内容正文:
2025年11月部分小学三年级独立作业
语文习题
题号
三
四
五
六
总分
得分
【积累与运用)】
一、看拼音写词语。我会把字写得规范、端正、整洁。(6分)
llang Jing jing
让我们展开想象,用心体会自然的奇妙:
的雨滴,是云宝宝伤心
luò
ye
you
piao
ú
hua
时流下的眼泪:纷飞的
是一枚枚
美丽的
yi
fu
xiang
tian
是大地
上的印花:
的水果,是大自然送给人们的礼物…
二、我会完成字词句练习。(27分)
1.我会查字典。“持”字用音序查字法查找,先查音序
一,再查音节
;还可
以用部首查字法来查找,先查部首(),再查()画。“持”在字典中的解释为:①
拿着,握着;②支持,保持:③主管,料理;④控制,挟持;⑤对抗。“持枪”中“持”的意
思是(
)。(5分)
2.照样子,变成新字再组词。(3分)
例:泛一乏→(乏力)
帽→(
)→(
)
圈→(
)→(
沟→(
)→(
)
3.下面加点多音字的读音完全相同的一项是(
)。(2分)
A.暑假
真假
休假
B.子弹
炮弹
导弹
C.中间
中午
击中
D.几张
几时
几乎
4我积累了很多词语,能补充填写词语,并能正确地使用。(8分)
①张()舞()②春(
)(
)媚
③七(
)八()
④日夜()()⑤(
)(
)大笑
⑥盛(
)凌(
(1)像词语③这样的词语我还会写:
(2)选词填空(填序号):小品演员在舞台上夸张的表演,逗得台下观众
5.我会完成句子练习,并加上标点符号。(4分)
(1)“容易极了,”杜鹃说道,“我从小就这样叫,你试试!”(改为提示语在前面2分)
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(2)照样子,改写句子,使句子的表达更有新鲜感。(2分)
例:秋天到了,树叶纷纷飘落。→秋天到了,树叶争先恐后地投入大地的怀抱。
花儿在风中摇摆。一
6.读下面的日记,完成练习。(5分)
我家后院有一个小花原,它优美的景色总是很吸引我。
那里种了许多花,有山茶花、牡丹、竹子、兰花…我最喜欢的腊梅已经
开了,一阵风吹过,芳香扑鼻,令人心旷神怡!
(1)这则日记的第一行添加下列哪一项内容后格式才规范?()(2分)》
A.12月28日晴
B.12月28日星期六晴
C.星期六12月28日
D.晴12月28日星期六
(2)这则日记有两处错误,请用修改符号在原文上修改。(3分)
三、综合性学习。(5分)
1.下面是同学们给不同社团取的名字,其中不恰当的一项是()。(2分)
A.绘画社团(水墨丹青)
B.足球社团(绿茵达人)
C.文学社团(七彩画廊)》
D.舞蹈社团(舞动天使)
2.请根据同学们的发言猜出他们的名字,将序号填在括号内。(3分)
A.林天晴
B.赵晨阳
C.李博文
D.杨雨田
①我叫(
),因为我是伴随着清晨的第一缕阳光来到这个世界的。
②我叫(
),出自《论语》中的“君子博学于文”。
四、我会展示语言积累和阅读收获。(9分)
1.古诗中有美景:“遥望
古诗中有童趣:“意欲捕鸣蝉,
2.小明不小心踩到泥坑摔倒了,就埋怨身边的朋友没有提醒,我们可以用“
”提醒他。我和哥哥齐心协力,把一个非常笨重的箱
子搬进了书房,爸爸走进来,笑着说:“俗话说得好,‘二人同心,
’。”
【阅读与鉴赏】
五、我会阅读故事,完成相关练习。(23分)
(一)阅读《犟龟》节选语段,然后答题。(8分)
“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的。”陶陶说。
越过种种障碍,穿过树林和沙地,陶陶日夜不停地赶路。
后来,她遇到了正躺在石头上打盹儿的壁虎。得知陶陶的来意,壁虎居高临下地打量着
她说:“作为狮王王宫的高级官员,我正式通知你:婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因,
狮王二十八世不得不和老虎开战,你可以回家了。”
1.陶陶一直没有改变决定,可见她是一只
的乌龟。(2分)
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2.后来可能会发生什么?请你有依揲地阴测。(4分)》
预测内容
预测依据
3.大家听完故事后展开了讨论,请在你赞同的说法后打“√。(2分)
红红:我会根据原文及时修正自己的想法,接着预测。
乐乐:我的预测虽有依据,但与原文不同,所以没价值。
(二)课外阅读。(15分)
点金术
①很久很久以前,希腊有一个国王,名叫麦得斯,他最喜欢金子。
②一天,他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌,就决定惩罚他,说:“好
吧,我赐给你,点金术,明天早晨你接触到的一切都会变成全子。”听到这话,麦得斯心花悬放,
他对自己说:“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
③第二天,他很早就起来了。他触到床,床就变成了金的。他开始穿衣服,衣服也成了
金的。麦得斯很高兴。他兴冲冲来到花园,摘下一朵大红玫瑰花,这花一到手中立刻变成了
金的。他又摘下一朵,又成了金的。这使他有点扫兴。他安慰自己说:“为了财富,这点不便
算什么?”
④早餐时,他端起一杯牛奶,牛奶立即变成了金的:然后,他拿起一片面包,面包也成
了金的。现在,麦得斯开始闷闷不乐了。因为,金子既不能吃,也不能喝。他虽然成了世界
上最富有的人,但却饥肠辘(|ù)辘。最痛苦的是,
⑤“我这么喜欢金子是很愚(yú)蠢(chǔn)的,”麦得斯痛哭悔悟,“神啊!我错了!”
神灵告诉他:“到河边去洗洗手,河水会把点金术带走的。”他冲进河中洗净双手,然后飞奔
回去亲吻女儿,金雕像又变成了他美丽可爱的小女儿。
⑥麦得斯永远也忘不了这个教训。
1.写出下列词语的反义词。(3分)
痛苦(
富有(
2.运用
的方法,我知道第②段中“心花怒放”的意思是
。(3分)
3.阅读短文第④段,把你预测到的内容写在文中横线上。(3分)
4.根据短文内容,补充填写麦得斯情感变化的词语。(3分)
心花怒放→(
)→扫兴→(
)→痛苦
5.读了这个故事,你明白了什么道理?下面说法正确的一项是(
)。(填序号3分)
A.点金术可让让人拥有物质上的富有。
B.做人要善良。
C.人不能贪得无厌,否则会受到惩罚。
D.人不能拥有太多财富。
【习作与表达】
六、习作。(不会写的字可以用拼音代替)(30分)
童话的世界,温暖又明亮。请你从下面两组词语中任选一组,发挥想象,编写有趣的童
话故事吧!
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A.小种于春天山谷舞台
B.小猴跳跳周末森林快递公司
要求:①给故事取个题目:②不少于300字:③写完后用修改符号修改自己的习作。
二年级语文第4页共4页
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2025年11月小学三年级独立作业
语文习题参考答案及评分细则
一、亮晶晶 落叶 邮票 菊花 衣服 香甜(每个词语1分,共6分,要求书写规范、端正、整洁,书写未达标,酌情扣分)
二、(27分)
1.C chi(chí) 扌 6 ①(每空1分,共5分)
2.略(每空0.5分,共3分)
3.B(2分)
4.词语填空略(每空0.5分,共6分)
(1)略(仿写出一个即可得1分)
(2)⑤(1分)
5.(1)略 (标点不当扣0.5分,共2分)
(2)略(要求把花儿当人来写,2分)
6.(1)B (2分)
(2)“小花原”改为“小花园”;竹子不属于花,删除“竹子、”(一处1.5分,共3分)
三、1.C(2分)
2.①B ②C(每空1.5分,共3分)
四、(每空1.5分,共9分)
1.洞庭山水翠 白银盘里一青螺 忽然闭口立
2.不迁怒 不贰过 其利断金
五、(23分)
(一)(8分)
1.示例:充满信心、不怕困难、坚持不懈、意志坚定、勇敢无畏等(填对意思相近的一个词即可得分 2分)
2.略(预测内容及依据各2分)
3.红红 (√)(2分)
(二)(15分)
1.快乐(幸福、喜悦等) 贫穷 (每小题1.5分,共3分)
2.略 心里高兴得像花儿盛开一样,形容喜悦兴奋到极点。(1+2=3分)
3.示例:他美丽可爱的小女儿跑过来,麦得斯非常喜欢小女儿,便亲吻了她一下,小女儿立刻变成了一座金雕像。(3分)
4.高兴 闷闷不乐(一词0.5分,共2分)
5.C(3分)
六、作文 (30分)
作文从“内容”“表达”和“书写”三方面来评分。评分标准如下:
等次
内容(15)
语言表达(8)
书写(5分)
修改(2分)
得分(30分)
一
能借助提示,发挥想象,把故事写清楚,题目合适。
语句通顺,表达清楚,格式正确,正确使用标点符号。
书写工整、美观,极少错别字。
能运用修改符号修改习作。
25——30分
二
能借助提示,发挥想象,把故事写得较清楚,题目适当。
语句通顺,表达较清楚,格式正确,标点符号运用出错较少。
书写工整、清晰,少量错别字。
能较好运用修改符号修改习作。
20——24分
三
基本能借助提示,发挥想象,编写故事,给故事加了题目。
达到字数要求,基本完篇,语句基本通顺,较少病句,标点符号使用有误。
书写较为清晰,部分错别字。
基本能用修改符号修改习作。
15——19分
四
编写的故事与提示无关。
字数不足,不能完篇,语句不通顺,出现较多病句,标点符号运用出错较多。
书写潦草,大量错别字。
不能运用修改符号修改习作。
15分以下
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