2026届高三物理一轮复习课件 专题七:动量守恒定律

2025-11-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.61 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 wyl-alsz
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

授课人: 高三物理复习课件 高考专题七: 动量守恒定律 O1 一、冲量 动量 O2 二、动量定理 O3 三、动量守恒定律 O4 四、弹性碰撞与非弹性碰撞 目 录 CONTENTS 五、碰撞 六、动量守恒定律的应用 弹簧—小球模型 滑块—光滑斜(曲)面模型 子弹打木块模型 滑块—木板模型 人船模型 1.定义:在物理学中,将 定义为冲量,用I表示。 2.公式:I= 。 3.方向:冲量是 量,它的方向由力的方向决定,如果力的方向在作用时间内不变,冲量的方向与力的方向 。 4.大小:对一个随时间变化的力来说,冲量的大小等于F-t图像下方的阴影 。 5.单位:冲量的单位是 ,符号是 。 Ft Ft 矢 相同 面积 牛秒 N·s 一、冲量 动量 (一)冲量 知识回归 1.定义:物体的 和 的乘积。 2.公式:p= 。 3.动量的矢量性:动量是 (填“矢”或“标”)量,方向与__________ 相同,运算遵循平行四边形定则。 4.单位:动量的单位是千克米每秒,符号是 。 质量 mv 矢 速度的方向 kg·m/s 速度 (二)动量 5.动量的变化量Δp (1)表达式:Δp=p2-p1。该式为矢量式,运算遵循平行四边形定则。 (2)方向:方向与速度变化的方向相同,在合力为恒力的情况下,物体动量变化的方向也与物体加速度和合外力的方向相同。 知识回归 [典例1] 如图所示,在倾角为θ=37°的固定斜面上有一质量m=5 kg的物体沿斜面下滑,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,物体下滑2 s的时间内,求:(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2) (1)物体所受各力的冲量; (2)物体所受合外力的冲量。 答案 44 N·s,方向沿斜面向下 答案 重力的冲量为100 N·s,方向竖直向下 弹力的冲量为80 N·s,方向垂直斜面向上 摩擦力的冲量为16 N·s,方向沿斜面向上 典例分析 [典例2] 拖着旧橡胶轮胎跑步是一种训练体能的常用方法。如图所示,某学校体育运动员在体能训练时拖着轮胎在操场上匀速跑了800 m,则在此过程中 A.支持力对轮胎做了正功 B.合外力对轮胎做功为零 C.重力对轮胎的冲量为零 D.支持力对轮胎的冲量为零 B 解析:支持力方向与轮胎速度方向始终垂直,所以不做功,故A错误; 轮胎匀速运动,整个过程动能变化量为零,根据动能定理可知合外力对轮胎做功为零,故B正确; 根据I=Ft可知重力和支持力对轮胎的冲量均不为零,故C、D错误 典例分析 1.内容:物体所受合力的冲量等于物体 。 2.表达式:Ft= 。 3.适用范围:动量定理不但适用于恒定的外力,而且适用于随时间而变化的变力。在后一种情况下,动量定理中的力F通常取力在作用时间内的 。 mvt-mv0 动量的改变量 平均值 二、动量定理 4.动量定理与动能定理的区别 由F·t=Δp可知,动量定理反映力对时间的累积效应。 由F·s=ΔEk可知,动能定理反映力对空间的累积效应。 知识回归 如图所示,光滑水平面上一个质量为m的物体,初速度为v0,在恒力F作用下,经过时间t,速度从v0变为vt。 整理得F·t=m(vt-v0)=mvt-mv0=p′-p,得F·t=Δp。 4.推导 知识回归 [典例3] 质量为m的汽车在行驶中发生剧烈碰撞,在很短的时间t内,速度由v减小到零,取汽车行驶方向为正方向,则汽车动量的变化量Δp和汽车所受的平均撞击力F为 C 典例分析 [典例4] 一辆质量为2 200 kg的汽车正在以90 km/h的速度匀速行驶。突然前方出现复杂路况,如果驾驶员马上轻踩刹车逐渐制动,汽车在21 s内停下;如果驾驶员马上急踩刹车紧急制动,可在3.8 s内使车停下。求这两种情况下使汽车停下的平均作用力。 解析:设汽车初始运动方向为正方向, 初动量p0=mv0=2 200×25 kg·m/s=5.5×104 kg·m/s,末动量pt=mvt=0。 根据动量定理Ft=pt-p0, 将t=21 s和t=3.8 s分别代入上式, 求出平均作用力分别为-2.6×103 N,-1.4×104 N。 负号表示平均作用力的方向与汽车速度的方向相反。 [典例5] (多选)一个质量为0.18 kg的垒球,以25 m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45 m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01 s。下列说法正确的是 A.球棒对垒球的平均作用力大小为1 260 N B.球棒对垒球的平均作用力大小为360 N C.球棒对垒球做的功为126 J D.球棒对垒球做的功为36 J AC 三、动量守恒定律 1.动量守恒定律的推导 如图所示,物体1和物体2在光滑水平面上碰撞。设物 体1和物体2的质量分别为m1、m2,碰撞前,物体1和物体2的速度分别为v1、v2。碰撞时,物体1对物体2的作用力为F12,物体2对物体1的作用力为F21,物体1与物体2的碰撞时间为t。碰撞后,物体1和物体2的速度分别为v1′、v2′。 则根据牛顿第三定律,F12和F21满足F12= ① 由动量定理,对于物体1,有F21t= ② 对于物体2,有F12t= ③ 由①②③得两物体总动量关系为: m1v1+m2v2=______________ -F21 m1v1′-m1v1 m2v2′-m2v2 m1v1′+m2v2′ 2.动量守恒定律适用的条件 (1)理想守恒:系统不受外力或所受合外力为零。 (2)近似守恒:系统所受合外力不为零,但内力远远大于外力,此时动量近似守恒。 (3)某一方向守恒:系统所受合外力不为零(整个系统动量不守恒),但在某一方向上合外力为零(或某一方向上内力远远大于外力),则可认为系统在该方向上动量守恒。 知识回归 [典例6] .如图所示,两带电的金属球在绝缘的光滑水平面上沿同一直线相向运动,A带电荷量为-q,B带电荷量为+2q,下列说法正确的是 A.相碰前两球运动中动量不守恒 B.相碰前两球的总动量随距离的减小而增大 C.两球相碰分离后的总动量不等于相碰前的总动量,因为碰前作用力为 引力,碰后为斥力 D.两球相碰分离后的总动量等于相碰前的总动量,因为两球组成的系统 所受合外力为零 D 典例分析 [典例7] .如图所示,在光滑水平面上放一个质量为M的斜面体,质量为m的物体沿斜面由静止开始自由下滑,下列说法中正确的是 A.M和m组成的系统动量守恒 B.M和m组成的系统所受合力方向向上 C.M和m组成的系统水平方向动量守恒 D.M和m组成的系统竖直方向动量守恒 C 典例分析 3.动量守恒定律的验证 由于钢球离开斜槽末端后做平抛运动,钢球下落的高度相同,所以它们的飞行时间相等,故钢球飞出的水平距离与飞出的速度成正比。因此这个实验可以不测速度的具体数值,只需验证 在误差允许范围内成立就验证了钢球碰撞前后总动量守恒。 m1s=m1s1+m2s2 器材:铁架台,斜槽轨道,两个大小相等、质量不同的小球,重垂线,复写纸,白纸,天平,刻度尺,圆规,三角板等。 知识回归 [典例8] 在用如图所示的装置验证动量守恒的实验中: (1)在验证动量守恒定律的实验中,必须满足的条件是______。 A.轨道是光滑的 B.轨道末端的切线是水平的 C.m1和m2的质量相同 D.m1可以从不同高度由静止滚下 B 典例分析 (2)在验证动量守恒定律的实验中,必须测量的量有________。 A.小球的质量m1和m2 B.桌面到地面的高度H、小球m1的起始高度h C.小球m1和m2碰撞后飞出的水平距离 D.m1未碰撞时飞出的水平距离 ACD 典例分析 (3)实验时,小球的落点分别为图中的点M、N、P,应该比较下列哪两组数值在误差范围内相等,从而验证动量守恒定律________。(r表示两小球半径) AE 典例分析 4.动量守恒定律的验证(实验创新) ①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平; ②向气垫导轨通入压缩空气; ③接通数字计时器; ④把滑块2静止放在气垫导轨的中间; ⑤滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳; ⑥释放滑块1,滑块1通过光电门1后与左侧带有固定弹簧(未画出)的滑块2碰撞,碰后滑块2和滑块1依次通过光电门2,两滑块通过光电门2后依次被制动; ⑦读出滑块通过光电门的挡光时间分别为:滑块1通过光电门1的挡光时间Δt1,通过光电门2的挡光时间Δt2,滑块2通过光电门2的挡光时间Δt3; ⑧测出挡光板的宽度d,测得滑块1的质量为m1,滑块2(包括弹簧)的质量为m2。 知识回归 1.碰撞 (1)定义:碰撞是指两个或两个以上的物体在相遇的 时间内产生 的相互作用。 (2)特点:物体组成的系统所受外力 内力,且相互作用时间 ,所以可以认为系统在碰撞过程中 守恒。 极短 非常大 远小于 极短 动量 2.分类 (1)弹性碰撞:两球碰撞后,形变 完全恢复,没有机械能损失,碰撞前后两小球构成的系统的 相等。 (2)非弹性碰撞:两球碰撞后,它们的形变 完全恢复原状,这时将有一部分机械能转化为其他形式的能量,碰撞前后系统的机械能 。 (3)完全非弹性碰撞:两球碰撞后粘在一起,机械能损失 。 能 机械能 不能 不再相等 最大 五、碰撞 知识回归 一动一静碰撞问题的讨论 质量为m1的球a以速度v1和静止的质量为m2的球b碰撞,碰后球a、b的速度分别为v1′和v2′。根据能量损失情况不同,讨论碰后可能出现的情况如下: 知识回归 在弹性碰撞过程中,分别讨论完成以下问题: 1.以碰前物体m1速度的方向为正方向 (1)若m1=m2,则有v1′= ,v2′= ,即碰撞后两球速度 。 (2)若m1>m2,则v1′ 0, v2′ 0(均填“>”“=”或“<”),表示v1′和v2′都与v1方向 (填“相同”或“相反”)。 (3)若m1<m2,则v1′ 0(填“>”“=”或“<”),表示v1′与v1方向 (填“相同”或“相反”)。 0 v1 互换 > > 相同 < 相反 若m1≫m2,则v1′= ,v2′= ; 若m1≪m2,则v1′= ,v2′= 。 v1 -v1 2v1 0 知识回归 [典例9] .(多选)如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上相向运动,A、B两球的质量分别为m和3m,A、B两球发生正碰,碰撞后A球的速率是原来的两倍,B球恰好静止 A.碰撞前A、B两球的速度大小之比为1∶1 B.碰撞前A、B两球的速度大小之比为3∶1 C.A、B两球发生的碰撞是弹性碰撞 D.A、B两球发生的碰撞是非弹性碰撞 AC 典例分析 [典例10] .两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞,碰撞后两者粘在一起运动,经过一段时间后,从光滑路段进入粗糙路段。两者的位置s随时间t变化的图像如图所示。求: (1)滑块a、b的质量之比; 答案 1∶8 (2)整个运动过程中,两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比。 答案 1∶2 典例分析 答案 因为小孩与小船组成的系统动量守恒,当小孩向左运动时,小船向右运动。设小孩运动的方向为正方向,当小孩速度为v时,mv-Mv′=0,解得v′= 。 [典例10] 一质量为M的小船静止在水面上,站在船尾的质量为m的小孩,从静止开始向左运动。求此过程中: (1)船向哪运动?当小孩速度为v时,船速多大; (一)“人船模型”问题 六、动量守恒定律的应用 知识回归 答案 由人船系统始终动量守恒可知 (2)当小孩向左移动了x时,船的位移多大; (3)小孩和船的位移与两者质量有什么关系? (4)若小孩从船头移动到船尾,船长为L,小孩的位移为多大? 答案 x+x′=L [典例11]如图所示,光滑水平面上静止着一质量为m2的刚性小球B,左端与水平轻质弹簧相连,另有一质量为m1的刚性小球A以速度v0向右运动,并与弹簧发生相互作用,两球半径相同,问: (1)弹簧的弹性势能什么情况下最大?最大为多少? (二)弹簧—小球模型 答案 当两个小球速度相同时,弹簧最短,弹簧的弹性势能最大。 由动量守恒定律得m1v0=(m1+m2)v 由能量守恒定律得 知识回归 (2)两球共速后,两球的速度如何变化?弹簧长度如何变化? 答案 如图所示,两球共速后,A减速,B加速,A、B间的距离增大,故弹簧的压缩量减小,弹簧的长度增加。 (3)小球B的速度什么情况下最大?最大为多少? 答案 当弹簧恢复原长时,小球B的速度最大, 由动量守恒定律得m1v0=m1v1+m2v2 [典例12]如图所示,有一质量为m的小球,以速度v0滑上静置于光滑水平面上的光滑圆弧轨道。已知圆弧轨道的质量为2m,小球在上升过程中始终未能冲出圆弧,重力加速度为g,试分析: (1)在相互作用的过程中,小球和轨道组成的系统机械能是否守恒?总动量是否守恒? 答案 整个过程中系统的机械能守恒;系统水平方向动量守恒,竖直方向上动量不守恒,故总动量不守恒。 (三)滑块—光滑斜(曲)面模型 知识回归 (2)小球到达最高点时,小球与轨道的速度有什么关系?最大高度为多少? 答案 当小球上升到最高点时,小球和轨道的速度相同。 由动量守恒定律得mv0=3mv (3)小球与轨道分离时两者的速度分别是多少? 答案 设小球离开轨道时的速度为v1,轨道的速度为v2,由动量守恒定律有:mv0=mv1+2mv2 根据机械能守恒定律有: [典例13]木块置于光滑的水平地面上 (1)若子弹未穿出木块,求子弹射入木块深度d2; (1)系统动量守恒:mv0=(m+M)v 系统的机械能损失(摩擦生热): (三)子弹打木块模型 (2)若子弹可以穿出木块,子弹刚穿出木块时,子弹、木块的速度分别为v1、v2,设子弹和木块之间的平均作用力为f,求木块长度L。 (2)系统动量守恒:mv0=mv1+Mv2 系统机械能的损失(摩擦生热) (四)滑块—木板模型 [典例14]如图甲,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=1 kg的木块A以速度v0=2 m/s滑上原来静止的长木板B的上表面,由于A、B之间存在摩擦,之后木块A与长木板B的速度随时间变化情况如图乙所示,则 A.0~1 s内,A、B构成的系统机械能守恒 B.0~1 s内,A、B受到的合外力相同 C.长木板B的质量M=2 kg D.A、B之间由于摩擦而产生的热量Q=1 J D 知识回归 [典例15]如图所示,质量为m=1 kg的小物块在距离车底部h=20 m高处以一定的初速度向左被水平抛出,落在以v0=7.5 m/s的速度沿光滑水平面向右匀速行驶的敞篷小车中,小车足够长,质量为M=4 kg,设小物块在落到车底前瞬间的速度大小是25 m/s,g取10 m/s2,则当小物块与小车相对静止时,小车的速度大小是 A.1 m/s B.3 m/s C.9 m/s D.12m/s B (五)某一方向上的动量守恒 典例分析 高考专题六: 动量守恒定律 推导过程: 根据牛顿第二定律可知F=ma=m, A.Δp=mv,F= B.Δp=-mv,F= C.Δp=-mv,F=- D.Δp=mv,F=- 解析:依题意,可得汽车动量的变化量Δp=0-mv=-mv,根据动量定理Ft=Δp可得F=-,故选C。 解析:设球棒对垒球的平均作用力为,由动量定理得·t=m(v1-v0),取末速度方向为正方向,代入数据解得=1 260 N。对整个过程,由动能定理得W=mv12-mv02=126 J,故A、C正确。 A.m1· B.m1· C.m1· D.m1·+m2· E.m1·+m2·(-2r) F.m1·+m2·(-2r) (1)弹性碰撞:v1′=v1,v2′=v1。 (2)完全非弹性碰撞:v1′=v2′=v1。 m-M=0,故当小孩的位移大小为x时,有 mx-Mx′=0,解得x′=。 答案 小孩与小船的位移大小之比与质量成反比,即=。 解得x=L。 m1v02=(m1+m2)v2+Epmax 解得Epmax= 由能量守恒定律得m1v02=m1v12+m2v22 解得v2=。 由能量守恒定律得mv02=×3mv2+mgh 解得h= mv02=mv12+×2mv22 联立以上两式可得:v1=-v0,v2=v0。  L=。 Q热=f·d2=mv02-(m+M)v2 解得d2=。 Q热=f·L=mv02-mv12-Mv22 $

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