专题08（非选择题）中国古代史（期末真题汇编，四川专用）高一历史上学期

专题08 中国古代史 非选择题汇编 （四川专用） 1．（24-25高一上·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  关于启的继位，古书中有不同的记载。汉武帝时期的史学家司马迁在《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书的《战国策·燕策一》却这样记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。” ——摘编自《中外历史纲要上》 （1）根据材料并结合史料的不同分类方法，从研究“启的继位”的角度指出《史记》与《战国策》的史料类型。 （2）根据材料，概括《史记》与《战国策》关于“启的继位”的不同记载，并对这一不同记载加以阐释。 2．（23-24高一上·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  如图是清光绪中期出土于陕西扶风县法门镇的西周大克鼎。鼎腹内壁亦铸有铭文2段，共28行，290字，主要记录“克”依凭先祖功绩，受到周王的策命和大量土地、奴隶的赏赐的内容。鼎高93．1厘米，重201．5千克，口径75．6厘米。造型宏伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体夔纹和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅。 （1）根据史料的分类标准，指出大克鼎的史料类型。 （2）根据材料并结合所学知识，简析大克鼎的史料价值。 （3）根据材料并结合所学知识，指出把大克鼎作为研究历史的证据应遵循的原则。 3．（24-25高一上·四川眉山·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——摘自《荀子儒效》 （1）指出材料一中的政治制度，结合所学知识分析其作用。 材料二  沈约《宋书·恩倖传》：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，蓋以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法。自魏至晋，莫之能改，州都郡正，以才品人，而举世人才，升降蓋寡。徒以馮藉世资，用相陵驾。” ——摘自严耕望《中国政治制度史纲》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析曹魏选官制度变化的原因。 材料三  进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言》卷1《散序进士》 （3）指出材料三中作者对科举制影响的看法。 4．（24-25高一上·四川成都·期末）隋唐、两宋是中华文明的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。 材料一  隋唐时期的制度文明奠定了后世制度的基本框架和运行模式。各级官吏的任用都须经过考试，“才学”成为重要标准；政府机构在按职能分工的基础上不断加以调整，有力地保证了国家稳定；赋税制度也有探索，新的征税原则成为此后历代税制之基。 ——据中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要（上）》等 材料二  两宋精神文明高度繁荣，“学校之设遍天下，而海内文质彬彬”。士大夫阶层以复兴儒学为己任，创立了庞大精微的理学体系。皇帝文治开明，还亲自参与翰林书艺局、图画院的设立。宋朝同样高度发达的物质文明，为精神文明的繁荣提供了持续动力。以词、曲、话本、风俗画为代表的世俗文学艺术生机盎然、成就璀璨，便是广泛的商业生活与市民趣味的反映。 ——据包伟民、吴铮强《宋朝简史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐制度文明创新的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析宋代精神文明高度繁荣的原因。 5（24-25高一上·四川德阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 材料二  北宋初年，从越南引进的占城稻传入福建地区，并迅速在江南地区推广。南宋时，山地丘陵修梯田，沿江滨湖筑围田。江淮、两浙、福建等地区粮食一年亩产可达二至三石。棉花种植盛行于闽、广地区，茶叶种植遍及苏、浙、皖、闽、赣等地。两浙和川蜀地区成为全国的丝织业中心，从事“收丝放贷”“机户赊账”等业务的包买商也遍布江西、两浙、四川等地。广东雷州半岛和广南西路发展成棉纺织业的中心。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一归纳北宋人口的变动情况。 （2）根据材料二概括宋朝南方经济发展的表现。 6．（24-25高一上·四川眉山·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了……这种变通的国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时，也要求“郡国自拊循其民”，给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。 ——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》 材料二  元代幅员过于辽阔，即使小省也有数十万平方公里，且行省长官握有大权，加之行政区划层次既多又复杂，为防止分裂的发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的原则。因此元代完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山—的存在，使任何一省都不能成为完整的形胜之区。 ——周振鹤《犬牙相入还是山川形便？》 （1）据材料一并结合所学指出“这种变通的国家结构形式”是什么制度及其影响。 （2）据材料二概括元朝行省划界的原则及目的。结合所学，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。 7．（24-25高一上·四川绵阳·期末）《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要（上）》指出：“岳飞的抗金事迹，数百年来为人们所传颂”，其精忠报国的精神，被历代文人传承与弘扬。阅读材料，回答问题。 材料一  西汉而下，若韩、彭、泽、绛、灌之将，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飞者，一代岂多见哉……飞北伐，军至汴梁之朱仙镇，有诏班师。飞自为表答诏，忠义之言，流出肺腑，真有诸葛孔明之风……高宗忍自弃中原，故忍杀岳飞。呜呼冤哉！呜呼冤哉！ ——摘自（元）脱脱等《宋史》 材料二  在乾隆为岳飞所作的诗文中，屡见其对岳飞之“忠”的褒扬，南巡之时，乾隆还常令随行臣工入庙行礼如仪，希望臣子们在这种的祭拜活动中，接受“精忠无贰”精神的洗礼和感召，以强化君臣伦理。乾隆尤为强调岳飞“恢复中原”之志，同时反复强调宋之偏安，以其与一统之盛清对比，凸显清王朝在大一统功业之中着力消除华夷之辨。 ——摘编自陈兆肆、王亮《乾隆帝推崇岳飞考论》 （1）根据材料一，概括该选段对岳飞的认识。结合所学知识，说明岳飞“北伐”的对象和高宗“忍杀岳飞”反映的宋朝治国方针。 （2）根据材料二，指出乾隆推崇岳飞的目的。综合以上材料并结合所学知识，分析岳飞千年来一直受国人敬仰的原因。 8．（24-25高一上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  魏晋南北朝时期的民族迁徙主要表现为两大趋势：一是各少数民族纷纷从边疆向中原内迁，二是汉民族以前所未有的规模向四方辐射，掀起了北方人民南迁的高潮。这样的民族大迁徙和大流动不仅极大地促进了民族融合的进程，而且引起了各民族的文化变迁，使中国的经济中心发生南移，为隋唐的繁荣昌盛奠定了雄厚的物质与文化基础，在中国古代历史上产生了深远的影响。 ——摘编自李克建《再论魏晋南北朝的民族迁徙》 材料二  1937年全面抗战爆发以后，大批东部沿海沿江地区的工厂、机关、学校被迫向西南和西北大后方地区迁移。短短数年中，全国城乡共有1425万人迁往后方，是中国近现代史上一次大规模人口内迁运动。内迁人口除党政军界外，还包含商人、医生、教师、学生等多类职业人群。据社会学家孙本文调查，知识界高级知识分子十分之九以上西迁。大量人口内迁，有力地推动了大后方城市化、教育现代化和社会习俗现代化。 ——摘编自忻平《试论抗战时期内迁及其对后方社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期民族迁徙的趋势，并分析该时期民族迁徙的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗战时期人口迁移的特点。 9．（24-25高一上·四川南充·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  封建王朝统一全国和经略边疆的相关举措简表（部分） 时间 措施 西汉 从和亲到北击匈奴，设立河西四郡、西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区治理（置十六郡）；派遣张骞两次出使西域，开辟中西交通道路。 唐朝 平定突厥，加强对西域的管理，设置安西都护府和北庭都护府；唐蕃和亲，唐蕃会盟；册封渤海郡王。 元朝 灭西辽、西夏和金朝；收服吐蕃诸部，设宣政院管理吐蕃地区；兼并云南大理政权；设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域管辖；设澎湖巡检司经略台湾；实行行省制度。 清朝前期 在台湾设府，隶属福建省；签订《尼布楚条约》；平定准噶尔部、大小和卓叛乱，设伊犁将军总领军政事务；派遣驻藏大臣，册封达赖、班禅，颁布《钦定藏内善后章程》；专设理藩院掌管民族事务：优待各族上层分子；大规模改土归流。 ——整理自统编版《中外历史纲要（上）》 材料二  近代以来，由于国际和国内形势的剧烈变动，清政府为了确保在边疆地区的统治，抵御外来势力的入侵，不得不改变“因俗而治”的传统政策。就西、北部边疆而言，一体化就是改变新疆、蒙古和西藏等地区多元化的行政管理体制，逐步建立行省体制，以达到“治同内地”的目标。其主要途径是，以移民开垦为先导，广设州县，进而建立行省。19世纪60年代以后，清政府开始放弃和放松对东北、蒙古地区的“封禁”，逐步解除各种“边禁”，鼓励内地汉民移居关外，开垦土地；19世纪80年代在新疆、台湾相继建省；清末“新政”期间，将东北三将军辖区改建行省。随之，在蒙古和西藏也实行“改制”并开始筹划设省。通过边疆建省，中国传统的边疆意识和边疆政策发生了根本变化，国家主权在边疆地区得到更确实的体现。 ——摘编自苏德《试论晚清边疆、内地一体化政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代边疆治理的主要措施及其意义。 （2）根据材料二概括晚清边疆治理的变化，并结合所学知识分析其原因。 10．（24-25高一上·四川宜宾·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一  先秦时代，“中国”一词使用的定义，大致而言，“中央地区”的意义远比“中心国家”更为常见。出土于陕西宝鸡的青铜器“何尊”，其铭文就用了“中国”一词以说明西周以中原为本土。 何尊及铭文中的“中国” 铭文：（成）王初迁宅于成周（洛邑），复禀（按照）武王礼福自天。在四月丙戌，（成）王诰宗小子于京室曰：“武王既克大邑商，则廷告于天，曰：‘余其宅兹（居住在）中国，自之乂（治理）’”。 ——据许倬云《说中国》等 材料二  如果回顾“中国”的历史，可以简单地说，一个在政治上和文化上始终有延续性的中国，很早就被确立起来了。从公元前三世纪的秦代……到公元前二世纪的汉代，在不断聚焦“大一统”的情形下，一个政治、文化、语言上相当同一的中华帝国在这时已经形成。 但“何为中国”这一话题，在此后的历史上有三个时代更是成为焦点，分别是北宋、20世纪上半叶以及当下。这三个时代虽然都关注“何为中国”这一话题，但聚焦点却稍有差异。北宋时期科举发达和重文习气，产生了中华文化至上的观念。但知识分子面对辽、金、西夏等强大的外部民族政权又内心焦虑，石介、欧阳修分别写了《中国论》和《正统论》，论证谁是“中国”、谁是华夏文化的代表、谁是“正统”。20世纪初，梁启超率先提出“中华民族”的概念，中华民族对应的国家就是“中国”；30年代，学者放下学术分歧，指出“中国”就是维护国家、民族与疆域的统一性。当下时代，则关注全球化时代崛起的中国面临的问题，地区发展差异和不平衡中的内部认同，以及新的国际秩序冲突下的外部认同等，并寻求解决之道。 ——据葛兆光《何以中国——疆域、民族、文化与历史》 （1）根据材料一、指出先秦时代“中国”的含义，简析“何尊”的价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选一个时期，指出这一时期“何为中国”聚焦的核心问题，并简析其出现的时代背景。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈当下我们聚焦“何为中国”的意义。 11．（24-25高一上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  大一统是中华民族的不泯理想与不懈追求，为此，古代中国进行了许多积极探索，制度治国就是其中的成功实践。古代中国从政治、经济、社会、文化等各方面加强制度设计，并坚守人心聚、天下宁的真谛，将民本思想贯穿到制度设计中，助推大一统成为古代中国的亮丽主色。 ——摘编自肖淑萍《古代中国大一统的制度成因探析》 根据材料并结合中国古代史知识，以“大一统”为主题，自拟题目，写一篇历史短文。（要求：题目正确，表述成文，史实准确，逻辑清晰） 12．（23-24高一上·四川南充·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 不同历史时期，选官的方式不同。西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职，并享有一定的采邑收入。战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位。汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正……在这一次举贤良方正中间汉武帝发现了董仲舒。 ——摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》 材料二 汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三 此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，可以促进全社会文化之向上，可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心，可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，分别指出西周、战国、西汉的选官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析九品中正制产生的背景及其选官标准。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价“此制”的影响。 （4）综合上述材料，简析我国古代选官制度演变的趋势。 13．（24-25高一上·四川成都·期末）工程建设“功在当代，利在千秋”。阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表是春秋战国时期的部分水利工程 时间 国别 主持者 职位 名称 所在地 功能 作用 春秋 楚国 孙叔敖 令尹 芍陂 淮河流域 灌溉、防洪、航运等 灌溉面积达一万多公顷 战国 秦国 李冰 蜀郡太守 都江堰 长江流域 防洪、灌溉、航运 自流灌溉，使成都平原成为天府之国 战国 秦国 郑国 韩国水工 郑国渠 泾渭水系 灌溉 《史记》“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯” 战国 魏国 西门豹 县令 西门豹渠 黄河下游 防洪、灌溉 《史记》“名闻” 材料二 （1）根据材料一，概括春秋战国时期水利兴修的特点，并结合所学知识指出当时水利事业发展的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析隋唐大力兴建官仓的有利条件。 （3）根据上述材料，结合所学知识，简要说明古代工程的现代价值。 14．（24-25高一上·四川绵阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  江南……自义熙十一年司马休之外奔，至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。 ——《宋书》 材料二  唐代名相陆贽称许租庸调法：“国朝著令赋役之法有三：一曰租，二曰调，三曰庸……有田则有租，有家则有调，有身则有庸。” ——李雪华《关于陆贽论两税法的几个问题》 材料三  明清时期农业、手工业、商业的发展示意图 （1）根据材料一、概括南朝时江南农业发展的原因？江南经济的发展对我国古代经济格局的变化有何影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要解释“租”、“庸”、“调”。 （3）根据材料三并结合所学知识，请在农业、手工业、商业领域各举一例，说明明清时期出现的新现象。 15．（24-25高一上·四川绵阳·期末）根据材料，完成下列要求。 材料一 材料 春秋战国时期出现的新现象 春秋铁制农具现藏于湖南省博物馆春秋晋国的牺尊现藏于上海博物馆 ① “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》 ② “凡诸子百八十九家……皆起于王道既微，诸侯力政……是以蜂出并作，各引一端。”——《汉书·艺文志·诸子略》 ③ “进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。”——《中外历史纲要》（上册） ④华夏认同观念逐渐形成。 “无田甫田，维莠桀桀。”注释：田：耕种；甫田：公田；莠：杂草 ——《诗经·甫田》 ⑤井田制遭到了破坏 “战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序。”——《中国历史》（七年级上册） ⑥变法运动成为战国时期的一股潮流。 （1）根据材料，请你将表格“春秋战国时期出现的新现象”一栏中省略的①②③这三项的内容补充完整。 材料二   ——摘自人民教育出版社《中外历史纲要（上）历史地图册》 （2）根据材料并结合所学知识，概括明清时期经济新变化的表现。简析明清时期经济新变化的影响。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 中国古代史 非选择题汇编 （四川专用） 1．（24-25高一上·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  关于启的继位，古书中有不同的记载。汉武帝时期的史学家司马迁在《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书的《战国策·燕策一》却这样记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。” ——摘编自《中外历史纲要上》 （1）根据材料并结合史料的不同分类方法，从研究“启的继位”的角度指出《史记》与《战国策》的史料类型。 （2）根据材料，概括《史记》与《战国策》关于“启的继位”的不同记载，并对这一不同记载加以阐释。 【答案】（1）类型：从史料的表现方式看，其属于文献史料；从史料出现的时间看，其属于二手史料；从史料制造者的意图看，其属于有意史料。 （2）不同：《史记》：益主动让位给启；《战国策》：启从益手中夺取帝位。 阐释：司马迁的记载采用了“益让位”的观点，这与司马迁生活在汉武帝大一统时代和大一统的政治价值有关；而《战国策》的记载采用了“启夺位”的观点，这与处于战国末期政治动荡的背景和当时英雄人物的崛起有关。这两种记载的差异源于编写时的历史背景和政治需求（或两者在同一历史事件的叙述上，展现了不同的历史观和政治倾向），因此我们要将历史事物放在特定的时空环境下认识。 【解析】（1）本题是特点题。时空：西汉（中国）。类型：从史料的表现方式看，根据材料“《史记·夏本纪》”“《战国策·燕策一》”可知，其属于文献史料；从史料出现的时间看，根据材料“ 汉武帝时期的史学家司马迁在《史记·夏本纪》”“西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书的《战国策·燕策一》”可知，其属于二手史料；从史料制造者的意图看，根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”可知，其属于有意史料。 （2）本题是比较题、评论解说题。时空：西汉（中国）。第一小问是不同：《史记》：根据材料“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启”可知，益主动让位给启；《战国策》：根据材料“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”可知，启从益手中夺取帝位。第二小问是阐释：根据材料“汉武帝时期的史学家司马迁”及结合所学可知，司马迁的记载采用了“益让位”的观点，这与司马迁生活在汉武帝大一统时代和大一统的政治价值有关；根据材料“西汉时期学者刘向基于战国时期的历史资料进行整理和编辑成书”及结合所学可知，《战国策》的记载采用了“启夺位”的观点，这与处于战国末期政治动荡的背景和当时英雄人物的崛起有关。最后归纳总结，这两种记载的差异源于编写时的历史背景和政治需求（或两者在同一历史事件的叙述上，展现了不同的历史观和政治倾向），因此我们要将历史事物放在特定的时空环境下认识。 2．（23-24高一上·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  如图是清光绪中期出土于陕西扶风县法门镇的西周大克鼎。鼎腹内壁亦铸有铭文2段，共28行，290字，主要记录“克”依凭先祖功绩，受到周王的策命和大量土地、奴隶的赏赐的内容。鼎高93．1厘米，重201．5千克，口径75．6厘米。造型宏伟古朴，鼎口之上竖立双耳，底部三足已开始向西周晚期的兽蹄形演化，显得沉稳坚实。纹饰是三组对称的变体夔纹和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅。 （1）根据史料的分类标准，指出大克鼎的史料类型。 （2）根据材料并结合所学知识，简析大克鼎的史料价值。 （3）根据材料并结合所学知识，指出把大克鼎作为研究历史的证据应遵循的原则。 【答案】（1）按照资料的表现形式属于实物史料；按照史料价值属于第一手史料。 （2）史料价值：作为重要的史料，它可以用来研究西周时期的分封制和井田制以及青铜铸造技术。 （3）原则：二重证据原则。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是西周时期（中国）。据材料“清光绪中期出土于陕西扶风县法门镇的西周大克鼎”，可知，大克鼎属于出土文物，按照资料的表现形式属于实物史料，按照史料价值属于第一手史料。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是西周时期（中国）。据材料“主要记录‘克’依凭先祖功绩，受到周王的策命和大量土地、奴隶的赏赐的内容”“纹饰是三组对称的变体夔纹和宽阔的窃曲纹，线条雄浑流畅”，可得出大克鼎作为出土的西周时期重要的一手史料，它可以用来研究西周时期的分封制和井田制以及青铜铸造技术。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是西周时期（中国）。结合所学知识，把大克鼎作为研究历史的证据应遵循的原则是将实物史料与文献记载相互印证，即二重证据原则。 3．（24-25高一上·四川眉山·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。 ——摘自《荀子儒效》 （1）指出材料一中的政治制度，结合所学知识分析其作用。 材料二  沈约《宋书·恩倖传》：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，蓋以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法。自魏至晋，莫之能改，州都郡正，以才品人，而举世人才，升降蓋寡。徒以馮藉世资，用相陵驾。” ——摘自严耕望《中国政治制度史纲》 （2）根据材料二并结合所学知识，简析曹魏选官制度变化的原因。 材料三  进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。……其有老死于文场者，亦所无恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！” ——王定保《唐摭言》卷1《散序进士》 （3）指出材料三中作者对科举制影响的看法。 【答案】（1）政治制度：分封制。 作用：巩固西周统治；扩大疆域；稳定社会秩序；传播文化；后期导致诸侯割据争霸。（任2点即可） （2）原因：曹魏实行九品中正制，其原因是汉末社会动荡，察举制失去社会基础；察举制下，地方大族名士操纵选官，干扰人才选拔，不利于统治；曹魏统治者具有较强政治决断，变革选官制度。（任2点即可） （3）影响：影响了官员的价值观；冲击门阀士族的特权，扩大了统治基础；增强社会对科举制的认同度；利于笼络士人，吸收他们参与国家治理；但片面应试禁锢了人们的思想。（任3点即可） 【解析】（1）本题是特点题、影响题，时空是西周（中国）。政治制度：根据材料一“立七十一国”，可知，这是西周实行的分封制。 作用：根据所学可从积极和消极两方面总结，积极作用即：分封制巩固西周统治；扩大疆域；稳定社会秩序；传播文化；消极作用：由于诸侯有较大的独立性，后期导致诸侯割据争霸。 （2）本题是原因题，时空是曹魏时期（中国）。原因：根据材料二“汉末丧乱，魏武始基”，结合所学，得出曹魏实行九品中正制，其原因是汉末社会动荡，察举制失去社会基础；根据所学可知，察举制下，地方大族名士操纵选官，干扰人才选拔，不利于统治；根据材料二“魏武始基，军中仓卒，权立九品，蓋以论人才优劣，非为世族高卑”，分析得出曹魏统治者具有较强政治决断，变革选官制度。 （3）本题是影响题，时空是古代（中国）。影响：根据材料三“缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美”得出影响了官员的价值观；根据所学可知，科举制冲击门阀士族的特权，扩大了统治基础；根据材料三“其有老死于文场者，亦所无恨”得出增强社会对科举制的认同度；根据材料三“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”得出利于笼络士人，吸收他们参与国家治理；根据所学可知，科举制通过片面应试选拔官员，考试内容局限在儒家经典，禁锢了人们的思想，不利于自然科学发展。 4．（24-25高一上·四川成都·期末）隋唐、两宋是中华文明的两座高峰。阅读材料，完成下列要求。 材料一  隋唐时期的制度文明奠定了后世制度的基本框架和运行模式。各级官吏的任用都须经过考试，“才学”成为重要标准；政府机构在按职能分工的基础上不断加以调整，有力地保证了国家稳定；赋税制度也有探索，新的征税原则成为此后历代税制之基。 ——据中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要（上）》等 材料二  两宋精神文明高度繁荣，“学校之设遍天下，而海内文质彬彬”。士大夫阶层以复兴儒学为己任，创立了庞大精微的理学体系。皇帝文治开明，还亲自参与翰林书艺局、图画院的设立。宋朝同样高度发达的物质文明，为精神文明的繁荣提供了持续动力。以词、曲、话本、风俗画为代表的世俗文学艺术生机盎然、成就璀璨，便是广泛的商业生活与市民趣味的反映。 ——据包伟民、吴铮强《宋朝简史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋唐制度文明创新的主要表现。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析宋代精神文明高度繁荣的原因。 【答案】（1）创立并发展了科举制；建立并推行三省六部制；推行租庸调制和两税法。（若答选官制度、中央行政体制、赋税制度的革新可同等给分） （2）社会经济繁荣（物质文明发达）；政府提倡文治（政治环境宽松、统治者的重视）；士大夫阶层的推动；学校教育发展（科举制度发展）；市民阶层活跃；印刷术的改进。（任答四点） 【解析】（1）本题是特点题，时空是隋唐时期的中国。根据材料一“各级官吏的任用都须经过考试，“才学”成为重要标准”并结合所学可知，创立并发展了科举制；根据材料一“府机构在按职能分工的基础上不断加以调整”并结合所学可知，建立并推行三省六部制；根据材料一“赋税制度也有探索，新的征税原则成为此后历代税制之基”并结合所学可知，推行租庸调制和两税法。 （2）本题是原因题，时空是宋代的中国。根据材料二“宋朝同样高度发达的物质文明，为精神文明的繁荣提供了持续动力”并结合所学可知，社会经济繁荣（物质文明发达）；根据材料二“皇帝文治开明，还亲自参与翰林书艺局、图画院的设立”并结合所学可知，政府提倡文治（政治环境宽松、统治者的重视）；根据材料二“士大夫阶层以复兴儒学为己任”并结合所学可知，士大夫阶层的推动；根据材料二“学校之设遍天下”并结合所学可知，学校教育发展（科举制度发展）；根据材料二“广泛的商业生活与市民趣味”并结合所学可知，市民阶层活跃；根据材料二“以词、曲、话本、风俗画为代表的世俗文学艺术生机盎然、成就璀璨”并结合所学可知，印刷术的改进。 5（24-25高一上·四川德阳·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国户口数比例 人口（户） 占全国户口数比例 西汉 2470685 19．8% 9985785 80．2% 唐代 3920415 43．2% 5148529 56．8% 北宋 11224760 62．9% 6624296 37．1% ——摘编自杨远《西汉自北宋中国经济文化向南发展》 材料二  北宋初年，从越南引进的占城稻传入福建地区，并迅速在江南地区推广。南宋时，山地丘陵修梯田，沿江滨湖筑围田。江淮、两浙、福建等地区粮食一年亩产可达二至三石。棉花种植盛行于闽、广地区，茶叶种植遍及苏、浙、皖、闽、赣等地。两浙和川蜀地区成为全国的丝织业中心，从事“收丝放贷”“机户赊账”等业务的包买商也遍布江西、两浙、四川等地。广东雷州半岛和广南西路发展成棉纺织业的中心。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一归纳北宋人口的变动情况。 （2）根据材料二概括宋朝南方经济发展的表现。 【答案】（1）变化：南方人口及占全国户口数比例迅速上升，北方人口及占全国户口数比例迅速下降；北宋时期，南方人口及占全国户口数比例超过北方。 （2）表现：外来农作物的引进与推广；耕地面积不断扩大；粮食产量提高；经济作物种植范围扩大；农产品商业化程度提高；手工业、商业繁荣。 【解析】（1）本题是对比题。时空是：宋朝（中国）。 变化：根据材料“西汉自北宋中国经济文化向南发展”可知，北宋与以往相比较，南方人口增加到1000多万户，占比达到62．9%，而北方占比下降到37．1%，说明南方人口及占全国户口数比例迅速上升，北方人口及占全国户口数比例迅速下降，且北宋时期，南方人口及占全国户口数比例超过北方。 （2）本题是特点题。时空是：宋朝（中国）。 表现：根据材料“北宋初年，从越南引进的占城稻传入福建地区，并迅速在江南地区推广。”可知，外来农作物的引进与推广；根据材料“南宋时，山地丘陵修梯田，沿江滨湖筑围田。”可知，耕地面积不断扩大；根据材料“江淮、两浙、福建等地区粮食一年亩产可达二至三石。”可知，粮食产量提高；根据材料“棉花种植盛行于闽、广地区，茶叶种植遍及苏、浙、皖、闽、赣等地。”可知，经济作物种植范围扩大；根据材料“两浙和川蜀地区成为全国的丝织业中心，从事‘收丝放贷’‘机户赊账’等业务的包买商也遍布江西、两浙、四川等地。广东雷州半岛和广南西路发展成棉纺织业的中心。”可知，农产品商业化程度提高，手工业、商业繁荣。 6．（24-25高一上·四川眉山·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉初社会经济残破，地方割据势力强大，中央集权有限，统治者采取了……这种变通的国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时，也要求“郡国自拊循其民”，给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。 ——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》 材料二  元代幅员过于辽阔，即使小省也有数十万平方公里，且行省长官握有大权，加之行政区划层次既多又复杂，为防止分裂的发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的原则。因此元代完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山—的存在，使任何一省都不能成为完整的形胜之区。 ——周振鹤《犬牙相入还是山川形便？》 （1）据材料一并结合所学指出“这种变通的国家结构形式”是什么制度及其影响。 （2）据材料二概括元朝行省划界的原则及目的。结合所学，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。 【答案】（1）制度：郡国并行制；影响：积极：给予了地方较大的自主权；缓和了社会矛盾；消极：容易形成地方割据；造成国家分裂与动荡。 （2）原则：犬牙相入（犬牙交错）。政治意图：防止地方割据；加强中央集权；趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是汉朝时期的中国。制度：根据材料“统治者采取了……这种变通的国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况”和所学可知，汉朝初年，在地方推行郡国并行制。影响：根据材料“统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时”“给予地方政府较大的自主权，为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础”和所学可知，可从给予地方较大的自主权、缓和社会矛盾、易形成地方割据及造成国家分裂与动荡等角度进行分析。 （2）本题是特点题、对比题。时空是元朝时期的中国。原则：根据材料“唯一的手段只有利用犬牙相入的原则”可知，犬牙相入（犬牙交错）；政治意图：根据材料“为防止分裂的发生”和所学可知，元朝在地方采取犬牙交错原则的目的是防止地方割据和加强中央集权；趋势：从郡国并行制到行省制，反映的趋势是中央权力不断加强，地方权力不断削弱。 7．（24-25高一上·四川绵阳·期末）《普通高中教科书 历史 必修 中外历史纲要（上）》指出：“岳飞的抗金事迹，数百年来为人们所传颂”，其精忠报国的精神，被历代文人传承与弘扬。阅读材料，回答问题。 材料一  西汉而下，若韩、彭、泽、绛、灌之将，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飞者，一代岂多见哉……飞北伐，军至汴梁之朱仙镇，有诏班师。飞自为表答诏，忠义之言，流出肺腑，真有诸葛孔明之风……高宗忍自弃中原，故忍杀岳飞。呜呼冤哉！呜呼冤哉！ ——摘自（元）脱脱等《宋史》 材料二  在乾隆为岳飞所作的诗文中，屡见其对岳飞之“忠”的褒扬，南巡之时，乾隆还常令随行臣工入庙行礼如仪，希望臣子们在这种的祭拜活动中，接受“精忠无贰”精神的洗礼和感召，以强化君臣伦理。乾隆尤为强调岳飞“恢复中原”之志，同时反复强调宋之偏安，以其与一统之盛清对比，凸显清王朝在大一统功业之中着力消除华夷之辨。 ——摘编自陈兆肆、王亮《乾隆帝推崇岳飞考论》 （1）根据材料一，概括该选段对岳飞的认识。结合所学知识，说明岳飞“北伐”的对象和高宗“忍杀岳飞”反映的宋朝治国方针。 （2）根据材料二，指出乾隆推崇岳飞的目的。综合以上材料并结合所学知识，分析岳飞千年来一直受国人敬仰的原因。 【答案】（1）认识：文武、仁智为史上罕见；忠义有诸葛孔明之风；其死含冤。“北伐”对象：金。方针：崇文抑武。 （2）目的：强化君臣伦理秩序；巩固统一多民族国家。原因：岳飞精忠报国的精神；历代文人对其精神的传承与弘扬；儒家思想的深刻影响。 【解析】（1）本题是认识题、特点题。时空是南宋时期的中国。认识：由材料“西汉而下，若韩、彭、泽、绛、灌之将，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飞者，一代岂多见哉”可得出文武、仁智为史上罕见；由材料“飞自为表答诏，忠义之言，流出肺腑，真有诸葛孔明之风”可得出忠义有诸葛孔明之风；由材料“高宗忍自弃中原，故忍杀岳飞”可得出其死含冤。对象：由材料“飞北伐，军至汴梁之朱仙镇，有诏班师”及所学可得出岳飞“北伐”的对象是金。方针：结合所学知识可知，高宗“忍杀岳飞”反映的宋朝治国方针是崇文抑武。 （2）本题是目的题、原因题。时空是清朝时期的中国。目的：由材料“乾隆还常令随行臣工入庙行礼如仪，希望臣子们在这种的祭拜活动中，接受‘精忠无贰’精神的洗礼和感召，以强化君臣伦理”可得出强化君臣伦理秩序；由材料“乾隆尤为强调岳飞‘恢复中原’之志，同时反复强调宋之偏安，以其与一统之盛清对比，凸显清王朝在大一统功业之中着力消除华夷之辨。”可得出巩固统一多民族国家。原因：由材料“飞自为表答诏，忠义之言，流出肺腑，真有诸葛孔明之风……高宗忍自弃中原，故忍杀岳飞。”“精忠无贰”可得出岳飞精忠报国的精神；由材料“西汉而下，若韩、彭、泽、绛、灌之将，代不乏人，求其文武全器、仁智并施如宋岳飞者，一代岂多见哉”及所学可得出历代文人对其精神的传承与弘扬；由材料“乾隆还常令随行臣工入庙行礼如仪，希望臣子们在这种的祭拜活动中，接受‘精忠无贰’精神的洗礼和感召，以强化君臣伦理”及所学可得出儒家思想的深刻影响。 8．（24-25高一上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  魏晋南北朝时期的民族迁徙主要表现为两大趋势：一是各少数民族纷纷从边疆向中原内迁，二是汉民族以前所未有的规模向四方辐射，掀起了北方人民南迁的高潮。这样的民族大迁徙和大流动不仅极大地促进了民族融合的进程，而且引起了各民族的文化变迁，使中国的经济中心发生南移，为隋唐的繁荣昌盛奠定了雄厚的物质与文化基础，在中国古代历史上产生了深远的影响。 ——摘编自李克建《再论魏晋南北朝的民族迁徙》 材料二  1937年全面抗战爆发以后，大批东部沿海沿江地区的工厂、机关、学校被迫向西南和西北大后方地区迁移。短短数年中，全国城乡共有1425万人迁往后方，是中国近现代史上一次大规模人口内迁运动。内迁人口除党政军界外，还包含商人、医生、教师、学生等多类职业人群。据社会学家孙本文调查，知识界高级知识分子十分之九以上西迁。大量人口内迁，有力地推动了大后方城市化、教育现代化和社会习俗现代化。 ——摘编自忻平《试论抗战时期内迁及其对后方社会的影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期民族迁徙的趋势，并分析该时期民族迁徙的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括抗战时期人口迁移的特点。 【答案】（1）趋势：少数民族从边疆向中原内迁；汉民族向四方辐射，北方人民南迁。 影响：促进民族融合进程；引起各民族文化变迁；推动经济重心南移；为隋唐繁荣奠定物质与文化基础。 （2）特点：规模大；由东部沿海沿江向西南和西北大后方迁移；内迁人口职业多样；知识界高级知识分子占比高；推动大后方城市化、教育现代化和社会习俗现代化。 【解析】（1）本题是对比题、影响题。时空是：魏晋南北朝时期的中国。趋势：根据材料“魏晋南北朝时期的民族迁徙主要表现为两大趋势：一是各少数民族纷纷从边疆向中原内迁，二是汉民族以前所未有的规模向四方辐射，掀起了北方人民南迁的高潮。”可知，少数民族从边疆向中原内迁，同时，汉民族向四方辐射，北方人民南迁。影响：根据材料“这样的民族大迁徙和大流动不仅极大地促进了民族融合的进程，而且引起了各民族的文化变迁，使中国的经济中心发生南移”可知，促进民族融合进程，引起各民族文化变迁，推动经济重心南移；根据材料“为隋唐的繁荣昌盛奠定了雄厚的物质与文化基础，在中国古代历史上产生了深远的影响。”可知，为隋唐繁荣奠定物质与文化基础。 （2）本题是特点题。时空是：抗战时期的中国。特点：根据材料“短短数年中，全国城乡共有1425万人迁往后方，是中国近现代史上一次大规模人口内迁运动。”可知，规模大；根据材料“1937年全面抗战爆发以后，大批东部沿海沿江地区的工厂、机关、学校被迫向西南和西北大后方地区迁移。”可知，由东部沿海沿江向西南和西北大后方迁移；根据材料“内迁人口除党政军界外，还包含商人、医生、教师、学生等多类职业人群。”可知，内迁人口职业多样；根据材料“据社会学家孙本文调查，知识界高级知识分子十分之九以上西迁。”可知，知识界高级知识分子占比高；根据材料“大量人口内迁，有力地推动了大后方城市化、教育现代化和社会习俗现代化。”可知，推动大后方城市化、教育现代化和社会习俗现代化。 9．（24-25高一上·四川南充·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  封建王朝统一全国和经略边疆的相关举措简表（部分） 时间 措施 西汉 从和亲到北击匈奴，设立河西四郡、西域都护府，加强对东南沿海和西南少数民族地区治理（置十六郡）；派遣张骞两次出使西域，开辟中西交通道路。 唐朝 平定突厥，加强对西域的管理，设置安西都护府和北庭都护府；唐蕃和亲，唐蕃会盟；册封渤海郡王。 元朝 灭西辽、西夏和金朝；收服吐蕃诸部，设宣政院管理吐蕃地区；兼并云南大理政权；设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域管辖；设澎湖巡检司经略台湾；实行行省制度。 清朝前期 在台湾设府，隶属福建省；签订《尼布楚条约》；平定准噶尔部、大小和卓叛乱，设伊犁将军总领军政事务；派遣驻藏大臣，册封达赖、班禅，颁布《钦定藏内善后章程》；专设理藩院掌管民族事务：优待各族上层分子；大规模改土归流。 ——整理自统编版《中外历史纲要（上）》 材料二  近代以来，由于国际和国内形势的剧烈变动，清政府为了确保在边疆地区的统治，抵御外来势力的入侵，不得不改变“因俗而治”的传统政策。就西、北部边疆而言，一体化就是改变新疆、蒙古和西藏等地区多元化的行政管理体制，逐步建立行省体制，以达到“治同内地”的目标。其主要途径是，以移民开垦为先导，广设州县，进而建立行省。19世纪60年代以后，清政府开始放弃和放松对东北、蒙古地区的“封禁”，逐步解除各种“边禁”，鼓励内地汉民移居关外，开垦土地；19世纪80年代在新疆、台湾相继建省；清末“新政”期间，将东北三将军辖区改建行省。随之，在蒙古和西藏也实行“改制”并开始筹划设省。通过边疆建省，中国传统的边疆意识和边疆政策发生了根本变化，国家主权在边疆地区得到更确实的体现。 ——摘编自苏德《试论晚清边疆、内地一体化政策》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括我国古代边疆治理的主要措施及其意义。 （2）根据材料二概括晚清边疆治理的变化，并结合所学知识分析其原因。 【答案】（1）措施：和亲；军事征发；设置机构；羁縻政策；会盟；册封；移民实边；法律维统；改土归流。意义：密切了与内地交流，推动了边疆地区的开发；提高了边疆治理能力，巩固了国防；强化了民族认同，促进统一的多民族国家的形成和发展；丰富了国家治理模式，对后世的边疆治理提供了借鉴。 （2）变化：由因俗而治到边疆内地一体化；更加注重维护边疆领土主权。原因：列强侵略加深了边疆危机；加强中央集权的需要；民族交融的历史趋势；民族意识和主权意识的增强。 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是古代的中国。措施：据材料一“从和亲到北击匈奴”得出和亲；军事征发；据材料一“设立河西四郡、西域都护府”得出设置机构；据材料一“优待各族上层分子”得出羁縻政策；据材料一“唐蕃会盟”得出会盟；据材料一“册封达赖、班禅”得出册封；据所学知识得出移民实边；据材料一“颁布《钦定藏内善后章程》”得出法律维统；据材料一“大规模改土归流”得出改土归流。意义：据所学知识，边疆治理的意义主要从对边疆的开发、边疆治理、密切与内地的交流和促进国家统一及对后世的边疆治理提供借鉴方面分析。 （2）本题是特点题、原因题。时空是近代的中国。变化：据材料二“改变‘因俗而治’的传统政策……一体化就是……”得出由因俗而治到边疆内地一体化；据材料二“国家主权在边疆地区得到更确实的体现”得出更加注重维护边疆领土主权。原因：据材料二“抵御外来势力的入侵”得出列强侵略加深了边疆危机；据所学知识，得出加强中央集权的需要；据所学知识，民族融合相关史实，得出民族交融的历史趋势；据材料二“中国传统的边疆意识……国家主权……得到更确实的体现”得出民族意识和主权意识的增强。 10．（24-25高一上·四川宜宾·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一  先秦时代，“中国”一词使用的定义，大致而言，“中央地区”的意义远比“中心国家”更为常见。出土于陕西宝鸡的青铜器“何尊”，其铭文就用了“中国”一词以说明西周以中原为本土。 何尊及铭文中的“中国” 铭文：（成）王初迁宅于成周（洛邑），复禀（按照）武王礼福自天。在四月丙戌，（成）王诰宗小子于京室曰：“武王既克大邑商，则廷告于天，曰：‘余其宅兹（居住在）中国，自之乂（治理）’”。 ——据许倬云《说中国》等 材料二  如果回顾“中国”的历史，可以简单地说，一个在政治上和文化上始终有延续性的中国，很早就被确立起来了。从公元前三世纪的秦代……到公元前二世纪的汉代，在不断聚焦“大一统”的情形下，一个政治、文化、语言上相当同一的中华帝国在这时已经形成。 但“何为中国”这一话题，在此后的历史上有三个时代更是成为焦点，分别是北宋、20世纪上半叶以及当下。这三个时代虽然都关注“何为中国”这一话题，但聚焦点却稍有差异。北宋时期科举发达和重文习气，产生了中华文化至上的观念。但知识分子面对辽、金、西夏等强大的外部民族政权又内心焦虑，石介、欧阳修分别写了《中国论》和《正统论》，论证谁是“中国”、谁是华夏文化的代表、谁是“正统”。20世纪初，梁启超率先提出“中华民族”的概念，中华民族对应的国家就是“中国”；30年代，学者放下学术分歧，指出“中国”就是维护国家、民族与疆域的统一性。当下时代，则关注全球化时代崛起的中国面临的问题，地区发展差异和不平衡中的内部认同，以及新的国际秩序冲突下的外部认同等，并寻求解决之道。 ——据葛兆光《何以中国——疆域、民族、文化与历史》 （1）根据材料一、指出先秦时代“中国”的含义，简析“何尊”的价值。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选一个时期，指出这一时期“何为中国”聚焦的核心问题，并简析其出现的时代背景。 （3）根据材料并结合所学知识，谈谈当下我们聚焦“何为中国”的意义。 【答案】（1）含义：中央地区/中原地区。 价值：历史价值：何尊的铭文记录了周成王营建成周等历史事件，为西周历史的研究提供了重要的实物资料，具有重要的历史价值；艺术价值：何尊作为西周典型青铜器代表，造型独特精美，具有很高的艺术审美价值；科学价值：何尊作为青铜器，其高超的制作工艺和水平，对于研究商周青铜技艺有极高的科学价值。 （2）示例一：时期：秦汉时期，聚焦于实现统一多民族国家的“大一统”问题。 时代背景：秦汉是统一多民族封建国家建立和巩固的时期。政治制度上，出于巩固统一和解决郡国并行带来的地方势力威胁中央的需要，通过郡县制和推恩令建立并巩固中央集权；经济上，出于解决经济发展、加强政府财政控制权的需要，统一货币、度量衡，建立全国统一市场；盐铁官营、中央铸币、打击豪强，实现经济一统于中央；思想文化上，出于加强思想控制，形成文化和政权认同的需要，从以法为教到尊崇儒术，思想一统；民族关系上，出于巩固边疆、拓展疆域的需要，加强对北方和岭南地区的控制，并建立与西南地区的联系和管理，疆域不断扩大。秦汉统治者的施政举措适应了当时时代的需要，建立并巩固统一多民族国家，形成了“大一统”的中华帝国。 （3）意义：当今时代更需要加强中华民族和国家的认同，延续中华文明的发展；改革开放至今，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；随着中国国家实力的不断壮大，中国逐渐走向世界，成为世界发展的重要参与者和引领者，应该持续地贡献自己的智慧和力量；在纷繁复杂的全球化潮流中，中国会遭遇各种风险与挑战，更需要全国人民坚定信念，团结一致才能实现中华民族伟大复兴等。 【解析】（1）本题是特点题、影响题，时空是古代中国。含义：根材料据“大致而言，‘中央地区’的意义远比‘中心国家’更为常见。出土于陕西宝鸡的青铜器‘何尊’，其铭文就用了‘中国’一词以说明西周以中原为本土”等信息可知，先秦时代“中国”的含义主要是指中原地区。 价值：根据材料“出土于陕西宝鸡的青铜器‘何尊’，其铭文就用了‘中国’一词以说明西周以中原为本土”并结合所学内容可知，“何尊”的价值可从铭文的内容、何尊本身的艺术价值、技艺水平等方面进行总结概括。具体来说主要是何尊的铭文记录了周成王营建成周等历史事件，为西周历史的研究提供了重要的实物资料，具有重要的历史价值；艺术价值：何尊作为西周典型青铜器代表，造型独特精美，具有很高的艺术审美价值；科学价值：何尊作为青铜器，其高超的制作工艺和水平，对于研究商周青铜技艺有极高的科学价值。 （2）本题是评论解说题，时空是古代中国。如根据“从公元前三世纪的秦代……到公元前二世纪的汉代，在不断聚焦‘大一统’的情形下，一个政治、文化、语言上相当同一的中华帝国在这时已经形成”可在秦汉之间任选一个时期并提出一个论题进行论述。如秦汉时期是我国的大一统时期，所以可拟定论题为秦汉时期，聚焦于实现统一多民族国家的“大一统”问题。结合所学可从政治、经济、思想文化和民族关系等方面进行阐述。具体来说主要是秦汉是统一多民族封建国家建立和巩固的时期。政治制度上，出于巩固统一和解决郡国并行带来的地方势力威胁中央的需要，通过郡县制和推恩令建立并巩固中央集权；经济上，出于解决经济发展、加强政府财政控制权的需要，统一货币、度量衡，建立全国统一市场；盐铁官营、中央铸币、打击豪强，实现经济一统于中央；思想文化上，出于加强思想控制，形成文化和政权认同的需要，从以法为教到尊崇儒术，思想一统；民族关系上，出于巩固边疆、拓展疆域的需要，加强对北方和岭南地区的控制，并建立与西南地区的联系和管理，疆域不断扩大。最后得出结论，秦汉统治者的施政举措适应了当时时代的需要，建立并巩固统一多民族国家，形成了“大一统”的中华帝国。 （3）本题是影响题，时空是当代中国。意义：根据材料“当下时代，则关注全球化时代崛起的中国面临的问题，地区发展差异和不平衡中的内部认同，以及新的国际秩序冲突下的外部认同等，并寻求解决之道”并结合所学可知，我们当前聚焦“何为中国”的意义主要在于强化民族和国家认同、为国际治理提供中国智慧和应对风险与挑战。即当今时代更需要加强中华民族和国家的认同，延续中华文明的发展；改革开放至今，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位；随着中国国家实力的不断壮大，中国逐渐走向世界，成为世界发展的重要参与者和引领者，应该持续地贡献自己的智慧和力量；在纷繁复杂的全球化潮流中，中国会遭遇各种风险与挑战，更需要全国人民坚定信念，团结一致才能实现中华民族伟大复兴等。 11．（24-25高一上·四川泸州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料  大一统是中华民族的不泯理想与不懈追求，为此，古代中国进行了许多积极探索，制度治国就是其中的成功实践。古代中国从政治、经济、社会、文化等各方面加强制度设计，并坚守人心聚、天下宁的真谛，将民本思想贯穿到制度设计中，助推大一统成为古代中国的亮丽主色。 ——摘编自肖淑萍《古代中国大一统的制度成因探析》 根据材料并结合中国古代史知识，以“大一统”为主题，自拟题目，写一篇历史短文。（要求：题目正确，表述成文，史实准确，逻辑清晰） 【答案】题目：《古代中国制度设计推动大一统局面的形成与巩固》 中国古代一直致力于追求大一统的理想。在政治制度上，秦朝创立了中央集权制度，皇帝总揽大权，通过三公九卿制管理中央事务，地方上推行郡县制，官员由中央任免，打破了分封制下地方的独立性，实现了对地方的有效控制，为大一统奠定政治基础。汉朝在秦制基础上进一步发展，汉武帝推行“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权。经济制度方面，秦朝统一度量衡，促进了经济交流与发展。历代王朝推行重农抑商政策，保障农业生产，稳定国家经济基础。同时，实行盐铁专卖等政策，增加国家财政收入，为大一统提供物质保障。文化制度上，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想，统一了人们的思想观念，增强了民族凝聚力。此后，科举制的创立与发展，以儒家经典为考试内容，选拔人才，进一步强化了儒家思想的统治地位，培养了大批为大一统服务的人才。 总之，古代中国通过政治、经济、文化等多方面的制度设计，将民本思想贯穿其中，使大一统成为古代中国的亮丽主色，对中华民族的发展产生了深远影响。 【解析】本题是评论解说题，时空是：古代中国。首先，确定论题，根据材料“大一统是中华民族的不泯理想与不懈追求，为此，古代中国进行了许多积极探索，制度治国就是其中的成功实践。古代中国从政治、经济、社会、文化等各方面加强制度设计，并坚守人心聚、天下宁的真谛，将民本思想贯穿到制度设计中，助推大一统成为古代中国的亮丽主色。”可知，古代中国各朝代，通过不断地制度设计以及创新，不断推动大一统局面的最终形成，因此可以确定论题为：古代中国制度设计推动大一统局面的形成与巩固。其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，从中国各朝代在政治、经济、社会、文化等各方面的制度设计进行说明，如：中国古代一直致力于追求大一统的理想。在政治制度上，秦朝创立了中央集权制度，皇帝总揽大权，通过三公九卿制管理中央事务，地方上推行郡县制，官员由中央任免，打破了分封制下地方的独立性，实现了对地方的有效控制，为大一统奠定政治基础。汉朝在秦制基础上进一步发展，汉武帝推行“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权。经济制度方面，秦朝统一度量衡，促进了经济交流与发展。历代王朝推行重农抑商政策，保障农业生产，稳定国家经济基础。同时，实行盐铁专卖等政策，增加国家财政收入，为大一统提供物质保障。文化制度上，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为正统思想，统一了人们的思想观念，增强了民族凝聚力。此后，科举制的创立与发展，以儒家经典为考试内容，选拔人才，进一步强化了儒家思想的统治地位，培养了大批为大一统服务的人才。最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：总之，古代中国通过政治、经济、文化等多方面的制度设计，将民本思想贯穿其中，使大一统成为古代中国的亮丽主色，对中华民族的发展产生了深远影响。开放性试题，言之有理即可。 12．（23-24高一上·四川南充·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一 不同历史时期，选官的方式不同。西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职，并享有一定的采邑收入。战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位。汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正……在这一次举贤良方正中间汉武帝发现了董仲舒。 ——摘编自向仕碧《对古代选官制度变迁的认识》 材料二 汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制。 ——摘编自《中外历史纲要（上）》 材料三 此制用意，在用一个客观的考试标准，来不断的挑选社会上的优秀分子，使之参与国家的政治。此制的另一优点，在使应试者怀牒自举，公开竞选，可以免去汉代察举制必经地方政权之选择。在此制度下，可以根本消融社会阶级之存在，可以促进全社会文化之向上，可以培植全国人民对政治之兴味而提高其爱国心，可以团结全国各地域于一个中央之统治。 ——摘编自钱穆《国史大纲》 （1）根据材料一，分别指出西周、战国、西汉的选官制度。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析九品中正制产生的背景及其选官标准。 （3）根据材料三并结合所学知识，简要评价“此制”的影响。 （4）综合上述材料，简析我国古代选官制度演变的趋势。 【答案】（1）选官制度：西周——世官制；战国——军功爵制；汉——察举制 （2）背景：战乱导致士大夫流离；世家大族对官吏选拔的垄断；两汉乡里评议的传统；察举制的弊端；维护地主阶级利益的需要。 选官标准：家世；道德；才能。 （3）影响：积极：增强了社会阶层的流动性；扩大了统治基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权；推动了儒家思想和文化的传承；对西方文官制度的形成产生了较大影响；消极：过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八股取士禁锢人们的思想，压抑了科学技术的进步。 （4）趋势：选拔主导权日益集中到中央；选拔标准由家世门第、财产等级等演变为学识、才能等；选拔方式由血缘、推荐、地方评论及品评演变为考试；选官范围逐渐扩大。 【解析】（1）本题是特点类材料分析题。时空是西周、战国、西汉时期中国。据材料“西周时期世袭的卿大夫按照声望和资历来担任官职”得出西周实行世官制；据材料“战国时期商鞅打破传统的选官制度，按军功大小授予官位”得出战国时期实行军功爵制；据材料“汉武帝继位后，下诏让天下的诸侯让一些高官推举贤良方正”并结合所学得出汉代实行察举制。 （2）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是魏晋时期中国。背景：据材料“汉末社会动荡，‘人口流移，考详无地’，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础”得出战乱导致士大夫流离；据材料“选官多操纵在地方大族名士手中。他们交结朋党，严重干扰了人才选拔”得出世家大族对官吏选拔的垄断；综上可得出察举制的弊端；结合所学，九品中正制采取中正官品评的方式选官，受到了两汉乡里评议传统的影响；结合所学，九品中正制产生适应了维护地主阶级利益的需要。选官标准：结合所学，九品中正制选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演 变为西晋时期主要看重家世。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是隋唐以后的古代中国。影响：据材料“应试者怀牒自举，公开竞选”可知“此制”指的是科举制。从积极和消极两方面分析其影响。积极：据材料“可以根本消融社会阶级之存在”得出增强了社会阶层的流动性，扩大了统治基础；据材料“可以促进全社会文化之向上”并结合所学可得出提高了官员的文化素质，推动了儒家思想和文化的传承；据材料“免去汉代察举制必经地方政权之选择”“团结全国各地域于一个中央之统治”得出加强了中央集权；结合所学，科举制对西方文官制度的形成产生了较大影响；消极：结合所学得出，过于重才而忽视了品德；官本位思想影响深远；八股取士禁锢人们的思想，压抑了科学技术的进步。 （4）本题是特点类材料分析题。时空是古代中国。趋势：从选官权归属、选官标准、选官方式、选官范围等方面分析，得出选拔主导权日益集中到中央；选拔标准由家世门第、财产等级等演变为学识、才能等；选拔方式由血缘、推荐、地方评论及品评演变为考试；选官范围逐渐扩大。 13．（24-25高一上·四川成都·期末）工程建设“功在当代，利在千秋”。阅读材料，完成下列要求。 材料一  下表是春秋战国时期的部分水利工程 时间 国别 主持者 职位 名称 所在地 功能 作用 春秋 楚国 孙叔敖 令尹 芍陂 淮河流域 灌溉、防洪、航运等 灌溉面积达一万多公顷 战国 秦国 李冰 蜀郡太守 都江堰 长江流域 防洪、灌溉、航运 自流灌溉，使成都平原成为天府之国 战国 秦国 郑国 韩国水工 郑国渠 泾渭水系 灌溉 《史记》“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯” 战国 魏国 西门豹 县令 西门豹渠 黄河下游 防洪、灌溉 《史记》“名闻” 材料二 （1）根据材料一，概括春秋战国时期水利兴修的特点，并结合所学知识指出当时水利事业发展的历史意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析隋唐大力兴建官仓的有利条件。 （3）根据上述材料，结合所学知识，简要说明古代工程的现代价值。 【答案】（1）特点：时间长、分布广（南北）；规模大；功能多样；综合性强（灌溉、航运、防洪、养殖），以灌溉为主；政府重视，政府主导；成效显著，影响深远等。（任答2点） 意义：推动农业、工商业发展和城市兴起；促进制度转型，强化中央集权，提升了国家治理能力；利于社会稳定，国家富强；促进技术发展；形成人与自然和谐意识；为后世工程建设提供借鉴；对后世影响深远。（任答3点）（其他知：有利于铁犁牛耕的推广，小农经济的发展，酌情给分） 深远。（任答3点） （2）条件：国家统一，社会相对稳定；中央集权体制保障；耕作工具和技术的改进促进了农业发展；经济繁荣，国力强盛；租庸调制推行（赋税来源较为稳定），国库充盈；江南开发；交通发展（大运河提供了便利的运输或者贯通南北）；建造技术进步。（一、二点必答，其他任答2点即可） （3）文化价值，留下历史文化遗址，彰显先民智慧和创造。技术价值，为现代工程建筑设计提供借鉴。经济价值，许多工程在今天仍在发挥着重要作用。科研价值，为历史学、工程学研究提供资源。精神价值，是先民勤劳与技术的结晶，更是文化的象征，增强民族自豪感与自信心。 （任答2点，只要立足当代来审视水利工程的价值，持之有据，言之成理即可） 【解析】（1）本题是特点题、影响题。时空是春秋战国时期的中国。特点：由材料“时间、所在地”可得出时间长、分布广（南北）；由材料“灌溉面积达一万多公顷”“自流灌溉，使成都平原成为天府之国”“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”可得出规模大；由材料“灌溉、防洪、航运等”可得出功能多样；综合性强（灌溉、航运、防洪、养殖），以灌溉为主；由材料“主持者、职位”可得出政府重视，政府主导；由材料“自流灌溉，使成都平原成为天府之国”可得出成效显著，影响深远等。意义：由材料“灌溉面积达一万多公顷”及所学可得出推动农业、工商业发展和城市兴起；由材料“自流灌溉，使成都平原成为天府之国”及所学可得出利于社会稳定，国家富强；形成人与自然和谐意识；为后世工程建设提供借鉴；对后世影响深远。结合所学知识可知，水利工程的修建有利于促进制度转型，强化中央集权，提升了国家治理能力；有利于铁犁牛耕的推广，小农经济的发展。 （2）本题是背景题。时空是隋唐时期的中国。条件：由材料“隋朝官仓分布图、唐朝官仓分布图”及所学知识可知，分别从国家统一、中央集权体制、农业发展、国力强盛、租庸调制、大运河的开通、建造技术进步等方面说明，例如：国家统一，社会相对稳定；中央集权体制保障；耕作工具和技术的改进促进了农业发展；经济繁荣，国力强盛；租庸调制推行（赋税来源较为稳定），国库充盈；江南开发；交通发展（大运河提供了便利的运输或者贯通南北）；建造技术进步。 （3）本题是影响题。时空是古代中国。由材料“芍陂、都江堰、郑国渠、西门豹渠”及所学可得出文化价值，留下历史文化遗址，彰显先民智慧和创造；科研价值，为历史学、工程学研究提供资源；由材料“灌溉、防洪、航运等”可得出技术价值，为现代工程建筑设计提供借鉴；由材料“自流灌溉，使成都平原成为天府之国”可得出经济价值，许多工程在今天仍在发挥着重要作用；结合所学知识可得出精神价值，是先民勤劳与技术的结晶，更是文化的象征，增强民族自豪感与自信心。 14．（24-25高一上·四川绵阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  江南……自义熙十一年司马休之外奔，至于元嘉末，三十有九载，兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（门上环钮），盖东西之极盛也。 ——《宋书》 材料二  唐代名相陆贽称许租庸调法：“国朝著令赋役之法有三：一曰租，二曰调，三曰庸……有田则有租，有家则有调，有身则有庸。” ——李雪华《关于陆贽论两税法的几个问题》 材料三  明清时期农业、手工业、商业的发展示意图 （1）根据材料一、概括南朝时江南农业发展的原因？江南经济的发展对我国古代经济格局的变化有何影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，简要解释“租”、“庸”、“调”。 （3）根据材料三并结合所学知识，请在农业、手工业、商业领域各举一例，说明明清时期出现的新现象。 【答案】（1）原因：社会安定；兵役徭役负担减轻；人口增加。 影响：为经济重心南移奠定基础。 （2）租：纳粟为租；调：纳绢（或者帛、布）为调；庸：纳绢（或者帛、布）代役为庸。 （3）农业：明清时期，一些新的农作物品种输入中国，高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植；经济作物品种繁多、种植广泛；农民兼营产品初级加工或相关副业。（任答一点）手工业：出现新的经营方式一开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。（任答一点）商业：长途贩运和大额贸易发展；形成实力雄厚的商人群体，如徽商和晋商；以经济功能为主的工商业市镇活跃。（任答一点） 【解析】（1）本题是背景类、影响类材料分析题，时空是古代中国。南朝时期江南农业发展的原因根据“兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶（百姓）繁息，至余粮栖亩”并结合所学可从社会环境、国家政策以及北民南迁等方面进行概括，即社会安定；兵役徭役负担减轻；人口增加。带来的影响结合所学可知，主要是为经济重心南移奠定基础。 （2）本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。结合所学内容可知，中国古代的租指的是地租，纳粟为租；调指的是纳绢（或者帛、布）为调；庸指的是纳绢（或者帛、布）代役为庸。 （3）本题是特点类材料分析题，时空是古代中国。明清时农业、手工业和商业的发展具体表现为，农业上，明清时期，一些新的农作物品种输入中国，高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植；经济作物品种繁多、种植广泛；农民兼营产品初级加工或相关副业。手工业方面出现新的经营方式一开设工场，使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产。商业方面，长途贩运和大额贸易发展；形成实力雄厚的商人群体，如徽商和晋商；以经济功能为主的工商业市镇活跃。由此可说明明清时期在经济领域的新现象。 15．（24-25高一上·四川绵阳·期末）根据材料，完成下列要求。 材料一 材料 春秋战国时期出现的新现象 春秋铁制农具现藏于湖南省博物馆春秋晋国的牺尊现藏于上海博物馆 ① “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”——《史记·周本纪》 ② “凡诸子百八十九家……皆起于王道既微，诸侯力政……是以蜂出并作，各引一端。”——《汉书·艺文志·诸子略》 ③ “进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更加广泛。”——《中外历史纲要》（上册） ④华夏认同观念逐渐形成。 “无田甫田，维莠桀桀。”注释：田：耕种；甫田：公田；莠：杂草 ——《诗经·甫田》 ⑤井田制遭到了破坏 “战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序。”——《中国历史》（七年级上册） ⑥变法运动成为战国时期的一股潮流。 （1）根据材料，请你将表格“春秋战国时期出现的新现象”一栏中省略的①②③这三项的内容补充完整。 材料二   ——摘自人民教育出版社《中外历史纲要（上）历史地图册》 （2）根据材料并结合所学知识，概括明清时期经济新变化的表现。简析明清时期经济新变化的影响。 【答案】（1）①农业上出现了铁制农具和牛耕的使用；②周天子实力衰弱，诸侯纷争；③出现了“百家争鸣”的思想文化繁荣局面。 （2）表现：农副产品商品化明显；区域经济分工和专业化明显；随着新航路的开辟，对外贸易增加，白银大量流入中国；高产农作物传入中国并广泛种植；手工业技术进步，出现资本主义萌芽；工商业市镇发展。影响：有利于促进商品经济的发展；促进了中国赋税制度的变革；促进了思想领域的新变化，更加注重个性的表达；市民阶层兴起，促进了市民文化的繁荣；小农经济仍占主体，未实现社会转型。 【解析】（1）本题是特点题。时空是：春秋战国时期（中国）。①根据材料“春秋铁制农具现藏于湖南省博物馆春秋晋国的牺尊现藏于上海博物馆”并结合所学知识，可知农业上出现了铁制农具和牛耕的使用；②根据材料“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”并结合所学知识，可知周天子实力衰弱，诸侯纷争；③根据材料“凡诸子百八十九家……皆起于王道既微，诸侯力政……是以蜂出并作，各引一端”并结合所学知识，可知出现了“百家争鸣”的思想文化繁荣局面。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：明清时期（中国）。表现：根据材料“明清时期的经济发展中经济作物的种植”，可知农副产品商品化明显；根据材料“明清时期的经济发展中不同地区有不同的产业”，可知区域经济分工和专业化明显；根据材料“明清时期的经济发展其中清初白银流入中国”，可知随着新航路的开辟，对外贸易增加，白银大量流入中国；根据材料“明清时期的经济发展中农作物的分布”，可知高产农作物传入中国并广泛种植；根据材料“明清时期的经济发展手工业发达地区的分布”，可知手工业技术进步，出现资本主义萌芽；根据材料“明清时期的经济发展商业中心的分布”，可知工商业市镇发展。影响：根据材料“明清时期的经济发展中经济作物的种植”，并结合所学知识可知有利于促进商品经济的发展；根据材料“明清时期的经济发展其中清初白银流入中国”并结合所学知识，可知促进了中国赋税制度的变革；结合所学知识，可知促进了思想领域的新变化，更加注重个性的表达；结合所学知识，可知市民阶层兴起，促进了市民文化的繁荣；结合所学知识，可知小农经济仍占主体，未实现社会转型。 22 / 22 学科网（北京）股份有限公司 $