安徽省六安市霍邱县2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

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2025-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 霍邱县
文件格式 ZIP
文件大小 695 KB
发布时间 2025-11-18
更新时间 2025-11-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-18
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期七年级 道德与法治学科素养评估问卷一(闭卷) 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。下列各小题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1.习近平总书记说:“青年阶段是人生的‘拔节孕穗期’,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。”作为青少年,我们要 ( ) ①在担当中历练,在尽责中成长 ②抓住所有机遇,回避一切挑战 ③学会珍视当下,把准人生方向 ④不做生活规划,直接追求进步 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 2.阳光中学七年级(1)班的同学们正在进行初中生活规划,其合理路径是( ) ①制订行动方案 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③设定合理的发展目标 ④结合社会需要和自身条件 A.①→②→③→④ B.②→④→①→③ C.③→②→①→④ D.④→③→①→② 3.下图启示我们 ( ) ①合理的规划有助于我们达成目标 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.首届梁思成建筑奖获得者、中国科学院院士齐康在回忆自己的中学生活时坦言:“科学家应当懂艺术。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历,对我后期的创作影响深远。”齐康院士的分享告诉我们( ) ①初中阶段对人生有独特的价值,为人的一生奠定基础 ②一定要学弹钢琴、学画画、读小说才能成才 ③要认识到中学时代的重要性,努力学习,提高能力 ④初中时代决定着一个人一生的前途和命运 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 5.“数学老师说我思维敏捷,语文老师说我有些慢条斯理;有的同学说我性格外向,有的同学却觉 得我有些内向;邻居眼里的我勤快又礼貌,家人眼里的我却有点小懒惰和小脾气。”面对不同人对“我”的评价,我应该( ) ①坚持以自我为中心,不用在乎别人的看法 ②欣赏自己的优点和长处,拒绝负面的评价 ③及时主动改正自己的缺点,弥补自身不足 ④客观冷静对待他人评价,不盲从也不忽 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下列漫画启示我们( ) ①生活中要带着学习的心态 ②知识的获取是学习的根本目的 ③学习关乎个人前途和命运 ④学习的内容丰富多彩,要抓住一切机会学习 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 7.每年春节临近时,许多在外地工作的人们都会忙着在网上抢春运的火车票,赶着在除夕前回老家过年。这反映出( ) ①家中有亲人,家中有亲情 ②只有有血缘关系的人之间才拥有最美好的情感 ③家庭成员之间的矛盾难以避免 ④家是代代相传、血脉相连的生活共同体 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.曾国藩曾留下十六个字的家训:“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”他的家训对整个家族的影响可谓是深远,勤勉好学的风气一直在家族中延续,家庭团结和睦更为人所称赞。直到现在,众多家庭仍然在学习与践行他的家训。这表明( ) ①家风是一种力量,会融人家庭成员的血脉中 ②父母是子女的第一任老师,决定子女的一生 ③优良家风会潜移默化影响着家庭成员行为习惯 ④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.未来将是人工智能高度发达的时代,某大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能取代,但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%。这是因为 ( ) ①教师是人类文明的唯一传承者 ②教师是我们知识学习的引导者 ③教师是我们精神成长的引路人 ④教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 10.“君子以文会友,以友辅仁”,意思是高尚的人凭借文才结交朋友,凭借朋友辅助仁爱。有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。这说明友谊( ) ①不是一成不变的 ②不可能超越物质 ③是一种心灵的相遇 ④可以丰富我们的人生经验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.古语云:“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。"下列选项与这一古语蕴含的道理一致的是 ( ) A.单则易折,众则难摧 B.天下兴亡,匹夫有责 C.己所不欲,勿施于人 D.学而不思则罔,思而不学则殆 12.元元性格比较内向,在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计…元元忙得不亦乐乎。为了编好黑板报,让班级生活更精彩,元元主动与同学交流合 作。元元感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。元元的变化说明( ) ①集体生活有助于我们发展个性 ②集体生活能让我们远离所有烦恼 ③集体生活有助于培养我们的责任感 ④集体生活有助于我们学会与人交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(本题共5小题,共56分) 13.(6分)阅读材料,完成下列要求。 朋友是我们生命中重要的组成部分。何为朋友?以下两位同学展开了激烈讨论。 你如何看待甲乙两位同学的观点?请说明理由。 14.(10分)阅读材料,完成下列要求。 有人进行了一项调查,在问到中小学生"你是否主动找老师说过话?”时,结果有七成以上的中小学生害怕与老师主动交往。专家认为,师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息,增进相互的了解,并由此使学生对老师产生信任感和亲近感,这对提高学生的学习效率很有好处。 (1)师生交往理想而美好的状态是什么?(4分) (2)作为一名中学生,你打算怎样与老师交往、建立良好的师生关系?(6分) 15.(12分)阅读材料,完成下列要求。 希腊名言:“人贵有自知之明。"西班牙名言:“自知之明是最难得的知识。"由此可见,认识自己是多么重要!带着相关问题,某中学校报记者小俊同学采访了本校同学。请你结合采访片段,完成小俊同学提出的问题。 采访片段:七年级(1)班的小强同学,个头不高,偏胖,学习成绩在班上处于中游,体育考试经常不及格,既没有动听的歌喉,也没有优雅的舞姿,因此他特别想改变自己,但几经努力还是和理想中的自己相差甚远,他因此感觉很郁闷。 (1)请你结合所学知识,对小强同学进行开导。(6分) (2)为了帮助小强同学改变现状,请你为他“实现理想中的自己”出谋划策。(6分) 16.(14分)阅读材料,完成下列要求。 梦想,是人生的航标,也是国家前行的动力。在成长的道路上,每个人都怀揣着独特的梦想,而少年的梦想与中国梦紧密相连。 你们学校准备组织一场关于“做有梦少年共圆中国梦”的主题活动,邀你一同参与并完成下列任务: ◆梦想故事汇 (1)请分享一个你熟知的名人少年时期的梦想故事:简要阐述他/她在追梦路上遇到的困难及 如何克服的。(4分) ◆梦想启示录 (2) 从这些梦想故事中,我们能获得哪些对自身成长有益的启示?(4分) ◆梦想践行篇 (3)为实现少年梦与中国梦,青少年应如何行动?请提出具体规划。(6分) 17.(14分)阅读材料,完成下列要求。 在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。也正是因为有他们,我们的成长之路并不孤单。某中学七年级(1)班召开了“成长的时空”主题探究活动,请你一起参与。 ◆调查研究 全班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况"在全校范围内开展了调查,下面是部分调查结果。 初中生与家人、老师和朋友的交往情况(节选) 在与家人、老师和朋友交往过程中,是否发生发生过矛盾? 发生过:92%;没发生过:8% 在与家人、老师和朋友发生矛盾后,采取何种方式解决矛盾? 大吵大闹:58%;冷战:31%;冷静沟通:11% (1)上述调查结果反映出哪些问题?(4分) ◆分享看法 同学小林在主题班会上说出自己的苦恼:自己经常与家人发生矛盾和冲突。有时因为没有吃妈妈做的早饭,有时因为晚上睡觉迟了一点,有时因为没有及时整理好房间,有时甚至仅仅因为说话声音大了一点。哎,这让我感觉每天都处在紧张的家庭氛围,很不自在。 (2)为帮助小林同学缓解苦恼,请你向他介绍一下如何建设和谐美好的家庭。(4分) ◆成长收获 本月,七年级(1)班被评为“优秀班集体”。下面是该班的班级生活剪影: 制作“喜看中国十年变化”主题板报时,同学们共同参与:小红搜集材料,小宁负责书写,小丽负责绘画……最终,他们制作的板报在学校组织的主题板报评选中获得优秀奖。 制订班规时,同学们集体讨论,纷纷提出自己的建议。班规制订好后,同学们相互监督,严格遵守班规。 日常学习中,大家暗暗较劲,你追我赶,共同提高。 (3)结合所学知识和该班的班级生活剪影,谈谈如何建设美好集体。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 霍邱县2025-2026学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治试卷参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。下列各小题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D A B D B C C B D A C 二、非选择题(共56分,5小题) 【评分说明】考生若从其他角度回答,只要思想健康、观点正确,符合题意,言之有理,并符合该题给分条件的,可以酌情给分。考生答题须使用学科术语。 13.(6分)①甲、乙两位同学的观点都错误。(1分)②友谊需要讲原则。当朋友做错事,甚至误入歧途时我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时改正错误;(2分)③关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。(3分) 14.(10分)(1)彼此尊重、教学相长、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。(4分) (2)①我们应主动理解、关心老师;②真诚接受老师的引领和指导;③正确对待老师的表扬和批评;④尊重并适应不同风格的老师。(6分) 15.(12分)(1)①“小强同学个头不高,偏胖,学习成绩在班上处于中游,体育考试经常不及格,既没有动听的歌喉,也没有优雅的舞姿”,我会告诉他我们要学会接纳自己。接纳自己的全部,包括身材、学习成绩等方面的不足,小强要认识到每个人都是不完美的。 ②我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特之处和努力,小强虽然体育不好等,但也有自己的优点和长处。 ③要正确认识自己的优缺点,通过自我观察、他人评价等多种途径全面了解自己,小强可以向老师、同学请教,进一步认识自己,找到改进的方向。 (2)①针对体育不及格,制定合理的锻炼计划,如每天坚持跑步、做俯卧撑等,逐步提高身体素质和体育成绩。 ②在学习方面,分析成绩处于中游的原因,改进学习方法,如做好预习、复习,多做练习题等,提高学习效率。③可以培养自己的兴趣爱好,发挥特长,提升自信心,如参加绘画、书法等社团活动。 ④要保持积极乐观的心态,相信自己通过努力可以不断进步,遇到困难不气馁,坚持不懈地追求理想中的自己。 16.(14分)(1)示例:周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”,面对国家积弱、求学环境艰苦,他勤奋学习、参与爱国活动,以坚定信念追梦。(4分) (2)①梦想应与国家命运结合,具时代责任感;②追梦需坚定信念、直面挫折、坚持不懈;③将梦想转化为行动,脚踏实地奋斗;④学习借鉴他人经验,调整方法提升自我。(4分) (4)①树立远大理想,结合个人梦与中国梦,制定规划;②努力学习科学文化知识,提高素质,培养创新与实践能力;③参加社会实践,增强社会责任感;④弘扬实干精神,从日常小事做起。(6分) 17.(14分)(1)①在与家人、老师和朋友交往过程中,矛盾有时难以避免。②在与家人、老师和朋友发生矛盾后,该校的大部分学生不能采取正确的方式处理矛盾。 (2)①建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好家庭是家庭成员的共同责任。 (3)①建设美好集体,要确定共同的愿景。②建设美好集体,要树立主人翁意识。③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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