精品解析：江苏省无锡市锡东片 2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

江苏省无锡市锡东片2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 2025.11 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题：共25题，共50分。 1. 在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活（ ） ①有利于学生融入社会，健康成长 ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩 ③有利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①②：个人与社会息息相关。题干中很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣等生活，有利于学生融入社会，健康成长；有利于学生体验社会生活绚丽多彩，故①②符合题意； ③：题干中的假期生活不会放飞自我，故③说法错误； ④：题干中的假期生活与快速提高学生的学习成绩无关，故④说法错误； 故本题选A。 2. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。 两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：题干未涉及思想观念更新的内容，故①不符合题意； ②：亮亮强调公共资源由全体社会成员共同使用，体现社会公共利益由大家共同享有，故②符合题意； ③：丽丽指出社会需要规则和秩序，且成员需共同维护，体现社会秩序由大家共同维护，故③符合题意； ④：题干未提及人们在各自岗位上发挥作用，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 道德与法治课上，八年级(3)班同学分享周末生活片段： 小凯：和父母到社区菜市场采购食材，为家庭晚餐准备新鲜蔬菜。 小诺：参与学校组织的“晋祠文物保护”志愿讲解活动，为游客介绍古建筑历史。 小妍：在家通过“学习强国”平台观看《典籍里的中国》，了解中华优秀传统文化。 以上片段共同反映的内容是（ ） A. 学习科学文化知识是青少年成长的重要途径 B. 我们可从社会中获得物质支持与精神滋养 C. 养成良好的生活习惯对青少年身心健康有益 D. 参与社会实践有助于青少年增强体质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：小妍的行为涉及学习文化知识，但小凯和小诺的行为与社会实践相关，并非单纯学习科学知识，故A不符合题意； B：小凯从社会（菜市场）获取物质支持，小诺通过志愿服务获得精神滋养，小妍通过平台学习传统文化也属于精神滋养，三者均体现从社会获得物质与精神滋养，故B符合题意； C：小凯的行为可能与生活习惯相关，但小诺和小妍的行为与生活习惯无关，故C不符合题意； D：小诺的志愿活动属于社会实践，但题干未提及“增强体质”，其他事例也未涉及体质问题，故D不符合题意； 故本题选B。 4. “一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”，从个人和社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①人是社会的人，我们都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③每个人都可以成为合格的社会成员 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①：人是社会的人，强调个人不能脱离社会存在，说明个人参与社会建设的必要性，符合“共建”的要求，故①符合题意； ②：人的身份由社会关系确定，侧重解释人的社会属性，与“共建”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：“每个人都可以成为合格的社会成员”说法太绝对，故③说法错误； ④：社会的发展需要每个人的努力，直接点明个人对社会的贡献是“共建”的核心依据，故④符合题意。 故本题选B。 5. 社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①慈母手中线，游子身上衣 ②僻巷邻家少，茅檐喜并居 ③停船暂借问，或恐是同乡 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 ①②③④：“慈母手中线，游子身上衣”体现母子亲情，属于血缘关系；“僻巷邻家少，茅檐喜并居”描述邻里关系，属于地缘关系；“停船暂借问，或恐是同乡”中“同乡”体现地域联系，属于地缘关系；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达朋友情谊，属于业缘关系，②③都属于地缘关系，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 6. 某中学举行“情系银龄长者”敬老爱老活动，组织中学生去敬老院陪伴老人；开展了清洁家园社区志愿服务活动，组织同学们对社区内的道路、公共设施等进行了全面清理……青少年参与这些活动有利于（ ） ①培养和践行亲社会行为，塑造健康人格 ②体验不同岗位要求，获得理想工作岗位 ③拓展视野提高能力，促进自身全面发展 ④劳逸结合舒缓心情，切实清除学习压力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：参与敬老爱老、社区志愿服务等活动属于亲社会行为，有助于培养责任感、关爱他人的品质，塑造健康人格，故①符合题意； ②：体验不同岗位可能增长见识，但“获得理想工作岗位”夸大了活动的作用，且初中生参与活动的核心目的并非求职，故②说法错误； ③：参与社会实践能提升沟通、协作等综合能力，拓展社会视野，促进全面发展，故③符合题意； ④：活动可能缓解学习压力，但“切实清除”表述绝对化，压力无法完全消除，故④说法错误； 故本题选A。 7. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：习近平总书记强调“用脚步丈量祖国大地”，这要求中学生主动融入社会生活，树立积极生活态度，故①符合题意； ③：“用脚步丈量”直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意； ②：帮助他人应以奉献精神为出发点，“以获得报酬为目标”违背正确价值观，故②错误； ④：实践与理论相辅相成，题干未比较二者重要性，且“实践比理论更重要”表述片面，故④错误； 故本题选A。 8. 2024年，无锡市建成“低收入人口动态监测和精准帮扶综合服务平台”，覆盖全市超38万名监测帮扶对象，上线以来已高效处理超18亿条人员模型交互信息。建立全市低收入人口多维度动态监测体系，截至目前，平台已累计触发处置预警信息9000余条，主动发现“沉默的少数”，及时救助帮扶260多名困难群众。以上材料体现出（ ） A. 网络的发展推动了生产方式的深刻变革 B. 网络深刻改变着我们的生活方式 C. 网络打破了传统人际交往的时空限制 D. 网络改进了社会治理方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响。 D：“平台通过动态监测和数据分析改进社会救助方式”说明网络改进社会治理方式，网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平，故D说法正确； ABC：材料主要体现改进社会治理方式，并未体现“推动生产方式的深刻变革”、“改变着生活方式”、“打破传统人际交往”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。《条例》重点规定了以下内容：健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、防止未成年人沉迷网络。要求网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这说明了（ ） ①在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害 ②国家和社会给予未成年人网络关爱和保护 ③防沉迷制度侵犯了未成年人使用网络的权利 ④未成年人要正确看待网络，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人网络保护、理性参与网络生活的要求。 ①：“在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害”中的“必然”表述过于绝对，网络虽有风险，但并非所有未成年人都会受到伤害，故①说法错误； ②：《未成年人网络保护条例》的施行体现了国家和社会对未成年人的网络保护责任，故②符合题意； ③：防沉迷制度旨在保护未成年人合理使用网络，而非侵犯其权利，故③说法错误； ④：条例强调提升未成年人网络素养，要求其理性参与网络生活，故④符合题意； 故本题选C。 10. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子非法搜集他人的姓名、照片、身份证号、家庭住址等个人信息，并将这些信息在网络公开发布。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰和攻击。这启示青少年（ ） A. 增强法治意识，尊重他人的隐私权 B. 远离网络媒体，拒绝好奇和盲目从众 C. 自觉维护网络秩序，尊重言论自由 D. 加强网络保护，做好安全防范和监管 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络、尊重他人权利。 A：材料通过“开盒挂人”给他人带来的危害的事实，启示我们青少年要合理利用网络，增强法治意识，尊重他人的隐私权，故A说法正确； B：我们要合理利用网络，而不是远离网络，且不是所有的好奇都是错误的，故B说法错误； CD：这不是青少年的角度，故CD不符合题意； 故本题选A。 11. 2024年10月11日中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题。开展此项专项整治活动有利于（ ） ①净化网络风气，根除违法不良信息 ②优化网络环境，促进青年健康成长 ③建设网络强国，提高网络文明程度 ④维持网络生态，杜绝滥用谐音代词 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③：重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题，说明开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，有利于优化网络环境，促进青年健康成长，有利于建设网络强国，提高网络文明程度，故②③说法正确； ①：“根除”说法太绝对，有利于减少违法不良信息，故①说法错误； ④：“杜绝”说法太绝对，有利于减少滥用谐音代词，故④说法错误； 故本题选C。 12. 为保障杭州亚运会交通正常运行及赛事顺利进行，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，杭州市公安局交通警察支队决定对亚运村及周边区域采取临时交通管制措施。这表明（ ） ①社会正常运行需要良好的秩序②维护秩序只能依靠强制性措施 ③社会规则保障社会秩序的实现④有了社会规则就可以实现秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 ①③：材料中，杭州市公安局交通警察支队决定对亚运村及周边区域采取临时交通管制措施。这表明了社会正常运行需要良好的秩序，社会规则保障社会秩序的实现，故①③说法正确； ②：维护秩序并不是只能依靠强制性措施，故②说法错误； ④：就可以，说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 13. “打卡”博物馆正成为一种新时尚，公众走进博物馆去了解历史、涵养情怀的热度日益提升，但同时，插队、乱碰文物等一些不文明的现象也在悄然增多。小明作为锡博志愿者在执勤时发现个别家长大声喧哗，在劝导时有的家长还不愿意配合。此时，他应该（ ） A. 遵守规则，发自内心敬畏规则 B. 换位思考，理解包容家长行为 C. 以礼待人，注意劝导有理有节 D. 善用法律，维护自身合法权益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 A：遵守规则是公民的义务，但题目强调小明作为志愿者如何劝导他人，而非自身如何遵守规则，故A不符合题意； B：换位思考是必要的，但包容不文明行为可能纵容错误，志愿者有责任引导改正，故B说法错误； C：以礼待人、有理有节地劝导，既尊重对方又能有效维护秩序，符合志愿者职责和道德要求，故C符合题意； D：家长行为属于不文明现象，未涉及法律纠纷，直接使用法律手段不恰当，故D不符合题意； 故本题选C。 14. 以前，我国不少景区规定1.2米以下儿童免票。但随着人民生活水平的提高，我国儿童平均身高也在增长。为此，越来越多景区作出了对14周岁以下儿童免票的规定。这一做法（ ） A. 是自觉遵守规则、坚定维护规则的表现 B. 体现了根据实际情况积极改进完善规则 C. 会减少景区收入，不利于社会经济发展 D. 有利于提醒、监督、帮助他人遵守规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 A：自觉遵守规则和坚定维护规则在题文中没有体现，故A不符合题意； B：随着我国儿童平均身高的增长，很多景区做出对儿童售票做出新的规定，表明规则不是一成不变的，要根据实际情况积极改进和完善规则，故B说法正确； C：没有正确理解景区改进规则的目的，故C说法错误； D：题干强调规则的改进，不是他律，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 蛇年春节，无锡市为满足市民燃放烟花爆竹的需求，在非禁放区设立多个集中燃放点，并安排志愿者现场劝导安全燃放。许多市民主动前往指定区域体验，既感受到节日氛围，又避免了安全隐患。对此，下列认识正确的是（ ） A. 建立规则是为限制人的自由 B. 违反规则必受到法律的惩罚 C. 社会规则并不是一成不变的 D. 社会规则需要人们自觉遵守 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、自由和社会规则的关系、改进规则。 D：许多市民主动前往指定区域体验，既感受到节日氛围，又避免了安全隐患，说明这些市民做到了自觉遵守规则，说明社会规则需要人们自觉遵守，故D说法正确； A：建立规则不是为限制人的自由，而是保障人们不越过自由的边界，故A说法错误； B：违反法律要受到法律的惩罚，故B说法错误； C：题干没有体现社会规则并不是一成不变的，故C不符合题意； 故本题选D。 16. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ②己所不欲，勿施于人——要学会欣赏他人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要仪表整洁、举止端庄 ④人无礼则不生——文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、文明有礼的重要性。 ①：“人而无信，不知其可也”强调人若无信用则无法立足，对应“诚信是安身立命之本”，故①符合题意； ②：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考而非欣赏他人，故②说法错误； ③：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”强调语言文明，而非仪表整洁、举止端庄，故③说法错误； ④：“人无礼则不生”指出礼仪对生存的重要性，对应“文明有礼是立身处世前提”，故④符合题意； 故本题选A。 17. 阅读下图，下列解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：图表反映失信被执行人数量下降及信用修复情况，未涉及“尊重他人隐私”，故①不符合题意； ②：“诚信智慧”强调特殊情境下的诚信选择，如善意的谎言，材料未体现复杂社会生活中的诚信权衡，故②不符合题意； ③：信用修复人次逐步增长，说明公民主动修复信用、珍惜诚信记录，诚信意识增强，故③符合题意； ④：失信被执行人总人数及新纳入人次逐渐下降，反映社会信用体系建设成效显著，全社会信用水平提升，故④符合题意； 故本题选D 18. 8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在黑龙江举办，无锡市“平民英雄”黄氏父子当选见义勇为类“中国好人”，他们的行为（ ） A. 履行了公民应尽的法定义务 B. 传递了关爱他人的美好情感 C. 彰显了孝亲敬长的传统美德 D. 践行了诚实守信的价值要求 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A：见义勇为是道德倡导的行为，并非法律规定的义务，故A说法错误； B：黄氏父子见义勇为体现了对他人的帮助和关怀，传递了关爱他人的情感，故B符合题意； C：孝亲敬长与题干中“见义勇为”的行为无直接关联，故C不符合题意； D：诚实守信强调信守承诺，与见义勇为的助人行为无关，故D不符合题意； 故本题选B。 19. 近年来，“情绪价值”一词爆火，主要用于描述给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②尊重他人，消除观念差异 ③真诚关心，回应情感需求 ④欣赏他人，全面接纳认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会换位思考。 ①③：为他人提供“情绪价值”的核心在于增强正面情绪和美好感受。强调换位思考，有助于增进理解、化解矛盾；强调真诚关心和回应情感需求，直接连接情绪的正向反馈，故①③符合题意； ②：观念差异无法消除，故②说法错误； ④：尊重他人并不意味着要全面接纳认可一切，对于一些不合理的行为或观念不能无原则地接纳认可，故④说法错误； 故本题选A。 20. 2025年蛇年春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，全国超4500万视听障碍人士通过无障碍转播，欣赏春晚、共度除夕。无障碍转播体现了（ ） ①换位思考的尊重之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③传递温暖的关爱之举 ④文明用语的友善之行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①③：依据题文描述，蛇年春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，这事关爱弱势群体的表现，体现了换位思考的尊重之道，体现了传递温暖的关爱之举，故①③说法正确； ②④：这在材料中没有体现出来，故②④不符合题意； 故本题选B。 21. 《中国校园凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络凌行为，占了23.3％，为此，我们应该（ ） A. 提高道德修养，学会以礼待人 B. 增强法律意识，限制言论自由 C. 坚持多听少说，避免争探讨争论 D. 坚决以牙还牙，抵制语言欺凌 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出语言欺凌占比较高，对此，提高我们的道德修养，学会尊重他人，以礼待人，A符合题意；B错误，限制言论自由做法错误；C说法错误，避免探讨争论做法错误，据理力争也是我们维护自己权益的方式；D错误，以牙还牙不可取。故本题选A。 22. 道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（ ） ①小东：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ②小西：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ③小南：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小北：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，借款纠纷属于民事案件，可通过民事诉讼解决；同时，诉讼是法律规定的维权重要途径，故②③说法正确； ①：人民检察院是法律监督机关，民事诉讼应向法院提起，故①说法错误； ④：借钱不还是民事违法行为，承担民事责任，不必然受刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选C。 23. 为推广免密支付、自动续费，一些网站在支付页面常常自动勾选开通免密支付选项，并用“0元下单”“极速付款”等模糊表述误导客户，让客户悄无声息地被扣款。面对这一情况，最合适的维权方式是（ ） A. 到仲裁机构申请仲裁 B. 到公证处进行举报 C. 向消费者协会投诉 D. 发帖恶意攻击商家 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法维权途径。 A：仲裁需双方事先达成协议，普通消费纠纷通常无此前提，故A不符合题意； B：公证处负责公证事务，不处理消费投诉，故B说法错误； C：根据消费者权益保护法，向消费者协会投诉是解决消费纠纷的常见有效途径，故C符合题意； D：恶意攻击商家属于违法行为，不可取，故D说法错误； 故本题选C。 24. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起开始施行。该法明确，国家实行公民终身法治教育制度，将国家工作人员、青少年作为重点对象。以下关于法治的观点正确的是（ ） A. 法律能解决我们生活中的所有问题 B. 法律的权威源自执法部门的威严和力度 C. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D. 人们要对法律发自内心地认可、崇尚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 A：法律调整的是主要的社会关系，不能解决所有问题，如道德、情感等问题需其他方式解决，故A说法错误； B：法律权威源自人民内心拥护和真诚信仰，而非仅依赖执法部门，故B说法错误； C：树立法律权威需公正司法、严格执法等多方面共同作用，仅靠宣传不够，故C说法错误； D：法治要求人们内心认可法律，自觉遵守并崇尚，符合法治精神，故D说法正确； 故本题选D。 25. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念之间的关系能用下面关系图表示的有（ ） ①社会规则、社会秩序 ②民法原则、诚实守信 ③道德、法律 ④违法、犯罪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的形成和种类、诚信的重要性、违法行为的含义及其分类、社会规则与社会秩序的关系。 ABCD：①社会规则、社会秩序：社会规则是维护社会秩序的手段，社会秩序是社会有序化状态，二者是不同概念，非包含关系，故①不符合题意；②民法原则、诚实守信：民法原则包括平等、自愿、诚信（诚实守信）等，诚实守信是民法原则的组成部分，属于包含关系，故②符合题意；③道德、法律：道德和法律均为社会规范，是并列关系，非包含关系，故③不符合题意；④违法、犯罪：违法包括一般违法和犯罪，犯罪是严重违法，属于包含关系，故④符合题意；综上，符合题意的有②④，共2个，故B正确；ACD错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿，作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。小锡所在的社团以“主动融入社会”为主题，开展了以下活动，请你一起参与其中。 【参与活动设计】置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入社会生活，养成亲社会行为。为此，社团计划组织学生开展社会实践活动，以下是活动方案。 社会实践活动方案 一、活动目的：培养亲社会行为，增强亲社会意识 二、活动主题：亲近社会，融入社会 三、活动内容：① 。（设计两种） 四、活动注意事项：② （拟写两点） （1）请你完善方案中的①②部分。 【开展活动宣传】为调动同学的积极性，社团同学在校园开展宣传活动，鼓励全校同学踊跃报名参加，小美了解后说：“我们目前的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。” （2）你赞同小美的观点吗？请结合所学知识说明理由。 【答案】（1）①去博物馆当志愿者，植树，去敬老院看望老人等。②遵守纪律要求，注意人身安全，发挥团队协作精神等。 （2）①不赞同。②学习和参加社会实践活动都很有必要，参加社会实践活动有助于养成亲社会行为。③亲社会行为促进个人成长和社会进步。有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径和必要性。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 本题考查活动内容、活动注意事项，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们目前的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：学习和参加社会实践活动都很有必要，参加社会实践活动有助于养成亲社会行为。 论据②：亲社会行为促进个人成长和社会进步。 论据③：有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 论据④：能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 2025年10月19日，江苏省城市足球联赛半决赛南通VS无锡的终场哨音吹响，双方在90分钟常规时间内战至0:0平，双方通过点球大战战成4:2，无锡队遗憾告负，从第一分钟到最后一秒，无锡队始终以昂扬姿态冲锋在前，用奔跑诠释信念，用拼搏定义精神。苏超的背后，更有无数人加班加点的忘我付出，调试设备到深夜的技术人员，在风雨中坚守岗位的安保人员，奔走协调的志愿者，全场奔跑的摄影师打字如飞的媒体人……胜负之外，是热爱不灭，赛场之外，是城市同心。 （1）阅读材料，谈谈在他们身上体现了哪些道德品质？ （2）你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、诚实守信、热情友好……结合所学知识，谈谈我们应该如何以他们为榜样，践行社会主义核心价值观？ 【答案】（1）自强不息、爱岗敬业、团结协作、无私奉献等。 （2）①做一个文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄，要不断学习、观察、思考和践行。②做一个诚信的人，要真诚待人，积极履行承诺，增强诚信意识；讲究策略，注重方式方法，运用诚信智慧；遵纪守法，珍惜诚信记录。③做一个友善的人，要宽容他人，换位思考，助人为乐。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、做文明有礼的人的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：无锡队始终以昂扬姿态冲锋在前，用奔跑诠释信念，用拼搏定义精神→可链接自强不息； 关键词②：调试设备到深夜的技术人员，在风雨中坚守岗位的安保人员，奔走协调的志愿者，全场奔跑的摄影师打字如飞的媒体人→可链接爱岗敬业、团结协作、无私奉献等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 ①本题考查做文明有礼的人的要求。依据教材内容回答即可。 ②本题考查践行诚信。依据教材内容回答即可。 ③本题考查友善待人。依据教材内容回答即可。 28. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，受到全国亿万网友热情关注。 材料一 在网络平台上，天南海北的网友们通过文字、图片等方式分享心情，感受着祖国的繁荣富强。 网友1：东风-5C，打击范围覆盖全球！这是大国底气！ 网友2：你们看，咱们有飞飞飞飞飞不完的飞机了！ 网友3：别人有的咱们有了，别人没有的咱们也有了。想想十四年抗战的英雄们，愿后辈不忘初心。 （1）你从中感受到了网友们怎样的情感？请你也编辑一条观看阅兵式后的留言。 材料二 面对网络空间出现的个别网民的不负责言论，某网络平台发布“文明上网承诺书”，倡导用户与平台一起营造清朗网络空间。同时，相关部门根据《网络安全法》《治安管理处罚法》等法律，对平台上不文明及违法行为进行了处理。对此，同学们展开讨论。 同学甲：网络文明只需靠网民自觉守护，发挥道德的作用。 同学乙：网络文明只需靠相关部门维护，发挥法律的作用。 （2）请你运用所学知识，对两位同学的观点进行综合评析。 材料三 纪念活动虽已结束，其他类似活动还会继续，互联网已经成为大家参与社会生活的重要渠道。同学们经过讨论，决定写一份关于学生文明上网的倡议书。 学生文明上网倡议书 对接二连三的活动报道，我们可选择性了解，切不可沉溺其中，要： ① 。 在网络空间不可随意发布不负责任的言论，在发布网络言论时，要： ② 。 积极参加网络公益行动，培育积极健康的网络文化，要： ③ 。 对于一些虚假宣传、夸大其词的不良网络信息，要： ④ 。 （3）请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。 【答案】（1）①爱国情感、自豪感。②我为祖国感到自豪！ （2）以上两位同学观点都是片面的。遵守规则需要他律和自律，网络文明既需要靠网民自觉维护，这是自律，也需要靠相关部门维护，这是他律。合理运用网络需要恪守道德，遵守法律。发挥道德和法律的作用。 （3）①学会“信息节食”。②恪守道德，遵守法律，树立法治观念，学会依法办事/提升法治素养。③积极传播网络正能量。④辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 【解析】 【分析】考点考查：营造清朗的网络空间、弘扬网络正能量、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬网络正能量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在网络平台上，天南海北的网友们通过文字、图片等方式分享心情，感受着祖国的繁荣富强→感受到了网友们爱国情感、自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查编辑一条观看阅兵式后的留言，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 甲观点：网络文明只需靠网民自觉守护，发挥道德的作用。 乙观点：网络文明只需靠相关部门维护，发挥法律的作用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断甲、乙观点都是片面的。 论据①：遵守规则需要他律和自律，网络文明既需要靠网民自觉维护，这是自律，也需要靠相关部门维护，这是他律。 论据②：合理运用网络需要恪守道德，遵守法律。发挥道德和法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗的网络空间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对接二连三的活动报道，我们可选择性了解，切不可沉溺其中→学会“信息节食”。 关键词②：在网络空间不可随意发布不负责任言论，在发布网络言论时→恪守道德，遵守法律，树立法治观念，学会依法办事/提升法治素养。 关键词③：积极参加网络公益行动，培育积极健康的网络文化→积极传播网络正能量。 关键词④：对于一些虚假宣传、夸大其词的不良网络信息→辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省无锡市锡东片2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试卷 2025.11 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、单项选择题：共25题，共50分。 1. 在“双减”政策引导下，假期生活中小学生摆脱了繁重的作业，不用“背书包在补习班转场”，很多人选择在运动场快乐奔跑，在图书馆里享受自由阅读，在乡间田野体味劳动乐趣。这样的假期生活（ ） ①有利于学生融入社会，健康成长 ②有利于学生体验社会生活的绚丽多彩 ③有利于学生放飞自我，自由发展 ④可以快速提高学生的学习成绩 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 课堂上，老师谈起社会生活具有公共性的特点，如下表是几位同学的理解。 亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。 丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护社会秩序。 两位同学的理解，体现了（ ） ①人们的思想观念不断更新 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同维护 ④人们在各自岗位上发挥作用 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 3. 道德与法治课上，八年级(3)班同学分享周末生活片段： 小凯：和父母到社区菜市场采购食材，为家庭晚餐准备新鲜蔬菜。 小诺：参与学校组织的“晋祠文物保护”志愿讲解活动，为游客介绍古建筑历史。 小妍：在家通过“学习强国”平台观看《典籍里的中国》，了解中华优秀传统文化。 以上片段共同反映的内容是（ ） A. 学习科学文化知识是青少年成长的重要途径 B. 我们可从社会中获得物质支持与精神滋养 C. 养成良好的生活习惯对青少年身心健康有益 D. 参与社会实践有助于青少年增强体质 4. “一个好的社会，既要充满活力，又要和谐有序。”习近平总书记强调，“社会建设要以共建共享为基本原则，在体制机制、制度政策上系统谋划，从保障和改善民生做起”，从个人和社会的关系角度看，提出“共建”的依据是（ ） ①人是社会的人，我们都是社会的一员 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③每个人都可以成为合格的社会成员 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 社会关系可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列句子反映的社会关系类型相同的是（ ） ①慈母手中线，游子身上衣 ②僻巷邻家少，茅檐喜并居 ③停船暂借问，或恐是同乡 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 某中学举行“情系银龄长者”敬老爱老活动，组织中学生去敬老院陪伴老人；开展了清洁家园社区志愿服务活动，组织同学们对社区内的道路、公共设施等进行了全面清理……青少年参与这些活动有利于（ ） ①培养和践行亲社会行为，塑造健康人格 ②体验不同岗位要求，获得理想工作岗位 ③拓展视野提高能力，促进自身全面发展 ④劳逸结合舒缓心情，切实清除学习压力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 习近平总书记寄语广大青年:“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极热心帮助他人，以获得报酬为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 2024年，无锡市建成“低收入人口动态监测和精准帮扶综合服务平台”，覆盖全市超38万名监测帮扶对象，上线以来已高效处理超18亿条人员模型交互信息。建立全市低收入人口多维度动态监测体系，截至目前，平台已累计触发处置预警信息9000余条，主动发现“沉默的少数”，及时救助帮扶260多名困难群众。以上材料体现出（ ） A. 网络的发展推动了生产方式的深刻变革 B. 网络深刻改变着我们的生活方式 C. 网络打破了传统人际交往的时空限制 D. 网络改进了社会治理方式 9. 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。《条例》重点规定了以下内容：健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、防止未成年人沉迷网络。要求网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。这说明了（ ） ①在开放的网络世界里未成年人必然会受到伤害 ②国家和社会给予未成年人网络关爱和保护 ③防沉迷制度侵犯了未成年人使用网络的权利 ④未成年人要正确看待网络，理性参与网络生活 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 10. “开盒挂人”是一种新型网络暴力违法犯罪行为。不法分子非法搜集他人的姓名、照片、身份证号、家庭住址等个人信息，并将这些信息在网络公开发布。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会遭到骚扰和攻击。这启示青少年（ ） A. 增强法治意识，尊重他人的隐私权 B. 远离网络媒体，拒绝好奇和盲目从众 C. 自觉维护网络秩序，尊重言论自由 D. 加强网络保护，做好安全防范和监管 11. 2024年10月11日中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，重点整治通过故意使用错字、滥用谐音指代词、恶意曲解文字含义等方式传播违法不良信息问题。开展此项专项整治活动有利于（ ） ①净化网络风气，根除违法不良信息 ②优化网络环境，促进青年健康成长 ③建设网络强国，提高网络文明程度 ④维持网络生态，杜绝滥用谐音代词 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 为保障杭州亚运会交通正常运行及赛事的顺利进行，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，杭州市公安局交通警察支队决定对亚运村及周边区域采取临时交通管制措施。这表明（ ） ①社会正常运行需要良好的秩序②维护秩序只能依靠强制性措施 ③社会规则保障社会秩序实现④有了社会规则就可以实现秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “打卡”博物馆正成为一种新时尚，公众走进博物馆去了解历史、涵养情怀的热度日益提升，但同时，插队、乱碰文物等一些不文明的现象也在悄然增多。小明作为锡博志愿者在执勤时发现个别家长大声喧哗，在劝导时有的家长还不愿意配合。此时，他应该（ ） A. 遵守规则，发自内心敬畏规则 B. 换位思考，理解包容家长行为 C. 以礼待人，注意劝导有理有节 D. 善用法律，维护自身合法权益 14. 以前，我国不少景区规定1.2米以下儿童免票。但随着人民生活水平的提高，我国儿童平均身高也在增长。为此，越来越多景区作出了对14周岁以下儿童免票的规定。这一做法（ ） A. 是自觉遵守规则、坚定维护规则的表现 B. 体现了根据实际情况积极改进完善规则 C. 会减少景区收入，不利于社会经济发展 D 有利于提醒、监督、帮助他人遵守规则 15. 蛇年春节，无锡市为满足市民燃放烟花爆竹的需求，在非禁放区设立多个集中燃放点，并安排志愿者现场劝导安全燃放。许多市民主动前往指定区域体验，既感受到节日氛围，又避免了安全隐患。对此，下列认识正确的是（ ） A. 建立规则是为限制人的自由 B. 违反规则必受到法律的惩罚 C. 社会规则并不是一成不变的 D. 社会规则需要人们自觉遵守 16. 对以下古文的理解对应合理的是（ ） ①人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ②己所不欲，勿施于人——要学会欣赏他人 ③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——要仪表整洁、举止端庄 ④人无礼则不生——文明有礼是一个人立身处世的前提 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 17. 阅读下图，下列解读正确的是（ ） ①公民要恪守诚信要求，尊重他人隐私 ②社会生活是复杂的，要善于运用诚信智慧 ③公民珍惜个人诚信记录，诚信意识不断增强 ④社会信用体系受到重视，全社会信用水平不断提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 8月27日，2025年第二次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在黑龙江举办，无锡市“平民英雄”黄氏父子当选见义勇为类“中国好人”，他们的行为（ ） A. 履行了公民应尽法定义务 B. 传递了关爱他人的美好情感 C. 彰显了孝亲敬长的传统美德 D. 践行了诚实守信的价值要求 19. 近年来，“情绪价值”一词爆火，主要用于描述给人带来美好感受、引起正面情绪的能力。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解 ②尊重他人，消除观念差异 ③真诚关心，回应情感需求 ④欣赏他人，全面接纳认可 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 2025年蛇年春晚首次推出视障版和听障版无障碍转播，全国超4500万视听障碍人士通过无障碍转播，欣赏春晚、共度除夕。无障碍转播体现了（ ） ①换位思考的尊重之道 ②满腔热忱的爱国之情 ③传递温暖的关爱之举 ④文明用语的友善之行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 《中国校园凌调查报告》指出，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，明显高于身体以及网络凌行为，占了23.3％，为此，我们应该（ ） A. 提高道德修养，学会以礼待人 B. 增强法律意识，限制言论自由 C. 坚持多听少说，避免争探讨争论 D. 坚决以牙还牙，抵制语言欺凌 22. 道德与法治课上，老师展示了以下案例：张某与谢某是好朋友，张某多次向谢某借钱，共计1万多元。谢某索要时张某一再拖延拒不还钱。同学们就此案例纷纷发表自己的见解，其中正确的是（ ） ①小东：谢某应该直接向人民检察院提起民事诉讼 ②小西：谢某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ③小南：诉讼是维护公民合法权益的重要途径 ④小北：张某借钱不还的行为必将受到刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23. 为推广免密支付、自动续费，一些网站在支付页面常常自动勾选开通免密支付选项，并用“0元下单”“极速付款”等模糊表述误导客户，让客户悄无声息地被扣款。面对这一情况，最合适的维权方式是（ ） A. 到仲裁机构申请仲裁 B. 到公证处进行举报 C. 向消费者协会投诉 D. 发帖恶意攻击商家 24. 《中华人民共和国法治宣传教育法》于2025年11月1日起开始施行。该法明确，国家实行公民终身法治教育制度，将国家工作人员、青少年作为重点对象。以下关于法治的观点正确的是（ ） A. 法律能解决我们生活中的所有问题 B. 法律的权威源自执法部门的威严和力度 C. 只要加强法治宣传就能树立法律的权威 D. 人们要对法律发自内心地认可、崇尚 25. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念之间的关系能用下面关系图表示的有（ ） ①社会规则、社会秩序 ②民法原则、诚实守信 ③道德、法律 ④违法、犯罪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 社会生活异彩纷呈、绚丽多姿，作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。小锡所在的社团以“主动融入社会”为主题，开展了以下活动，请你一起参与其中。 【参与活动设计】置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入社会生活，养成亲社会行为。为此，社团计划组织学生开展社会实践活动，以下是活动方案。 社会实践活动方案 一、活动目的：培养亲社会行为，增强亲社会意识 二、活动主题：亲近社会，融入社会 三、活动内容：① 。（设计两种） 四、活动注意事项：② （拟写两点） （1）请你完善方案中的①②部分。 【开展活动宣传】为调动同学的积极性，社团同学在校园开展宣传活动，鼓励全校同学踊跃报名参加，小美了解后说：“我们目前的主要任务是学习，没有必要参加社会实践活动。” （2）你赞同小美的观点吗？请结合所学知识说明理由。 27 2025年10月19日，江苏省城市足球联赛半决赛南通VS无锡的终场哨音吹响，双方在90分钟常规时间内战至0:0平，双方通过点球大战战成4:2，无锡队遗憾告负，从第一分钟到最后一秒，无锡队始终以昂扬姿态冲锋在前，用奔跑诠释信念，用拼搏定义精神。苏超的背后，更有无数人加班加点的忘我付出，调试设备到深夜的技术人员，在风雨中坚守岗位的安保人员，奔走协调的志愿者，全场奔跑的摄影师打字如飞的媒体人……胜负之外，是热爱不灭，赛场之外，是城市同心。 （1）阅读材料，谈谈在他们身上体现了哪些道德品质？ （2）你的身边一定有这样的人，他们文明有礼、诚实守信、热情友好……结合所学知识，谈谈我们应该如何以他们为榜样，践行社会主义核心价值观？ 28. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，受到全国亿万网友热情关注。 材料一 在网络平台上，天南海北的网友们通过文字、图片等方式分享心情，感受着祖国的繁荣富强。 网友1：东风-5C，打击范围覆盖全球！这是大国底气！ 网友2：你们看，咱们有飞飞飞飞飞不完的飞机了！ 网友3：别人有的咱们有了，别人没有的咱们也有了。想想十四年抗战的英雄们，愿后辈不忘初心。 （1）你从中感受到了网友们怎样的情感？请你也编辑一条观看阅兵式后的留言。 材料二 面对网络空间出现的个别网民的不负责言论，某网络平台发布“文明上网承诺书”，倡导用户与平台一起营造清朗网络空间。同时，相关部门根据《网络安全法》《治安管理处罚法》等法律，对平台上不文明及违法行为进行了处理。对此，同学们展开讨论。 同学甲：网络文明只需靠网民自觉守护，发挥道德的作用。 同学乙：网络文明只需靠相关部门维护，发挥法律的作用。 （2）请你运用所学知识，对两位同学的观点进行综合评析。 材料三 纪念活动虽已结束，其他类似活动还会继续，互联网已经成为大家参与社会生活的重要渠道。同学们经过讨论，决定写一份关于学生文明上网的倡议书。 学生文明上网倡议书 对接二连三的活动报道，我们可选择性了解，切不可沉溺其中，要： ① 。 在网络空间不可随意发布不负责任的言论，在发布网络言论时，要： ② 。 积极参加网络公益行动，培育积极健康的网络文化，要： ③ 。 对于一些虚假宣传、夸大其词的不良网络信息，要： ④ 。 （3）请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $