专题1 考点3 细胞的结构(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考生物高效备考方案

2025-11-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞的结构和功能
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.31 MB
发布时间 2025-11-19
更新时间 2025-11-19
作者 湖南华文出版传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54988186.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞的结构”核心考点,覆盖细胞膜与生物膜系统(近3年考频38次)、细胞器分工(35次)、分泌蛋白合成运输(22次)等高频内容,对接高考评价体系,按考频权重梳理流动镶嵌模型、细胞器功能等知识,归纳选择、填空等常考题型,体现备考针对性与实用性。 课件亮点为“真题训练+核心素养融合”,如结合应考基础题解析细胞膜流动性与选择透过性的结构功能关系(生命观念),通过分泌蛋白合成的细胞器协调模型培养科学思维。提供易错点分析(如生物膜系统组成)和答题模板,助力学生掌握高频考点突破方法,教师可据此精准教学,提升复习效率。

内容正文:

真题大数据 考点 核心知识 近3年考频 细胞的结构 细胞膜与生物膜系统 38次 细胞器的分工 35次 分泌蛋白的合成和运输 22次 细胞核 5次 考点3 细胞的结构 考点3 细胞的结构 1.细胞膜 功能 将细胞与外界环境分隔(细胞的边界)。 控制物质进出细胞。 进行细胞间的信息交流。 成分 脂质:约占50%(磷脂最丰富,动物含少量胆固醇)。 蛋白质:约占40%(蛋白质的种类和数量越多,细胞膜的功能越复杂)。 糖类:占2~10%。 考点3 细胞的结构 流动镶嵌模型 磷脂双分子层是膜的基本支架,其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过,因此具有屏障作用。 蛋白质分子以镶、嵌和贯穿的方式和磷脂双分子层结合,在物质运输等方面具有重要作用。 细胞膜具有一定的流动性,主要表现在构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能移动。 细胞膜的外表面有糖类分子,与蛋白质分子结合形成糖蛋白,或与脂质分子结合形成糖脂,这类糖类分子叫作糖被。糖被与细胞表面的识别、细胞间信息传递等功能有密切关系。 磷脂双分子层 磷脂双分子层 蛋白质分子 糖蛋白 3 考点3 细胞的结构 细胞膜的特点与关系 4 细胞质 考点3 细胞的结构 2.细胞器 线粒体 内质网 高尔基体 核糖体 溶酶体 中心体 液泡 叶绿体 动物细胞和植物细胞 细胞器 细胞质基质(溶胶状) (线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等) 考点3 细胞的结构 核糖体 功能:“生产蛋白质的机器”。 结构:没有膜。 分布:分布在细胞质基质、内质网上。 核糖体 核糖体 考点3 细胞的结构 内质网 功能:蛋白质合成、加工场所和运输通道,与脂质的合成及解毒作用有关。 结构:单层膜,管状、泡状或扁平囊状结构,粗面/光面内质网。 内质网合成和加工分泌蛋白 内质网 转运囊泡 核糖体 粗面内质网 光面内质网 合成 加工 考点3 细胞的结构 高尔基体 功能:蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”,与细胞壁的形成有关。 结构:单层膜构成的扁平膜囊和小泡。 高尔基体 高尔基体的电镜照片 来自粗面内质网的囊泡 形成新的囊泡 考点3 细胞的结构 叶绿体 功能:植物细胞“养料制造车间”和“能量转换站”。 结构:两层膜,呈现绿色。 外膜 内膜 基粒 类囊体 考点3 细胞的结构 线粒体 功能:将细胞的“动力车间”,细胞进行有氧呼吸的主要场所。 结构:双层膜,内膜向内突起形成嵴。 分布:真核细胞。 特点:含有少量DNA和RNA。 线粒体 外膜 内膜 嵴 考点3 细胞的结构 溶酶体 功能:“消化车间” 分解衰老、损伤的细胞器。 吞噬并杀死侵入的病毒或病菌。 结构:内部含有多种水解酶,单层膜结构。 分布:主要分布在动物细胞。 溶酶体分解受损细胞器的电镜照片 囊泡中含有受损细胞器 细胞器碎片 溶酶体 考点3 细胞的结构 中心体 功能:与细胞有丝分裂有关。 分布:分布在动物和低等植物之中。 液泡 功能:调节细胞内的环境;充盈的液泡使细胞保持坚挺。 分布:存在于植物中,单层膜结构。 细胞壁(植物) 结构:主要有纤维素和果胶构成。 功能:对细胞起支持和保护作用。 分布:植物细胞膜的外面。 液泡 考点3 细胞的结构 细胞骨架 功能:与细胞运动等生命活动相关;维持细胞形态;锚定并支撑着许多细胞器。 分布:由微管、微丝以及中间纤维三种结构组成。 考点3 细胞的结构 3.细胞器之间的协调配合 分泌蛋白的合成与分泌 核糖体 粗面内质网 合成蛋白 细胞膜 核糖体 氨基酸形成肽链 内质网 加工肽链形成蛋白质 高尔基体 进一步修饰加工 细胞膜 囊泡与细胞膜融合 细胞外 囊泡 囊泡 分泌 高尔基体 接受侧 运输侧 线粒体 供能 考点3 细胞的结构 生物膜系统 相对稳定的内部环境,在物质运输、能量转化和信息传递过程中起决定性作用。 广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。 细胞内能够同时进行多种生化反应,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 细胞器膜 核膜 细胞膜 生物膜系统 考点3 细胞的结构 3.细胞核 核膜 双层膜,把核内物质与细胞质分开。 核孔 结构:大分子物质进出细胞核的通道,如RNA、蛋白质。具有选择性。 功能:实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 核仁 形态:球形或椭球形。 功能:是rRNA(核糖体RNA)合成、加工和核糖体装配的重要场所。 细胞核结构模式图 核孔 核仁 核膜 染色质 考点3 细胞的结构 细胞核的功能 遗传信息库,是遗传物质储存和复制的场所。 细胞代谢和遗传的控制中心。 染色体和染色质 细胞核内易被碱性染料染成深色的物质。 由DNA和蛋白质紧密结合形成。 染色体和染色质同一物质的不同状态。 染色质 染色体 染色质 (分裂间期) 染色体 (分裂期)  高度螺旋化,缩短变粗 解开螺旋 应考基础训练 1.关于细胞膜的叙述,错误的是( ) A.细胞膜与某些细胞器膜之间存在脂质、蛋白质的交流 B.生物膜的基本支架是磷脂双分子层 C.细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中 D.细胞膜上多种蛋白质参与细胞间信息交流 2.分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是( ) A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白 B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换 C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成生物膜系统 D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞 C C 3.下列有关细胞器结构和功能的叙述,正确的是( ) A.胰岛素的合成需要高尔基体的参与 B.核糖体与T2噬菌体的组成成分相同 C.叶绿体内膜和线粒体内膜均是能量转换的重要场所 D.中心体是动物细胞特有的细胞器,参与细胞的有丝分裂 4.下列有关细胞核的叙述中,正确的是( ) A.细胞遗传和代谢的控制中心是位于细胞正中央的细胞核 B.实验室拍下的细胞核的精美照片属于物理模型 C.核孔只允许大分子物质自由通过,不允许小分子物质通过 D.染色质和染色体的本质相同,都主要由蛋白质和DNA构成 A D $

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