浙江省金华市义乌市丹溪中学2025-2026学年七年级上学期11月期中社会•法治试题

2025学年第一学期七年级社会学科期中考试卷 出卷人：卢嫦娥、张颖萍、何稣女 1、 判断题（本大题有10小题，每小题2分，共20分。正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1.一般以0°和180°组成的经线圈划分东西半球。 2.图幅相同时，比例尺越大，表示范围越小，而内容一般越详细。 3.被赤道横穿大陆的大洲有非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。 4.山顶洞人生活在距今约3万年，已经学会人工取火和制作磨制石器。 5.陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河上游地区已经出现了早期国家。 6.《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头。对后世诗歌创作影响深渊。 7.初中阶段是青少年人生的一个新阶段，也是最重要的阶段。 8.俗话说：尺有所短，寸有所长。这表明学会接纳自己需要接纳自己的全部。 9.“志不立，天下无可成之事”启示我们要早立志，立大志，常立志。 10.家是我们的第一所学校，家长特别是父母对我们影响很大，往往可以影响一个人的一生。 2、 选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。） 三月街是云南大理白族最具民族特色的节日活动之一。2024年4月22日开始，大理州各地组织富有地方特色的各种活动来欢度节日。据此并结合下图，完成11—12小题。 11．节日期间，太阳直射点运行在（　） A．春分与夏至之间 B．夏至与秋分之间 C．秋分与冬至之间 D．冬至与春分之间 12．此时大理的昼夜长短变化情况是（　）    A．昼短夜长-昼渐长夜渐短 B．昼长夜短-昼渐长夜渐短 C．昼长夜短-昼渐短夜渐长 D．昼短夜长-昼渐短夜渐长 下面左图为某校地理兴趣小组设计的校园景观指示牌，右图为测绘的校园局部平面图。据此完成13—14小题。 13.图中气象站位于地理园的（　） A.东北方向 B.正东方向 C.西北方向 D.西南方向 14.右图中甲处为校园景观指示牌， 该牌中①处对地理园方位指示正 确的是（　） A. B. C. D. 中国远洋海运集团在四大洋中采集海水，负责人反映位于(54°N，179°E)采水点的采集难度最大(下图)。据此完成15—16小题。 15．采集难度最大的采水点最接近图①②③④中的 处，②在③的 方向。（　 ） A．① 西南 B．① 正西 C．③ 西南 D．③ 西北 16．下列大洲分界线中，最接近该采水点的是（　 ） A．白令海峡 B．土耳其海峡 C．直布罗陀海峡 D．巴拿马运河 17.河姆渡遗址、半坡遗址分别反映了我国南北方农耕文明的特点。观察下面房屋复原想象图，二者迥异的风格说明( ) A.自然地理环境相近 B.当时的农业生产技术、生产工具先进 C.先民木工技艺高超 D.人类具有适应自然、利用自然的能力 18.利用年代尺来学习历史是构建时空观念的重要方法之一。仔细观察下面年代尺，其中②③处对应的历史事件是( B) A.禹建立夏、平王迁都 B.商汤灭夏、武王伐纣 C.盘庚迁殷、西周灭亡 D.商汤灭夏、东周建立 19.“礼乐征伐自诸侯出”这一局面出现于。 ( ) A 夏朝 B 商朝 C 西周 D春秋时期 20.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国，自之辟民……”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众……)这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于“何尊”的相关信息解读正确的是( ) A.何尊反映了商周时期青铜器的高超工艺 B.何尊上所述的“中国”定都于咸阳 C.何尊上的铭文是中国已知最早的文字 D.铸造何尊的王朝为巩固疆土实行禅让制 21.战国时期，儒家代表人物荀子主张礼法并用，是法家韩非的老师；《墨子》反对各国相互攻伐，但书中《城守篇》对我国古代军事技术的发展产生较大影响。这反映了战国时期学派之间思想( ) A.相互抨击 B.趋于一致 C.相互影响 D.独立发展 22.如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（　） ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．下图是初中生活的三个场景，从中能够得出的直接结论是（　 ） A.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C.初中阶段应该把所有时间都放在学习上 D.初中阶段决定着一个人一生的发展方向 24．“如果一艘船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”古罗马哲学家塞涅卡这句话让我们明白，过好初中生活（ ） ①要培养坚强意志     ②要做好初中生活规划 ③要学会尊重他人  ④要确定个人发展目标 A． ①③ B．①④ C．②④ D．②③ 25.校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，以下内容节选自他的自荐信。这启示我们要（ ） 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性,让每次演出都取得理想效果。 A. 通过自我反思，及时发现缺点 B.参加实践活动，追逐名利回报 C. 学会欣赏自己，积极展示自我 D.重视他人评价，促进自我发展 26．“八一勋章”获得者钱七虎院士，少年立志干一番事业，历经十年学习防护工程，而后尽心竭力六十余年为国“铸盾”。钱七虎的人生经历告诉我们（　） ①树立远大志向，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达成人生目标 ④投身实践，担当民族复兴的大任 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 27．七年级学生小兰在日记中写道：“我有一个美好的家，有欢乐我们一起分享，有困难我们一起解决。爸爸、妈妈不仅关心我的学习，还关心我的成长。周末我们一家人常常去爬山……我爱我的家。”小兰爱自己的家是因为（ ） ①她的成长离不开家庭的哺育和支持     ②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做     ③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托     ④她感受到了家庭的温暖 A． ①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 28.下面是某社区文化墙上的部分内容：（  ） A.每个家庭的亲情表现都不尽相同 B.孝亲敬老是中华民族的传统美德 C.孝亲敬老是我国公民的法定义务 D.建设美好家庭是家庭成员的共同责任 29.下列古诗词中描写教师职业的特点的有（  ） ①采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 A.①② B. ②③ C.③④ D. ①④ 30．进入初中后，小齐发现老师课堂管理比较严格，心里有一些抵触。于是，他在社交媒体上写道：“很不习惯初中的生活，特别怀念小学的老师……”对此，我们可以建议小齐（ ） A．坚持自我，寻找更适合自己的老师 B．在家学习，让父母帮自己请家教 C．主动沟通，要求老师转变教学风格 D．尊重老师，适应不同风格的老师 3、 综合题（共3题，共40分） 31．地图是学习地理的重要工具。阅读以下地图，回答问题。（12分） 【根据图1，回答（1）-（3）小题】 图1 世界海陆分布图 （1）写出图中字母所表示的大洲、大洋的名称E　 　 ，②　 　（2分） （2）A、F洲的分界线是乌拉尔山脉，乌拉尔河，里海，　 ，黑海，土耳其海峡；甲处为　 　海峡。（2分） （3）跨经度最广的大洲是　 （填名称），面积最大的大洋是　 （填名称）（2分） 【根据图2，回答（4）-（6）小题】 图2 我国某地等高线地形图（单位：米） （4）该图使用的定向方法为 ，写出图中字母代表的地形部位的名称F　 　 ，P　 　。（3分） （5）地理小组成员测得甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离为 米。（1分） （6）考察途中，小组成员想全面了解该地区河流水质状况，还应该前往E、F两地中的 地，该地河流流向为 。（2分） 32．某中学历史学习小组开展探究性学习。请你一起帮助他们完成相应的任务。（14分） 活动一【看朝代更替】 夏 商 西周 A 秦 西汉 春秋 B （1）运用所学知识写出图示中A、B分别是什么朝代？（2分） 活动二【探制度演变】 （2）根据所学知识写出图示中①、②分别反映了什么制度（措施）？（2分）实施这些制度（措施）的共同目的是什么？（1分） 活动三【知经济发展】 材料一：《国语·齐语》中提到：“恶金以铸锄、夷、斤、㔉,试诸壤土。” （“恶金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。） 据记载：孔子的弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士，姓牛，名子耕。 经济 废除旧的土地制度 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役 统一度量衡 材料二： （3）根据材料一，指出春秋时期农业生产的新变化。（2分）材料二指的是哪一次变法内容？（1分）这次变法对秦国产生了什么影响？（2分） 活动四【悟文明演化】 (4)根据图片判断我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？（1分）由此判断该文字的造字方法。（1分） (5)任选上述一个活动的内容，谈谈你的学习感悟。(2分) 33.（14分）进入初中阶段，新环境、新开始，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下情境，为他们排忧解感吧！ 【情境一】进入初中两个月了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！”的感慨。小林的学习习惯不好，课堂不认真听讲，不及时做课堂笔记；不感兴趣的科目，上课就睡觉；课后也不及时复习，有的内容没听懂也不去问老师和同学。 （1） 请运用所学知识，告诉小林应如何学会学习。（4分） 【情境二】小军：早晨起来晚了，来不及吃早饭，会受到妈妈没完没了的唠叨，感觉很烦。 （2） 请你运用“建设美好家庭”的相关知识帮小军解决“烦恼”。（4分） 【情境三】小刚：我在语文课上写小说被发现后，老师狠狠地批评了我，还把我心爱的手稿没收走了，真伤心。 （3）你认为师生交往的理想状态是怎样的？（2分）如果你是小刚，你会如何对待语文老师的批评？（4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $报告查：登录zhixue,c或扫凿二维码下授p吧 ■ (用产名和初始密码均为准考证号) ■ 2025学年第一学期七年级社会学科期中考试卷 32.(14分)(1) 姓名： 班级： (2) 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o [0] [o] 【0] [0] [0] [0] 容恶前请将姓名、班级、考场，准考证号填写清楚， [11 [1 1] [1] [1J 2。客观题答，必筑使用2B笔填涂，修改时用橡皮擦干净 [2 [2] 127 3。主观题答题，必领使用燃色签字笔书写. 【3 [3 (a] (3) 4.必须在恶号对应的答题区城内作答，超出答题区城书写无效 ] [4 [4) 41 4 5。保持答卷清洁，完整 [5 (5) [5] 6 正确涂 缺考标记 8 78 [8 78 678 07 [9] [9] [9] [9] 9) [9i 客观题(1-10为判断题，11-30为单选题)》 1 [T][F] 6[I][F] IHIA】[Bj[C】tD] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 2 [T][F] 7 [T][F] 12 [A][B][C][D] 17 [A][B][C]ED] 22[w][B]Ic][D] 3[T][F] 8[T]F] 13IA][B][C】fD] I8[A]IB][C】[D] 23[a】[B][C1[D 4 [T][F] 9 [T][F] 14[A][B][C】D] 19[AJ[B][C】[D] 24[A1[B]C][D 5[T][F] I0[T][F] 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夏至与秋分之间 C.秋分与冬至之间 D.冬至与春分之间 12.此时大理的昼夜长短变化情况是() A.昼短夜长-昼渐长夜渐短 B.昼长夜短-昼渐长夜渐短 C.昼长夜短-昼渐短夜渐长 D.昼短夜长-昼渐短夜渐长 1 下面左图为某校地理兴趣小组设计的校园景观指示牌，右图为测绘的校园局部 平面图。据此完成13一14小题。 100m具 13.图中气象站位于地理园的() 食校训碑d80m A.东北方向 闪气象站第120m B.正东方向 丽老校门@150nm C.西北方向 D.西南方向 地理园 ① 14.右图中甲处为校园景观指示牌， 该牌中①处对地理园方位指示正 确的是（) A.300米 B. 300米 C. 300米 D. ）300米 中国远洋海运集团在四大洋中采集海水，负责人反映位于(54°N,179°E)采水 ,点的采集难度最大（下图）。据此完成15一16小题。 0Z1 06 15.采集难度最大的采水点最接近图①②③ ④中的 处，②在③的 方向。 08 () A.①西南 B.①正西 北极 二 C.③西南 D.③西北 16.下列大洲分界线中，最接近该采水点的 2 是( 归线 A.白令海峡 B.土耳其海峡 30 90 C.直布罗陀海峡 D.巴拿马运河 60° 17.河姆渡遗址、半坡遗址分别反映了我国南北方农耕文明的特点。观察下面房 屋复原想象图，二者迥异的风格说明( 河姆渡人干栏式建筑复原想象图半坡人半地穴式房屋复原想象图 A.自然地理环境相近 B.当时的农业生产技术、生产工具先进 C.先民木工技艺高超 D.人类具有适应自然、利用自然的能力 18.利用年代尺来学习历史是构建时空观念的重要方法之一。仔细观察下面年代 尺，其中②③处对应的历史事件是( 公元前 公元前 公元前 公元前 2070年 1600年 1046年 770年 ①D ② ③ ④ A.禹建立夏、平王迁都 B.商汤灭夏、武王伐纣 C.盘庚迁殷、西周灭亡 D.商汤灭夏、东周建立 19.“礼乐征伐自诸侯出”这一局面出现于。（) A夏朝 B商朝 C西周 D春秋时期 2 20.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载，武王灭商后告祭于天：“余其宅兹中国， 自之辟民…”（意为：我将中国作为统治地，亲自统治那里的民众…）这是“中 国”二字作为词组首次出现。下列关于“何尊”的相关信息解读正确的是() 何尊及尊上的铭文 A.何尊反映了商周时期青铜器的高超工艺 B.何尊上所述的“中国”定都于咸阳 C.何尊上的铭文是中国已知最早的文字 D.铸造何尊的王朝为巩固疆土实行禅让制 21.战国时期，儒家代表人物荀子主张礼法并用，是法家韩非的老师；《墨子》反 对各国相互攻伐，但书中《城守篇》对我国古代军事技术的发展产生较大影响。 这反映了战国时期学派之间思想() A.相互抨击 B.趋于一致 C.相互影响 D.独立发展 22.如图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是() 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 23.下图是初中生活的三个场景，从中能够得出的直接结论是() 社团招新 研 旅行 社团活动 多彩课程 研学活动 A.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 C.初中阶段应该把所有时间都放在学习上 D.初中阶段决定着一个人一生的发展方向 3 24.“如果一艘船不知道它要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”古罗马 哲学家塞涅卡这句话让我们明白，过好初中生活() ①要培养坚强意志 ②要做好初中生活规划 ③要学会尊重他人 ④要确定个人发展目标 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 25.校合唱团选拔指挥，某同学成功当选，以下内容节选自他的自荐信。这启示 我们要() 我从小接受专业音乐教育，小学时曾担任合唱团指挥。我性格开朗，善 于沟通和协调。相信我能够调动合唱团成员的积极性，让每次演出都取得理 想效果。 A. 通过自我反思，及时发现缺点 B.参加实践活动，追逐名利回报 C.学会欣赏自己，积极展示自我 D.重视他人评价，促进自我发展 26.“八一勋章”获得者钱七虎院士，少年立志干一番事业，历经十年学习防护 工程，而后尽心竭力六十余年为国“铸盾”。钱七虎的人生经历告诉我们() ①树立远大志向，做新时代的筑梦人 ②艰苦奋斗，用汗水书写青春华章 ③付诸实际行动，定能达成人生目标 ④投身实践，担当民族复兴的大任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 27.七年级学生小兰在日记中写道：“我有一个美好的家，有欢乐我们一起分享， 有困难我们一起解决。爸爸、妈妈不仅关心我的学习，还关心我的成长。周末我 们一家人常常去爬山…我爱我的家。”小兰爱自己的家是因为() ①她的成长离不开家庭的哺育和支持 ②父母无微不至地关心她、爱护她，为了她什么都去做 ③家是她心灵的港湾，让她的心灵有所依托 ④她感受到了家庭的温暖 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 28.下面是某社区文化墙上的部分内容：() 孝弟也者，其 天地之性，人为贵。 父母呼，应勿缓。 为仁之本与！ 人之行，莫大于孝。 父母命，行勿懒。 《论语》 -《孝经·圣治》 《弟子规》 A.每个家庭的亲情表现都不尽相同 B.孝亲敬老是中华民族的传统美德 C.孝亲敬老是我国公民的法定义务D.建设美好家庭是家庭成员的共同责任 29.下列古诗词中描写教师职业的特点的有() ①采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 30.进入初中后，小齐发现老师课堂管理比较严格，心里有一些抵触。于是，他 在社交媒体上写道：“很不习惯初中的生活，特别怀念小学的老师…”对此， 我们可以建议小齐() A.坚持自我，寻找更适合自己的老师 B.在家学习，让父母帮自己请家教 C.主动沟通，要求老师转变教学风格 D.尊重老师，适应不同风格的老师 4 三、综合题（共3题，共40分） 31.地图是学习地理的重要工具。阅读以下地图，回答问题。(12分) 【根据图1，回答（1)-（3)小题】 4 D 赤道 ① 图1世界海陆分布图 (1)写出图中字母所表示的大洲、大洋的名称E ② (2 分) (2)A、F洲的分界线是乌拉尔山脉，乌拉尔河，里海， 黑海，土 耳其海峡：甲处为 海峡。(2分) (3)跨经度最广的大洲是 (填名称)，面积最大的大洋是 (填名 称)(2分) 【根据图2，回答(4)-(6)小题】 500 500 A4S80 500 400 300 D 200 300 100 图 付庄▲山峰 例一河流 一耀， 比例尺 200 100 1:200000 图2我国某地等高线地形图（单位：米） (4)该图使用的定向方法为 ,写出图中字母代表的地形部位的名称 F P 。(3分) (5)地理小组成员测得甲村到乙村的图上距离约为3厘米，则两村的实地距离 为 米。(1分) (6)考察途中，小组成员想全面了解该地区河流水质状况，还应该前往E、F 两地中的地，该地河流流向为 (2分) 5 32.某中学历史学习小组开展探究性学习。请你一起帮助他们完成相应的任务。 (14分) 活动一【看朝代更替】 A 夏 商 西周 春秋 B 秦 西 汉 (1)运用所学知识写出图示中A、B分别是什么朝代？ (2分) 活动二【探制度演变】 皇帝 天子 诸侯 御 太 丞 卿大夫 史 士 尉 相 夫 平民 郡 (守) ② ① 县（令） (2)根据所学知识写出图示中①、②分别反映了什么制度（措施）？(2分) 实施这些制度（措施）的共同目的是什么？(1分) 活动三【知经济发展】 材料一：《国语·齐语》中提到：“恶金以铸锄、夷、斤、剧，试诸壤土。”(“恶 金”是指铁金属，用来制作锄头等农具。) 据记载：孔子的弟子司马耕，字子牛；冉耕，字伯牛；晋国大力士，姓牛， 名子耕。 材料二： 废除旧的土地制度 经济 鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭 役 统一度量衡 (3)根据材料一，指出春秋时期农业生产的新变化。(2分)材料二指的是哪一 次变法内容？(1分)这次变法对秦国产生了什么影响？(2分) 6 活动四【悟文明演化】 浮出意登 ò 多 發p宽然主 (4)根据图片判断我国有文字可考的历史开始于哪个朝代？ (1分)由此判断该 文字的造字方法。(1分) (5)任选上述一个活动的内容，谈谈你的学习感悟。(2分) 33.(14分)进入初中阶段，新环境、新开始，同学们在成长和学习过程中常常 会有许多的困惑。请你根据以下情境，为他们排忧解感吧！ 【情境一】进入初中两个月了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！” 的感慨。小林的学习习惯不好，课堂不认真听讲，不及时做课堂笔记；不感兴趣 的科目，上课就睡觉；课后也不及时复习，有的内容没听懂也不去问老师和同学。 (1)请运用所学知识，告诉小林应如何学会学习。（4分) 【情境二】小军：早晨起来晚了，来不及吃早饭，会受到妈妈没完没了的唠叨， 感觉很烦。 (2)请你运用“建设美好家庭”的相关知识帮小军解决“烦恼”。(4分) 【情境三】小刚：我在语文课上写小说被发现后，老师狠狠地批评了我，还把我 心爱的手稿没收走了，真伤心。 (3)你认为师生交往的理想状态是怎样的？(2分)如果你是小刚，你会如何 对待语文老师的批评？(4分) 7 2025学年第一学期七年级社会.法治学科期中试卷参考答案 1、 判断题:1—10：FTFFF TFTFT 2、 选择题 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B A B D A D B D A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C B B C C B A B D D 3、 综合题 31.（12分）（1）南美洲 大西洋（2分） （2）大高加索山脉 马六甲（2分） （3）南极洲 太平洋（2分） （4）指向标定向法 山脊 鞍部（3分） （5） 6000（1分） （6）E 自东北向西南（2分） 32.(14分）（1）A东周（1分） B战国（1分） （2）①分封制（1分）；②郡县制（1分）； 共同目的：巩固统治（1分） （3）铁制农具和牛耕的出现（2分）。商鞅变法（1分）；变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） (4)商朝。(1分)象形、会意、形声、指事等。(1分) (5)中华文明源远流长，绵延不绝，成就辉煌，对人类文明的发展作出了巨大的贡献。(2分，言之有理即可) 33.（14分） （1）①需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。（2分） ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（2分） （2）①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。（2分） ②家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（2分） （3）师生交往的理想：彼此尊重，教学相长，携手共进。（2分） 如何对待语文老师的批评？ ①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己，完善自我。（2分） ②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $