮转轮椅，以细小善举，向世界尽显中国礼仪之邦的独特魅力→可链接文明有礼；言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行； 关键词②：地铁中农民工怕脏座坐地，乘客友善邀其就座，二者质朴与友善交融，尽显社会温暖道德之美→可链接尊重他人、友善待人；尊重他人的人格；换位思考，与人为善； 关键词③：摊主设“自助菜摊”，25年无人照看却从未少钱，诚信之举构筑起社会温暖，成亮丽风景→可链接诚实守信；真诚待人，积极履行承诺；讲究策略，注重方式方法，运用诚信智慧；遵纪守法，珍惜诚信记录； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用养成亲社会行为的必要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盐城初中学生志愿者进社区，开展多项学雷锋服务，以点滴行动传递责任与温情→可链接养成良好行为习惯，形成正确的价值观；为社会增添正能量； 关键词②：盐城“小铁钉”志愿讲解员上岗，以青春之声讲述红色故事，传播文化，勇担青春使命→可链接传承红色基因，培养爱国主义情感； 第三步：整合信息，组织答案。 三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分） 16. 网络空间是亿万民众共同的精神家园。当前我国青年网民的规模已经达到5.4亿，青年群体已经成为网络文明建设的重要力量。某校八年级（1）班同学以“共建网络美好家园”为主题开展探究活动，请你参与。 【分享感受】生活因网络而美好。第一组同学分享了对网络生活的感受： “打开导航软件，出行路线一目了然，还能实时分析路况、预估出行时间，让出行更高效；通过社交软件视频功能，就能和远在千里之外的亲人朋友实现‘面对面’沟通，打破时空距离；借助‘政府留言板’等网络平台，市民足不出户就能反馈小区问题，政府及时回应处理，让政民互动更畅通；依托电商平台，家乡的农产品能直接从田间地头销往全国各地，为农户拓宽销路……这些生活中的常见场景，让我们深深感受到网络改变世界！” （1）结合材料，运用所学知识，阐述你对“网络改变世界”的理解。 【以案释法】随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。第二组同学呈现了以下案例： 法律链接： 《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十九条第一项：故意散布谣言，谎报险情、疫情、灾情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处一千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款。 2025年4月28日，网民邓某杰为博取流量，在网络平台编造、散布关于中国共产党领导的军队消灭日军的虚假数据，贬低、否定中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用。根据相关法律法规，属地公安机关依法对邓某杰处以行政处罚。 （2）阅读材料和法律链接，运用所学知识，对邓某杰的行为进行评析。 【身体力行】如何让网络空间充满正能量！这是新时代网民需要思考的问题。第三组同学交流了实施路径： 小严提议在朋友圈分享志愿者探望独居老人、陪老人过节的温暖瞬间；小成建议利用抖音等平台发布特色非遗文化展示的精彩片段；小美提到，看到网络上“身边好人”的投票活动，要主动转发呼吁更多人参与投票，为正能量人物助力。 （3）作为新时代网民，你还可以通过哪些具体行动传播网络正能量？ 【答案】（1）①网络深刻改变着我们的生活方式；②网络促进了人际交往；③网络改进了社会治理方式；④网络推动了生产方式的深刻变革。 （2）网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。治安管理处罚法规定，故意散布谣言扰乱公共秩序，要受到法律制裁。邓某杰为博取流量，在网络平台编造、散布虚假数据，贬低、否定中国共产党的中流砥柱作用，既是不道德行为，也是违法行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。 （3）示例：参与网络公益活动、制作短视频传承优秀传统文化等。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、违法行为的含义、恪守道德遵守法律的要求、传播网络正能量。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络改变世界的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：打开导航软件，出行路线一目了然……让出行更高效→可链接网络深刻改变着我们的生活方式； 关键词②：通过社交软件视频功能……打破时空距离→可链接网络促进了人际交往； 关键词③：借助“政府留言板”等网络平台……让政民互动更畅通→可链接网络改进了社会治理方式； 关键词④：依托电商平台，家乡的农产品能直接从田间地头销往全国各地，为农户拓宽销路→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义、恪守道德遵守法律的要求的有关知识，从评价分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律链接中治安管理处罚法的规定+邓某杰在网络平台编造、散布虚假数据+公安机关依法对邓某杰处以行政处罚→可链接邓某杰的行为是违法行为，也是不道德行为； 关键词②：邓某杰为博取流量，在网络平台编造、散布虚假数据，贬低、否定中国共产党的中流砥柱作用+治安管理处罚法规定，故意散布谣言扰乱公共秩序，处五日以上十日以下拘留……→可链接网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责任的网络参与者。邓某杰为博取流量，在网络平台编造、散布虚假数据，贬低、否定中国共产党的中流砥柱作用，既是不道德行为，也是违法行为，应该受到道德的谴责和法律的制裁。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年传播网络正能量的具体行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $