必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)

2025-11-20
| 20页
| 70人阅读
| 0人下载
教辅
拾光树文化
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版必修第三册
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-11-20
更新时间 2025-11-20
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精研·高考一轮总复习
审核时间 2025-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54981779.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语言运用练 高中总复习·英语 (译林版) Ⅰ.完形填空   (2025·江苏兴化中学模拟)On 17 February, the Clermont County Animal Shelter, Ohio, shared a story.A woman met with her missing dog Will again.   While   1  the shelter’s Facebook post forwarded by friends in her community, Hannah saw a dog named Rome that was to be available at the shelter’s weekend   2  event and that dog looked quite   3 .   Hannah explained in her Facebook post that Will, a six-year-old went missing from her home in 2019.Although her family looked everywhere, they couldn’t   4  their missing baby. 高中总复习·英语(译林版)   A shelter volunteer said, “Just yesterday we a message accompanied by photos with a detailed description of Will’s   6  in the hope that the dog brought to our shelter and renamed Rome was   7  Will!” But Rome was scheduled to be at the Take Me Home event today! Learning this, the volunteer, in a bit of   8  quickly sent a message back that Rome would be at the event! “We would love this family to be   9  and we just had to   10 ⁠whether this was Will after all these years!” It turned out a big yes.The volunteer continued, 5  高中总复习·英语(译林版)   “The   11  story serves as a reminder of the incredible impact that the Internet can have in bringing communities together, especially in times of   12 .Thank you all for   13  Will’s post.” It was nothing short of a   14  and we are sure Hannah and her family are   15  to have their dog back! 语篇解读:本文是一篇记叙文。文章通过一位妇女在多年后重新找 回了她失踪的狗威尔的故事,展示了互联网在帮助人们团聚方面的 巨大力量,尤其是在需要帮助的时候。 语篇解读:本文是一篇记叙文。文章通过一位妇女在多年后重新找 回了她失踪的狗威尔的故事,展示了互联网在帮助人们团聚方面的 巨大力量,尤其是在需要帮助的时候。 高中总复习·英语(译林版) 1. A. commenting on B. checking out C. speaking of D. looking for 解析: 根据the shelter’s Facebook post forwarded by friends in her community, Hannah saw a dog可知,Hannah在查看社区朋友转发的收 容所的Facebook帖子时,Hannah看见了一只狗。 2. A. celebration B. adoption C. demonstration D. recommendation 解析: 根据下文But Rome was scheduled to be at the Take Me Home event today!可知,这只狗要出现在收养活动中。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 3. A. dynamic B. lovely C. familiar D. friendly 解析: 根据下文“...whether this was Will after all these years!” It turned out a big yes.可知,Rome就是Will,所以Hannah看到Rome的 照片觉得很熟悉。 √ 高中总复习·英语(译林版) 4. A. shelter B. describe C. forget D. locate 解析: 根据上文Although her family looked everywhere可知,虽然 Hannah的家人到处找,但是没找到他们的狗。locate意为“确定…… 的位置”。 5. A. received B. forwarded C. left D. delivered 解析: 根据下文第8空后的sent a message back可知,收容所是收 到了一条消息。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 6. A. duties B. achievements C. owner D. appearance 解析: 根据语境可知,照片上详细描述了Will的外观,这样收容 所的人才能判断Rome是不是Will。 7. A. possibly B. obviously C. actually D. typically 解析: 此处表示希望这只被带到我们收容所并更名为Rome的狗真 的是Will。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 8. A. hesitation B. guilt C. anger D. panic 解析: 根据上文可知,Rome要参加收养活动了,可能会被人收 养,所以志愿者有点恐慌。 9. A. popular B. thankful C. supported D. reunited 解析: 根据第三段中的Will, a six-year-old went missing from her home可知,Will从它的家里走失了,所以志愿者是希望这个家庭能够 再次相聚。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 10. A. guess B. know C. discuss D. doubt 解析: 根据whether this was Will after all these years可知,志愿者 想要知道这么多年后这条狗是不是Will。 11. A. heart-warming B. mind-bending C. convincing D. entertaining 解析: 根据上文It turned out a big yes.可知,Rome真的就是走失 很久的Will,这是一个感人的故事。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 12. A. danger B. need C. happiness D. uncertainty 解析: 根据语境可知,互联网在将社区团结在一起方面具有不可 思议的影响,尤其是在需要帮助的时候。 13. A. sharing B. reading C. revising D. saving 解析: 根据第二段可知,Hannah刚开始是看到了社区里的朋友们 发的帖子,朋友们发帖也就是分享帖子。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) 14. A. connection B. treasure C. wonder D. success 解析: 根据上一段可知,Rome真的就是走失很久的Will,这简直 是一个奇迹。 15. A. excited B. motivated C. amused D. urged 解析: 根据have their dog back可知,走失多年的狗又回来了,这 家人当然会感到激动。 √ √ 高中总复习·英语(译林版) Ⅱ.语法填空   Every year for over a millennium, fishermen have braved the subzero temperatures, biting winds and deep snow to search for 16.        underwater fortune at Chagan Lake — one of the biggest freshwater lakes in our country. 高中总复习·英语(译林版)   Chagan is the only place in China 17.        you can still find fishermen using a Mongolian fishing method that dates back centuries and has 18.        (bare) changed over time.Holes are drilled in the ice 19.        (lower) a 2-kilometer-long net into position underwater.Once it fills up with fish, the net is pulled out of the water using a giant wheel 20.        (turn) by Mongolian horses.The largest fish in the 21.        (season) first catch is believed to be lucky, and will go to the highest bidder at the auction (拍卖). 高中总复习·英语(译林版)   To ensure that this tradition can continue 22.        damaging the lake’s ecology, fishermen keep nature in mind throughout the process.23.        (avoid) the use of modern vehicles helps reduce the chance of polluting the lake water, and the number of fish that can 24.        (catch) is capped to ensure that there will be fish for years to come. 高中总复习·英语(译林版)   Also, over the past few years, the money from the auction has been invested into protecting the lake and surrounding environment.And during the summer, private fishing without 25.        (permit) is strictly prohibited.These preservative measures have kept the tradition alive for thousands of years and certainly will be passed on to future generations. 语篇解读:本文是一篇说明文。文章描述了中国查干湖一个拥有上 千年历史的传统捕鱼方式。 语篇解读:本文是一篇说明文。文章描述了中国查干湖一个拥有上 千年历史的传统捕鱼方式。 高中总复习·英语(译林版) 16. an 考查冠词。fortune为可数名词,此处表示泛指,应用不定冠 词修饰,且underwater的发音以元音音素开头,故填an。 17. where 考查定语从句。空处引导定语从句,修饰先行词China, 在定语从句中作地点状语,应用关系副词引导。故填where。 18. barely 考查副词。修饰动词has changed应用副词作状语。故填 barely。 19. to lower 考查非谓语动词。此处应用动词不定式作目的状语,表 示“为了将网放入水下位置”。故填to lower。 高中总复习·英语(译林版) 20. turned 考查非谓语动词。此处应用非谓语动词作定语,修饰名 词wheel,表示“被蒙古马驱动的轮子”,wheel与turn之间为逻辑上 的动宾关系,故用过去分词作定语。故填turned。 21. season’s 考查名词所有格。此处应用名词所有格作定语,修饰 名词catch,表示“这个季节的捕获物”。故填season’s。 22. without 考查介词。表示“没有”应用介词without。故填 without。 23. Avoiding 考查非谓语动词。此处应用动词-ing形式作主语,位于 句首,首字母需大写。故填Avoiding。 高中总复习·英语(译林版) 24. be caught 考查被动语态。空处作定语从句的谓语,主语that指代 the number of fish,和catch之间为被动关系,应用被动语态,位于情 态动词can后面。故填be caught。 25. permission 考查名词。此处应用名词作介词without的宾语,表示 “未经许可”。故填permission。 高中总复习·英语(译林版) 演示完毕 感谢观看 ! $

资源预览图

必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
1
必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
2
必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
3
必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
4
必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
5
必修第三册 题型分层强化练(三)语言运用练-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件(译林版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。