专项学习：像工程师那样 同步练-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

姓名_________ 日期______ 等第_____ 专项学习:像工程师那样（一） 【知识梳理】 【能力进阶】 一、 选择题。 1. 工程师在火星探测器着陆时，主要面临的问题是（　　）。 A. 探测器速度过快 B. 探测器速度过慢 C. 探测器无法进入轨道 2. 工程师使用超大降落伞的主要目的是（　　）。 A. 增加探测器的质量 B. 减小探测器的速度 C. 提高探测器的通信能力 3. 火星车在着陆时最担心的问题是（　　）。 A. 侧翻或颠倒 B. 燃料不足 C. 通信中断 4. 着陆器展开机械腿，启动反推火箭，悬停着陆，机械腿起到一定的缓冲作用。可能会出现的问题是（　　）。 A. 落到斜坡或坑里可能会侧翻 B. 费用昂贵 C. 超重时可能会破损 二、 判断题。 1. 人类目前已经实现了登陆火星。 （　　） 2. 我国“祝融号”火星车采用的是用气囊包裹的方式着陆火星。 （　　） 3. 为了解决问题，工程师往往会设计多个方案，然后对照工程要求， 选择一个最佳的方案。 （　　） 4. 我们的生活可以不需要工程师。 （　　） 【综合探究】 三、 阅读材料，回答下列问题。 火星是太阳系中的一颗红色星球，科学家一直想知道火星上是否存在过生命。为了探索火星的秘密，“毅力号”于2021年2月成功降落在火星的杰泽罗陨石坑。这个陨石坑曾经可能是一个湖泊，科学家认为这里可能有古代生命的痕迹。“毅力号”携带了许多科学工具，比如： 高分辨率相机：可以拍摄火星表面的清晰照片，帮助科学家观察地形和岩石。 激光仪器：用激光照射岩石，分析它们的成分，看看是否含有与生命相关的物质。 氧气制造机：把火星大气中的二氧化碳变成氧气，未来可以帮助航天员在火星上呼吸。 钻探工具：可以从火星表面采集岩石和土壤样本，保存起来以便未来带回地球研究。 1. “毅力号”火星探测器的主要任务是（　　）。 A. 在火星上种花 B. 寻找火星上可能存在的生命痕迹 C. 捕捉火星上的动物 2. “毅力号”的相机可以用来（　　）。 A. 制造氧气 B. 拍下火星的照片 C. 用激光分析石头 3. “毅力号”的激光仪器的作用是（　　）。 A. 给探测器充电 B. 分析岩石的成分 C. 寻找火星上的水 专项学习:像工程师那样（二） 【知识梳理】 工程师告诉我们完整的工程活动有六个基本环节。 【能力进阶】 一、 选择题。 1. 在做完鸡蛋紧急迫降器时，应该（　　）。 A. 从低处开始测试 B. 直接进行最高难度测试 C. 只进行一次测试 2. 在鸡蛋紧急迫降器的任务中，以下材料中可以用来缓冲的是（　　）。 A. 海绵 B. 金属板 C. 玻璃 3. 在设计方案时，工程师通常会（　　）。 A. 考虑设计多个方案 B. 只对选出的最佳方案进行设计 C. 不进行方案设计 4. 在鸡蛋紧急迫降器的任务中，鸡蛋不破碎的主要原因是（　　）。 A. 鸡蛋的质量较大 B. 缓冲材料的使用 C. 下落的高度太高 二、 判断题。 1. 发布成果时，应该介绍测试数据。 （　　） 2. 在实施计划时，工程师需要逐步实施并测试。 （　　） 3. 在检验鸡蛋紧急迫降器时，应该从高处开始测试。 （　　） 4. 在发布成果时，现场展示的目的是展示作品的实用性。 （　　） 5. 在做鸡蛋紧急迫降器的任务中，只需要考虑在鸡蛋下端安装减震材料。 （　　） 【综合探究】 三、 科学课上，同学们像工程师那样，准备制作鸡蛋紧急迫降器。 明确问题：如何让鸡蛋从约3米高的地方自由下落而不破碎？ 1. 使用缓冲性好的材料制作装置，如_______________。 2. 测试顺序： 第一次测试高度：_____米。 若成功，第二次测试高度：_____米。 最终目标高度：_____米。　 3. 某同学制作的装置在3米测试中鸡蛋破碎，原因可能是（　　）。 A. 缓冲材料过薄 B. 装置质量过轻 C. 胶带固定过紧 4. 改进措施应选择（　　）。 A. 减少气泡膜层数 B. 增加海绵厚度 C. 改用金属板包裹 参考答案 专项学习:像工程师那样（一） 【知识梳理】 【能力进阶】 一.1-4、ABAA；二.1-4、✕✕√✕； 【综合探究】 三.1、B； 2、B； 3、B； 专项学习：像工程师那样（二） 【知识梳理】 【能力进阶】 一.1-4、AABB；二.1-5、√√✕√✕； 【综合探究】 三.1、海绵、气泡膜； 2、1　2　3； 3、A； 4、B； 1 学科网（北京）股份有限公司 $