安徽省池州市贵池区2025-2026学年统编版七年级历史上学期期中考试试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-11-18
| 5页
| 91人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一单元 史前时期:原始社会与中华文明的起源,第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡,第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 池州市
地区(区县) 贵池区
文件格式 DOCX
文件大小 277 KB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54985464.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1.考古发现,半坡遗址的房屋多为半地穴式,室内有灶坑,且出土了大量粟粒;河姆渡遗址的房屋多为干栏式,底部架空,出土了稻谷遗存和骨耜。这种差异主要是因为( ) A.两地生产力水平不同 B.两地自然地理环境差异 C.两地部落信仰不同 D.两地手工业发展程度不同 2.考古学家发现,在大汶口晚期的墓葬中,同一墓地,有的随葬百余件成套的器物,其中不乏精美的玉器,有的却一无所有。这种现象表明当时( ) A.爱美意识形成 B.各地风俗不同 C.玉器基本普及 D.出现贫富分化 3.《世本》记载“黄帝见百物,始穿井”。考古发现,河南汤阴白营遗址中的水井,以及洛阳矬李遗址的一口圆形水井,距今约四千多年,证明四、五千年前中原地区水井已存在。根据材料可知( ) A.没有遗址辅证的古书必然有争议 B.古代书籍与考古发现有互证作用 C.考古遗址是历史认识的唯一来源 D.《世本》等书历史研究价值不大 4.考古学家在河南偃师二里头遗址发现:“宫殿基址面积达到了108平方米,四周有回廊环绕,并且该遗址还出土了青铜礼器、玉璋等器物,且遗址中有明显贫富分化墓葬。”结合所学,这反映出夏朝( ) A.已形成成熟的分封制度 B.具备早期国家的基本特征 C.手工业生产远超商朝水平 D.统治区域覆盖长江流域 5.“舜年二十以孝闻,年三十尧举之……年六十一代尧践帝位”这描述了( ) A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制 6.大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置个人利益于不顾,“三过家门而不入”,经过13年的努力,耗尽心血与体力,终于完成了治水的大业。这体现了大禹的( ) A.乐观主义精神 B.无私奉献精神 C.勇于创新精神 D.勇敢精神 7.《诗经》共有三百多篇诗歌,关注社会现实。下述《诗经》中的诗句反映的时代特征是( ) 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。 ——《诗经·秦风·无衣》 A.周室衰微、诸侯争霸 B.礼崩乐坏、变法改革 C.使用铁器、发展生产 D.社会动荡、干戈不息 8.下表是史书关于武王伐纣的记载,据此可知,武王伐纣能取得胜利得益于( ) 《国语·周语上》 商王帝辛,大恶于民,庶民弗忍,欣戴(拥戴、拥护)武王。 《史记·周本纪》 纣师虽众,皆无战之心,心欲武王亟入。纣师皆倒兵以战,以开武王。 《淮南子·泰族训》 纣有南面之名,而无一人之德,此失天下也。 A.民心所向 B.武器装备 C.军队数量 D.战略战术 9.战国时期的淮南武王墩一号墓出土文物中,楚式升鼎(楚国典型礼器)的器型上借鉴了中原青铜鼎的铸造工艺,鼎身纹饰却融入了吴越地区的龙纹样式;同时,墓中还发现了秦地生产的半两钱。这一现象最能说明当时( ) A.楚国手工业技术落后 B.中华文化呈现多元一体特征 C.各国货币制度统一 D.中原文化完全同化周边文化 10.《史记·周本纪》记载:幽王为烽燧大鼓,有寇则举烽火,诸侯悉至。这反映了诸侯对周王应尽的义务是( ) A.定期述职 B.缴纳赋税 C.提供劳役 D.镇守疆土 11.某历史公众号推送了一组图片如下,据此判断这期公众号主题最恰当的是( ) A.生产工具的进步 B.铁器牛耕的出现 C.冶铁技术的提高 D.原始农业的兴起 12.如下图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据此可知,当时( ) A.和平与发展成为时代主流 B.郡县制取代分封制 C.由兼并战争走向争霸战争 D.统一趋势不断加强 13.表格内容是先秦思想家对农业生产的认识。这反映了( ) 不务天时,则财不生;不务地利,则仓廪不盈 《管子·牧民》 农夫朴力而寡能,则上不失天时,下不失地利,中得人和,而百事不废 《荀子·王霸》 A.安民富民的理念 B.民本观念的兴起 C.争霸战争的需要 D.道法自然的思想 14.“鲁国的天文学家在对天象的观测中,观测到37次日食,其中33次已经被证明是可靠的。现在世人通称的哈雷彗星,早在公元前613年就被载入鲁国的史书《春秋》中,这是世界上关于哈雷彗星最早的记录。”材料表明( ) A.鲁国国君重视天文学研究 B.我国先秦时期科技成就斐然 C.天文学与古代农业关系密切 D.我国是最早进行天象观测的国家 15.大单元主题学习是历史学习的重要方式。请根据如图,选择一个最合适探究的大单元主题( ) A.早期人类的发展与文明起源 B.早期奴隶制王朝的更替与社会变革 C.统一多民族国家的建立与巩固 D.政权分立与民族交融 二、判断改错题(每题2分,共10分。) 杰出人物对社会发展有着不可磨灭的贡献,辨别下列史实的正误并加以改正。 16.约公元前2070年,禹建立起我国历史上第一个封建制王朝——夏朝。( ) 17.商王盘庚以亳为都城,任用贤才,发展经济,使商朝很快走向强盛。( ) 18.春秋时期,管仲不负重托,治国有方,辅佐晋文公成为春秋首霸。( ) 19.春秋末期,孙膑的《孙子兵法》一书,奠定了我国古代军事理论的基础。( ) 20.战国时期,楚国的屈原采用楚国方言,创作出一种新体诗歌“楚辞”。( ) 三、材料解析(第21题12分,第22题18分,共30分) 21.遗址是实证中国百万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史的核心文物资源。阅读材料,回答问题。 材料一 我国拥有多处不同时期的古人类遗址。元谋人、北京人和山顶洞人等是我国早期人类的典型代表。 (1)材料一中能实证中国百万年人类史的早期人类遗址是什么?并简述理由。(4分) 材料二 约一万年前,中国进入原始农耕文化阶段。 文字资料:“定居不是靠狩猎和捕鱼的运气,或靠野果的零星收获来满足日常生活之需。”“人类学会了生产食物,把食物储藏在粮仓里和畜园里,因而他们不得不而且也有能力大批地定居下来。 图片资料: (2)材料二认为定居生活出现的根本原因是什么?材料二中的哪些原始先民过上了定居生活?(4分) 材料三 中华五千年文明曾长期遭到西方史学界的质疑与否认。距今约5300—4300年的良渚古城的发现改变了这一观点。 文明标准 考古发现 国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准:一是阶级的分化,二是强制性权力系统的设立,以保证公共工程等的举行。 城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。在贵族墓地,出土了玉琮等陪葬品,这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。 (3)根据材料三,分析良渚古城考古发现的价值。(2分) 材料四 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 (4)结合材料四,分析华夏族形成的特点。(2分) 22.某校七年级(1)班同学以“春秋战国的社会变革”为主题展开探究活动,请你参与。 【经济变革】 材料一 宗庙之牺(作祭品用的毛色纯一的牲畜),为吠亩之勤(劳动力)。 ——摘编自《国语·晋语》 【政治变革】 材料二 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。 ——摘编自司马迁《史记·周本纪》 【国家变革】 材料三 枯竭的土壤,渴求生长的力量;生存的压力,能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起。一个外来者,掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者,为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗,古老的秦国在变法中成为东方霸主。 ——摘编自《历史的拐点》解说词 (1)依据材料一,指出春秋时期的社会生产力有什么重大变化。(2分) (2)依据材料二,说明春秋时期政局产生了怎样的变化。结合所学知识,分析“诸侯强并弱”给当时的社会带来了怎样的影响。(6分) (3)依据材料三,指出使“古老的秦国在变法中成为东方霸主”的历史事件,并结合所学知识,分析该事件的历史作用。(6分) (4)综合上述探究,谈谈你从春秋战国时期的社会变革中得到了怎样的启示。(4分) 七年级历史答案 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分。) 1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.D 11.A 12.D 13.A 14.B 15.B 二、判断改错题(每题2分,共10分。) 16:错误,“封建制”改为“奴隶制” 17:错误,“盘庚”改为“汤” 18:错误,“晋文公”改为“齐桓公” 19:错误,“孙膑”改为“孙武”或者“孙子” 20:正确 三、材料解析(第21题12分,第28题18分,共30分) 21:(1)遗址:元谋人遗址。(2分)理由:元谋人生活在距今约170万年,是我国境内目前已知最早的古人类之一。(2分) (2)根本原因:原始农业的发展。(2分)原始先民:河姆渡人、半坡人。(2分) (3)价值:良渚古城考古发现表明,在距今约5000年,我国长江中下游地区已出现早期国家,进入了文明社会,实证“中华文明五千年”。(2分) (4)特点:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断交往、交流过程中逐渐融合而成。(2分) 22.(1)变化:铁制农具和牛耕的出现。(2分) (2)变化:王室衰微,诸侯争霸;(2分)影响:有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,促进了局部地区的统一。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融,产生了华夏认同的观念。社会动荡,给人民带来巨大灾难。(答出两点得4分) (3)事件:商鞅变法;(2分)作用:变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强。提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(4分) 启示:改革是社会发展的动力,是强国之路。顺应历史潮流的改革终究会取得胜利等。生产力发展推动社会变革。(答出两点得4分) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

安徽省池州市贵池区2025-2026学年统编版七年级历史上学期期中考试试卷
1
安徽省池州市贵池区2025-2026学年统编版七年级历史上学期期中考试试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。