广东省深圳市龙岗外国语学校（集团）2025-2026学年九年级第一学期物理期中学情调研试卷

广东省深圳市龙岗外国语学校（集团）2025-2026学年九年级第一学期物理期中学情调研试卷 一、选择题（每题有一个正确答案，每题2分，共14分） 1．古代的人们曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃。下列对猛推推杆入筒的过程分析正确的是（　　） A．牛角筒内气体温度降低 B．牛角筒内气体的内能不变 C．牛角筒内气体分子运动变剧烈 D．气体的内能转化为推杆的机械能 2．如图所示的是汽油机工作时某个冲程的示意图。下列说法中正确的是（　　） A．该冲程是吸气冲程 B．该冲程中气缸内气体被压缩 C．该冲程中机械能转化为内能 D．该冲程是靠做功来完成的 3．如图所示是过年时用于装饰玻璃的新型静电窗花，它本身不带粘胶，通过简单摩擦便可轻松地“粘”在光滑的玻璃上。下列说法正确的是(　　) A．摩擦过程中创造了电荷 B．玻璃板能带电说明玻璃板是导体 C．摩擦后的玻璃板和窗花带上了异种电荷 D．窗花在摩擦的过程中会因为得到电子而带正电荷 4．小明在测量电路中的电流时，当用的量程试触时，指针的位置如图所示，则下一步的实验操作是(　　) A．直接接入接线柱，然后读数 B．直接接入接线柱，然后读数 C．断开开关，接入接线柱，闭合开关后读数 D．断开开关，接入接线柱，闭合开关后读数 5．如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，金属箔片张开。关于这个现象，下列说法中正确的是(　　) A．摩擦后丝绸带正电荷 B．两金属箔片一定都带负电 C．验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的 D．玻璃棒接触金属球的瞬间电流方向：从金属箔到玻璃棒 6．如图所示，在“探究电流与电压关系”的实验时。正确的操作是（　　） ​​ A．保持R2滑片的位置不动 B．保持电路中电流不变 C．保持R1不变，调节R2的滑片到不同的适当位置 D．更换R1，调节R2的滑片到不同的适当位置 7．如图所示是某汽车汽油机的能量流向图，对照此图，下列说法错误的是(　　) A．该汽油机的热机效率是 B．减少机械的摩擦可以提高该汽油机的热机效率 C．该汽油机所输出的有用功增多，其热机效率也会提高 D．随着科技的发展，热机效率将不断提高，但不可能达到 二、填空题（每空1分，共6分） 8．某同学尝试自制伏打电堆，他将五角硬币和一元硬币各10枚依次堆叠，用浸有食盐溶液的小纸片置于各硬币之间，如图所示，两枚硬币与中间的小纸片相当于一节干电池。闭合开关，电流表读数如图所示，经过灯泡的电流大小为　 　A，其中一元硬币为“电池”的　 　极，该伏打电堆将　 　能转化为电能。 ​​ 9．图甲中，电源电压保持不变。当开关S由触点1转接到2时，L1和L2　 　(选填“串”或“并”）联，电压表、电流表示数变化如图乙所示。当开关S连接触点2时，通过L1的电流是　 　A，L2两端的电压是　 　V. 三、作图题（每题2分，共4分） 10．（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。用笔画线表示导线，导线不能交叉 （2）按照如下图所示的实物图，在右侧的虚线框内画出与它对应的电路图。 四、实验探究题（除说明外，每空1分，共18分） 11．某同学用相同的加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油，以相同的加热方法加热如图甲，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙。 （1）若给水和煤油加热相同的时间，则水和煤油吸收的热量　 　选填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”，　 　选填“水”或“煤油”升高的温度较多，说明　 　选填“水”或“煤油”的吸热能力强一些。 （2）根据图像分析可知，升高相同的温度，水和煤油吸收的热量之比为　 　。 （3）已知水的比热容是，则煤油的比热容是　 　。 12．某同学在实验室做变阻器实验，他将不同的变阻器先后接入含小灯泡和电流表的电路中，且每次接入时，变阻器均连接在电路的、接线柱处。请完成下列问题： （1）如图甲所示的电路中，、是两个接线柱，把图乙中的滑动变阻器连接到、上。当接，接时，闭合开关前，滑片应移到最　 　填“左端”或“右端”，这样能更好的保护电路；当滑片向左移，电流表示数将　 　，灯泡亮度将亮；当接，接时，滑片向左移，电流表示数将　 　。 （2）电位器是变阻器的一种，如丙图所示。把它连接到、上，利用它改变灯泡的亮度，使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，正确连接到、上的是　 　和　 　接线柱。选填“”或“”或“” （3）另一组同学把变阻器接到图甲中、上，发现电路中的小灯泡不亮。请结合电路相关知识，分析可能的原因：　 　。 13．小丽学习了电阻的知识后，对“探究盐水电阻的大小与哪些因素有关”进行了科学探究活动，她提出了以下猜想：盐水电阻的大小可能与盐水的温度有关；盐水电阻的大小可能与盐水的浓度有关。小丽选用的实验器材有：两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡、导线，她将上述器材组装成如图所示的电路并进行科学探究实验。 （1）向玻璃管内注满盐水，闭合开关后灯泡发光，说明盐水是导体，实验中盐水电阻大小可以根据　 　进行判断。 （2）在探究猜想时，小丽闭合开关，用酒精灯给注满盐水的玻璃管加热一段时间后，不易观察灯泡亮度的变化。为准确探究猜想，甲、乙两同学分别对实验装置做以下改进：甲同学把灯泡直接更换为电流表，乙同学在原电路中串联接入电流表。改进方法更好的是　 　同学，理由是　 　； （3）在问的基础上探究猜想时，应控制注入玻璃管中盐水的温度　 　选填“相同”或“不同”，闭合开关，记录此时电流表示数；断开开关，往玻璃管中加入一定量的浓盐水，搅拌后再闭合开关，记录此时电流表示数；再次加入浓盐水进行实验，记录此时电流表示数。请判断该实验设计是否合理，并说明原因：　 　。 五、计算题（14题6分，15题9分） 14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示； （1）通过灯的电流是多少，通过灯的电流是多少？ （2）如图甲所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，电压表的读数如图乙所示，求两端的电压为多少V？当开关S断开时，电压表的示数为多少V？ 15．氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点。请回答下列问题。 （1）质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少 （2）若这些热量全部被质量为、温度为的水吸收，水升高的温度是多少 （3）若某氢能源公交车以的恒定功率匀速行驶，的氢燃料完全燃烧释放的能量能使该公交车匀速行驶，则氢能源公交车动力系统的效率是多少 六、任务驱动题（每空1分，共6分） 16．无止境，携手创未来。某企业携架烟花无人机于深圳湾人才公园冉冉升空，开启深圳首场无人机烟花秀。这场无人机烟花秀不仅给观众带来了视觉盛宴，更展现了电子烟花环保理念的独特魅力。观看烟花秀后，物理学习小组的同学结合已学习的电学知识，开展学习与制作“电子烟花”的项目式学习。下面是该小组同学交流与实践过程，请帮助他们完成下列内容。 【项目任务】测试其核心部件的性能；制作一个“电子烟花”，模拟出烟花的效果。 【项目设计】经查阅，电子烟花的核心部件是一个微型电子发光装置，这些发光装置通常由发光二极管组成，如图是的电路符号，它有两根引线，分别为正极和负极，接直流电路时，它只允许电流从它的正极流向负极。当给加上合适的正向电压后，不同型号的能发出不同颜色的光，其发光效率很高，几乎不会产生热量。如果加上反向电压，则视为断路不能发光。 LED灯两端的电压(伏) LED灯发光的颜色 1.8 红 2.4 黄 3.0 蓝 【项目实施】 （1）具有　 　性，把这样的灯接入如图所示电路，闭合开关，当滑动变阻器的滑片在图示位置，灯发出黄色的光。其发光的颜色与电压的对应关系如上表所示，向　 　选填“左”或者“右”移动滑片，可使灯发红色的光。 （2）为了测试发光时的性能，将其接入图所示电路，已知电源电压恒为。调节变阻器滑片，记录多组电压表、电流表数据，描绘出如图所示的图像； 闭合开关，向左移动滑片时，灯的电阻　 　选填“变大”“变小”或“不变”； 当灯正常发蓝色光时，保持滑片位置不变，对调灯的正负极后再闭合，电压表示数　 　选填“变大”“变小”或“不变”； 为了模拟出的蓝色烟花效果更加明显，需要在图电路中同时接入颗灯，为确保灯能独立正常工作，颗灯应　 　选填“串联”或“并联”，此时电流表的示数为　 　。 【项目小结】小组同学根据各项资料，理解了的部分性能，并按照设计好的电路图，完成了红黄蓝三色简易“电子烟花”，模拟出了“烟花”的效果，更多颜色有待进一步开发。 七、综合题（除说明外，每空1分，共7分） 17．阅读下面的短文，回答问题。 材料一：把两种不同材料的导线如铁线和铜线组成如题图甲所示的闭合回路，当两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶。实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点和间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。 材料二：将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上如图乙，就制作出了一个水果电池。将铜片、锌片和灯用导线连接，由于锌比铜活泼，容易失去电子，电子由锌片通过灯流向铜片，溶液中的氢离子从铜片获得电子，灯发光。 图甲 图乙 （1）如图甲所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将　 　选填“有”或“没有”电流； （2）其它条件不变，只将处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流　 　；选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变” （3）其它条件不变，移去酒精灯，将放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流　 　；选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变” （4）图甲的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由　 　能转化而来； （5）图乙中，灯将电能转化为了　 　能； （6）请结合水果电池的工作原理，判断图乙中水果电池的正负极，并说明原因：　 　。 参考答案 1．C 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．C 8．0.28；正；化学 9．串；； 10．（1） （2） 11．（1）一样多；煤油；水 （2）： （3） 12．（1）右端；变大；变大 （2）； （3）变阻器电阻过大（变阻器接线柱接触不良、电路发生断路、灯泡灯丝断裂等） 13．（1）小灯泡的亮度 （2）乙；小灯泡能够保护电路，电流表示数变化可以反映电阻大小 （3）相同；不合理，加入浓盐水不仅会改变盐水浓度，也会改变盐水的体积 14．（1）0.32A， 1.28A （2）=1.1V，=3V 15．（1）的氢燃料完全燃烧释放的热量 （2）由题意知， 由可知水升高的温度 （3）公交车的功率 由得，公交车所做的功 公交车动力系统的效率 16．（1）单向导电；右 （2）变小；变大；并联； 17．（1）没有 （2）变小 （3）变为零 （4）内 （5）光 （6）正极是铜片，负极是锌片。因为电子由锌片通过导线流向铜片，电子定向移动的方向与电流的方向相反，所以电流方向从铜片到锌片，因此水果电池的正极是铜片，负极是锌片 学科网（北京）股份有限公司 $