专题5 考点3 基因的表达(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考生物高效备考方案

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因的表达”核心考点，涵盖RNA结构与功能、转录翻译过程、表观遗传调控等高考高频内容。依据新课标生命观念和科学思维要求，通过近四年多省市真题数据，明确转录（山东、湖南等卷常考）、翻译（填空题型）等考点权重，系统归纳选择、综合等常考题型，对接高考评价体系，备考针对性强。 课件亮点在于“真题实战+考点突破”策略，如结合2025黑吉辽蒙卷真题，解析转录翻译碱基配对差异、DNA甲基化对表型的影响等，培养科学思维和生命观念。通过对比表格梳理转录翻译场所、模板等关键区别，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准定位学情，提升复习效率。

真题大数据 考点 核心知识 考频 年份与卷别 基因的表达 遗传信息的转录 27次 2025：山东卷、湖南卷（2）、湖北卷（2）、河北卷、黑吉辽蒙卷、江苏卷（2）、河南卷 2024：湖南卷、河北卷、重庆卷、江苏卷、安徽卷、贵州卷、浙江第二次卷（2） 转录信息的翻译 22次 2025：山东卷、湖南卷、湖北卷、广东卷、黑吉辽蒙卷（2）、安徽卷、浙江第一次卷、河南卷（2） 2024：全国甲卷、河北卷、贵州卷（2） 基因表达产物与性状的关系 14次 2025：湖北卷（2）、安徽卷、浙江第一次卷、北京卷、陕晋宁青卷（2） 2024：江西卷、甘肃卷、浙江第二次卷 表观遗传 23次 2025：广东卷、黑吉辽蒙卷、江苏卷、陕晋宁青卷、河南卷 2024：湖南卷、黑吉辽卷、重庆卷、江苏卷、安徽卷、贵州卷、浙江第一次卷、海南卷、北京卷、天津卷（2） 考点3 基因的表达 与表达相关的RNA 信使RNA 遗传信息传递的媒介 转运RNA 转运氨基酸的工具 核糖体RNA 与蛋白质构成核糖体 理论上有64种 实际上没有64种， 一般认为有61种 每种tRNA只运输一种氨基酸 构成蛋白质的氨基酸有20种 一种氨基酸可以由多种tRNA运输 1.RNA的结构与功能 2.转录 RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程叫作转录 考点3 基因的表达 3.翻译 游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫作翻译 考点3 基因的表达 4 原核生物基因表达模式图 翻译 翻译 考点3 基因的表达 5 U C A U G A U U A mRNA 一个密码子 U A A 反密码子 U A G mRNA中密码子的数量，种类，和排序 决定了多肽中氨基酸的数目种类和排序 密码子与反密码子 4.遗传信息与密码子 考点3 基因的表达 6 （实线：确信无疑 虚线：可能正确） DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 复制 中心法则体现了DNA的两大基本功能： 1、传递遗传信息：复制 2、表达遗传信息：转录和翻译 5.中心法则 考点3 基因的表达 6.基因表达与性状 间接控制：控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状 直接控制：控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 总之：a.生物性状主要是由蛋白质体现 b.蛋白质的合成又受基因的控制 所以：生物的性状是由基因控制的 考点3 基因的表达 基因与性状不是简单的线性关系 基因与基因、基因与其产物、基因与环境之间存在复杂的相互关系，精细地调控着生物体的性状 考点3 基因的表达 基因的选择性表达与生物分化 “管家基因”特点——无选择性表达 “奢侈基因”特点——有选择性表达 已知： ①转录水平的调控 ②翻译水平的调控 ③基因通过控制其表达产物（蛋白质的结构与酶的合成）直接或间接控制生物体的性状 细胞分化 作出假设 细胞分化是基因选择性表达的结果 考点3 基因的表达 表观遗传 生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象 DNA甲基化 可遗传的，即这类改变通过有丝分裂或减数分裂能在细胞或个体世代间遗传 是基因表达的改变 DNA序列不变，或不能用DNA序列变化来解释 考点3 基因的表达 应考基础练习 1.关于基因表达的叙述，正确的是（ ） A.所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码 B.DNA双链解开，RNA聚合酶起始转录、移动到终止密码子时停止转录 C.翻译过程中，核酸之间的相互识别保证了遗传信息传递的准确性 D.多肽链的合成过程中，tRNA读取mRNA上全部碱基序列信息 C 2.（2025黑吉辽蒙卷）下列关于基因表达及其调控的叙述错误的是（ ） Ａ．转录和翻译过程中，碱基互补配对的方式不同 Ｂ．转录时通过RNT聚合酶打开DNA双链 Ｃ．某些DNA甲基化可通过抑制基因转录影响生物表型 Ｄ．核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNT结合位点 3.DNA中的胞嘧啶甲基化后可自发脱氨基变为胸腺嘧啶。下列叙述错误的是（ ） A.启动子被甲基化后可能影响RNA聚合酶与其结合 B.某些甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型 C.胞嘧啶的甲基化能够提高该位点的突变频率 D.基因模板链中的甲基化胞嘧啶脱氨基后，不影响该基因转录产物的碱基序列 D D $