第14课《唐诗五首——渡荆门送别》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级上册

2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 渡荆门送别/李白
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

第14课 《唐诗五首——渡荆门送别》同步练习 2025-2026学年 统编版八年级上册 班级:_ 姓名:_ 得分:_ 一、基础达标题 (共40分) 1. 阅读诗歌,完成后面的问题。(12分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 (1) 诗歌首联交代了什么内容?在全诗中有什么作用?(4分) _ (2) 请从写景角度和修辞手法的角度,赏析“月下飞天镜,云生结海楼”这两句诗。(4分) _ (3) 尾联“仍怜故乡水,万里送行舟”表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(4分) _ 2. 下列对诗句中词语的解释,不正确的一项是( )(3分) A.来从楚国游 (从:往,到) B.山随平野尽 (尽:消失) C.月下飞天镜 (下:下面) D.仍怜故乡水 (怜:喜爱) 3. 下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.首联叙事,点明此行是远离故乡,到楚地漫游。 B.颔联描写船出三峡后视野开阔、江水奔腾的景象。 C.颈联以动衬静,描绘了月夜江面的宁静优

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