19 2025年全国中考真题河北模式组合卷(四)-【授之以渔】备考2026中考历史试题汇编（河北专版）

5.(2025·福建)某历史人物去世后，时人撰写挽联：“抗孙黄以做总统，先临 9.(2025·江西)在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市是微不足道的，但是 2025年全国中考真题河北模式组合卷（四】 时、后正式、，旋改国号，一片心称皇呼帝，忽焉取消，我也笑鳌入紫泥。”这反 由于拥有日益增长的自治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成分。材 历史试卷 映出当时 () 料意在强周中世纪西欧城市 () A,清廷压道百姓 B.复辟行径不得人心 A.完全摆脱了封建领主控制 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选 C.军阀割据混战 D.封建制度业已终结 B.社会经济发展落后 项中，只有一项符合题意) 6.(2025·广西)音乐记录了时代的声音。以下是新民主主义革命时期流行于 C.是一个相对自治的共同体 1.(2025·龙东)以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知.他 各地区的歌谣，这些歌阁集中反映了 D.在规模上微不足道 本节课学习的内容是 歇谣名称 歇词节选 10.(2025·连云港)1891-1913年，德国电气工业总产值增加了28倍。1900 1.商款变法为泰国统一中国奠定基础。 前山下雨后山那个睛嗅，盼来了红军共产党，一杆大 年，美国汽车年产量不到4000辆，到1914年猛增至56万辆以上。导致这 【我随红军闲革命》 2.孝文帝改革增强了北魏实力 旗空哎中飘嗅，我随那个红军闹苹命 一历史现象的主要原因是 () 3.王安石变法使北宋玫府的财玫救入有所增加 正月里来是新春，赶上了猪羊出呀了门，猪生羊呀送 《拥军花数 A.新航路的开辟 到哪里去？送给那英勇的八呀路军 B.第二次工业革命的开展 A.经济重心南移 B.改革推动发展 解放区的天是明蝴的天，解放区的人民好喜欢，民主 C.殖民者的琼夺 C.国家走向统 D.君主专制强化 《解放区的天》 政府爱人民呀，共产党的恩情说不完 D“新经济”的成功实施 2.(2025·广西)下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此 A.解放军战士不畏栖牲的精神B.大生产运动蓬勃发展 可知，该地区是 11.(2025·泸州)下图是某学习小组在研究性学习过程中绘制的时间轴。他 C.人民群众对革命事业的支持D.民族意识的初步觉醒 们研究的主题可能是 安西都护府 7.(2025·山西)下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取 西拔都护府 北屁都元帅府 伊犁将军 第一水世界大战 第二次世界大战 冷 北庭都护府 得主要得益于 19141918191919211922 1931 194519471955 1991 e 北的 西汉 唐朝 元朝 清朝 尔 深 联 和 与峙 A,西南地区 B.东北地区 C.台湾地区 D.新疆地区 多 华形 议 3.(2025·武威)唐三彩作品中骆驼形象大量成组出现，这些骆驼往往驮人载 议 出 物，所载物品中包含了商队贩运的货物和生活用品。另外，外来使团还将骆 鞍山大型扎解 汉长江 A.资本主义制度的初步确立 B.工业化同家的社会变化 驼作为献给皇帝的礼物，源源不断输入唐境内，唐政府因此设置专门的牧监 汽车歌下装配线 建成投产 大桥通车 C,20世纪国际格局的演变 D.世界多极化趋势的发展 对蛇群进行管理。这说明唐朝 () A.第一个五年计划实施 B.《中华人民共和国宪法》的颁布 12.(2025·安微)20世纪70年代，智利总统阿连德推行维护国家主权的改 A.陆路贸易非常颍繁 C.科教兴国战略的制定 D.国防力量和军以建设发股迅速 革，对此，美国总统尼克松表示：“我们必须拯救智利…用1亿美元，如果 B.政府强化边疆治理 8.(2025·湖北)下面是小历同学制作的“我国外交事业的发展”知识卡片 C.陶瓷技术比较发达 必要的话，或者用更多些钱来搞垮智利的经济。”这表明美国意图对智利 这三张卡片的内容共同反映了中华人民共和国成立以米 () D.官方重视畜牧养殖 4.(2025·河南)下图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲，部下设类，各 凡露遵守平等，互 我们一贯主张，国 中国把反对霸权 A,经济威胁干沙内政 B.扩大援助挽救危机 类下以“气味”“主治“等为分项。由此可见，作者缩写时注重 利及互相尊重领土主 家不论大小，应该一律 主义、雏护世界和平 C,武装侵略擢毁经济 D,寻求合作支持独立 权等项原割的任何外 平等，和平共处五项原 发展各国友好合作利 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 国政府，本玫府均愿与 则应该成为国与国之 促进共同经济繁蒙，作 13.(2025·苏州)阅读材料，完成下列要求。(7分)》 之建立外交关系。 间的关系准则。 为自己对外工作的根 我国是世界农业三大起源地之一，有延锦至今一万年的农耕文明。我 一《中华人民共和国 -乔冠华在第26屈 本目标。 国的农耕文明是开放包客的，以下材料裤编自《西汉、北宋与明清时期的 中央人民政府公告》 联合国大会上的主题 一六届全国人大四次 “三次引种高潮”》。 《本草纲日》书影 (1949年10月1日)发言(1971年11月) 会议报告(1986年3月) 材料：西汉张霉出使西域，开辟陆上丝绸之路之后，葡萄和首蓿是引种 A,纲目体系的建构 B.前人经验的总结 A,坚持独立自主的和平外交 B,积极拓宽对外开放领域 的典型品种。中唐之后，西北地区陆上丝绸之路受凰，海上丝绸之路开始 C.疾病预防的研究 D.临床药方的收集 C.推动世界多极化趋势发展 D.主动融人全球经济体系 作为域外作物引入的主要路径。北宋时占城稻引入福建地区，在江南地区 192025年全国中考真题河北模式组合卷（四）一1 迅速推广。东南沿海贺易随全琼大航海时代的来临更加繁盛，非湖与美洲 【团结抗战】 (1)结合所学知识，举一例吉代”亚洲和非洲”创造的文明成果。(2分)指 的作物辗转传入我国。玉米、番薯与马铃薯是这一时期引种的高产作物， 材料二： 出图中人物的历史贡献。(2分) 既可以作为粮食作物的补充，更适合作为救荒的物种。域外作物的持续引 在艰苦卓能的抗日战争中，全体中华 入对缓解人地矛盾、抵御自然灾害、维护粮食安全、提丹经济价值具有积极 儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为 人类正义而战，社会动员之广泛，民族觉愿 作用。 之深刘，战斗意志之颜强，必胜信念之坚定】 (1)写出我国农作物体系“三次引种高潮”发生的三个历史时期。(3分)】 都达到了空前的高度。 一演编自《习近平著作选读》（第二卷） 【近代西方影响世界】 14一19世纪资本主义产生和发展示意图 图三“九·一入“历史博物馆 图四 (2)结合所学知识，分析第二个时期海上丝绸之路成为域外作物引人主要 (2)结合所学知识，分析图三所示事件发生的国际背景。(2分》从图四“社 工业苹命 资本主义制度 走向近代 的扩展 路径的原因。(2分) 会动员之广泛”“战斗意志之顶强”中任选一个，列举一例史事对其进行说 明。(2分) 高欧经济 A探子早期 君主美国法国大 美 日本 和社会的 恩想新航 的融 1861年 明洛 发 文化)路 维 英国 帝国 战 (3)指出域外作物的持续引人产生的积极作用。(2分) (2)依据示意图并结合所学知识，将A,B两处补充完整。(2分)图绕“资 【和合共生】 本主义制度的扩展”，任选其中的一个事件分析其影响。(4分) 材料三：人类命运休威与共，永亭和平是各国人民共同的梦想…中 国发展不对任何国家构成成胁，也决不会以骑性别国利益为代价来发展自 己，同时，我们决不放弃自己的正当权益…中国人民愿意同世界各国人 民和睦相处、和谐发展，不断推动社大维护世界和平的力量，一道共谋和 14.(2025·快西中考篇)阅读材料，完成下列要求。(14分) 平、共护和平、共享和平 求和平、谋发展，凝站着中华民族生生不息、蓬物发展的智慧。九年级 精编自《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 【现代世界文明回归】 (1)班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 (3)依据材料三并结合所学知识，列举两例新时代以来中国维护世界和平 【民族觉醒】 的举措。(4分)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求主 从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热 潮。时至今日，现代化在狼多间家已经取得重大成就，其中成就最大、最引 材料一： 题鲜明、逻辑严密，语言凝练)(2分) 人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区…我们说这是一种“文明回 中国拒茶巴黎和会对 归”，其结果将改变“商方发达、东方不发达“的世界格局，这也是2】世纪正 德和约，是中华民族新觉 在上演的世界大变局 局特 醒、大田结的结果。所谓 一摘编自《风起云飞扬》 题词： 沉沉酣鞋我中华， 新觉醒，是指这场反帝爱 (3)结合所学知识，20世纪中期，亚非“人类古老文明的核心区”“文明回 归”的典鞭事件是什么？(2分)请谈谈21世纪的中国应该如何迎接“文明 那知爱国即爱家： 国运动始终与彻底反对封 回归”。(3分) 国民知醒宜今醒， 建主义的新文化运动密切 15.(2025·新楼)在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫嫣红的文 7 莫待土分裂似瓜。 站合…所谓大团站，是 明和五彩斑解的世界，推动了文明社会发展。阅读材料，完成下列要求。 一冯自由《苹命逸史》 指中国人民在这场斗争中 (15分) 19世纪术创 实现了近代以来第一次全 作的时事漫西 (初集) 【古代文明多元发展】 国人民的革命大团钻。 摘偏自《道路与选择》 公元前3000年至前1000年之 图一 图二 间，亚洲和非洲以及欧洲都出现了 (1)图一漫画创作于哪一战争之后？(2分)依据图二并结合所学知识，概 文明社会。这些古老的文明都创造 公元前5世纪 括“这场反帝爱国运动”取得初步胜利的原因。(2分) 了不同的政治制度和丰富的文化 中后期主政 成就。 —物编自《世界简史·人类 文明的演进历程》 192025年全国中考真题河北模式组合卷（四）一2中考试题礼编历史 质；③不断创新教育形式和内容，适应社会 解析：根据材料中的“这些骆驼往往驮人载 发展变化。 物，所载物品中包含了商队贩运的食物和生 评分说明：答出一点且意思相近即可，2分。 活用品”和“外来使团还将骆驼作为献给皇帝 15.(1)印度民族大起义。 的礼物，源源不断输入唐境内”可知，商队和 评分说明：2分。 外来使团的活动印证了唐朝陆路贸易的频 (2)①培养了适应各种事业发展的建设人 繁。故选A。 才；②提高了人民的文化水平；③为墨西哥 4.A考点：李时珍与《本草纲目》核心素养： 社会、经济的发展奠定了基础：④巩固了墨 历史解释 西哥资产阶级革命的成果。 解析：根据材料中的“以水、草、人等16部为 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 纲，部下设类，各类下以“气味’‘主治’等为分 分，共4分。 项”可知，《本草纲目》清晰呈现出从纲到类再 (3)①民族独立、人民解放是不可抗拒的历 到分项的层级体系，这体现了作者编写时注 史潮流；②民族独立是一个国家发展的前 重纲目体系的建构。故选A。 提：③改革是国家发展的动力；④各国应根 5.B考点：袁世凯复辟帝制核心素养：历史 据本国国情选择适合的发展道路；⑤建立以 解释 合作共赢为核心的新型国际关系；⑥构建人 解析：根据材料中的“做总统”“先临时”可知， 类命运共同体。 袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。根 评分说明：答出两点且意思相近即可，每点2 据材料中的“旋改国号，一片心称皇呼帝”可 分，共4分。 知，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪 192025年全国中考真题 元年”，准备在元旦举行登基大典。根据材料 河北模式组合卷（四）】 中的“忽焉取消，我也笑鳌入紫泥”可知，袁世 答案快对 凯被迫宣布取消帝制，不得人心。故选B。 123456789101112 6.C考点：新民主主义革命核心素养：历史 BDAABCAACB A 解释 1.B考点：改革推动发展核心素养：历史 解析：《我随红军闹革命》中“我随红军”反映 解释 出群众主动参与革命；《拥军花鼓》中送猪羊 解析：根据材料中的“为秦国统一中国奠定基 给八路军的描述体现人民对军队的物资支 础”“增强了北魏实力”“使北宋政府的财政收 持；《解放区的天》歌颂民主政府和共产党，表 入有所增加”可知，这三场改革都推动社会发 明人民对解放区的拥护。因此，三者共同指 展。故选B。 向人民群众对革命事业的支持。故选C。 2.D考点：对新疆地区的管辖 核心素养：历 7.A考点：第一个五年计划核心素养：历史 史解释 解释、史料实证 解析：西汉朝廷在乌垒城（今新疆轮台）设置 解析：图片“第一辆解放牌汽车驶下装配线” 西域都护府，管辖范围包括今新疆及巴尔喀 “鞍山大型轧钢厂建成投产”“武汉长江大桥 什湖以东、以南的广大地区；唐朝先后设置安 通车”都是第一个五年计划期间的标志性成 西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南 就。故选A。 北地区；元朝设置北庭都元帅府等机构管理 8.A考点：外交事业的发展核心素养：历史 西域的军政事务；清朝设置伊犁将军，管辖包 解释、史料实证 括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。故选D。 解析：1949年的公告体现中国愿与遵守平等、 3.A考点：唐朝的中外交往核心素养：历史 互利等原则的国家建交，1971年的发言强调 解释 国家平等、和平共处，1986年的报告表明反对 ·32 答案解析格 霸权、维护和平等外交目标，都反映出中国坚 ③北洋政府迫于民众压力，拒绝在巴黎和约 持独立自主的和平外交政策。故选A。 上签字。 9.C考点：中世纪城市核心素养：历史解释 评分说明：第一小问2分。第二小问答出一 解析：根据材料中的“由于拥有日益增长的自 点且意思相近即可，2分。 治权和政治力量，逐渐被公认为新的社会成 (2)国际背景：①1929年资本主义世界经济 分”可知，中世纪西欧城市因拥有自治权和政 危机，日本为转嫁矛盾，加紧侵华；②欧美列 治力量，而成为一个相对自治的共同体。故 强忙于应对危机，对日本侵略采取纵容态 选C。 度；③日本军国主义与德、意法西斯形成侵 10.B考点：第二次工业革命核心素养：历史 略联盟。 解释、时空观念 史事及说明：①社会动员之广泛：抗日民族 解析：新航路的开辟发生于15一17世纪， 统一战线形成，国共合作，全民族抗战（如农 “新经济”指20世纪末的信息技术革命，根 民、妇女、华侨支援前线)；②战斗意志之顽 据材料中的“1891一1913年”排除A、D;殖民 强：台儿庄战役（或百团大战），中国军队以 掠夺虽为资本主义积累财富的方式，但无法 劣势装备重创日军。 直接解释技术推动产业增长，因此排除C。 评分说明：第一小问答出一点且意思相近即 故选B。 可，2分。第二小问答出一点且意思相近即 11.C考点：国际格局的演变核心素养：历史 可，2分。 解释、时空观念 (3)举措：①倡导“人类命运共同体”理念，推 解析：材料中的时间轴反映的是一战、二战、 动全球合作；②参与联合国维和行动，派遣 冷战及相关国际会议、事件，一战后形成凡 维和部队至冲突地区（如南苏丹）。 尔赛一华盛顿体系，二战后形成雅尔塔体 活动主题：“中华民族的和平追求：从觉醒到 系，苏联解体标志两极格局瓦解，这体现了 复兴”。 20世纪国际格局的演变。故选C。 评分说明：第一小问每点2分，共4分，其他 12.A考点：霸权主义核心素养：历史解释 符合题意的答案也应酌情给分。第二小问 解析：“扩大援助”与材料中的“搞垮智利的 意思相近即可，2分。 经济”矛盾，因此排除B;“武装侵略”在材料15.(1)文明成果：金字塔（只要是古埃及文明、 中未体现，因此排除C;“支持独立”与美国 古两河流域文明、古印度文明、古中国文明 意图相悖，美国是千涉智利内政，因此排除 中的文明成果均可给分)。 D。故选A 历史贡献：伯里克利扩大了公民的权利，公 13.(1)西汉、北宋与明清时期。 职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使 评分说明：每点1分，共3分。 每一名公民都有参政的机会。代表各地的 (2)①陆上丝绸之路受阻；②宋朝海外贸易 10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公 繁盛；③经济重心逐渐南移 民大会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里 评分说明：答出一点且意思相近即可，2分。 克利还建立了津贴制度。 (3)①缓解人地矛盾；②抵御自然灾害：③维 评分说明：第一小问2分，其他符合题意的答案 护粮食安全；④提升经济价值。 也应酌情给分。第二小问意思相近即可，2分。 评分说明：答出一点且意思相近即可，2分。 (2)A:文艺复兴 14.（1)战争：甲午中日战争。 B:资本主义制度的初步确立 原因：①工人阶级作为独立政治力量登上历 影响：1861年农奴制改革是俄国历史上的一 史舞台，发挥了主力军作用；②学生、商人等 个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社 社会各界广泛参与，形成强大社会压力： 会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走 ·33 中考试题礼编历史 上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的 解析：隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的 残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的 正式确立，因此①对应的朝代是隋朝。在地 发展。 方行政上，元朝设立了行省制度，因此②对应 评分说明：第一小问每点1分，共2分。第二 的朝代是元朝。清朝雍正年间，设立军机处， 小问能从两个方面阐述，意思相近即可， 使君主专制进一步强化，因此③对应的朝代 4分。 是清朝。故选C。 (3)事件：万隆会议。 5.B考点：百团大战核心素养：历史解释 做法：①中国应该推动中华优秀传统文化的 解析：根据材料中的“中国人民抗日战争暨世 传承与发展：②中国应该秉持开放包容的态 界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识” 度，促进外来文化本土化：等等。 可知，入选该专题故事会的战役应与抗日战 评分说明：第一小问2分。第二小问答出一 争有关。汀泗桥战役是北伐战争中的战役， 点且意思相近即可，3分。 因此排除A;准海战役是解放战争中的战役， 202025年全国中考真题 因此排除C;上甘岭战役是抗美援朝战争中的 河北模式组合卷（五） 战役，因此排除D。故选B。 Q答案快对 6.B考点：解放战争核心素养：历史解释、时 23 4567 89101112 空观念 BABCBBBDA CDC 解析：人民解放军占领南京发生于1949年，与 材料中的时间不符，因此排除A;国共双方达 1.B考点：统一多民族封建国家的早期发展 成“双十协定”发生在1945年，与材料中的时 核心素养：历史解释、史料实证 间不符，因此排除C;国民党军队主力基本被 解析：汉朝继秦朝之后统一了全国，图片“汉 并天下”瓦当体现了汉朝对六国故地的整合， 消灭是1948一1949年三大战役的结果，与材 标志着从分裂到统一的转型，符合秦汉时期 料中的时间不符，因此排除D。故选B。 统一多民族封建国家的早期发展。故选B。 7.B考点：改革开放核心素养：历史解释、时 2.A考点：江南地区的开发核心素养：历史 空观念 解释 解析：2021年我国宣布全面建成小康社会， 解析：从材料中的“釉色莹润，釉厚处呈玻璃 1993年尚未实现，因此排除A;社会主义市场 状”可以看出当时制瓷工艺已经相当成熟，能 经济体制于1992年中共十四大正式提出， 够烧制出釉色莹润、质地优良的瓷器；从材料 1993年仍处于起步阶段，因此排除C;“国民 中的“肩及腹有覆状莲瓣三层，每层均以16 经济调整”通常指20世纪60年代的调整，与 个莲瓣围腹一周”可以看出瓷器的造型和装 材料中的时间不符，因此排除D。故选B。 饰十分精美，这进一步证明了当时制瓷技术 8.D考点：科技成就核心素养：历史解释 的高超水平。故选A。 解析：材料中的图片分别展现了不同领域的 3.B考点：繁荣的海外贸易核心素养：历史 科技探索与实践，涵盖了航天、农业、医学技 解释 术，共同体现我国的科技成就。故选D。 解析：材料阐述的是《元丰广州市舶条法》明 9.A考点：古代日本核心素养：历史解释 确规定船长需书写“公凭”（报关单），且对“公 解析：材料阐述的是日本僧人空海入唐学习， 凭”记录内容（船货、贸易情况、船上人员的身 回国后编撰相关著作、创立日本汉诗学，明显 份和职位等)有要求，这体现了宋朝在海外贸 是在借鉴中国先进的文化。故选A。 易管理方面有较为规范的制度。故选B。 10.C考点：殖民地半殖民地人民的反抗斗争 4.C考点：隋、元、清的制度核心素养：历史 核心素养：历史解释 解释、时空观念 解析：从18世纪末19世纪初的拉丁美洲独 ·34