专题7 非谓语动词(课时1)(课件PPT)-【零起点考大学】2026年高考英语高效备考方案

2025-11-18
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 语法
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
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发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 湖南华文出版传媒有限公司
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审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

零起点考大学 英 语 1 01 第一部分 语法专题 专题七 非谓语动词 课时1 2 非谓语动词是指在句子中既不能单独作谓语也不受主语的人称和数的限制的动词形式。非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式,其中分词又包括现在分词和过去分词。非谓语动词可以充当多种成分,如主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等。 近五年高考全国卷语法填空对非谓语动词的考查包括: 1. 非谓语动词作状语(主要考查不定式作状语和现在分词作状语); 2. 非谓语动词作定语(主要考查过去分词作定语); 3. 非谓语动词作补语(无明显考查趋势); 4. 非谓语动词作宾语(主要考查不定式作宾语和动名词作宾语) 5. 非谓语动词作主语(仅考查过一次不定式作主语)。 6. “疑问词+不定式”结构(主要考查该结构作宾语)。 真题大数据 基础大过关 非谓语动词的形式变化 基础大过关 非谓语动词的形式变化 考点全归纳 考点1 考查非谓语动词作状语 一、不定式作状语 考点 归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述 非谓语动词作状语   不定式作状语 2024新课标Ⅰ卷 give→to give 作目的状语 2024新课标Ⅱ卷 find→to find 作原因状语 2023全国甲卷 teach→to teach 作目的状语 2022新高考Ⅰ卷 increase→to increase 作目的状语 2022新高考Ⅱ卷 see→to see 作目的状语 2022全国乙卷 strengthen→To strengthen 作目的状语 2021新高考Ⅱ卷 educate→to educate 作目的状语 2021全国乙卷 have→to have 作目的状语 考点全归纳 考点1 考查非谓语动词作状语 一、不定式作状语 1. 目的状语 近五年高考语法填空对不定式作状语考查最多的就是作目的状语。目的状语(to do)可与so as to和in order to替换。to do和in order to可放于句首和句中,但so as to只能放在句中。 To give/In order to give the teacher a good impression, I decided to sit in the front row. 2. 原因状语 不定式作原因状语时常与表示情感或状态的形容词连用,如amazed(2024新课标Ⅱ卷考不定式作原因状语时空前就有该词),glad,happy,surprised,sad,excited,proud,frightened等,说明产生该情感的原因。 I’m proud to be your friend. 3. 结果状语 不定式作结果状语时表示出乎意料的结果,常用结构为only to do。 George returned after the war, only to be told that his wife had left him.  1. 动词不定式的主动形式表被动意义 在“主语+be+形容词(hard,easy,difficult,expensive,comfortable等)+to do”结构中,形容词用于说明主语的特征和性质,句子的主语与动词不定式构成逻辑上的被动关系,这时应用动词的不定式的主动形式表示被动意义。 This book is difficult to understand. 这本书很难懂。 2. 不定式作结果状语时的其他固定结构 (1) ...enough to do表示“足够……能……” He is old enough to join the army. 他到了可以参军的年龄。 (2)too... to do表示“太……而不能……” He was too frightened to move. 他害怕得不能动弹。 知识拓展 考点全归纳 2. 不定式作结果状语时的其他固定结构 (3)so/such... as to...表示“如此……以至于……” She was so angry as to leave the room without saying a word. 她如此生气,以至于一句话也没说就离开了房间。 They made such rapid progress as to surprise their teacher. 他们进步如此迅速,以至于让老师感到惊讶。 (4)only too... to do表示“非常”,常与pleased,ready,willing,glad,happy等形容词搭配 I am only too pleased to accept your kind invitation. 我非常乐意接受你的盛情邀请。 考点全归纳 考点1 考查非谓语动词作状语 二、分词作状语 考点归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述   非谓语动词作状语   现在分词作状语   2024新课标Ⅰ卷 recall→Recalling 作伴随状语 2023全国乙卷 visit→having visited 作原因状语 2023全国甲卷 borrow→borrowing 作伴随状语 2022新高考Ⅰ卷 cover→Covering 作原因状语 2022全国乙卷 invite→inviting 作伴随状语 2022全国甲卷 plan→planing 作伴随状语 2021新高考Ⅱ卷 think→thinking 作原因状语 考点全归纳 考点1 考查非谓语动词作状语 二、分词作状语 1. 现在分词作状语 现在分词作状语用来表示时间、原因、伴随、结果、条件等,所表示的动作与句子主语之间存在逻辑上的主动关系。 The sun began to rise in the sky, bathing the mountain in golden light.  2. 过去分词作状语 过去分词作状语用来表示时间、原因、伴随、让步,所表示的动作与句子主语之间存在逻辑上的被动关系。 Given more time, we could have done it better. 1. 现在分词作状语时,若作状语的动作和谓语动作同时或基本同时发生,则用其一般式doing;若作状语的动作先于谓语动作发生,则用其完成式having done;若作状语的动作先于谓语动作发生,且与句中主语为逻辑上的被动关系,则用其完成式的被动态having been done。 Seeing the cat, the mouse ran off. 老鼠一看到猫就跑了。 (see与run几乎同时发生) Not having finished their homework, they were kept after school. 他们没有完成作业,放学后被留下了。 (not finish在前,be kept在后) Having been read many times, the difficult passage seems much easier. 在读了很多遍这篇难懂的文章后,它似乎容易多了。 (read与passage之间为被动关系,且动作发生在seem之前) 知识拓展 考点全归纳 2. 分词作状语时,其逻辑主语必须与主句的主语一致,否则分词就要有自己的逻辑主语,这种带主语的分词被称为分词的独立主格结构。分词的独立主格结构由“逻辑主语(名词/代词)+分词(doing/done)”构成。 Time permitting (=If time permits), we’d better have a meeting this Friday afternoon. 如果时间允许,我们最好本周五开个会。 有些分词短语可以独立存在,在句子中没有逻辑主语但实际上已经变成了习惯用法。如:generally/frankly speaking(总的/坦白来说),considering (that)...(考虑到),compared to/with (与……相比较),judging by/from... (从……来看),supposing (that)... (假定)等。 知识拓展 考点全归纳 2. 动词不定式作结果状语时,常表示意想不到的结果;现在分词作状语时,常表示自然而然的结果。 She worked day and night, only to fail in the exam. 她日夜努力学习,结果却考试不及格。 (“不及格”与努力的预期相反,是意外的负面结果。) The heavy rain lasted for days, causing severe flooding in the area. 暴雨持续了好几天,导致该地区严重洪涝。 (“洪涝”是暴雨的自然结果。) 知识拓展 考点全归纳 真题验证: (1) These sepals open on warm days ______ (give) the inside plants sunshine and fresh air. (2024新课标Ⅰ卷) (2) ... visitors walking through the Birthplace Garden were often amazed ______ (find) the connection between the two great writers. (2024新课标Ⅱ卷) (3) For thousands of years, people have told fables (寓言) ______ (teach) a lesson or to pass on wisdom. (2023全国甲卷) (4) _________ (recall) watching a Chinese opera version of Shakespeare’s play Richard III in Shanghai and meeting Chinese actors... Edmondson said, “It was very exciting to hear the Chinese language... (2024新课标Ⅱ卷) (5)____________ (visit) several times over the last 10 years, I was amazed by the co-existence of old and new... (2023全国乙卷) Recalling to give Having visited 考点全归纳 to find to teach 考点全归纳 请完成 P46左栏“应考基础训练” 考点全归纳 考点2 考查非谓语动词作定语 一、分词作定语 考点归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述 非谓语动词作定语         过去分词作定语   2025全国二卷 leave→left 作后置定语 2024新课标Ⅰ卷 inspire→inspired 作后置定语 2023新课标Ⅰ卷 recognize→recognized 作前置定语 2023全国乙卷 build→built 作前置定语 2023全国乙卷 intend→intended 作前置定语 2022全国乙卷 share→shared 作前置定语 2022全国甲卷 hold→held 作后置定语 现在分词作定语 2023新课标Ⅱ卷 visit→visiting 作前置定语 2022新高考Ⅱ卷 fall→falling 作前置定语 2021新高考Ⅰ卷 ache→aching 作前置定语 考点全归纳 考点2 考查非谓语动词作定语 一、分词作定语 现在分词作定语与所修饰的名词之间存在逻辑上的主动关系,常表示该动作的主动和正在进行;现在分词的被动形式(being done)作定语,表示正在被进行的动作。 过去分词作定语与被修饰的名词之间存在逻辑上的被动关系,常表示该动作的被动和已经完成(但不及物动词仅表完成)。 单个的分词作定语时常放在被修饰词的前面(即前置定语);分词短语作定语时放在被修饰词的后面(即后置定语)。 The sleeping baby needs quietness. 正在睡觉的婴儿需要安静。(前置定语,表主动,表正在进行) The house being built next door will be a library. 隔壁正在被建造的房子将是一座图书馆。(后置定语,表被动,表正在进行) You cannot accept an opinion offered to you unless it is based on facts. 除非提供给你的意见是以事实为依据的,否则你不能接受。(后置定语,表被动,表完成) 考点全归纳 考点2 考查非谓语动词作定语 二、不定式作定语 考点归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述 非谓语动词作定语 不定式作定语 2025全国二卷 discover→to discover 作后置定语 2022全国甲卷 journey→to journey 作后置定语 不定式的主动形式to do作定语,表示未发生的、主动的动作;不定式的被动形式to be done作定语,表示未发生的、被动的动作。 I have a lot of work to do. The topic to be discussed at the meeting is still unknown. 考点全归纳 考点2 考查非谓语动词作定语 三、动名词作定语 考点归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述  非谓语动词作定语 动名词作定语 2024新课标Ⅰ卷 engineer→engineering 作前置定语 动名词作定语一般表示所修饰词的用途,它和所修饰词之间没有逻辑上的主谓关系(该处为2024新课标Ⅰ卷的新考点,考生须特别注意关注),如a fishing net 渔网(=a net for fishing)和a swimming pool 游泳池(=a pool for swimming)。 She bought a reading lamp to help her study at night. 1. 当名词被序数词、形容词最高级或the only,the last等修饰,且该名词是作定语的不定式动作的执行者时,用不定式的主动形式作定语。 Liu Yang is the first Chinese woman astronaut to enter the space. 刘洋是第一个进入太空的中国女航员。 2. 不定式作定语可用来说明被修饰的抽象名词,这类名词有:ability,chance,hope,wish,fact,power,promise,excuse,idea,opportunity等。 The ability to express an idea is as important as the idea itself. 表达观点的能力与观点本身同等重要。 知识拓展 考点全归纳 真题验证: (1) If you’ve never experienced the “sunshine scent” from a sheet or shirt ______(leave) to sun for a day, well, you’re missing out on one of life’s wonders. (2025全国二卷) (2) ... it is home to more than 3,000 years of glorious history even down to its layout, with the city keeping its carefully ______ (build) system of ring roads. (2023全国乙卷) (3) Henry ran one hundred metres, jumped over a 1.2-metre fence, and held out his arms to catch the ______ (fall) child. (2022新高考Ⅱ卷) (4) A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step _________ (journey ) the Belt and Road route (路线) by foot. (2022全国甲卷) (5) The latest __________ (engineer) techniques are applied to create this protective functional structure that is also beautiful. (2024新课标Ⅰ卷) to journey left engineering 考点全归纳 built falling 考点全归纳 请完成 P46右栏“应考基础训练” 考点全归纳 考点3 考查非谓语动词作补语 考点 归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述 非谓语动词作补语 现在分词作补语 2023新课标Ⅰ卷 want→wanting 作主语补足语 一、分词作补语 1. 现在分词作补语 现在分词作宾补时,宾语与现在分词之间存在逻辑上的主动关系,且现在分词所表示的动作正在进行或一直处于某种状态。可接现在分词作宾补的动词(短语)有:see,watch,observe,notice,hear,listen to,feel,smell,find,get,leave,keep,set,catch等。 She suddenly heard someone knocking at the door. (“敲门”正在进行) Don’t leave her waiting outside in the rain. (一直处于“等待”状态) 考点全归纳 考点3 考查非谓语动词作补语 一、分词作补语 1. 现在分词作补语 注意:现在分词作宾语补足语用于被动语态时,原宾语补足语会转换为主语补足语(2023新课标Ⅰ卷就考查过)。 The teacher caught Tom cheating on the exam. (现在分词作宾补:cheating 补充说明宾语 Tom 的动作) Tom was caught cheating on the exam (by the teacher). (现在分词作主补:cheating 补充说明Tom的状态) 考点全归纳 考点3 考查非谓语动词作补语 二、不定式作补语 1. “主语+及物动词(短语)+宾语+to do” 接带to的不定式作宾补的动词(短语)有:allow,permit,advise,recommend,warn,call on,depend on,train,encourage,remind,invite,forbid,teach,send,wait for,wish,expect,persuade,want,tell,love/like/prefer,intend,request,require,cause,urge等。 We all expect him to win the contest. He doesn’t allow his family to smoke. 注意:“主语+及物动词(短语)+宾语+to do”变成被动语态后,原来的宾语补足语转化为主语补足语。 The company requires employees to wear uniforms. 公司要求员工穿制服。(不定式作宾语补足语)→ Employees are required to wear uniforms (by the company). 员工被(公司)要求穿制服。(不定式作主语补足语) 考点归纳 高频考点 年份·卷别 关键词 考点描述 非谓语动词作补语 不定式作补语 2023新课标Ⅰ卷 lift→to be lifted 作宾语补足语 考点全归纳 考点3 考查非谓语动词作补语 二、不定式作补语 2. “感官动词/使役动词+宾语+无to的不定式” 接不带to的不定式作宾补的动词(短语)有:感官动词see,watch,hear,notice,observe,look at,listen to,feel;使役动词let,make,have(注意get后应接带to的不定式)。 I heard her sing an English song just now. The teacher made us clean the classroom. He got me to post the letter for him. 注意:如果这些动词(let除外,其使用被动语态的情况较少且用法特殊)用于被动语态,其后要接带to的不定式作主补(把省略的to还原)。 主动:They made him work. → 被动:He was made to work. 主动:She saw him leave. → 被动:He was seen to leave. 考点全归纳 考点3 考查非谓语动词作补语 二、不定式作补语 3. 不定式作主补 “主语+be+said/reported/believed/thought/known...+不定式”意为“据说/据报道/大家认为/大家知道……”,这是高考中非常常见的结构。此时的不定式作主语补足语,且不定式的三种形式有不同含义:to do表示动作尚未发生,to be doing 表示动作正在进行,to be done表示动作已发生。 She is said to leave for Paris next week. 据说她下周将前往巴黎。(动作尚未发生) She is said to be very rich. 据说她很富有。(动作与谓语动作无先后顺序) The scientists are believed to be researching a new cure. 人们相信科学家们正在研究一种新疗法。(动作正在进行) The suspect is reported to have escaped from prison. 据报道嫌疑人已越狱。 (动作先于谓语动作发生) 1. 不能跟不定式作宾补的动词: agree,hope,suggest,demand,accompany等。 2. 非谓语动词作leave,keep,find的宾语补足语的总结: 知识拓展 考点全归纳 leave+ 宾语 + to do sth. 让……做某事(表示将来的动作) + doing sth. 让……一直做某事 (宾语与宾补为主动关系) + done 表示造成某种后果 (宾语与宾补为被动关系) keep+ 宾语 + doing sth. 使……一直做某事 (宾语与宾补为主动关系) + done 使……被…… (表示被动且完成,或表示状态) × to do × 无此用法,keep不接不定式作宾补 find+ 宾语 + doing sth. 发现……正在做某事 (宾语与宾补为主动关系) + done 发现……已经…… (表示完成或状态) 3. 非谓语动词可用于with/without复合结构作宾语补足语,对应的非谓语形式不同,所代表的含义也不同。 With a lot of work to do, he wasn’t allowed to go out.  因为还有很多工作要做,他没有被允许外出。 (不定式,表将来) With prices going up so fast, we can’t afford luxuries.  由于物价上涨很快,我们买不起高档商品。 (现在分词,表主动且进行) She had to walk home with her bike stolen.  自行车被偷,她只好步行回家。 (过去分词,表被动且完成) 知识拓展 考点全归纳 真题验证: (1)Nanxiang aside, the best Xiao long bao have a fine skin, allowing them _________ (lift) out of the steamer basket without tearing or spilling any of their contents. (2023新课标Ⅰ卷) (2) No matter where I buy them, though, one steamer is rarely enough, yet two seems greedy, and so I am always left _________ (want) more next time. (2023新课标Ⅰ卷) to be lifted 考点全归纳 wanting 〖allow+宾语+不定式〗 〖宾语补足语转换为主语补足语〗 考点全归纳 请完成 P48“应考基础训练” THANK YOU! $

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