山东省日照市岚山区2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025~2026学年度上学期学业发展阶段质量检测 八年级道德与法治试题 (时间： 60分钟 分值： 100分) 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考号填写在试卷和答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.第Ⅰ卷每题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须使用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不予评分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共40分) 1.社会在飞速发展，祖国在蒸蒸日上。要想与时代同步，就必须主动关心社会。为此，某校号召同学们利用暑假参加社会研学、爱心义卖、漫画巡展等活动。以上感受社会生活的方式是() A.学业任务 B.社会实践 C.亲社会行为 D.职业体验 2.在现代社会的宏伟画卷中，各行各业的人们如同繁星般各自闪耀，共同编织着社会运转的绚丽图景。医生在医院里争分夺秒，用精湛的医术挽救生命；教师在讲台上传授知识，点燃学生心中的智慧火花；农民于田野间辛勤耕耘，用汗水浇灌出丰收的希望……这说明社会生活是() A.变化发展的 B.具有公共性 C.丰富多彩的 D.具有参与性 3.为贯彻落实山东省教育厅《关于加强中小学生劳动教育开好综合实践活动课程的指导意见》精神，某校设置了以家务劳动、劳动技术、社会服务、职业体验、考察探究和专题活动等为主的相关课程。对此，下列说法正确的有() ①让中小学生体会社会关系的错综复杂 ②有利于中小学生感受日新月异的社会生活 ③帮助中小学生增加生活体验，促进全面发展 ④中小学生目前的主要任务是学习，没有必要劳动 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 4.小静暑假和同学们到距离市区30千米的周边农村体验生活，跟着农民伯伯到田间地头采摘果实，在这个过程中，他们站在农民伯伯的地里，与其产生的社会关系属于() A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系 5.“人在成长的过程中，重要的东西很多，但最重要的还是人生经历。只有在不断地与社会接触、沟通、碰撞中，才能获得真正的成长！”这告诉我们() A.社会的发展进步离不开每个人 B.人的成长是不断社会化的过程 C.人的身份都是在社会关系中确定的 D.每个人的社会生活都绚丽多彩 6.小学时，我们在老师的引导下学习知识、遵守班规；初中后，我们开始独立策划主题班会，参与社区志愿服务；如今，我们不仅能管理好自己的学习生活；还能就校园建设提出合理化建议，在集体中发挥积极作用……这体现了() ①个人的成长离不开社会的支持和教育 ②随着年龄增长，我们正逐步成长为合格的社会成员 ③我们已经完全摆脱对家庭和学校的依赖，实现独立 ④在社会生活中，我们不断学习知识、提升能力、承担责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.某校八年级学生利用周末时间，走进当地红色纪念馆担任“小小讲解员”，为游客讲述革命历史故事，传承红色基因。同学们参与这一活动() A.占用了学习时间，不利于提高成绩 B.能够获得物质报酬，实现经济独立 C.是积极融入社会、培养家国情怀的亲社会行为 D.表明他们已经完全摆脱对家庭的依赖 8.某班计划开展“走进社会大课堂”系列活动，初步拟定了下面三个地点。据此推断，这一系列实践活动的主要目的是() 地点一：市规划展览馆——了解城市发展历程与未来蓝图 地点二：法律援助中心——学习法律知识，感受公平正义 地点三：智慧农业产业园——体验现代科技对农业生产的变革 A.遵守社会规则，维护公共秩序 B.丰富课余生活，减轻学习压力 C.主动了解社会，积极融入社会 D.参与经济生产，培养劳动技能 9.2025年山东省“数字生活”体验周活动中，市民通过“一部手机”就能预约挂号、远程听课、扫码骑行，还能在VR展厅“云游”全省博物馆。这充分表明() ①网络让日常生活更加便利、丰富和美好 ②网络打破了人际交往的时空限制 ③网络为经济发展注入新的活力，推进社会发展 ④网络改进了社会治理方式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.针对未成年人上网用网问题，今年全国两会提出了在未成年人中开展“息屏24小时”行动倡议，旨在通过每天24小时不使用手机，帮助青少年减少对电子产品的依赖，促进身心健康。这告诉我们() A.要提高未成年人的法律地位，赋予他们特殊权利 B.保护未成年人健康成长只是国家和社会的责任 C.保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 D.未成年人没有辨别是非的能力，不具备自我控制力 11.近年来，以大数据、人工智能为代表的数字技术正深刻改变着社会生活。它在带来便捷与高效的同时，也引发了个人信息泄露、网络沉迷、“大数据杀熟”等社会问题。对此，应持有的正确态度是() ①拥抱技术进步，积极学习并善用数字技术 ②因噎废食，彻底拒绝使用智能设备和网络 ③增强自我保护意识，提高媒介素养 ④完善法律法规，规范技术应用与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.在下列生活场景中，我们可以观察到各种各样的提示。这些提示共同说明了() ·图书馆内：“请保持安静，手机调至静音” ·人行横道旁：“车让人，人快走，安全文明一起守” ·公园草坪边：“小草有生命，足下请留情” A.社会秩序明确社会规则的内容 “.社会规则保障社会秩序的实现 C.遵守规则主要依靠他人的监督 D.社会规则限制了人们的自由权利 13.针对近期部分中学生骑行电动车不戴头盔、闯红灯、超速等现象，某市交警部门联合学校开展交通安全专项整治，并曝光了多起典型案例。这警示我们中学生() A.遵守交规是成年人的事，与未成年人无关 B.要敬畏规则，将交通规则内化于心、外化于行 C.遇到交警检查时要快速躲避，避免处罚 D.只需在学校遵守规则，校外可以自由行动 14.中华文化源远流长、博大精深。下列古语与解读对应正确的是() A.己所不欲，勿施于人——尊重他人，学会欣赏他人 B.恻隐之心，仁之端也——关爱他人要讲究策略 C.交友投分，切磨箴规——竞争必然伤害友谊 D.不学礼，无以立——文明有礼是立身处世的前提 15.诚信是社会主义核心价值观的重要内容，也是公民的基本道德规范。下列同学的行为体现诚信品质的是() A.小张为安慰生病住院的朋友，谎称其考试取得了好成绩 B.小王在图书馆借书超期，主动按照管理规定缴纳违约金 C.小李发现好友在比赛中作弊，但因顾及友情而选择沉默 D.小赵为获得“环保卫士”称号，将别人捡的垃圾拍成自己的照片上交 16.某市举办“身边的榜样”先进事迹报告会。受邀代表中，有坚持15年为山区孩子义务辅导功课的退休教师，有在洪灾中勇救多名被困群众的快递小哥，有将毕生积蓄捐赠给教育事业的九旬老兵……这些“身边的榜样”() ①以实际行动践行社会主义核心价值观 ②用善良与担当传递社会正能量 ③表明只有牺牲个人利益才能实现人生价值 ④弘扬了与人为善、奉献社会的优良美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.中学生小陈在小区内被一辆未按规定停放而突然打开的车门撞伤。车主立即停车查看，主动承认责任并依据《道路交通安全法》积极配合交警处理，承担了全部医疗费用和相应赔偿。这一事件的妥善解决表明() ①法律通过解决纠纷维护社会和谐 ②遵守规则只需依靠外部强制 ③法治观念体现在日常行为选择中 ④所有侵权行为都必须承担刑事责任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.某校开展“法治在我心中”主题教育活动，强调同学们要树立法治观念，自觉维护法律尊严。下列行为中，不符合这一要求的是() A.拒绝参与校园欺凌，及时向老师报告 B.遵守交通规则，不闯红灯 C.在网络上随意散布他人的隐私信息 D.积极参加学校组织的普法宣传活动 19.漫画《维权之道》描绘了一位消费者在权益受损后，通过查询《消费者权益保护法》、收集证据并向市场监管部门投诉，最终成功维权的过程。这给我们的启示是() A.维权必须依靠媒体曝光才能解决 B.受到侵害时，只能选择忍气吞声 C.要树立法治意识，学会依法维权 D.所有消费纠纷都需要诉诸法庭 20.为吸粉引流，徐某与同事薛某共同策划、编造“在法国巴黎拾到小学生秦朗丢失的作业本”视频并散播至多个网络平台，造成恶劣影响。公安机关依法对二人及其所在公司作出行政处罚。这给我们的警示有() ①为了吸引流量，可以适当夸大事实 ②任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③网络是虚拟空间，可以不受限制地自由表达 ④自由不是为所欲为，它受道德、法律等社会规则的约束 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、非选择题：本大题共4个小题，共60分。每小题均须运用所学知识作答。 21. (16分) 材料一：周末，小张和父母一同前往市博物馆参观“古代中国科技”特展。丰富的展品和细致地介绍让小张受益匪浅。在参观中，小张不仅对指南针、活字印刷等发明有了更深刻地理解，更在沉浸式的光影展厅中感受到了历史的磅礴。 材料二：为响应“美丽社区”的号召，小张和同学组成了志愿者小队，利用课余时间来到社区参加环保志愿活动。他们分工协作，有的清理草坪上的垃圾，有的向居民宣传垃圾分类知识，用实际行动为社区的和谐与发展贡献了一份力量。 材料三：小张在日记本上摘录了习近平总书记在中国人民大学考察时对广大青年学生的深情寄语：“希望你们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。 (1)请阅读材料，完成表格。 (4分) 小张的身份 社会关系类型 和父母参观博物馆 ① 血缘关系 和同学参加志愿活动 志愿者 ② (2)结合材料一和二，和你的生活经验，谈谈对人与社会关系的理解。(4分) (3)结合材料三习总书记的寄语，围绕“如何养成亲社会行为”提几点合理化建议。(8分) 22. (22分). 八年级某班同学以“践行道德原则”为主题进行学习交流。 【析典明理】 小秦将下面两句名言作为座右铭，制作成小卡片，贴在醒目的位置。 名言一：己所不欲，勿施于人。 名言二：赠人玫瑰，手有余香。 (1)上述名言对我们友善待人有何启示?请你分别谈谈。(4分) 【情境辨析】 同学们结合社会生活，创设了以下生活情境，并提出学习任务，组织开展探究性学习。 情境一：小方在图书馆边看书边吃零食，还把垃圾随手丢在地上。当管理员提醒他时，他满不在乎地说：“反正有人打扫，有什么关系！” 情境二：小哲每次答应同学的事情都会认真做到。一次，他承诺帮生病请假的小雨补课，尽管当天自己也很不舒服，仍然坚持到小雨家帮她讲解当天的课程内容。 (2)请你分别评价小方和小哲的行为，并说明理由。(8分) 【价值探讨】 围绕“文明有礼”这一主题，同学们准备制作一期宣传展板，目前正在完善内容： (3)请协助完成展板内容。(6分) 【践行倡议】 针对本班“诚信状况”进行了问卷调查，部分结果如下： 调查项目 曾抄袭作业 考试有过作弊行为. 曾对父母说谎 曾不守约定 人数比例 42% 23% 65% 38% (4)请根据调查结果，完善以下“诚信践行”调查报告。(4分) “诚信践行”调查报告 一、数据反映的主要问题： (2分) 二、我的诚信行动建议： ① . ② (2分) 23. (14分) 材料一：从“脚尖”到“指尖”，数字政务让服务更智慧。近年来，各地政府大力推进“一网通办”服务，社保查询、公积金提取、企业登记等过去需要“跑断腿”的事项，现在动动手指就能完成。2024年，全国一体化在线政务服务平台实名用户已超10亿，越来越多的人享受到了“数字政府”建设带来的便利。 材料二：在山东省某村，村民们通过“数字乡村”平台参与村务管理，村里每一笔收支、每一个项目都在平台上公示。村民还可以通过平台对村庄建设提出建议，参与“最美庭院”“诚信家庭”等评选活动。数字技术正悄然改变着乡村治理的模式，让民主更具体、更透明。 材料三：漫画《“数字时代”的另一面》 (1)请为材料一和材料二分别拟写一个恰当的标题。(4分) (2)结合材料三，谈谈在享受数字生活便利的同时，我们应如何应对其潜在的风险?(6分) (3)综合三则材料，谈谈青少年应如何做一名负责任的数字公民?(4分) 24. (8分) 【学法明理与法同行】 为了增强同学们的法治意识，某校八年级(1)班准备以“走进法治天地，提升法治素养”为主题，开展体验式学习活动。请你也参与部分环节，完成下列任务。 环节一：设计问卷 开展调查 为了了解本校学生学法、懂法、用法的情况，调查小组的同学决定采用发放问卷和访谈的方式开展调查。 (1)请你拟写两条针对访谈的注意事项。 (4分) 环节二：诵读名句 明理践行 宣传小组的同学们展示了下面名句： 一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。 活动结束前，同学们齐声朗读名句，纷纷表示要增强法治意识，为推进法治中国建设贡献力量。为此同学们表达了自己的打算。 ①在学习法律方面： ②在敬畏法律方面： ③在运用法律方面：学会依法办事，用法律武器来维护自己的合法权益。 (2)请你也写出自己的打算。 (4分) 2025~2026学年度上学期学业发展阶段质量检测 八年级道德与法治参考答案 一、选择题(每小题2分，共40分) 1-5 BCDBB 6-10 BCCAC 11-15 CBBDB 16-20 BBCCC 二、非选择题(共4个小题，共60分) 21.(1)①子女 ②业缘关系（每点2分，共4分） (2)①人是社会的有机组成部分，小张的参观、志愿活动都离不开社会提供的条件；②人的成长是不断社会化的过程，小张在参与社会活动中丰富知识、提升能力；③个人的行为会影响社会发展，小张的志愿行动为社区和谐贡献了力量（每点2分，共4分，任答2点即可） (3)①主动了解社会，关注国家发展和人民需求，树立社会责任感；②积极参与社会实践，如志愿服务、研学旅行等，在实践中提升亲社会能力；③遵守社会规则和习俗，尊重他人、友善待人，维护良好社会秩序；④主动关心他人、服务社会，将个人情感与国家、人民的利益相结合（每点2分，共8分） 22.(1)①名言一：要学会换位思考，尊重他人的意愿和感受，不将自己不喜欢的事情强加给别人；②名言二：要主动关爱他人、帮助他人，在奉献中收获快乐，传递温暖（每点2分，共4分） (2)①小方的行为错误（1分）。理由：小方在图书馆吃零食、乱扔垃圾，违反了公共场所规则，是不文明、不尊重他人的行为，缺乏社会责任感（3分）；②小哲的行为正确（1分）。理由：小哲信守承诺，认真履行对同学的责任，体现了诚信品质，是友善待人、负责任的表现（3分） (3)①传统名言或俗语：不学礼，无以立；君子成人之美，不成人之恶（2分，符合要求即可）；②重要意义：对个人，文明有礼是立身处世的前提，能赢得他人尊重；对社会，文明有礼促进社会和谐，提升社会文明程度（每点2分，共4分） (4)①主要问题：部分同学存在抄袭作业、考试作弊、说谎、不守约定等不诚信行为，诚信意识有待提升（2分）；②行动建议：①树立诚信意识，坚守诚信原则，不做失信行为；②主动改正不诚信的习惯，如认真完成作业、考试诚信应考（每点1分，共2分） 23.(1)材料一标题：数字政务，让服务更便捷高效（2分）；材料二标题：数字乡村，让民主治理更透明（2分） (2)①增强自我保护意识，不随意泄露个人信息，防范网络诈骗；②提高媒介素养，学会辨别网络信息，抵制不良信息；③遵守网络规则和法律，不传播虚假信息，维护网络秩序；④合理控制上网时间，避免沉迷网络，保护身心健康（每点2分，共6分，任答3点即可） (3)①自觉遵守网络道德和法律，规范自身网络行为；②理性使用数字技术，善用网络获取知识、参与社会治理；③增强责任意识，主动维护网络安全和秩序，传递正能量（每点2分，共4分，任答2点即可） 24.(1)①提前准备好访谈问题，问题要具体、有针对性；②尊重被访谈者，认真倾听，不随意打断他人发言；③保持礼貌用语，营造轻松的访谈氛围；④如实记录访谈内容，不篡改、歪曲信息（每点2分，共4分，任答2点即可） (2)①在学习法律方面：认真学习法律知识，通过普法宣传、法治讲座等途径提升法治素养；②在敬畏法律方面：树立法律信仰，自觉遵守法律法规，不触碰法律红线（每点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $