精品解析：广东省汕尾市海丰县彭湃中学2025-2026学年高二上学期第一次教学质量检测历史试题

彭湃中学2025学年上学期第一次教学质量检测高二历史 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 根据先秦诸子作品、上古史书的记载以及对古代墓葬的研究，可以证明我国原始社会时期确实存在军事民主制度。这表明（ ） A. 内外服制度已经产生 B. 王位世袭制条件具备 C. 世官制度在此时确立 D. 禅让制存在的合理性 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料和所学知识可知，原始社会时期军事民主制是部落联盟内部民主推选首领的制度，而禅让制是新旧首领交接的制度，这表明禅让制存在合理性，D项正确；内外服制度产生于商朝，商朝不属于原始社会，排除A项；王位世袭制出现于夏朝，不属于原始社会，排除B项；世官制度是在阶级社会建立之后才确立的，排除C项。故选D项。 2. 秦至汉初，丞相与御史大夫在公文的上呈下发过程中发挥着核心作用，尤其是御史大夫，于转承及诏书起草等方面，占据着极为关键的地位。西汉中后期至东汉，尚书或领尚书事者则成为向君主转呈文书的关键所在。这一变化反映了（ ） A. 皇权受到了一定的约束 B. 政府监督职能的弱化 C. 中枢决策过程发生异变 D. 中央对地方控制加强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦至汉初（中国）。材料表明，在秦至汉初，丞相与御史大夫是处理文书的核心，西汉中后期至东汉转移到尚书等，说明朝廷的中枢决策过程发生了变化，C项正确；从秦至汉初到西汉中后期至东汉，公文转呈关键人物从丞相、御史大夫变为尚书或领尚书事者，这一变化是皇权加强的表现，而非皇权受到约束，排除A项；题干中主要体现的是公文转呈关键人物的变化，未涉及政府监督职能的相关内容，无法得出政府监督职能弱化的结论，排除B项；题干内容主要围绕中央中枢机构中公文转呈关键人物的变化，没有提及中央与地方的关系，与中央对地方控制加强无关，排除D项。故选C项。 3. 在古代雅典，每个官员任职前必须宣誓他将公正、依法从政。雅典人视法律神圣不可侵犯，任何人违法都要受到法律的制裁，包括十将军在内。公元前5世纪，雅典许多显赫的政治家、军事家因触犯法律或遭流放，或被罚款，或被处死。这反映出，在古代雅典（ ） A. 重视利用法律维护民主政治 B. 践行了法律面前人人平等的原则 C. 政治精英引领民主政治发展 D. 民主政治借助于宣誓的形式实现 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料可知，雅典人重视法律，强调依法从政﹐即使是显赫的政治家、军事家也因触犯法律而遭受惩罚﹐这种重视法律的观念反映了雅典人重视利用法律维护民主政治的政治生态，A项正确；古雅典是奴隶制社会，不可能实现法律面前人人平等，排除B项；雅典是直接民主，政治精英引领民主政治发展与材料无关，排除C项﹔材料描述的是法律的作用，而非借助宣誓的形式，排除D项。故选A项。 4. 20世纪20年代初，社会上流传这样的民谣，“年年官兵战，到处土匪乱。战的中国真难看，乱的人民不安然”、“奉军的老总不吃香，破袜子破鞋破军装”、“枪炮子弹雨纷纷，路上行人吓掉魂，忙问俺家何处有，途人答曰已无村”。出现上述民谣的原因是（ ） A. 日本帝国主义的侵略 B. 国民政府的反动统治 C. 北洋军阀的派系纷争 D. 专制政权的土崩瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代初的中国。根据材料及所学可知，民谣内容反映军阀混战导致的社会动荡，官兵与土匪交织的混乱局面，奉军为张作霖的东北军，其装备简陋、士气低落，侧面体现军阀部队的衰败。直皖战争（1920年）、第一次直奉战争（1922年）等军阀混战直接导致社会动荡，与民谣内容吻合，C项正确；1915年，日本虽已提出“二十一条”，但大规模侵华（如九·一八事变）发生在1931年，与民谣描述的国内混战时间不符，排除A项；南京国民政府成立于1927年，20年代初仍处于北洋军阀统治时期，时间不匹配，排除B项；1912年清帝退位，标志着封建专制终结，20年代初的问题是军阀割据，而非专制政权崩溃，排除D项。故选C项。 5. 1941年，林伯渠指出，“在边区和县级我们都建立了正规的参议会，行政工作集中于政府，创制复决之权及对于政府行政人员选举罢免之权，则属于各级参议会”。这表明边区政府（ ） A. 具有工农民主专政的特色 B. 践行了民主集中制原则 C. 坚持统一战线的斗争策略 D. 加强基层民主政治建设 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年的中国。据材料“行政工作集中于政府”结合所学可知，政府行政工作是集中的，同时参议会又拥有对政府的创制复决和选举罢免等民主权力，说明边区政府民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，是民主集中制原则的体现，B项正确；1941年处于抗日战争时期，边区政府是抗日民主政权，是包括各抗日阶级、阶层在内的广泛的统一战线性质的政权，并非工农民主专政，排除A项；材料中主要强调的是边区政府的政权组织形式和权力分配，没有直接体现统一战线的斗争策略，排除C项；材料中提到了边区和县级建立了正规的参议会，不只是基层（乡等）层面，不能说明加强基层民主政治建设，排除D项。故选B项。 6. 1951年8月，第一次全国少数民族卫生会议在北京召开。会议报告主要包括以下三项内容：人口减少的严重情况、主要的疾病、关于少数民族地区的卫生工作情况和今后计划。本次会议的召开及相关计划的实施（ ） A. 加强了民众对新政权的认同 B. 扩大了民族区域自治的权限 C. 促成了完善的卫生防疫体系 D. 开启了社会主义工业化进程 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1951年中国。第一次全国少数民族卫生会议召开及相关计划的实施促进了少数民族地区卫生事业的发展，有利于争取少数民族人民对新中国的支持和认同，A项正确；材料所述会议和举措并非只影响民族区域自治地方，而是影响诸多少数民族地区，且材料未提及民族区域自治地方在卫生工作方面的权力，不能得出权限扩大，排除B项；当时新中国刚刚成立，卫生防疫体系处于初建时期，尚需进一步完善，排除C项；材料所述为卫生事业，而非工业建设，排除D项。故选A项。 7. 唐朝科举考试进士科注重诗赋文采，明经科侧重对儒家经典的记诵。在官员管理方面，依照特定标准对官吏的品德、才能、勤劳程度以及功过加以考核，划分等级，然后据此来对官吏进行奖惩或者升降。这反映出唐代（ ） A. 重视官员素质培养 B. 科举考试难度均衡 C. 官员选拔范围狭窄 D. 官员考核体系完善 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料并结合所学可知，唐朝科举考试进士科注重诗赋文采，这有助于培养官员的文学素养和文化底蕴，明经科侧重对儒家经典的记诵，有助于培养官员的品德修养和政治素养，在官员管理方面，依照特定标准对官吏加以考核，这也是对官员素质的全面考量，注重对官员素质的培养和提升，A项正确；材料仅是进士科和明经科考试内容不同，未涉及科举考试难度问题，排除B项；唐朝科举制相按着考试成绩选拔官员，有利于社会阶层流动，在一定程度上扩大了选官范围，排除C项；材料仅涉及对官员考核的几个方面，不能就此得出官员考核体系完善，排除D项。故选A项。 8. 下表是1963-1973年英国首相、内阁秘书长更迭表。据此可以看出英国（ ） 年份 党派 首相 秘书长 1963 保守党 麦克米伦 伯克·特伦德 1963—1964 保守党 霍姆 伯克·特伦德 1964—1970 工党 威尔逊 伯克·特伦德 1970—1973 保守党 希思 伯克·特伦德 A. 战后经济复苏 B. 政党政治的变革 C. 社会局势动荡 D. 政府工作的稳定 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1963-1973年英国。英国首相是政府首脑，一般由下议院多数党领袖担任，负责制定政策，但其任期取决于该政党能否保持议会多数地位以及本人能否连续被本党推为首相人选。英国内阁秘书长是文官，负责执行政策，长期任职。1963-1973年英国的议会多数党派和首相经历多次变化，但内阁秘书长始终是同一个人，文官常任有利于政府工作的稳定性和持续性，D项正确；材料所述为英国内阁运行和文官政治，而非经济复苏，排除A项；1963-1973年变化的是议会多数党派，而非政党政治制度，排除B项；1963-1973年内阁首相的更迭主要是因为英国政局变化和议会制度内阁制度，而非因社会局势动荡而导致，排除C项。故选D项。 9. 1894年7月，张之洞、陈宝箴向光绪帝建议变更乡会试次序：第一场考中国史事、国朝政治，第二场考时务，第三场考四书五经。这一建议的主要目的是（ ） A. 规范考试程序 B. 创办新式学堂 C. 培养实用人才 D. 变革选官制度 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1894年的中国。根据材料“1894 年”，结合所学可知，这时中国面临着严重的民族危机和社会变革需求，传统的科举考试内容侧重于四书五经等儒家经典，培养出来的人才难以适应时代发展对实用知识和技能的需求。张之洞、陈宝箴建议变更乡会试次序，增加中国史事、国朝政治和时务等内容，旨在引导考生关注现实问题、了解国内外形势和掌握实用知识，培养出能够应对当时社会变革和国家发展需要的实用型人才，C项正确；结合所学可知，规范程序一般是指在考试的组织、流程、纪律等方面进行规定和完善，而题干主要是关于考试内容顺序的调整，重点在于选拔更符合时代需求的人才，排除A项；题干讨论的是乡会试这一科举考试的内容变更，与创办新式学堂没有直接关系。排除B项；虽然变更乡会试次序在一定程度上会对选官制度产生影响，但从根本上来说，其直接目的是通过改变考试内容来培养实用人才，进而影响选官的标准和结果，排除D项。故选C项。 10. 西周初年，周公对封卫的康叔表示，对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要“启以夏政”。《周礼》中还提出了“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”等观点。这表明，西周治国（ ） A. 重视民生和民意 B. 秉持礼法结合原则 C. 具有一定灵活性 D. 承袭夏商两代制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料“对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要‘启以夏政’” “刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”可知，西周建立后，针对不同地区的情况实行了不同的管理措施，体现了西周治国政策具有灵活性，C项正确；材料没有涉及“商律”“夏政”的具体内容，得不出是否重视民主和民意，排除A项；材料只涉及法律在治国中的作用，但没有涉及礼制，不能得知礼法结合，排除B项；西周继承殷商的法律和“夏政”，但并非完全承袭了夏商两代的制度，如“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”并非对夏商两代制度的承袭，排除D项。故选C项。 11. 子产在修订刑法时，主要参考了夏、商、周三代的法律条文，并将其中的合理部分纳入新的刑法中。这些法律条文被浇铸在金属器皿上，向全社会公布，因此更加透明和公开。这反映了当时（ ） A. 封建法律体系相当完备 B. 贵族垄断法律的特权被冲击 C. 秦国社会秩序非常稳定 D. 依法治国观念已经深入人心 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋时期的中国。根据材料可知，春秋时期，子产将法律条文浇铸在金属器皿上并向全社会公布，使得法律不再被贵族完全垄断，普通民众也能了解法律，B项正确；仅从子产修订刑法不能得出法律体系相当完备的结论，排除A项；公元前536年，郑国子产把郑国的刑法条文铸在金属器皿上，公布于众，史称“郑人铸刑书”。材料无法得出秦国社会秩序非常稳定的结论，排除C项；依法治国观念是指人们对于法律权威和法治原则的尊重和认识，表现为对法律规范的遵守和服从，以及对法律制裁的接受和认可。仅凭材料信息无法得出依法治国观念深入人心的结论，排除D项。故选B项。 12. 依据秦律，男子身高六尺五寸方为成年。但云梦睡虎地秦简中有记载，甲偷牛时身高六尺，尚未成年，却要先监禁一年，等成年后再定罪。据此可知，秦朝（ ） A. 法律体系完备 B. 注重社会教化 C. 社会等级森严 D. 重视农耕生产 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料可知，即使是未成年人有偷盗牛的行为，也要等他成年后再定罪，说明秦朝法律严格，结合所学知识可知，在没有机械化生产的古代，牛是农耕经济重要的生产帮手，重视牛就是重视农业生产，D项正确；仅从这一个关于男子成年定罪及特殊情况处理的案例，不能得出秦朝法律体系完备的结论，法律体系完备需要从多个法律门类、法律条文的系统性等多方面来体现，排除A项；社会教化应涵盖法律中有众多引导民众道德和行为规范的条文，以及有专门教育措施和机构等多方面，仅从对未成年偷牛者先监禁一年这一情况，难以充分证明秦朝法律整体注重社会教化，排除B项；题干中没有涉及不同社会等级之间的差别对待等相关内容，无法体现社会等级森严，排除C项。故选D项。 13. 唐律实行“八议”制，八类权贵人物犯罪以后，“大罪必议，小罪必赦”，享受特殊优待，司法机关不得擅做处理，必须交由皇帝裁决。唐律还规定“诸皇太子妃大功以上亲、应议者期以上亲及孙、若官爵五品以上，犯死罪者，上请”。由此可知，唐朝（ ） A. 以法治国具有人治色彩 B. 权贵人物不受法律制约 C. 法律判决未能严格执行 D. 重视程序保证司法公正 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝实行“八议”制，对于八类权贵人物犯罪后，司法机关不能擅自处理，必须交由皇帝裁决，即便“诸皇太子妃大功以上亲、应议者期以上亲及孙、若官爵五品以上，犯死罪者，上请”，这也表明法律的执行在一定程度上取决于皇帝以及权贵的身份地位。法律的实施掺杂了对权贵的特殊对待，体现了以法治国的过程中带有浓厚的人治色彩，即法律的执行不是完全基于客观的法律条文，而是受到人的因素的影响，A项正确；材料中明确提到权贵人物犯罪后有特殊的处理流程，并非不受法律制约，排除B项；题干主要强调的是权贵犯罪后的特殊处理程序，而不是法律判决是否严格执行的问题，排除C项；“八议”制给予权贵特殊待遇，使得权贵在司法程序中有别于普通民众，并不是重视程序以保证司法公正，反而在一定程度上破坏了司法的公平性，排除D项。故选A项。 14. 罗马共和国打败意大利拉丁人后，将拉丁同盟分了三个等级：第一等级授予完全的罗马公民权；第二等级授予不完全的罗马公民权，被称为“半罗马人”；第三等级是一般盟友，没有授予罗马公民权。这一举措旨在（ ） A. 缓和阶级矛盾 B. 强化民族认同观念 C. 推动社会融合 D. 稳定罗马统治秩序 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代罗马。根据材料可知，罗马共和国将拉丁同盟分为三个等级，授予不同等级的不同的罗马公民权，这表明罗马通过分级授予公民权的方式，达到控制被征服地区目的，从而扩大统治基础，稳定统治秩序，D项正确；分不同等级授予罗马公民权，这不是缓和奴隶主和奴隶之间的矛盾，排除A项；一般盟友没有罗马公民权，这利于强化民族认同，排除B项；推动社会融合是客观效果，而非主观目的，排除C项。故选D项。 15. 1950年，我国先后颁布了《中华人民共和国婚姻法》（4月13日）、《中华人民共和国工会法》 （6月29日）、《中华人民共和国土地改革法》（6月30日）。这三部法律文献（ ） A. 借鉴了苏联模式的成功经验 B. 彰显了新中国的社会主义性质 C. 巩固了社会主义建设的成果 D. 从法律上保障了人民当家做主 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料信息可知，《中华人民共和国婚姻法》保障了婚姻自由等人民权益，从家庭关系方面保障人民权益；《中华人民共和国工会法》保障工人阶级的权益，工人阶级是人民的重要组成部分，通过工会法保障工人组织工会等权益；《中华人民共和国土地改革法》将土地分给广大农民，使农民成为土地的主人，从土地制度上保障农民权益，农民也是人民的重要组成部分。这三部法律从不同方面在法律上保障了人民当家做主，D项正确；题干中的三部法律主要是根据中国当时的国情制定的，是为了解决中国社会的婚姻、工人权益和土地问题等，并没有体现借鉴苏联模式的成功经验，排除A项；1950年新中国刚刚成立，此时中国是新民主主义社会，还不是社会主义社会，所以这些法律不能彰显社会主义性质，排除B项；1950年新中国刚刚建立，处于国民经济恢复时期，社会主义建设还未大规模开展，这些法律主要是巩固新民主主义革命的成果，而非社会主义建设的成果，排除C项。故选D项。 16. 明太祖曾以通俗文风亲自编订《大诰》，收录了236个案例，颁之郡县，规定“每里置塾，聚徒教颂”，强令全体臣民讲读遵守，并将这些案例“撮其要略，附载于律”。这些举措旨在（ ） A. 强化社会治理 B. 用儒家思想解释律令 C. 革新社会风俗 D. 规范法律的实施程序 【答案】A 【解析】 【详解】据主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。据材料“每里置塾，聚徒教颂”“撮其要略，附载于律”等信息可知，明太祖通过让民众学习法律案例，来规范民众行为，达到强化社会治理目的，A项正确；用儒家思想解释律令指的是儒家伦理道德与法律相结合，而让民众学习法律案件这一行为不能体现儒家思想，排除B项；革新社会风俗强调改变风俗习惯，而让民众学法知法目的在于让他们尊法守法，排除C项；法律实施程序是统治阶级如何修定、执行、监督法律的系统工程，而材料只反映的是对民众的要求，排除D项。故选A项。 二、材料分析题（本大题共4题，17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分） 17. “求变”“求新”是国家富强的必经之路。阅读材料，回答问题。 材料一 科举的废除大大加速了学堂建立的步伐。据学部统计，1904年全国学堂的总数为4222所，学生9万余人；1909年学堂总数猛增为52346所，学生达156万余人，留学生人数也大幅度增长。清朝统治者改革学制的本意在于因应时势、培养既忠于朝廷又懂得西学的候补官员，指导思想并没有超出“中学为体，西学为用”的范围……但学生们在或多或少地接受了西学之后感受着民族危难的刺激，便逐渐走向朝廷的对立面，成为清朝统治者所无法控制的社会力量。 ——摘编自李侃《中国近代史1840-1919》 材料二 到1978年，全国共有人民公社5万多个，拥有农业总收入的0.3％；生产大队69万个，拥有农业总收入的7％；481多万个生产队（小队）是基本核算单位，拥有农业总收入的92.7％。但是，生产队（小队）毕竟少则几十户多则数百户，农村平均主义仍然广泛存在于基本核算单位内部，导致农民生产积极性不高，粮食产量低位徘徊，农民温饱问题尚未解决。1978年全国人均粮食占有量大体上还只相当于1957年，农业人口年人均收入只有七十多元，有近四分之一的生产队社员在五十元以下，平均每个生产大队集体积累不到一万元，有的地方甚至不能维持简单再生产。 ——摘编自刘志华《改革开放初期的农业农村改革研究》 （1）根据材料一，概括清末新政在教育上的改革举措，并分析其影响。 （2）根据材料二，分析改革先从农村取得突破的原因。结合所学，简述1978年以来农村改革的重大举措。 【答案】（1）举措：设立新式学堂；废除科举制；派遣留学生。 积极影响：促进教育近代化；促进西学传播，利于思想解放；促进晚清选官制度变革；为革命准备大量人才。消极影响：目的是为了维护清王朝的统治。 （2）原因：人民公社体制的弊端（平均主义广泛存在，农民生产积极性低下）；粮食产量与人均收入低。举措：推广家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；取消农业税；农村承包地三权分置；打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。（任答4点） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是晚清（中国）。举措：根据材料一“科举的废除大大加速了学堂建立的步伐”得出，设立新式学堂；废除科举制；根据材料一“留学生人数也大幅度增长”得出，派遣留学生。 影响：根据材料一“据学部统计，1904年全国学堂的总数为4222所，学生9万余人；1909年学堂总数猛增为52346所，学生达156万余人，留学生人数也大幅度增长”并结合所学知识可得出，促进教育近代化；促进西学传播，利于思想解放；促进晚清选官制度变革；根据材料一“逐渐走向朝廷的对立面，成为清朝统治者所无法控制的社会力量”得出，为革命准备大量人才；根据材料一“指导思想并没有超出‘中学为体，西学为用’的范围”得出，目的是为了维护清王朝的统治。 【小问2详解】 本题是背景题、特点题。时空是1978年以来（中国）。原因：根据材料二“农村平均主义仍然广泛存在于基本核算单位内部，导致农民生产积极性不高，粮食产量低位徘徊，农民温饱问题尚未解决”得出，人民公社体制的弊端（平均主义广泛存在，农民生产积极性低下）；根据材料二“1978年全国人均粮食占有量大体上还只相当于1957年，农业人口年人均收入只有七十多元”得出，粮食产量与人均收入低。 举措：根据所学知识可从农村经济体制改革、农业税、三权分置、脱贫攻坚等角度回答，如：推广家庭联产承包责任制；发展乡镇企业；取消农业税；农村承包地三权分置；打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。 ——摘编自张程《中国古代文官制度》 材料二 从18世纪后期开始，英国经济发展迅速；但在政治方面却腐败到了无以复加的程度，这种腐败使得群众和资产阶级到了无法忍受的地步。1820至1830年间，在资产阶级的领导下，英国爆发了声势浩荡的运动，目的是促使议会改革和争夺普选权。为了解决两党制下“一朝天子一朝臣”的现象，英国政府设立了常务次官，他们可以长期处理政务，但不可以参与党政，也不能进入内阁。克里米亚战争的惨痛教训致使英国民众一片愤怒，社会舆论和议会强烈谴责政府。英国民间成立了行政改革协会，《泰晤士报》连续报道该组织活动的细节，拥有民众基础的文官革新运动蓬勃发展起来。直到1870年，英国现代文官制度才正式确立。 ——摘编自李星辰《十九世纪以来英国文官制度的演进及其特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代文官制度的特点并说明其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪英国文官制度建立的背景。综合上述材料，简要说明中西方文官制度对现代公务员制度的启示。 【答案】（1）特点：历史悠久；服务于专制皇权；与儒家思想紧密联系。（任答两点即可）影响：强化了专制主义中央集权，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效，推动统一多民族封建国家的巩固和发展；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正；巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质；塑造了中华民族的精神文化。（言之有理即可） （2）背景：工业革命的进行；政治的腐败；两党制存在的弊端；克里米亚战争的刺激；民间组织的推动。（任答两点即可）启示：现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情；注重公务员考试在思想领域的重要作用；需要不断创新人才选拔方式和考核机制。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。时空为古代（中国）。第一小问特点，据材料一“（中国古代文官制度）正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟”可知，历史悠久；据材料一“皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关”可知，服务于专制皇权；据材料一“儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容”可知，与儒家思想紧密联系。第二小问影响，据材料一“文官制度因皇权的需要而生”“文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用”“包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产”等信息，运用唯物史观，从政治、历史、思想、文化等角度思考可知，强化了专制主义中央集权，一定程度上有利于保证官僚队伍的廉洁和高效，推动统一多民族封建国家的巩固和发展；扩大了封建统治基础并促进了社会公平公正，巩固了儒家思想的独尊地位，提高了官员的文化素质，塑造了中华民族的精神文化。 【小问2详解】 本题是背景类、认识类材料分析题。时空为近代（英国）。第一小问背景，据材料二“18世纪后期开始，英国经济发展迅速；但在政治方面却腐败到了无以复加的程度”，结合所学可知，工业革命的进行，政治的腐败，两党制存在的弊端；据材料二“克里米亚战争的惨痛教训致使英国民众一片愤怒”可知，克里米亚战争的刺激；据材料二“英国民间成立了行政改革协会，《泰晤士报》连续报道该组织活动的细节，拥有民众基础的文官革新运动蓬勃发展起来”可知，民间组织的推动。第二小问启示，综合以上两则材料，结合所学，从中外文官制度发展的经验教训等角度思考可得出，现代公务员制度要坚持与时俱进，立足国情，注重公务员考试在思想领域的重要作用，需要不断创新人才选拔方式和考核机制。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 回望历史，中华文明很早就形成自己独特的治理理念与制度体系，并世代传承，与时俱进。由此我们看到一种独特的历史现象，中国历史上有许多王朝前后更替或同时并存，但治理体系既没有因此中断，也没有各行其是，而是表现出高度的同质性，根本原因正是制度建设承前启后。王朝易代频繁与治理体系稳定并行不悖，是中国历史的重要特点，但并不是说中国历史上各个王朝的治理没有高下之分，更不是说治理体系与王朝兴衰毫无关系。恰恰相反，善于从历史中总结治理经验，并固化为制度，是许多王朝保持长期兴盛的奥秘。 ——卜宪群评“中国古代国家治理与制度建设” 根据材料，围绕“制度建设与国家治理”主题，任选角度，自拟一个论题，运用中国古代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰。） 【答案】示例论题：制度不断创新推进国家治理发展。论述：中华文明源远流长离不开古人高超的政治智慧，对制度不断创新以推进国家治理的不断发展。秦始皇统一六国后开创的中央集权制，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为统一的多民族国家的发展与巩固提供了制度保障。隋唐时期创立的三省六部制将国家权力分为决策、审议和执行三个部分，一定程度制约了权力滥用的同时，六部各司其职，以确保国家各项事务的专业性和高效性。创立于隋唐，发展完善于宋代，注重公平、择优选才的科举制度使优秀人才进入官僚体系，提高了官员的素质和能力，为国家的发展奠定了人才基础。综上，中国古代通过制度不断创新推进国家治理发展，使中华文明长期走在世界前列并源远流长不断发展。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是古代（中国）。首先，分析材料内容，根据材料“恰恰相反，善于从历史中总结治理经验，并固化为制度，是许多王朝保持长期兴盛的奥秘”可得出制度不断创新推进国家治理发展。其次，结合中央集权体制、三省六部制、科举制等相关史实，对观点进行阐述。要注意观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。最后，对所论述的内容进行简单的总结。综上，中国古代通过制度不断创新推进国家治理发展，使中华文明长期走在世界前列并源远流长不断发展。 20. 法律是国家的统治工具，对社会治理有深远影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代礼律关系密切，而司马氏以东汉末年之儒学大族创建晋室，统治中国，其所制定之刑律尤为儒家化，既为南朝历代所因袭，北魏改律，复采用之，辗转嬗蜕，经由(北) 齐隋，以至于唐，实为华夏刑律不祧之正统。 ——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》 材料二 在中国的传统社会……如果政府官员受儒家道德思想熏陶，尊奉儒家思想，就会贤明有德，就奉公守法。然而，当政府以道德的名义滥施暴政，人民很难判定什么是真正道德的。 ——潘维《什么是法治?—区分法治与法律，<宪法>与宪政》 材料三 由于礼的侵入，法律思想的德化，法律制度的儒化，使道德高于一切，法律始终处于从属地位。在人们的意识中道德的标准高于一切，道德意识较强，法律意识是服从于道德意识的。另外， 由于德礼为先，属主导，将法的作用限制到一个极小的范围即罚以内，人们对于法的认识仅在于是镇压、惩罚，这样一来，人们避犹不及，更谈不上运用和掌握。 ——郑永流 萧伯符《再议中国法律思想发展的基本线索》 （1）概括材料一作者的观点，并分析魏晋时期律令儒家化的原因。 （2）根据材料指出中国古代律法的特点，并结合所学知识评价这一特点。 【答案】（1）观点：中国法律的儒家化始于魏晋，而后为隋唐所继承，奠定中华法系的根基。原因：儒家思想作为主流思想逐步融入法律，儒家学者以经注律；朝廷设置律博士专用儒家思想来解释律令。 （2）特点：“礼法融合”（儒法并用、礼法结合）。评价：推动中华法系的形成与发展，弘扬了儒家传统道德伦理；以礼入法，慎用刑罚，有利于缓和社会矛盾；礼法结合将道德和法律的界限也模糊化，使判案有相当主观性随意性；不利于社会法治意识的形成。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是古代（中国）。第一小问观点，根据材料一“司马氏以东汉末年之儒学大族创建晋室，统治中国，其所制定之刑律尤为儒家化”与“既为南朝历代所因袭，北魏改律，复采用之，辗转嬗蜕，经由(北) 齐隋，以至于唐，实为华夏刑律不祧之正统。”并结合所学知识可知，该作者的观点为中国法律的儒家化始于魏晋，而后为隋唐所继承，奠定中华法系的根基。 第二小问原因，根据材料一“司马氏以东汉末年之儒学大族创建晋室”结合所学知识可知，儒家思想作为主流思想逐步融入法律，儒家学者以经注律；根据材料一“其所制定之刑律尤为儒家化，既为南朝历代所因袭”结合所学知识可知，朝廷设置律博士专用儒家思想来解释律令。 【小问2详解】 本题是特点类与认识类材料分析题。时空是古代（中国）。第一小问特点，根据材料二“由于礼的侵入，法律思想的德化，法律制度的儒化，使道德高于一切，法律始终处于从属地位”并结合所学知识可知，“礼法融合”或儒法并用、礼法结合。 第二小问评价，从积极与消极方面进行分析。积极方面，根据材料一“经由(北) 齐隋，以至于唐，实为华夏刑律不祧之正统”并结合所学知识可知，推动中华法系的形成与发展；根据材料二“如果政府官员受儒家道德思想熏陶，尊奉儒家思想，就会贤明有德，就奉公守法。”并结合所学知识可知，弘扬了儒家传统道德伦理，并且以礼入法，慎用刑罚，有利于缓和社会矛盾。消极方面，根据材料二“然而，当政府以道德的名义滥施暴政，人民很难判定什么是真正道德的。”可知，礼法结合将道德和法律的界限也模糊化，使判案有相当主观性随意性；根据材料三“另外， 由于德礼为先，属主导，将法的作用限制到一个极小的范围即罚以内，人们对于法的认识仅在于是镇压、惩罚，这样一来，人们避犹不及，更谈不上运用和掌握。”可知，不利于社会法治意识的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 彭湃中学2025学年上学期第一次教学质量检测高二历史 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 根据先秦诸子作品、上古史书的记载以及对古代墓葬的研究，可以证明我国原始社会时期确实存在军事民主制度。这表明（ ） A. 内外服制度已经产生 B. 王位世袭制条件具备 C. 世官制度在此时确立 D. 禅让制存在的合理性 2. 秦至汉初，丞相与御史大夫在公文的上呈下发过程中发挥着核心作用，尤其是御史大夫，于转承及诏书起草等方面，占据着极为关键的地位。西汉中后期至东汉，尚书或领尚书事者则成为向君主转呈文书的关键所在。这一变化反映了（ ） A. 皇权受到了一定的约束 B. 政府监督职能的弱化 C. 中枢决策过程发生异变 D. 中央对地方控制加强 3. 在古代雅典，每个官员任职前必须宣誓他将公正、依法从政。雅典人视法律神圣不可侵犯，任何人违法都要受到法律的制裁，包括十将军在内。公元前5世纪，雅典许多显赫的政治家、军事家因触犯法律或遭流放，或被罚款，或被处死。这反映出，在古代雅典（ ） A. 重视利用法律维护民主政治 B. 践行了法律面前人人平等的原则 C. 政治精英引领民主政治发展 D. 民主政治借助于宣誓的形式实现 4. 20世纪20年代初，社会上流传这样的民谣，“年年官兵战，到处土匪乱。战的中国真难看，乱的人民不安然”、“奉军的老总不吃香，破袜子破鞋破军装”、“枪炮子弹雨纷纷，路上行人吓掉魂，忙问俺家何处有，途人答曰已无村”。出现上述民谣的原因是（ ） A. 日本帝国主义的侵略 B. 国民政府的反动统治 C. 北洋军阀的派系纷争 D. 专制政权的土崩瓦解 5. 1941年，林伯渠指出，“在边区和县级我们都建立了正规的参议会，行政工作集中于政府，创制复决之权及对于政府行政人员选举罢免之权，则属于各级参议会”。这表明边区政府（ ） A. 具有工农民主专政的特色 B. 践行了民主集中制原则 C. 坚持统一战线的斗争策略 D. 加强基层民主政治建设 6. 1951年8月，第一次全国少数民族卫生会议在北京召开。会议报告主要包括以下三项内容：人口减少的严重情况、主要的疾病、关于少数民族地区的卫生工作情况和今后计划。本次会议的召开及相关计划的实施（ ） A. 加强了民众对新政权的认同 B. 扩大了民族区域自治的权限 C. 促成了完善的卫生防疫体系 D. 开启了社会主义工业化进程 7. 唐朝科举考试进士科注重诗赋文采，明经科侧重对儒家经典的记诵。在官员管理方面，依照特定标准对官吏的品德、才能、勤劳程度以及功过加以考核，划分等级，然后据此来对官吏进行奖惩或者升降。这反映出唐代（ ） A. 重视官员素质培养 B. 科举考试难度均衡 C. 官员选拔范围狭窄 D. 官员考核体系完善 8. 下表是1963-1973年英国首相、内阁秘书长更迭表。据此可以看出英国（ ） 年份 党派 首相 秘书长 1963 保守党 麦克米伦 伯克·特伦德 1963—1964 保守党 霍姆 伯克·特伦德 1964—1970 工党 威尔逊 伯克·特伦德 1970—1973 保守党 希思 伯克·特伦德 A. 战后经济复苏 B. 政党政治的变革 C. 社会局势动荡 D. 政府工作的稳定 9. 1894年7月，张之洞、陈宝箴向光绪帝建议变更乡会试次序：第一场考中国史事、国朝政治，第二场考时务，第三场考四书五经。这一建议的主要目的是（ ） A. 规范考试程序 B. 创办新式学堂 C. 培养实用人才 D. 变革选官制度 10. 西周初年，周公对封卫的康叔表示，对待殷商遗民要尊重其原先的法律，在册封叔虞的文书中指出要“启以夏政”。《周礼》中还提出了“刑新国用轻典”“刑平国用中典”“刑乱国用重典”等观点。这表明，西周治国（ ） A. 重视民生和民意 B. 秉持礼法结合原则 C. 具有一定灵活性 D. 承袭夏商两代制度 11. 子产在修订刑法时，主要参考了夏、商、周三代的法律条文，并将其中的合理部分纳入新的刑法中。这些法律条文被浇铸在金属器皿上，向全社会公布，因此更加透明和公开。这反映了当时（ ） A. 封建法律体系相当完备 B. 贵族垄断法律的特权被冲击 C. 秦国社会秩序非常稳定 D. 依法治国观念已经深入人心 12. 依据秦律，男子身高六尺五寸方为成年。但云梦睡虎地秦简中有记载，甲偷牛时身高六尺，尚未成年，却要先监禁一年，等成年后再定罪。据此可知，秦朝（ ） A. 法律体系完备 B. 注重社会教化 C. 社会等级森严 D. 重视农耕生产 13. 唐律实行“八议”制，八类权贵人物犯罪以后，“大罪必议，小罪必赦”，享受特殊优待，司法机关不得擅做处理，必须交由皇帝裁决。唐律还规定“诸皇太子妃大功以上亲、应议者期以上亲及孙、若官爵五品以上，犯死罪者，上请”。由此可知，唐朝（ ） A. 以法治国具有人治色彩 B. 权贵人物不受法律制约 C. 法律判决未能严格执行 D. 重视程序保证司法公正 14. 罗马共和国打败意大利拉丁人后，将拉丁同盟分了三个等级：第一等级授予完全的罗马公民权；第二等级授予不完全的罗马公民权，被称为“半罗马人”；第三等级是一般盟友，没有授予罗马公民权。这一举措旨在（ ） A. 缓和阶级矛盾 B. 强化民族认同观念 C. 推动社会融合 D. 稳定罗马统治秩序 15. 1950年，我国先后颁布了《中华人民共和国婚姻法》（4月13日）、《中华人民共和国工会法》 （6月29日）、《中华人民共和国土地改革法》（6月30日）。这三部法律文献（ ） A. 借鉴了苏联模式的成功经验 B. 彰显了新中国的社会主义性质 C. 巩固了社会主义建设的成果 D. 从法律上保障了人民当家做主 16. 明太祖曾以通俗文风亲自编订《大诰》，收录了236个案例，颁之郡县，规定“每里置塾，聚徒教颂”，强令全体臣民讲读遵守，并将这些案例“撮其要略，附载于律”。这些举措旨在（ ） A. 强化社会治理 B. 用儒家思想解释律令 C. 革新社会风俗 D. 规范法律的实施程序 二、材料分析题（本大题共4题，17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分） 17. “求变”“求新”是国家富强的必经之路。阅读材料，回答问题。 材料一 科举的废除大大加速了学堂建立的步伐。据学部统计，1904年全国学堂的总数为4222所，学生9万余人；1909年学堂总数猛增为52346所，学生达156万余人，留学生人数也大幅度增长。清朝统治者改革学制的本意在于因应时势、培养既忠于朝廷又懂得西学的候补官员，指导思想并没有超出“中学为体，西学为用”的范围……但学生们在或多或少地接受了西学之后感受着民族危难的刺激，便逐渐走向朝廷的对立面，成为清朝统治者所无法控制的社会力量。 ——摘编自李侃《中国近代史1840-1919》 材料二 到1978年，全国共有人民公社5万多个，拥有农业总收入的0.3％；生产大队69万个，拥有农业总收入的7％；481多万个生产队（小队）是基本核算单位，拥有农业总收入的92.7％。但是，生产队（小队）毕竟少则几十户多则数百户，农村平均主义仍然广泛存在于基本核算单位内部，导致农民生产积极性不高，粮食产量低位徘徊，农民温饱问题尚未解决。1978年全国人均粮食占有量大体上还只相当于1957年，农业人口年人均收入只有七十多元，有近四分之一的生产队社员在五十元以下，平均每个生产大队集体积累不到一万元，有的地方甚至不能维持简单再生产。 ——摘编自刘志华《改革开放初期的农业农村改革研究》 （1）根据材料一，概括清末新政在教育上的改革举措，并分析其影响。 （2）根据材料二，分析改革先从农村取得突破的原因。结合所学，简述1978年以来农村改革的重大举措。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代文官制度是中华民族对世界历史的一种贡献，它正式确立于秦汉时代。隋唐时期，中国古代文官制度迅速走向成熟，其中的科举制度在之后的社会变迁中发挥着稳定器和发动机的作用。皇权是塑造文官制度最重要的外在力量，文官制度因皇权的需要而生，而与皇权的兴衰起伏密切相关。儒家思想是文官士大夫群体的意识形态支柱，更塑造了文官制度的诸多内容。文官制度贯彻了传统政治的理念与宗旨，具有积极向上的引导作用，这或许是文官制度最大的精神意义。文官制度中包含着追求效率、清廉、民本等原则，文官士大夫在实践中秉承的中庸、谦让、勤勉等人生态度，沉淀为中国历史的宝贵遗产。 ——摘编自张程《中国古代文官制度》 材料二 从18世纪后期开始，英国经济发展迅速；但在政治方面却腐败到了无以复加的程度，这种腐败使得群众和资产阶级到了无法忍受的地步。1820至1830年间，在资产阶级的领导下，英国爆发了声势浩荡的运动，目的是促使议会改革和争夺普选权。为了解决两党制下“一朝天子一朝臣”的现象，英国政府设立了常务次官，他们可以长期处理政务，但不可以参与党政，也不能进入内阁。克里米亚战争的惨痛教训致使英国民众一片愤怒，社会舆论和议会强烈谴责政府。英国民间成立了行政改革协会，《泰晤士报》连续报道该组织活动的细节，拥有民众基础的文官革新运动蓬勃发展起来。直到1870年，英国现代文官制度才正式确立。 ——摘编自李星辰《十九世纪以来英国文官制度的演进及其特征》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代文官制度的特点并说明其影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括19世纪英国文官制度建立的背景。综合上述材料，简要说明中西方文官制度对现代公务员制度的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 回望历史，中华文明很早就形成自己独特的治理理念与制度体系，并世代传承，与时俱进。由此我们看到一种独特的历史现象，中国历史上有许多王朝前后更替或同时并存，但治理体系既没有因此中断，也没有各行其是，而是表现出高度的同质性，根本原因正是制度建设承前启后。王朝易代频繁与治理体系稳定并行不悖，是中国历史的重要特点，但并不是说中国历史上各个王朝的治理没有高下之分，更不是说治理体系与王朝兴衰毫无关系。恰恰相反，善于从历史中总结治理经验，并固化为制度，是许多王朝保持长期兴盛的奥秘。 ——卜宪群评“中国古代国家治理与制度建设” 根据材料，围绕“制度建设与国家治理”主题，任选角度，自拟一个论题，运用中国古代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表达清晰。） 20. 法律是国家的统治工具，对社会治理有深远影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 古代礼律关系密切，而司马氏以东汉末年之儒学大族创建晋室，统治中国，其所制定之刑律尤为儒家化，既为南朝历代所因袭，北魏改律，复采用之，辗转嬗蜕，经由(北) 齐隋，以至于唐，实为华夏刑律不祧之正统。 ——陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》 材料二 在中国的传统社会……如果政府官员受儒家道德思想熏陶，尊奉儒家思想，就会贤明有德，就奉公守法。然而，当政府以道德的名义滥施暴政，人民很难判定什么是真正道德的。 ——潘维《什么是法治?—区分法治与法律，<宪法>与宪政》 材料三 由于礼的侵入，法律思想的德化，法律制度的儒化，使道德高于一切，法律始终处于从属地位。在人们的意识中道德的标准高于一切，道德意识较强，法律意识是服从于道德意识的。另外， 由于德礼为先，属主导，将法的作用限制到一个极小的范围即罚以内，人们对于法的认识仅在于是镇压、惩罚，这样一来，人们避犹不及，更谈不上运用和掌握。 ——郑永流 萧伯符《再议中国法律思想发展的基本线索》 （1）概括材料一作者的观点，并分析魏晋时期律令儒家化的原因。 （2）根据材料指出中国古代律法的特点，并结合所学知识评价这一特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $