山西省晋中市祁县2025-2026学年八年级上学期期中考试生物试题

2025一2026学年第=学期期中学业水平质量监测 八年级 生物 (满分：50分，时间：70分钟，考试方式：闭卷) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第I卷选择题（共15分） 一、选择题（本大题共15个小题。每小题1分，共15分。下列各题的选项中，只有 一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。) 1.器官移植后，患者常会出现排斥反应。这是由于机体将移植的器官识别为 0 A.抗体 B.传染源 C.抗原 D.病原体 2.刘鹤在《老残游记》中这样写道：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白 水银里头养着两丸黑水银”。照相机就是模仿眼睛发明创造的，照相机的镜 头相当于眼晴的 A.视网膜 B.丸膜 C.晶状体 D.虹膜 3.如图是神经元的结构示意图，有关叙述不正确的是 ① ③ A.神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B.①是胞体，内有细胞核 毅 C.②中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维 D.③是神经，分布在全身各处 4.如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识 判断三位患者产生疾病的原因分别可能是 患者 年龄（周岁） 症状 爱 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A.生长激素分泌不足、 胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 茶 B.生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C.甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D.甲状腺激素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 5.为抵抗天花，中国古代人民发明了人痘接种术，通过接触天花患者的“痘痂” 获得免疫力，下列与其免疫类型相同的是 A.呼吸道将病菌包裹成痰咳出 B.吞噬细胞吞噬分解病原体 八年级生物第1页（共6页) C.被狗咬伤后接种狂犬疫苗 D.猫受伤后用唾液舔舐伤口 6.如右图表示关节的结构示意图，下列叙述错误的是 ② A.关节③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 ③ B.关节脱臼是指①从④中滑脱 ④ C.肌腱可以绕过关节连在不同的骨上 D.结构②是骨骼肌，能把相邻的两骨连接起来 7.为了演示正常眼的成像原理、 注射器 展现近视眼的成因以及矫正 方式，小研同学制作了一个眼 光源主 霜“水透镜” 光屏 球成像模型（推拉注射器可以 改变水透镜的曲度)，如图所 示。下列叙述不正确的是 10om10 2030405060 708090100 A.注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体 B.“正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像 C.推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D.“近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正 8成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时， 膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和 尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射，相关过 程如图所示，下列有关描述错误的是 A.成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，属 ① 于条件反射 ⑥ ③ B.婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是①→③→B→②→⑥ C.某患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ D.若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 9.部分人群饮用植物蛋白饮料后，会因这些植物蛋白引发的异常免疫反应，出现 皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于 A.非特异免疫B.自身免疫病C.免疫缺陷病D.过敏反应 10.2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，其旨在号召全世界人民共同对 抗艾滋病，以下属于艾滋病传播途径的是 A.注射血液 B.共用文具 C.握手 D.一起吃饭 八年级生物第2页（共6页) 11.甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是 肱二头肌 ① 肱三头肌动作① 动作② ⑤ 匆 乙 A.甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌由舒张变为收缩、肱三头肌由 收缩变为舒张 B.乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C.乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘运动 D.甲图中的投篮动作不仅靠运动系统完成，还需要其他多个系统的配合 12.日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，如图是一些常用的医用急 救方法示意图，据图分析，下列说法正确的是 出血点 ① ② ④ A.②和③进行的比例是30：2 B.图①中拨打的电话号码是“110 C.若动脉出血，止血带在图④中的b点止血 D.进行图③的频率一般为每分钟100~120次 13.我国引发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引(2023版)》，提出了科学 佩戴口罩的指导建议，以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是 A.用医用酒精杀菌消毒 B.提倡平时饮食有规律 C.对患病人员进行隔离治疗 D.接种疫苗预防传染病 14.小明马上考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽，造成消化不良，于 是从家里小药箱中找到“复方消化酶胶 复方消化酶胶囊说明书 0○ 囊”，说明书（节选）如图。下列相关叙述不 【成分】本品为复方制剂，含胃蛋白 正确的是 酶、淀粉酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶等。 A.该药可用温水整粒吞服 【适应证】用于食欲缺乏、消化不良、 包括腹部不适、餐后腹胀、恶心等。 B.服药前需仔细阅读药品说明书 【用法与用量】口服。一次1~2粒， C.该药为处方药，必须按医嘱服用 日3次，饭后服用。 D.该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 八年级生物第3页（共6页) 15.健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水 平。下列关于人体健康生活的叙述正确的是 ①合理膳食 ②坚持体育锻炼③高蛋白食品吃越多越好 ④熬夜玩游戏 ⑤积极参加有益的集体活动 A.①②⑤ B.②③④ C.②④⑤ D.①②③ 第Ⅱ卷非选择题（共35分） 得分 二、非选择题：本大题共3个小题，共35分。请将答案写在答题 卡上的相应位置。 16.(13分) 群学戏版爱 眼、耳是人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性，学会正 确保护眼睛、耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。请据图回答下列问题。([] 内填图中序号) 弹箦、 白色铁丝 气球A 红色 铁丝 透明塑 料壳 黄色 3 光盘 铁丝 ⑥ ⑤④ e盟 气球B 图1 图2 (1)体育课上，乐乐将球从远处传给童童，童童快速作出反应。在此过程中，童童眼 中[③] 的曲度由小变大形成视觉的部位是 (2)老师的哨声、同学的呐减声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到 鼓膜鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图1中[3] 内的听 觉感受器产生兴奋，经听神经传导，最终在 形成听觉 (③)同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，这不仅受大脑的调控，也与图1中 能协调运动、维持身体平衡的[] 密切相关。 (4)体育课上进行800米测试时，发令员的枪声一响，同学们就开始向前冲，这一反射 属于 (填“条件”或“非条件”)反射。测试过程中同学们心跳加速，呼 吸加快，调节该过程的神经中枢位于 体育测试过程中，欢欢的 腿被砸到了，其产生痛觉的神经冲动的传导途经是」 。 (用图1中 的字母、数字和箭头表示) (⑤)图2是同学们制作的眼球结构模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可 以透过光线。光盘模拟虹膜，则光盘中央的小孔模拟 (⑥)要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使气球 (填“A”或“B”)的曲度 (填“大”或“小”)，使物像正好落在 色铁丝上。 八年级生物第4页（共6页) 17.(12分) 制作甲流防护宣传手册 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较 强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团 计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析甲流的病因 (1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 (2)人体的第一道防线是由 组成的，甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入 人体，体液中的 组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防护屏障属 于 (填“非特异性”或“特异性”)免疫 (3)进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质 其与甲型流感病毒的特异性结合会形成抗原-抗体复合物，并促使吞噬细胞将其 吞噬分解。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 (4)甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于 ,对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于 【活动三】提出合理的预防措施 (⑤)在甲流流行起开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的 若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防效果，请依 据免疫学原理进行解释 (⑤)甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊 愈了。但是一个月后，他再一次发烧，想继续服用此药，服药前发现药物不知道 什么时侯被打开了，还变得松软，他 (填“能”或“不能”)服用该药物。他 想去药店再去买点这个药，结果药店不卖给他，原因是 【活动四】制作甲流防护宣传手册 (T)生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整。 甲流的传 带你了解甲流 播方式 “甲流”来袭不要怕 防护手册请收好 飞沫 认识甲流 人与人接触 与被污染的物品接触 甲型流感，简称“甲流”，由甲型流 感病毒引起，具有传染性、流行性的特点。 M 咳嗽 发热头 涕： 甲流的预 防护刻不容缓 防妙招 ①戴口罪 症状 政叶 ② 犼肉酸摩 ③合理安排饮食，多吃蛋白质 ④注射疫苗 八年级生物第5页（共6页) 18.(10分) 探究酒精对水蛋心率的影道 “借酒消愁愁更愁”是李白的名句。酗酒会严重影响身体健康，以下是某生物兴趣 小组探究酒精对水蚤心率的影响的实验： 【实验器具】显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，酒精，量简，计时器，水蚤 【方法步骤】 ①在池塘用小网捕捞水蚤或在花鸟鱼虫市场购买水蚤，并选择心脏跳动频率为每10 秒30~36次的成年水蚤为材料。 ②用清水配置不同浓度(0、1%、3%.…)的酒精溶液备用。 ③用吸管吸取一只水蚤放在滴有清水的载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观 察水蚤心脏跳动并记录10秒内心脏跳动次数；将清水换为一定浓度的酒精溶 液，观察并记录这只水蚤10秒内心脏跳动次数。 ④重复上述实验步骤，换用另一只水圣继续进行其他酒精浓度下的实验。同一浓度 各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的心跳次数平均值。 ⑤观察并记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响。 实验结果如下表： 组别 1 2 3 4 6 7 8 酒精溶液浓度 0(清水)1% 3% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 28 24 22 21 18 0(死亡) 根据上述实验，回答下列问题。 ()该探究实验的变量是 (②)在每次实验中所用的水蚤的大小等要基本相同，这样做的目的是 同 浓度各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的水蚤心跳次数平均值，这样做 的目的是 (③)分析表中数据，请你描述酒精溶液浓度和水蚤心率之间的关系 因此可以得出的结论为. (④)上述步骤③中先取一只水蚤在清水中计数心率，再在某浓度的酒精溶液中计数 水蚤的心率。这一实验操作中先在清水中计数心率是为了 。 这一操作 中的前后顺序」 (填“能”或“不能”)颠倒。原因是 (⑤)酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻 痹了人的 (⑤)通过该实验探究，对于健康生活你的建议是： 八年级生物第6页（共6页)