必修第一册 UNIT 5 LANGUAGES AROUND THE WORLD-【优学精研】2026年高考英语一轮总复习教用课件（人教版）

该高中英语高考复习课件围绕“语言与文化”主题，依据高考评价体系覆盖词汇（写作/阅读/派生）、短语、句式及读写技能等核心考点，通过分类梳理高频词（如date back, struggle）、归纳常考句式（如“the+比较级”）和分析近5年真题考点权重（词义猜测占30%、写作建议类占25%），构建系统备考体系，体现针对性与实用性。 课件亮点在于“真题剖析+微技能突破+素养培育”策略，如以2024新课标Ⅱ卷阅读B篇为案例，详解“细节理解题定位法”，培养学生语言能力与思维品质；写作模块通过“单句练→组语篇”步骤，结合“no matter+疑问词”句式仿写，提升表达准确性。教师可依托其考点分布与答题模板精准教学，助力学生高效冲刺高考。

UNIT 5　LANGUAGES AROUND THE WORLD 高中总复习·英语 (人教版) 01 晨背 积累沉淀 02 基础 夯实过关 03 考点 多维突破 Part Ⅰ 一维重点突破 Part Ⅱ 二维微点练全 Part Ⅲ 三维写作提能 04 素养 培育落实 05 技能 锤炼提升 1 晨背·积累沉淀 高效用时，积少成多 目 录 写作词汇运用 词块记忆 1. take a positive attitude towards/to one’s life 对生活持积极的态度 2. one of the main factors主要因素之一 3. a symbol of American culture美国文化的象征 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 4. be carved by ancient Chinese people被古代中国人雕刻的 5. be fond of reading classic works喜欢阅读经典作品 6. struggle to make ends meet努力维持生计 7. enlarge one’s vocabulary扩大词汇量 8. be related to teenagers’ education与青少年教育有关 9. means n.方式；方法；途径 ①a means of communication一种通讯工具 ②by means of signs通过手势 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 10. regard n.尊重；关注；问候 （regards） vt.把……视为；看待 ①be regarded as a most effective way to learn English 被认为是一种非常高效的英语学习方法 ②give one’s regards to sb 代某人问候某人 ③in regard to my future career choice 关于我未来的职业选择 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 11. character n.文字；符号；角色；品质；特点 ①Chinese characters 汉字 ②a leading character in this film 这部电影的一位主角 ③be good for character building 对塑造性格有好处 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 语境记忆 12. despite prep.即使；尽管 Despite the freezing weather outside， I felt a wave of warmth surging through me.　（情感描写） 尽管外面天气寒冷，但我感到一股暖流涌遍全身。 13. native adj.出生地的；本地的；土著的n.本地人 My teacher told me （that） I had taken first place in the writing contest， and that I was the only winner whose native language wasn’t English.　 （2023·新课标Ⅰ卷） 我的老师告诉我，我在写作比赛中得了第一名，而且我是唯一一名母 语不是英语的优胜者。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 13. native adj.出生地的；本地的；土著的n.本地人 My teacher told me （that） I had taken first place in the writing contest， and that I was the only winner whose native language wasn’t English.　 （2023·新课标Ⅰ卷） 我的老师告诉我，我在写作比赛中得了第一名，而且我是唯一一名母 语不是英语的优胜者。 14. demand n.要求；需求 vt.强烈要求；需要 vi.查问 Father demanded the twins （should） clean up the kitchen when he helped make breakfast. 父亲要求双胞胎在他帮忙做早餐时把厨房打扫干净。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 阅读词汇明义 快速一览 1. billion num.十亿 2. bone n.骨头；骨（质） 3. shell n.壳；壳状物 4. dynasty n.王朝；朝代 5. dialect n.地方话；方言 6. calligraphy n.书法；书法艺术 7. affair n.公共事务；事件；关系 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 8. tongue n.舌头；语言 9. semester n.学期 10. petrol n.（NAmE gas）汽油 11. subway n.（BrE underground）地铁 12. apartment n.公寓套房 13. pants n.[pl.]（BrE）内裤；短裤；裤子 14. gap n.间隔；开口；差距 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 教材例句 15. （外研选择性必修第四册）Whether big or small， what all our choices have in common is that they lead to specific consequences.　adj. 特定的；明确的；具体的 16. （译林必修第二册）It has also been proven that active people tend to have better immune systems and are at lower risk of diseases.　n.体 系；系统 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 派生词汇识记 1. reference n.指称关系；参考→refer vi.提到；参考；查阅 vt.查询； 叫……求助于 2. variety n.（植物、语言等的）变体；异体；多样化→vary v.变化； 不同→various adj.各种各样的 3. major adj.主要的；重要的；大的 n.主修课程；主修学生 vi.主 修；专门研究→majority n.大多数 4. global adj.全球的；全世界的→globe n.地球；地球仪 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. appreciate vt.欣赏；重视；感激；领会 vi.增值→appreciation n.感 激；欣赏→appreciative adj.感激的 6. specific adj.特定的；明确的；具体的→specifically adv.特定地；明 确地 7. beg vt.恳求；祈求；哀求→beggar n.乞丐 8. equal n.同等的人；相等物 adj.相同的；同样的→equally adv.平等 地→equality n.平等 9. description n.描写（文字）；形容→describe vt.描述 10. relate vt.联系；讲述→related adj.相关的→relation n.关系 →relationship n.关系 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 第一组 1. refer to 指的是；描述；提到；查阅 2. ups and downs 浮沉；兴衰；荣辱 3. date back （to ...） 追溯到 4. point of view 观点；看法 5. relate to 与……相关；涉及；谈到 6. play a role in 在……中发挥作用 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 第二组 1. read the classic works 阅读经典作品 2. in ancient times 在古代 3. as an art form 作为一种艺术形式 4. Chinese calligraphy 中国书法 5. appreciate China’s culture and history 　　 欣赏中国的文化和历史 6. lead to many varieties of dialects and characters　　 导致多种方言和汉字的形成 7. bridge the gap between us　　 消除我们之间的隔阂 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 1. 句式：why引导定语从句 原句：There are many reasons why this has been possible， but one of the main factors has been the Chinese writing system. 这之所以成为可能有很多原因，其中一个主要因素就是中国书法 体系。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 2. 句式：It was a time when ...这/那是一个……的时期；动词-ing短 语作结果状语 原句： Over the years，the system developed into different forms， as it was a time when people were divided geographically， leading to many varieties of dialects and characters. 多年来，人们按地域划分，使得书法体系发展成了不同的形式，从而 导致多种方言和汉字的形成。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3. 句式：be of＋抽象名词 原句：That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture. 这一书写体系对于团结中国人民和中国文化具有重要意义。 4. 句式：“no matter＋疑问词”引导让步状语从句 原句：Even today，no matter where Chinese people live or what dialect they speak，they can all still communicate in writing. 即使在今天，不论住在哪里，也不论说何种方言，中国人都仍能通过 书写（文字）进行交流。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. 句式：the＋比较级 ...， the＋比较级 ... 原句：The more I learnt of a language， the more my brain would grow. 我对一门语言学得越多，我的大脑就越发达。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 2 基础·夯实过关 默写查验，巧学活用 目 录 （一）分类识记单词——用时少·功效快 阅读单词知意 请在没有记牢的单词前的方框内画“√”，以便下次着重记忆。 1. billion num.十亿 2. system n.体系；制度；系统 3.bone n.骨头；骨（质） 4. shell n.壳；壳状物 5. dynasty n.王朝；朝代 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 6. dialect n.地方话；方言 7. affair n.公共事务；事件；关系 8. specific adj.特定的；明确的；具体的 9. tongue n.舌头；语言 10. semester n.学期 11. petrol n.汽油 12.subway n.地铁 13.apartment n.公寓套房 14. pants n.[pl.] 内裤；短裤；裤子 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 核心单词练通 1. n.态度；看法 2. prep.即使；尽管 3. n.因素；要素 4. n.符号；象征 5. n.方式；方法；途径 6. n.文字；符号；角色；品质；特点 7. n.书法；书法艺术 8. n.间隔；开口；差距 attitude　 despite　 factor symbol means　 character calligraphy　 gap 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 9. n.词汇 10. （2024·全国甲卷）The government has （奋斗） to come up with measures to address the problem. 11. （2024·新课标Ⅱ卷）Some are （传统的） short stories， and some are new original works. 12. Online learning is （把……视为） as a very effective way to learn English. 13. （2023·新课标Ⅰ卷）I had taken first place in the writing contest， and I was the only winner whose （本族的） language wasn’t English. vocabulary　 struggled　 classic　 regarded　 native　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 拓展单词用活 1. n.（植物、语言等的）变体；异体；多样化→ v. 变化；不同→ adj.各种各样的 2. vt.欣赏；重视；感激；领会 vi.增值 → n.感激；欣赏 3. vt.恳求；祈求；哀求→ n.乞丐 4. n.同等的人；相等物 adj.相同的；同样的→ ⁠ adv.平等地→ n.平等 variety vary　 various appreciate　 appreciation　 beg　 beggar equal　 equally　 equality　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. n.要求；需求 vt.强烈要求；需要 vi.查问 → adj.要求高的 6. n.描写（文字）；形容→ vt.描述 7. vt.联系；讲述→ adj.相关的 → n.联系，关系 8. （2024·新课标Ⅱ卷）Such structured thinking，followed by （globe） regulation，will enable us to achieve greatness rather than our downfall. demand demanding　 description　 describe　 relate　 related　 relation/relationship　 global　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 9. The of the students look forward to in AI because AI can find a job easily.（major） 10. When taking examinations， we are banned from to our books.（reference） 11. The company whose is in Beijing desires to build business relationship with us on the of trust and mutual benefit and their goods meet our requirements.（base） majority　 majoring　 majors　 referring　 reference　 base　 basis　 basic　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （二）集中识记短语——不枯燥·求实效 先 写 对 1. 　　指的是；描述；提到；查阅 2. 　　浮沉；兴衰；荣辱 3. ⁠　　追溯到 4. 　　观点；看法 5. 　　与……相关；涉及；谈到 6. 　　因为……而著名 7. 　　以……为基础 8. ⁠　　消除我们之间的隔阂 9. ⁠　　导致 10. 　　在……中起着重要的作用 11. ⁠　　在古代 refer to　 ups and downs　 date back （to ...）　 point of view　 relate to　 be known for　 be based on/upon　 bridge the gap between us　 lead to　 play a major role in　 in ancient times　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 再 用 准 根据语境选用上面短语填空 1.（2024·九省联考）They should the theme and show how we can contribute to saving food. 2.When you make a speech， you’d better prepare for it well in advance and not your notes too often. 3.It dawned on me that we should learn to appreciate life and hold a positive attitude despite the ⁠. 4.It is believed that Chinese calligraphy at least the Han Dynasty. 5.（2022·全国甲卷）It goes without saying that oceans ⁠ the world. be related to　 refer to　 ups and downs　 dates back to play a major role in　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （三）破解构词密码——知规律·巧记忆 前缀de- 密 码 解 读 含义 表示“降低，除去” 例 词 decline vi.& n.下降；减少　　decrease vi.（使）减少，（使） 降低n.减少，降低 devalue vt.& vi.贬值　　depress vt.使抑郁，使沮丧；降低，使萧条 degrade vt.贬低；降低　　declass v.降低社会地位 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 即 时 演 练 词义猜测（根据语境写出加l蓝词的含义） 1.The Himalayan red panda is the rarer of the two.Major threats to red pandas include deforestation and habitat loss.　 ⁠ 2.Failures are unavoidable.By learning to face the disappointment instead of devaluing its importance and pretending nothing happened， you may find it easier to achieve your goals.　 ⁠ ⁠ n.毁林　 v.降低，贬低　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 即 时 演 练 3.Dry land ecosystems cover about 40％ of land on earth and support more than 2 billion people， and， once degraded， they are difficult to restore.　 ⁠ 4.Be very careful， because your words have destructive power too.　 ⁠ 5.A few days later， when Sara was hesitating about declining the offer， her high school principal， Mr Salim， called her to his office.　 ⁠ v.使退化，使恶化　 adj.毁灭性的　 v.拒绝　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （四）仿写活用句式——造佳句·表达高 句型公式 句式仿写 1.句型公式：be of＋抽象名词 教材原句：That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture. 1.学会自律对我们的英语学习大有 益处。 Learning to discipline ourselves ⁠ to our English learning.　（2022·全国乙卷） is of great benefit　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 句型公式 句式仿写 2.句式公式：“no matter＋疑 问词”引导让步状语从句 教材原句：Even today，no matter where Chinese people live or what dialect they speak， they can all still communicate in writing. 2.我尝到了胜利的滋味，学会了不 管出现什么困难，都要坚持不懈地 追求自己的梦想。 I got a taste of victory and learned to pursue my dream with perseverance， ⁠ .　（2024·1 月浙江卷） no matter what difficulties might arise　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 句型公式 句式仿写 3.句型公式：the＋比较级（＋ 主语＋谓语）...， the＋比较 级（＋主语＋谓语）...表示 “越……，（……）越……” 教材原句：The more I learnt of a language， the more my brain would grow. 3.你越是经常抓住机会和外国人交 谈， 你说外语时就会越自信。 The more often you seize opportunities to talk to the foreigners， ⁠ you will be when speaking a foreign language.　（建议信） the more confident　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3 考点·多维突破 精讲精练，突破重难 目 录 Part Ⅰ 一维重点突破 　　My love for Chinese dates back to my childhood. 　　　　❶ the fact that there are various Chinese characters， I have been struggling to learn it well.However， with confusing dialects， it was really  　 　❷ struggle for me to make sense of what the natives said.However， by no means will I give up.Instead， I will take❸ it as a chance to improve my oral Chinese. 目 录 微技能热身 1.①处应填 ⁠。 2.②处应填 ⁠。 3.③处take可用本单元词汇 替换。 Despite　 a　 regard　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） date back （to ...） 追溯到 【写美】 一句多译 中国饮茶文化源远流长，可以追溯到1，000多年前。　（传统文化） →Chinese tea drinking culture has a long history ⁠ more than 1，000 years ago.　（定语从句） →Chinese tea drinking culture has a long history ⁠ more than 1，000 years ago.　（动词-ing短语作 定语） which/that dates back to/dates from/goes back to　 dating back to/dating from/going back to　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）　　追溯到…… （2）out of date　　过时的，陈旧的 up to date　　最近的，新式的，现代的 【佳句】 The tourist attraction I strongly recommend to you is Confucius Temple dating back to 478 BCE. 　（推荐信） 我向你强烈推荐的旅游景点是可以追溯到公元前478年的孔庙。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） struggle n.& vi.斗争；奋斗；搏斗 【练通】 单句语法填空 ①Some farmers would like to leave their hometown and go to work in cities， （struggle） to provide better education for their children. ②From now on， you should struggle your dream and you will get the offer from Beijing Language and Culture University. struggling　 for　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【写美】 微写作 ③看着汤姆艰难地下了轮椅，她竭力忍住不哭。 Seeing Tom struggle out of his wheelchair， she ⁠ ⁠. struggled to hold back her tears　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）struggle for ...　　为……而斗争 struggle with/against sb/sth　　与某人/某事作斗争 struggle to do sth　　努力做某事 （2）It is a struggle （for sb） to do sth　　（对某人而言）做某事真是难事 【佳句】 Despite many attempts， I still find it a struggle to cook a tasty meal.　（2023·全国乙卷） 尽管尝试了多次，我仍然觉得做好一顿美味的饭菜绝非易事。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　As is always the case with language learning， learning Chinese also demands practice.Firstly， it’s of great importance to read books that are related  　　　　❶ Chinese.Whenever you come across a new character， you’d better refer to❷ the dictionary.Additionally， to improve your spoken Chinese， you should communicate more with the natives.The more you communicate with the natives in Chinese， the more fluently you will speak it.Aside from that， it’s helpful to watch some Chinese films or TV programs.From my point of view， take a positive attitude no matter  　　　　❸ trouble you may have learning it.Gradually， you are equal to  　　　　 （work）❹ as a qualified interpreter. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 微技能热身 1.①处应填介词 ⁠。 2.②处短语refer to可用单词 替换。 3.③处应填 ⁠。 4.④处应填 ⁠。 to　 consult　 what　 working　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） demand n.要求；需求 vt.强烈要求；需要 vi.查问 【练通】 单句语法填空 ①Nowadays science graduates are greater demand because advanced science has created more （demand） jobs. ②They think learning English well is one of the ⁠ （demand） of modern society and will do good to our future career. in　 demanding　 demands　 【写美】 微写作 ③因为摘苹果需要爬树，农民们要求我们谨慎小心。 Because picking apples involved climbing trees， the farmers demanded that we ⁠. （should） be cautious and careful　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）be in （great） demand　　（迫切）需求 meet/satisfy one’s demand　　满足某人的需求 on demand　　一经要求 （2）demand to do sth　　要求做某事 demand that ...（should） do sth 　　要求……（应该）做某事 （3）demanding adj.　　要求高的；费力的；苛求的 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【佳句】 Before the Olympic Games， the coach demanded that the players should give their best effort during training sessions to improve their performance. 在奥运会之前，教练要求队员们在训练中尽最大努力来提高他们 的表现。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 句型公式：be of＋抽象名词 【教材原句】 That writing system was of great importance in uniting the Chinese people and culture. 这一书写体系对于团结中国人民和中国文化具有重要意义。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【写美】 微写作/一句多译 ①这个工作坊对所有的参与者都有很大的好处，因为它为他们提 供了实用的知识和技能，他们可以在未来的职业生涯中应用这些 知识和技能。 The workshop as it provides them with practical knowledge and skills that they can apply in their future careers. is of great benefit to all the participants　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） ②在我看来，掌握基本的生活技能对我们学生而言是非常重要的。　 （2023·全国乙卷） →As far as I’m concerned， learning basic living skills ⁠ ⁠. →From my point of view， mastering basic living skills ⁠ ⁠. is of great importance/significance to us students　 is very important/significant to us students　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）be of＋抽象名词＝be＋该名词的同根形容词 be of great ＝be very （2）of＋size/colour/height/length/weight/age/shape/quality等表示人或 物的属性的名词，在句中作表语或定语。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【佳句】 When learning that the operation was of no use to the old man，I felt a lump in my throat，tears welling up in my eyes.　 （情绪描写） 当得知手术对那位老人没用时，我感到喉咙哽咽，泪水湿润了眼眶。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　I’m more than pleased to know that you are learning Chinese.Do remember that any method ⁠（以……为基础）❶ hard work.Now I’d like to recommend www.edchinese.com  　　　　❷ you.It’s a good website for non-Chinese speakers who are learning Chinese， especially for beginners.Here you can learn to appreciate❸ Tang poems， watch Chinese movies and speak Chinese.I do hope this website will be of great help to you. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 微技能热身 1.①处应填 ⁠。 2.②处应填介词 ⁠。 3.③处单词appreciate意为“ ”。 is based on　 to　 欣赏　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） appreciate vt.欣赏；重视；感激；领会 vi.增值 【练通】 单句语法填空 ①（2023·1月浙江卷）This little bird slowly landed on my right shoulder and gave me a gentle kiss as if appreciating （save） her life. saving　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【写美】 微写作 ②我写信来表达我对你的感激之情，感谢我在伦敦逗留期间你为我所 做的一切。 for what you have done for me during my stay in London.　（感谢信） ③如果您能尽早回复我，我将不胜感激。 at your earliest convenience. I’m writing to express/convey my appreciation　 I would really appreciate it if you could reply to me　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）appreciate＋名词/代词/动词-ing形式 重视/感激…… I would appreciate it if ...＝I would be grateful if ...　　如果……， 我将不胜感激。 appreciate＋that/wh-从句 理解/意识到…… （2）appreciation n.　　感激 express/convey one’s appreciation to sb 　　向某人表达感激之情 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【佳句】 I believe this workshop is significant because it provides an opportunity for students to learn about Chinese culture and appreciate its beauty. 我认为这次研讨会意义重大，因为它为学生提供了了解中国文化、欣 赏中国文化之美的机会。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） base vt.以……为据点；以……为基础n.底部；根据 【练通】 单句语法填空 ① ，team members need to receive training after school every day and they are also offered opportunities to watch table tennis competitions on a regular .（base） ②（2024·新课标Ⅱ卷）This informative walk led by Richard Smyth introduces you to the （base） principles of photography in the wild. Basically　 basis　 basic　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【写美】 微写作 ③正如谚语所言“独木难成林”，我们的成功是建立在与他人合作的 基础之上的。 Just as the saying goes “One tree doesn’t make a forest”， ⁠ ⁠. our success is based on/upon cooperating with others　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【归纳】 （1）base ...on/upon ...　　把……建立在……的基础上 be based on/upon ...以……为基础 （2）basis n.　　准则；方式；基础；基点 on the basis of ...　　根据；在……的基础上；基于 on a regular/daily basis 定期/每天 （3）basic adj.　　基本的；基础的 based adj.以（某事）为基础的；以……为重要部分（或特征的） basically adv.　　大体上，基本上 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 【佳句】 My suggestion is to group students based on their language abilities or to let students choose their own partners.　 （2023·新课标Ⅰ卷） 我的建议是根据学生的语言能力对他们进行分组，或者让学生们选择 他们自己的搭档。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） Part Ⅱ 二维微点练全 维度一 阅读词汇清障——一词多义/熟词生义 1. major A. n.主修课程　　　　B. vi.主修；专门研究 C. adj.主要的；重要的；大的 ①（2024·1月浙江卷）One of the major headaches for her was finding her way in the huge school building.　 ⁠ C　 目 录 ②（2023·全国乙卷）Apart from the knowledge and skills related to my major， I’m really good with computers.　 ⁠ ③In fact， he inspires me to major in English in college， to be a bridge between China and the world.　 ⁠ A　 B　 A. n.主修课程　　　　B. vi.主修；专门研究 C. adj.主要的；重要的；大的 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 2. 词义猜测 ①This was the sort of work that made you appreciate the dollars you earned and respect those who did the work， he told me.　 ⁠ ②He wrote an article for People’s Daily regarding how to build a harmonious society.　 ⁠ ③The girl who has a sharp wit and quick tongue dreams of being a lawyer.　 ⁠ ④（2023·新课标Ⅰ卷）Somehow，these arguments and reasoning resulted in a global reduction in error.　 ⁠ ⑤At the base is a rainforest.It ends abruptly at 3，000 meters， giving way to lands of low growing plants.　 ⁠ vt.珍惜　 prep.关于　 n.说话方式　 adj.整体的，全面的　 n.底部　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 维度二 写作词汇夯实　——词形转换/动词形式变化/固定搭配 单句语法填空 1. The （major） of Beijing’s hutongs were built between the 13th and 19th centuries during the Yuan， Ming and Qing Dynasties. 2. It was a time women were looked down upon and had no right to receive education. majority　 when　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3. To our shock， the young girl struggled （support） a large family last year， which （appreciate） by her family members. 4. Human beings （regard） as part of nature and the only way for us to survive is to live in harmony with nature. 5. （2023·新课标Ⅰ卷）Never will I sign up for the writing competition without your encouragement， so my thanks are beyond ⁠ （describe）. to support　 was appreciated　 are regarded　 description　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 6. （2022·全国甲卷）Not only do they provide abundant resources and food for us， but they are also crucial for the （globe） climate. 7. By about 6000 BC， people （discover） the best crops to grow and animals to raise. 8. The buildings， （date） from the beginning of the 19th century， play an important role in the history of architecture. global　 had discovered　 dating　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） Part Ⅲ 三维写作提能 　　假定你在某外语学习交流网站看到很多外国友人发帖，寻求提高 汉语的建议。请你写一篇帖文，提出一些实用的建议。 帖文——语言学习 目 录 第一步　练单句——词句优美，吸引眼球 1. 对于那些觉得学好中文很费力的人，我的建议可能有所帮助。　 （as for； a struggle） ⁠ ⁠ As for those who find it a struggle to learn Chinese well， my advice may be helpful. 2. 正如学习任何语言一样，学习中文也需要练习。　（as is always the case with； demand） ⁠ ⁠ As is always the case with learning any language， learning Chinese also demands practice. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3. 阅读与中文相关的书籍至关重要。　（be of great＋n.； be related to） ⁠ It’s of great importance to read books that are related to Chinese. 4. 多和当地人交流，因为你与当地人用中文交流得越多，你说得就会 越流利。　（the＋比较级...； the＋比较级...） ⁠ ⁠ ⁠ Communicate more with the natives.That is because the more you communicate with the natives in Chinese， the more fluently you will speak it. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. 除此之外，看一些中文电影或电视节目也是有帮助的。　（be helpful to） ⁠ ⁠ Aside from that， it’s helpful to watch some Chinese films or TV programs. 6. 无论学习中文有什么困难，都要有积极的态度。　（no matter what） ⁠ Take a positive attitude no matter what trouble you may have learning it. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 第二步　组语篇——文从字顺，赏心悦目 　　 ⁠ ⁠ 　　 　As for those who find it a struggle to learn Chinese well， my advice may be helpful.　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ As is always the case with learning any language， learning Chinese also demands practice.Firstly， it’s of great importance to read books that are related to Chinese.Moreover， communicate more with the natives.That is because the more you communicate with the natives in Chinese， the more fluently you will speak it.Aside from that， it’s helpful to watch some Chinese films or TV programs.Last but not least， take a positive attitude no matter what trouble you may have learning it. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 厚积薄发，下笔有神 亮 词 情感描写：attitude， ups and downs， appreciate v.→appreciation n. 动作描写：refer to， major， regard， struggle， demand， relate to 美 句 ①My biggest headache is how to be polite in English.　（比喻） ②I used to get high marks in English， but now I am having a lot of trouble with my listening.　（对比） ③If I’m talking to a close friend，I can ...But if I’m talking to someone who isn’t very close to me， I must ...If I’m talking to someone senior to me， then I should say ...　（排比） ④One language sets you in a corridor for life.Two languages open every door along the way.　（主旨升华） 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 情感描写之“温暖、感动” 词汇 单 词 名词/动词：gratitude， appreciation， thank， move， touch， appreciate 形容词/副词：thankful， thankfully， grateful， gratefully， moved， touched 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 词汇 词 块 ①have a deep gratitude towards 对……深怀感激 ②owe sb a lot/a great deal非常感激某人 ③be deeply moved/touched by ... 被……深深感动 ④a warm current rise in one’s heart一股暖流涌上某人的心头 ⑤tears well up in one’s eyes眼泪夺眶而出 ⑥with tears of gratitude rolling down one’s cheeks 感激的泪水顺着某人的脸颊流下 ⑦express one’s thanks/gratitude/appreciation to向……表达某人的感激 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 美句 ①Upon hearing the explanation， Bernard was overwhelmed with excitement and gratitude. 一听到这个解释，伯纳德激动万分，感激万分。 ②Not only did the driver’s act of kindness warm my heart， but it also served as a reminder to pay it forward. 司机的善举不仅温暖了我的心，也提醒我要将这份善意传递下去。 ③George and I stood there dumbfounded watching him finishing the whole job， gratitude and admiration rushing in my heart. 乔治和我目瞪口呆地站在那里看着他完成整个工作，感激和钦佩涌上我的心头。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 情境导语 彼得放学回家，正要穿过马路……　 第一步　完成句子 1. 彼得差点撞上一辆路过的汽车，这时一位路人把他推到了安全的地 方。　（be doing ...when ...） ⁠ ⁠  　Peter was nearly knocking into a passing car when a passer-by pushed him to the safe place.　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 2. 感激的泪水顺着彼得的脸颊流下，他感激地说：“今天你救了我， 我对你感激不尽。” → ⁠ ⁠ （简单句） → ⁠ ⁠ （with复合结构） Tears of gratitude rolled down his cheeks.Peter said thankfully，“You’ve saved me today.I couldn’t thank you enough.”　 With tears of gratitude rolling down his cheeks， Peter said thankfully，“You’ve saved me today.I couldn’t thank you enough.”　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3. 看到陌生人之间这般彼此关照，实在令人感动。　（it作形式 主语） ⁠ ⁠ 4. 当这位路人接过一个小男孩送的鲜花时，他感激地笑起来。　（介 词短语） as he accepted the flowers given by a small boy.  　It was very moving to see how much strangers could care for each other.　 The passer-by smiled with gratitude　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. 人群被深深地感动了，鼓掌的声音更响亮了。　（非谓语动词 作状语） ， the crowd clapped their hands even more loudly. 6. 了解事情的经过后，彼得的母亲流下了喜悦和感激的泪水。　（简 单句） Knowing what had happened， ⁠ ⁠. Touched/Moved deeply　 Peter’s mother shed tears of joy and gratitude　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 第二步　连句成文 　　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 　　 　Peter was nearly knocking into a passing car when a passer-by pushed him to the safe place.With tears of gratitude rolling down his cheeks， Peter said thankfully，“You’ve saved me today.I couldn’t thank you enough.” It was very moving to see how much strangers could care for each other.The passer-by smiled with gratitude as he accepted the flowers given by a small boy.Touched/Moved deeply， the crowd clapped their hands even more loudly.Later， knowing what had happened， Peter’s mother shed tears of joy and gratitude.　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 4 素养·培育落实 真题剖析，深度探究 目 录 　　（2024·新课标Ⅱ卷阅读理解B）Do you ever get to the train station and realize you forgot to bring something to read？ Yes， we all have our phones， but many of us still like to go old school and read something printed. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Well， there’s a kiosk （小亭） for that.In the San Francisco Bay Area， at least. 　　“You enter the fare gates （检票口） and you’ll see a kiosk that is lit up and it tells you can get a one-minute， a three-minute， or a five- minute story，” says Alicia Trost， the chief communications officer for the San Francisco Bay Area Rapid Transit — known as BART. “You choose which length you want and it gives you a receipt-like short story.” 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　It’s that simple.Riders have printed nearly 20，000 short stories and poems since the program was launched last March.Some are classic short stories， and some are new original works. 　　Trost also wants to introduce local writers to local riders.“We wanted to do something where we do a call to artists in the Bay Area to submit stories for a contest，” Trost says.“And as of right now， we’ve received about 120 submissions.The winning stories would go into our kiosk and then you would be a published artist.” 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Ridership on transit （交通） systems across the country has been down the past half century， so could short stories save transit？ 　　Trost thinks so. 　　“At the end of the day all transit agencies right now are doing everything they can to improve the rider experience.So I absolutely think we will get more riders just because of short stories，” she says. 　　And you’ll never be without something to read. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 24. Why did BART start the kiosk program？（　　） A. To promote the local culture. B. To discourage phone use. C. To meet passengers’ needs. D. To reduce its running costs. √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 解析：　推理判断题。题干中的kiosk在第二段第一句中首次出 现，句中的that指代第一段第二句中的but many of us still like to go old school and read something printed，即很多人仍然喜欢选择 传统方式读一些印刷的东西。所以为了满足乘客需求，BART启动 了阅读亭项目。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 25. How are the stories categorized in the kiosk？（　　） A. By popularity. B. By length. C. By theme. D. By language. 解析：　细节理解题。根据第三段中的it tells you can get a one- minute， a three-minute， or a five-minute story和You choose which length you want可知，你可以根据自己想要的长度选择1分钟、3分钟 或5分钟阅读时长的故事，即阅读亭里的故事是按长度分类的。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 26. What has Trost been doing recently？（　　） A. Organizing a story contest. B. Doing a survey of customers. C. Choosing a print publisher. D. Conducting interviews with artists. 解析：　细节理解题。根据第五段中Trost所说的内容可知，Trost号 召艺术家们提交故事参加比赛，并且目前为止收到了大约120份参赛 作品，即她是在组织故事比赛。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 27. What is Trost’s opinion about BART’s future？（　　） A. It will close down. B. Its profits will decline. C. It will expand nationwide. D. Its ridership will increase. 解析：　观点态度题。根据第七、八段内容可知，Trost完全相信他 们会因为短故事吸引更多乘客。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （一）由文本积阅读词汇 1. receipt-like adj. 类似收据的 2. submit vt. 提交 3. categorize vt. 分类 4. profit n. 利润 5. agency n. 机构； （尤指）代理机构 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （二）由文本积派生（合成）词汇 1. popularity n.[派生词] 受欢迎度 [popular＋-ity] 2. original adj.[派生词] 原创的 [origin＋-al] 3. absolutely adv.[派生词] 绝对地；完全地 [absolute＋-ly] 4. nationwide adj.[合成词] 全国范围的；全国性的；遍及全国的adv. 在全国范围内 [nation＋wide] 5. ridership n.[合成词] 乘客量；客运量；乘客数 [rider＋ship ] 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （三）由文本积主题词块 1. forget to bring something to read 忘记带东西读 2. go old school 采用传统方式，回归老派 3. read something printed 阅读印刷品 4. fare gates 检票口 5. chief communications officer 首席通讯官 6. classic short stories 经典短篇故事 7. original works 原创作品 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （四）由文本知变式运用 1. 近义替换（用文中的词汇替换） ①notice＝ （第一段） ②enhance＝ （第八段） realize　 improve　 2. 熟词生义（文章中生义） ①rider [熟义] n.骑手；骑马（或自行车、摩托车）的人→[生义] n. （第四段第二句） ②launch [熟义] vt. 发射；使（船，尤指新船）下水 → [生义] vt. （第四段第二句） 乘客　 启动，推出（项目）　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （五）由文本学靓丽表达 1. You choose （你想要的长度） and it gives you a receipt-like short story. 2. Riders （已 经打印了近两万篇短故事和诗歌）since the program was launched last March. 3. At the end of the day all transit agencies right now are ⁠ （在做他们所能做 的一切来改善乘客的体验）. 4. And you’ll （永远不会没有 可读的东西）. which length you want　 have printed nearly 20，000 short stories and poems　 doing everything they can to improve the rider experience　 never be without something to read　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） （六）由文本学长难句分析 The winning stories would go into our kiosk and then you would be a published artist. 结构分析：本句为并列句。and连接两个并列分句。前一个分句中的 动词-ing形式winning作 ，修饰stories；后一个分句中的过去 分词published作 ，修饰artist。 参考译文： ⁠ ⁠ 定语　 定语　 获奖的故事将会进入我们的阅读亭，然后你就会成为一 名出版艺术家。　 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5 技能·锤炼提升 统筹组合，全面训练 目 录 Ⅰ.阅读理解 A 　　（2025·南京模拟） Google AI Essentials Feeling overwhelmed at work？ Like there’s not enough time in the day to focus on the stuff that matters？ We get it.With Google AI Essentials， you’ll learn how to use generative AI tools to help speed up daily tasks， make more informed decisions， and develop new ideas and content. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　The course is created for anyone who wants to supercharge their skillset and improve their productivity.With Google AI Essentials， you can develop the essential AI skills you need to be successful in today’s workplace， zero experience required. 　　Learn to use AI tools 　　You’ll gain hands-on experience using a variety of AI tools to accomplish different workplace tasks.From conversational AI tools to text- to-image generators， each activity comes with a list of AI tools you can choose from to learn how to get the job done. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Get ahead with AI skills 　　When you complete the online course， you’ll earn a certificate from Google.By using AI as a helpful collaboration tool， you can set yourself up for success in today’s dynamic workplace.With both your Google Career Certificate and Google AI Essentials under your belt， you’ll be able to stand out to employers and stay ahead of the curve. 　　Boost your productivity with AI tools 　　Stay ahead of the curve and learn from AI experts at Google.They’ll do more than just teach you about AI， they will show you how to actually use it to get things done. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Course curriculum： 　　·Introduction to AI 　　·Maximize Productivity With AI Tools 　　·Discover the Art of Prompt Engineering 　　·Use AI Responsibly 　　·Stay Ahead of the AI Curve 语篇解读：本文是一篇应用文。文章简要介绍了由谷歌公司推出的 人工智能在线培训课程——Google AI Essentials。 语篇解读：本文是一篇应用文。文章简要介绍了由谷歌公司推出的 人工智能在线培训课程——Google AI Essentials。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 1. What are Google AI Essentials aimed at？（　　） A. Teaching work methods. B. Improving work efficiency. C. Sharing job-hunting techniques. D. Offering problem-solving solutions. 解析：　细节理解题。根据第一段中Feeling overwhelmed at work？、第二段中improve their productivity以及be successful in today’s workplace可知，Google AI Essentials的主要目标是帮助人们提高工作效率。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 2. What is mainly stressed in “Get ahead with AI skills”？（　　） A. The future trends. B. The main contents. C. The main functions. D. The potential benefits. 解析：　细节理解题。根据Get ahead with AI skills部分中you’ll be able to stand out to employers and stay ahead of the curve可知，本段主要 说明上完该在线课程后你可以获得的潜在好处。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 3. What’s the purpose of the passage？（　　） A. To teach some AI skills. B. To advertise an AI course. C. To recommend some AI tools. D. To introduce an AI technology. 解析：　写作意图题。综合全文可知，本文主要介绍了由谷歌公司 推出的人工智能在线培训课程——Google AI Essentials，重点说明其 内容和优势，属于广告性质。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） B 　　（2025·广州质检）Dr Paul King at Texas Christian University has been an influential scholar in the field of communication studies for 30 years.I spoke to King about his research into “state anxiety in listening performance”.Most of us believe that anxiety impacts only the person giving the speech or presentation.Dr King has discovered that audience members feel anxiety， too. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　King says that listening is an exhausting activity because the learner is continually adding material to be remembered — retrieved — later.This is what he means by “cognitive backlog （认知积压）”. Simply put， the longer the task or the more information that is delivered， the greater the cognitive load.Listening to a five-minute presentation produces a relatively small amount of cognitive backlog； an 18-minute presentation produces a little more， while a 60-minute presentation produces so much backlog that you risk seriously upsetting your audience unless you create a very engaging presentation with “soft breaks” — stories， videos， demonstrations， or other speakers. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　The longer the presentation， the more the listener has to organise， comprehend， and remember.The burden increases along with a listener’s anxiety.They become increasingly frustrated， even angry.King says the current research into memory processing suggests that it’s better to study content on two or three occasions for a short period of time instead of spending an entire evening cramming. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　King applies the results to his graduate class on research methods.If given a choice， most graduate students would rather attend a single three- hour class than three 50-minute classes.When King taught his class once a week， he found that the students returned for the next class having lost most of the information they had learned the prior week.King discovered the “better practice” was to schedule the same content on three separate occasions， such as Monday， Wednesday， and Friday.King said that despite objections， when he made the class mandatory across three shorter segments his students scored better and exhibited a better retention of the complex material. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 语篇解读：本文是一篇说明文。美国得克萨斯州基督教大学的Paul King博士发现，当演讲或报告持续时间较长时，对听众会造成“认 知积压”或“认知负荷”。而当他采取新的“化整为零”的课时安 排策略后，学生的成绩普遍提高。 语篇解读：本文是一篇说明文。美国得克萨斯州基督教大学的Paul King博士发现，当演讲或报告持续时间较长时，对听众会造成“认 知积压”或“认知负荷”。而当他采取新的“化整为零”的课时安 排策略后，学生的成绩普遍提高。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 4. What leads to “cognitive backlog” according to Paragraph 2？ （　　） A. A great many “soft breaks”. B. A great number of audiences. C. The accumulation of information. D. Lack of preparation for a presentation. 解析：　细节理解题。根据第二段可知，任务持续的时间越长或传 递的信息越多，认知负荷就越大。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 5. What’s the purpose of soft breaks suggested by Dr Paul King？ （　） A. To add some fun and entertainment. B. To offer some change and relaxation. C. To shorten the length of a presentation. D. To divide a presentation into some parts. √ 解析：　细节理解题。根据第二段可知，Paul King博士认为，当一 个报告或研究较长时，就需要一些soft breaks，例如：（演讲中穿 插）故事、视频、演示或更换其他演讲者等。显然，采取这些措施的 目的是让听众获得休息和放松。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 6. What is the key of Dr Paul King’s new practice？（　　） A. Highlighting the key points. B. Concentrating on a single task. C. Breaking up the whole into parts. D. Classifying students by their levels. 解析：　推理判断题。根据第三段可知，Paul King博士认为，目前 对记忆处理的研究表明，最好在短时间内学习两到三次内容，而不是 整个晚上都在死记硬背。很明显，他强调的是化整为零的策略。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 7. What can we learn about Dr Paul King’s new class schedule？（　） A. It turned out to be a success. B. It was welcomed by students. C. It didn’t make any difference indeed. D. It increased the length of study time. 解析：　推理判断题。根据最后一段可知，当Paul King博士对课时 进行新的安排（把原来一次讲授的同样内容安排为三次讲授）后，他 的学生成绩提高了，对复杂材料的记忆也更好。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） Ⅱ.完形填空 　　（2025·河南四校联考）In 2013， Janet Kahn-Scolaro’s sister， Susan Kahn， was diagnosed with terminal pancreatic cancer.About a year later， she was  　8　 to a hospital in Bronxville， New York. 　　Kahn had been  　9　 to attend the high school graduation ceremony for her daughter， Ruth Ferree.But it quickly became  　10　 to everyone that Kahn’s condition was getting worse. 　　“We realized that my sister was probably not going to  　11　 it to her daughter’s graduation，” Kahn-Scolaro remembered. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　So the hospital staff and a few friends  　12　 a plan： They would recreate the ceremony， right there in the  　13　. 　　“At first， I thought I could not  　14　 to stand there and watch this happen in front of me，” Kahn-Scolaro said.“But I realized that the hospital staff was giving us the greatest  　15　 ever.” 　　A week before the high school  　16　， dozens of people gathered in Kahn’s hospital room.Along with members of her family， Ferree’s principal， teachers， and other students also  　17　.Ferree wore her cap and gown and was  　18　 with her diploma. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Kahn died a few days later， but  　19　 she was able to experience the  　20　 of watching her daughter graduate and going on to her dream college. 　　Looking back， Kahn-Scolaro is still struck by the  　21　 of the workers who cared for her sister.She hopes that sharing this story will  　22　 other healthcare providers to go that extra mile. 语篇解读：本文是一篇记叙文。Susan Kahn被诊断出患有晚期胰腺 癌，无法参加女儿的高中毕业典礼。这时医院工作人员想出了一个 解决方案。 语篇解读：本文是一篇记叙文。Susan Kahn被诊断出患有晚期胰腺 癌，无法参加女儿的高中毕业典礼。这时医院工作人员想出了一个 解决方案。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 8. A. arranged B. carried C. admitted D. delivered √ 解析：　根据上文Susan Kahn， was diagnosed with terminal pancreatic cancer可知，她应该是被纽约的一家医院收治。admit表示 “接收……入院；收治”。 9. A. trying B. managing C. hoping D. agreeing 解析：　Susan Kahn一直希望能参加她女儿的高中毕业典礼。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 10. A. clear B. simple C. correct D. strange √ 解析：　根据下文Kahn’s condition was getting worse可知，Susan Kahn身体状况越来越差的事实对大家来说都已经很清楚了。 11. A. take B. make C. get D. have 解析：　大家意识到Susan Kahn已经无法去参加她女儿的高中毕业 典礼了。make it表示“成功；准时到达；赶上”。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 12. A. made use of B. ran out of C. put up with D. came up with √ 解析：　根据下文可知，医院的员工和朋友们想出了一个解决方 案。come up with想出。 13. A. school B. hospital C. classroom D. college 解析：　根据下文可知，后来毕业典礼在医院举行。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 14. A. help B. bear C. attempt D. promise √ 解析：　Kahn-Scolaro一开始认为自己无法忍受目睹那种伤感的 场面。 15. A. gift B. honour C. chance D. offer 解析：　Kahn-Scolaro意识到这场即将在医院病房举行的毕业典礼是 医院员工送给她们的一份非常珍贵的礼物。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 16. A. holiday B. festival C. ceremony D. project √ 解析：这场医院的毕业典礼是在学校毕业典礼开始的一周前举行的。 17. A. celebrated B. approved C. witnessed D. attended 解析：　这里列举了到医院参加毕业典礼的一些老师、同学等。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 18. A. presented B. awarded C. provided D. appointed √ 解析：　女儿Ferree戴上帽子、穿上长袍，被授予毕业证书。present 授予；赠予。 19. A. hopefully B. basically C. naturally D. fortunately 解析：　虽然母亲Susan Kahn几天后离世了，但值得庆幸的是， 她看到了女儿拿到高中毕业证书的场面，也想象到了她即将上大 学的未来。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 20. A. joy B. vision C. sight D. scene √ 解析：　根据下文watching her daughter graduate and going on to her dream college可知，这时她感受到的应该是快乐。 21. A. patience B. kindness C. diligence D. inspiration 解析：　直到现在，Kahn-Scolaro回想起毕业典礼的场面时依然会被 医院工作人员的善意所打动。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 22. A. enable B. request C. persuade D. inspire 解析：　Kahn-Scolaro希望通过分享这个故事来激励其他的医务工作 者能够为病人额外地付出。 √ 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） Ⅲ.语法填空 　　Chinese hit video game Black Myth： Wukong 23. 　　　　　　 （take） the gaming world by storm since its release， selling more than 10 million copies across all platforms in just three days. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　24.  　　　　　　 （consider） the first Chinese-developed “Triple-A” title， Black Myth： Wukong topped the “most-played games” list on Steam， 25. 　　　　　 leading gaming platform， merely an hour after its debut on Tuesday morning. 　　The game， drawing 26. 　　　　　　 （inspire） from the classic 16th-century Chinese novel Journey to the West， is being seen as a rare example of popular media broadcasting Chinese 27. 　　　　　　 （story） on an international stage. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Black Myth： Wukong is a single-player action game 28. 　　　　　　 players take on the role of “the Destined One” — an anthropomorphic monkey with supernatural powers.The Destined One is based on the character of Sun Wukong， or the Monkey King， a key character in Journey to the West. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 　　Journey to the West， one of the four great Chinese novels， 29. 　　　　　　 （write） in the Ming Dynasty （1368－1644） by Wu Chengen.It’s a story of mythology， religion and adventure， 30. 　　　　　　 （focus） on Tang Sanzang and his three disciples （Sun Wukong， Zhu Bajie and Sha Wujing） going to the western regions 31. 　　　　　　 （obtain） Buddhist scriptures.The plot of the book is filled with fantasy， integrating Buddhism， Taoism and traditional Chinese culture， contrasting good 32. 　　　　　　 evil.It has inspired hundreds of international films， TV shows and cartoons over the years. 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 语篇解读：本文是一篇新闻报道。《黑神话：悟空》被媒体称为 “中国首款3A游戏”，它在发售三天后，全平台销量已超过1，000 万套，打破中国游戏历史纪录。 23. has taken　考查时态。本句时间状语为since its release，结合语境 可知，应用现在完成时。take sth/sb by storm表示“大获成功； 迷住某 事物或某人”。 24. Considered　考查非谓语动词。consider与其逻辑主语Black Myth： Wukong之间是被动关系，因此用过去分词作状语。 语篇解读：本文是一篇新闻报道。《黑神话：悟空》被媒体称为 “中国首款3A游戏”，它在发售三天后，全平台销量已超过1，000 万套，打破中国游戏历史纪录。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 25. a　考查冠词。这里表示Steam是一家领先的游戏平台，应用不定 冠词a。 26. inspiration　考查词形转换。本空前面是非谓语动词drawing，因 此这里应用名词作其宾语。 27. stories　考查名词复数。根据语境可知，这里指众多中国故事， 因此用可数名词story的复数形式。 28. where　考查定语从句。这里a single-player action game是一个表示 抽象地点的先行词，且引导词在从句中作状语，因此用关系副词 where引导定语从句。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 29. was written　考查时态和语态。这里表示《西游记》“被吴承恩 在明朝创作”，因此应用一般过去时的被动语态。 30. focusing　考查非谓语动词。这里focus与其逻辑主语It之间是主动 关系，因此用动词-ing形式作状语，表示补充说明。 31. to obtain　考查非谓语动词。唐僧师徒四人去西天的目的是取经， 因此这里用动词不定式短语作目的状语。 32. with　考查介词。contrast A with B是固定用法，意为“将A与B进 行对比”，这里表示将善与恶进行对比。 目 录 目 录 高中总复习·英语（人教版） 演示完毕 感谢观看 ! $