专题8 考点1 生长素及性质(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考生物高效备考方案

考点1 生长素及性质 考点2 其他植物激素及作用 专题八 植物的激素调节 1 真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 生长素及 性质 生长素的合成、运输和分布 5次 2025：河南卷 2024：全国甲卷、河北卷 生长素的生理作用 11次 2025：北京卷、河南卷 2024：湖北卷、广东卷、河北卷、黑吉辽卷、安徽卷、天津卷 1.生长素的合成、运输和分布 植物激素 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素 已知的植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等 植物激素作为信息分子，几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动 生长素 生长素的化学本质——吲哚乙酸 植物体内与IAA具有相同效应的物质还有吲哚丁酸、苯乙酸等，它们都属于生长素 考点1 生长素及性质 生长素的合成 生长素合成的前体主要是色氨酸 生长素合成的部位主要是芽、幼叶、发育中的种子 生长素的运输 伴随着能量的存储与释放成熟组织中，生长素同其他有机物一样，通过输导组织进行运输 胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，称极性运输；极性运输是一种主动运输 生长素的运输还会受到光照、重力等影响 主要在芽、幼叶等 植物全身 考点1 生长素及性质 生长素的分布 生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中在生长旺盛的部分 生长素的产生部位少于积累部位，如顶芽少于侧芽，分生区少于伸长区 生长旺盛的部位多于衰老组织，如生长点多于老根 考点1 生长素及性质 2.生长素的生理作用 生长素作为一种激素，通是过信息传递来调节细胞生命活动的 不同器官，同一生长素浓度作用不同。根最敏感，芽次之，茎最不敏感 在细胞水平上：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等 在器官水平上：影响器官的生长、发育。如促进侧芽和不定根发生，影响花、叶和果实发育等 生长素在浓度较低时促进生长，在浓度较高时则会抑制生长 考点1 生长素及性质 对生长素的敏感程度 营养器官＞生殖器官 根＞芽＞茎 幼嫩细胞＞衰老细胞 双子叶植物＞单子叶植物 促进生长 0 抑制生长 根 芽 茎 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 M（mol·L-1 ） A B C D 考点1 生长素及性质 实例：顶端优势 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制 实例：根的向地性和茎的背地性 生长缓慢 生长缓慢 生长迅速 生长迅速 考点1 生长素及性质 应考基础训练 1.下列关于生长素及其作用的叙述，正确的是（ ） A.生长素在细胞内可由色氨酸转变而来 B.植物的生长是由单侧光引起的 C.生长素由苗尖端产生，只促进苗尖端的生长 D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同 2.水稻在苗期会表现出顶端优势，其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是（ ） A.AUX1缺失突变体的分蘖可能增多 B.分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多 C.在水稻的成熟组织中，生长素可进行非极性运输 D.同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长，却抑制根的生长 B A 3.（2023山东卷）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是（ ） Ａ．结构Ⅰ中有产生生长素的部位 Ｂ．①②之间有感受单侧光刺激的部位 Ｃ．甲组的①②之间有生长素分布不均的部位 Ｄ．②③之间无感受单侧光刺激的部位 D 分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 $