第35课 中古时期的欧洲 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习（选必融合）

该高中历史高考复习课件聚焦中古欧洲高考核心考点，涵盖西欧封建社会特点、城市发展与王权变化、基督教会影响及拜占庭与俄罗斯文明。依据高考评价体系，梳理封君封臣制、庄园经济等高频考点，分析选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于真题训练与核心素养融合，精选2024年安徽、湖南等地高考真题，通过史料实证解析封君封臣制权力结构等典型题，培养历史解释能力。助力学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第35课 中古时期的欧洲 考点定位： 1、中古西欧社会的基本特点 2、中古时期西欧城市发展与王权的变化 3、基督教会势力对社会转型的影响 4、拜占庭文明和俄罗斯文明的特点 一、中古时期 ——中世纪 1.什么是“中世纪”？ 这个概念直到启蒙运动时才使用，指的是在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代，又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明，一切都停滞落后的时代，这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪，也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段，又被称“黑暗的中世纪” 欧洲中世纪（约476年—1453年），大致对应中国的南北朝末期至明朝中期，核心跨度是隋唐、五代十国、宋、元、明初。 2.中古时期的欧洲是封建社会 标志：日耳曼人入侵，西罗马帝国灭亡(公元476年) 时间范围：约476年（西罗马帝国灭亡）至1453年（东罗马帝国灭亡），核心是西欧的“黑暗时代”至文艺复兴前夕。 匈奴扩张 大月氏人西迁 日耳曼人南迁 约1C建立 贵霜帝国 5C后期灭西罗马帝国 西汉卫青、霍去病三次北击匈奴 东汉窦宪大败北匈奴 北匈奴西遁 西欧封建社会（5—15世纪） 西罗马帝国灭亡、日耳曼民族南下 日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家 9 二、西欧封建社会的特点 1. 政治上：封君封臣制为纽带，层级割据（国王→领主→骑 士），王权薄弱、地方分权； 2. 经济上：庄园经济主导，自给自足，农奴依附土地，是主要 生产者； 3. 社会上：等级森严，分为贵族、教士、农奴三大阶层，身份 世袭； 4. 思想上：基督教神权垄断，教会控制教育、司法，是精神与 世俗的双重核心。 我的附庸的附庸不是我的附庸。 2.在西欧封建制度下，封君为取得更多的封臣，封臣为取得更多的封土，以及封土的世袭，使封君封臣关系日益复杂化。某甲可以是某乙的封君，某乙的封臣又可以是某甲的封君。这反映了在西欧封建社会 A．封君封臣的身份划分明显 B．教会势力被日渐削弱 C．政治分裂和国家权力分散 D．王权得到进一步发展 C 封君封臣制的影响：国王或皇帝成为名义上最高统治者，给王权加强提供了合法性，孕育统一的力量；封建主作为领主在各自的领地内独自行使权力，出现了不同程度的分裂割据局面。 （一）封君封臣制 1.下列选项中，对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（　　） A．无论大小封建主都是国王的直接附庸 B．小封建主通过服劳役方式向国王效忠 C．大小封建主之间构成领主与附庸关系 D．各阶层相互之间没有严格的等级限制 C 【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制 相同点 不同点 1.都是有条件的分封：权利与义务 权力和义务相互交织 2.目的相同：维护统治 3.都是层层分封，等级森严 4.都分土地 1.时间不同： 2.维持形式不同： 西周：以血缘为纽带，宗法制来维系 天子是最高统治者 西欧：以土地为纽带，靠效忠来维系 不可越级统治 核心靠三重纽带维系，缺一不可： 1. 土地纽带（基础）：封君赐采邑、封臣靠土地生存，是关系的物质核心； 2. 契约纽带（规则）：臣服礼+授封礼确立的权利义务（效忠 vs 保护），靠封建习俗约束； 3. 精神纽带（保障）：基督教信仰与贵族荣誉观，违约会被视为“背叛”，面临教会谴责和社会孤立。 思考：封君封臣制度靠什么维系？ 思考：封君封臣制度会出现什么结果？ 权力分散，形成“封建割据”  题目：中世纪初，西欧封建主为了扩大自己的权势，竞相封授土地，形成十分复杂的封建君臣关系。一个人同时有若干个封君，又有更多的封臣。这一现象（ ） A.推动了城市自治进程 B.加剧了分裂割据局面 C.削弱了基督教会统治 D.促进了民族国家产生 答案：B 材料一：西欧封建社会早期，土地是主要财富。国王把一部分土地分封给大封建主，这些人又把土地分封给小封建主，小封建主再向下分封。层层分封形成了不同等级的封建主，形成领主和附庸的关系，领主只能管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。每一个封建主无异于一个小国君，各自为政。 材料二：封建制度是由个别私人在领土范围内，代表或行使公共权力的制度。由封建主在一定领土内，对居民办理行政、执行司法、征收赋税。在这样的政体里，政府的实质是分裂的。王座只保留空洞的宗主地位，只是名义上的权力。 问题： （1）根据材料一，概括封君封臣制度下西欧权力结构的特点。 （2）结合材料二，分析该制度对西欧王权产生的影响，并说明其导致的政治局面。 答案： （1）以土地分封为纽带；层层分封，等级分明；封君只能管辖直属封臣，无权越级管辖，权力呈现分散状态。 （2）影响：王权被严重削弱，国王仅保留名义上的最高统治地位，失去了对地方的实际控制权。政治局面：封建主在领地内独揽行政、司法、税收等权力，各自为政，西欧形成普遍的分裂割据局面。 （二）庄园与农奴制度 领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件； 审判依据：习惯法或村法； 评价：庄园法庭维护了领主的利益，维护庄园的秩序；自由农、农奴可以利用法庭维护自身利益，在一定程度上限制领主特权。 封土 （中古西欧基本的农业经济组织） 庄园 性质：独立的自给自足的经济、政治单位 易形成分裂割据局面 1.基本概况 （1）领主：国王、教会贵族、世俗贵族 （2）经济形式：自给自足的自然经济 （3）剥削方式：劳役地租为主 2.特点： （1）农奴是主要生产者 （2）领主占有土地，有各项权力 （3）自给自足的自然经济 （4）庄园是基本农业组织 3.假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景中，你最不可能遇到的是（　　） A．自备农具和耕畜，在领主直领地上每周无偿劳动3天 B．除了拥有一定的耕地使用权外，还可以耕耘一片自己的草地和牧场 C．自己要的生活物品均可以自己生产，如盐和铁 D．和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理 B 材料：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。 ——（美）布莱恩·蒂尔尼、西德尼·佩因特《西欧中世纪史》 农奴的地位相对奴隶较高；与奴隶相比， 农奴受到的束缚较少。 奴隶制经济转变为封建制经济，生产关系进步 1. 庄园结构：是自给自足的“微型社会”，核心包括领主自营地（领主直接管理，农奴无偿耕种）、农奴份地（农奴耕种以维持生计）、公共区域（森林、牧场、河流，全体成员共用），配套有磨坊、面包房、教堂等基础设施，基本无需依赖外部交换。 2. 管理体系：领主通过“庄园法庭”行使司法权和行政权，审理农奴纠纷、裁决违约行为（如逃劳役），还能征收“什一税”（农产品的1/10交给教会）、结婚税等苛捐，是庄园的绝对统治者；管家和监工负责日常生产监督。 3. 经济局限：生产技术落后（铁犁、三圃制为主），产量低，且封闭性强，商品经济极不发达，一旦遭遇灾荒易引发饥荒。 系统归纳庄园结构、管理体系和经济局限： 农奴制度的深层细节（人身与义务） 1. 人身依附的具体表现：农奴是领主的“依附民”，未经领主允许不能离开庄园、结婚或更换职业；农奴的子女天生是农奴，身份世袭，无法通过自身努力改变地位。 2. 额外负担：除了耕种自营地的劳役（每周3-4天，农忙时加倍），还要承担“献纳”（节日向领主送鸡蛋、葡萄酒等）、徭役（修建领主城堡、道路），甚至领主女儿出嫁时需缴纳“婚姻税”。 3. 解放途径：极少数农奴可通过逃跑（躲进自治城市满一年零一天即获自由）、赎买自由（向领主缴纳高额赎金）或领主特许获得解放，但多数农奴终身被束缚在土地上。 1. （2024·安徽中考真题）**中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A.自给自足特征明显 B.农奴生活质量较高 C.阶级矛盾异常尖锐 D.奢靡浪费之风盛行 - 答案：A - 解析：题干提到庄园内各类工匠齐全，多数生产工具和日常用具能自行制造，这契合西欧庄园自给自足的核心经济特征。农奴受领主剥削，生活质量低下，且题干未提及阶级矛盾和奢靡风气，排除B、C、D项。 2. （2024·湖南中考真题）9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园（ ） A.采用罗马奴隶制进行生产 B.存在领主对农奴的剥削 C.成为地方经济发展的中心 D.通过劳动惩罚违法行为 - 答案：B - 解析：题干中农奴无偿耕种领主自营地、献纳贡物、缴纳捐税等内容，直接体现领主对农奴的剥削。西罗马灭亡后西欧奴隶制终结，此时已是封建社会，排除A项；材料未体现庄园的经济中心地位，也并非劳动惩罚违法，排除C、D项。 3. （2024·山东烟台中考真题）如下资料卡解释的是（ ）①中世纪乡村的典型组织形式②不但是一个经济实体，也是一个享有特权的政治实体③以农业生产为主，兼及林业、牧业、渔业等④具有司法权，主持法庭的是领主或他的管家 A.封君封臣制 B.西欧庄园 C.城市自治 D.大学兴起 - 答案：B - 解析：西欧庄园是中世纪乡村的典型组织，是自给自足的经济和政治实体，以农业为主且设有庄园法庭，主持者为领主或其管家，与资料卡内容完全匹配。封君封臣制以土地封赐为纽带，和乡村组织形式无关，排除A项；城市自治、大学兴起均与乡村组织特征不符，排除C、D项。 4. （2024·四川宜宾中考真题）**西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（ ） A.是自给自足的经济单位 B.随意增加佃户劳役 C.是独立自主的政治单位 D.领主直接经营份地 - 答案：A - 解析：材料强调庄园能实现食物、鞋帽衣服等生活物资自给，还有各类工匠，体现其自给自足的经济特点。领主不能随意增加佃户劳役，B项不符合史实；材料未体现其政治属性，排除C项；领主直接经营的是自营地，而非份地，排除D项。 5. （2024·甘肃天水麦积区期中真题）**西罗马帝国灭亡之后，欧洲逐渐进入封建社会，下列关于这一时期的表述正确的是（ ） A.城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” B.封君封臣制度是以血缘为纽带而形成的 C.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D.封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 - 答案：C - 解析：西欧中世纪乡村的典型组织形式就是庄园，C项表述正确。大学兴起才是中世纪教育“最美好的花朵”，A项错误；封君封臣制度以土地封赐为纽带，而非血缘，B项错误；封臣仅对封君履行义务，无需直接承担国家的赋税和兵役，D项错误。 6. （2025·安徽一模真题）在西欧庄园中，庄园法庭的主持者是（ ） A.农奴 B.仆人 C.佃户 D.领主或他的管家 - 答案：D - 解析：西欧庄园中，领主拥有最高管理权，庄园法庭作为维护庄园秩序的机构，通常由领主本人或其委托的管家主持，农奴、仆人、佃户无主持法庭的权力。 （三）中古西欧的基督教会 基督教在巴勒斯坦地区产生并于4世纪末成为罗马帝国的国教 中古西欧封建社会是二元社会，以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。 496年，法兰克国王克洛维皈依基督教，赋予基督教会多项特权 756年，法兰克王国加洛林王朝君主丕平献土，建立“教皇国”，教会介入世俗权力 政教冲突：在走向统一国家的过程中，王权与教会多次发生冲突。 （卡诺莎之辱） 基本特征：基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号；基督教会控制着西欧社会的精神生活。 卡诺莎之辱 核心权力：中古时期基督教（天主教）是“精神+世俗”双重权威，教权与王权长期制衡，甚至一度凌驾王权之上。 1. 精神垄断权 掌控灵魂救赎：只有教会能主持洗礼、圣餐等圣事，宣称不信教或违背教会规条者会下地狱，垄断民众精神寄托。 - 垄断教育与知识：中世纪早期，修道院是主要学术中心，拉丁语（教会语言）是知识传播唯一载体，普通人无法接触文化。 2. 世俗干预权 任免与加冕：教皇可给国王加冕（如查理曼大帝），也有权废黜国王，要求诸侯服从教权。 - 税收与司法：征收“什一税”（民众收入的1/10），拥有独立的教会法庭，审理宗教犯罪、婚姻纠纷等，不受世俗法律约束。 3. 经济与领地权 教会是欧洲最大土地所有者之一，占有大量庄园和财富，还通过捐赠、赎罪券（后期）积累巨额资产。 归纳：基督教在中世纪的权力 1. （据中外历史纲要下改编）511年，法兰克王国召开教务会议，国王承诺保护基督教徒，会议还规定无国王授权不得晋升世俗人士为教士。这说明当时（ ） A. 王权与教会相互借重 B. 王权松散局面有所改善 C. 教权从属于世俗权力 D. 教会法成为王权的基石 答案：A。解析：国王借教会增强统治合法性，教会借国王权威规范教士晋升，体现教权与王权相互依靠的二元关系，并非单一权力凌驾于另一方，故A正确。 2. （2021北京高中合格考）5世纪后期西欧进入封建社会，其基本特征能体现教权与王权、封建主权力二元或多元并存的是（ ） ①封君封臣制度 ②庄园与农奴制度 ③种姓制度 ④中央集权制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 答案：A。解析：封君封臣制度体现王权与地方封建主的权力分化，庄园制度下领主权力与王权形成制衡，二者契合西欧封建社会权力分散的二元及多元特征；种姓制度是古印度制度，中央集权制度与西欧当时状况不符，故A正确。 3. （据中外历史纲要下改编）《中古西欧的“三种人”》绘画中，僧侣（祈祷者）、骑士（作战者）、农民（劳作的人）构成核心序列，反映当时西欧（ ） A. 社会结构等级化特征 B. 人文主义精神的复兴 C. 庄园制阻碍城市发展 D. 分裂割据局面的出现 答案：A。解析：僧侣代表教权相关的宗教阶层，骑士代表王权及封建主势力，这种等级划分正是教权与王权主导下西欧二元社会等级结构的体现，故A正确。 4. （改编题）中世纪早期法国诸侯反问国王“谁让你们成为国王”，路易六世外出需诸侯允许护卫。这一现象反映当时西欧（ ） A. 神权凌驾于王权之上 B. 王室权威积弱不振 C. 贵族王侯有世袭特权 D. 庄园经济占据主导 答案：B。解析：这体现西欧二元社会中，王权不仅要与教权抗衡，还受地方封建主势力制约，王权虚弱，凸显世俗领域王权与封建主的权力制衡，故B正确。 5. （改编题）恩格斯说“国王是整个封建等级制的最上级，是附庸不能撇开不要的最高首领”，这一表述对应的场景最可能是（ ） A. 古代南亚 B. 中古时期的西欧 C. 古代中国 D. 古代美洲 答案：B。解析：这句话体现的封君封臣体系，是中古西欧教权之外，王权与地方附庸形成的世俗二元权力架构的核心，符合西欧封建社会特征，故B正确。 1. 材料：1122年，教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》，教皇承认皇帝作为裁断者的权力，承认他对候补位者拥有世俗权力和税收权力（要与教会权力区别开来），而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力，还承诺归还教会从前被侵夺的财产。 2. 问题： （1）根据材料，概括《沃尔姆斯宗教协定》的核心内容。 （2）该协定对中古西欧二元社会格局产生了怎样的影响？ 3. 答案： （1）教皇承认皇帝的世俗权力和税收权力；皇帝承认教皇任命神职人员的专属权力，并归还教会被侵夺的财产。 （2）巩固了西欧教权与王权二元并立的政治格局，明确划分了两者的权力范围，进一步确立了二元社会的稳定框架。 （四）中古西欧的城市——自治 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，琅城是建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。 以法国琅城自由之路为例并结合教材，分析概括中世纪城市获取自治的原因和方式。 城市获取自治的原因 （1）西欧城市工商业的繁荣，推动以工商业为主体的市民阶层力量的壮大； （2）为了摆脱束缚商业贸易发展的枷锁。 城市获取自治的方式 与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动，获取一定程度的自治权。 英王亨利二世给予林肯城之特许状 任何人在林肯城城内按土地保有权购买土地，保有之达一年零一日，无人反对，而购买土地之人又能证明在此期间内，有声请权之人确在英格兰境内，但未提出异议，则予将准许此人在将来按（安）然保有此项土地。 ——周一良、吴于廑总主编《世界通史资料选辑·中古部分》 国王为何给城市颁发特许状？ 城市居民需要摆脱封建主的控制。同时国王希望扩大领地与封建主斗争，促使两者结盟。 城市自治对西欧历史的发展有何影响？ 城市的兴起和发展直接促进了西欧社会商品货币经济的迅速发展，还有助于王权的强化与统一国家的形成，同时推动了市民阶层的扩大，不断争取民主与自由，对于彻底改变西欧封建社会的落后状态，推动西欧历史的进步发挥了巨大作用。 巴黎大学 牛津大学 影响： ①经济：有利于城市经济的发展；推动市民阶层（后形成早期资产阶级）形成资本主义产生发展 ②文化：一些城市兴办大学；理性世俗文化发展；打破教会的束缚，为文艺复兴和宗教改革创造条件。 ③政治：以金钱和人力支持王权,一定程度上促进了国王的统一事业。 对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起着重要作用。 向近代资本主义社会过渡 （四）中古西欧的城市 注意和近代大学教育的区别 城市：从国王或领主那里获得特许状，享有不同程度的自治 ①城市里的手工业者和商人组成行会或商会，规范手工业者和商人的经营活动； ②行会或商会上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责； 西欧城市自治运动的特点：以新兴市民阶层为主体；目标是争取自由和法治；斗争形式多样化（与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动）。 （五）王权的加强—民族国家的形成 1. 打破封建分裂，建立中央权威 王权压制割据领主，收回地方行政、司法权，设立全国统一的官僚体系和法庭，替代封建领主的分散统治，形成“国家”层面的统一治理。 - 废除领主私战、苛捐杂税，推行统一货币、度量衡，打通国内贸易壁垒，让地域间联系更紧密。 2. 凝聚共同民族认同 支持通用语言传播（如法语、英语），替代各地方言和拉丁语，让民众形成语言共识；推动共同历史、文化叙事，强化“我们是同一民族”的认知。 - 王权成为民族象征，国王代表国家利益，民众对国王的忠诚逐渐转化为对“民族国家”的认同。 3. 强化国家主权与对外认同 王权摆脱教权干涉（如宗教改革后国王掌控本国教会），确立国家在领土、司法上的独立主权，不再受外部势力随意支配。 - 组织全国性军队，应对外部战争，战争中进一步激发民众的民族归属感，推动“为国家而战”的共识。 核心标志：主权独立+领土明确+国民认同+中央集权政权，四项同时具备即标志民族国家形成。 具体关键标志 1. 政治主权独立：国家不受外部势力（教权、他国领主）干涉，国王/中央政府掌控本国宗教、军事、外交权（如宗教改革后王权掌控教会）。 2. 领土边界固定：通过条约或战争确立明确疆域，取代封建领地的模糊划分，边界具有合法性与排他性。 3. 国民认同形成：民众以“民族”为身份认同，通用语言、共同历史成为共识，对国家的忠诚取代对领主的依附。 4. 中央集权成型：统一的官僚体系、全国性法律与税收制度，替代封建割据的分散治理，政令能贯通全国。 5. 外交主体明确：国家作为独立主体参与国际交往、签订条约，拥有专属外交代表，被其他国家承认。 欧洲最早形成的民族国家是15-16世纪的西班牙和葡萄牙，其次是16世纪末的法国、17世纪的英国。 英国议会的起源 1.1215年，签署《大宪章》，调整了封君与封臣的关系，有助于封建统治的稳定。 2.1265年，议会代表中除教俗贵族和每郡两名骑士外，每个自由市也派两名市民参加。 3.1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可，被后世称为“模范议会”。 4.1343年，议会分为上、下两院，上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成。两院独立议事，广泛参与政治、司法、立法和财政活动，成为中古英国的重要机关。 英国议会的出现，是中世纪政治文明进步的重要表现。议会的存在，为新兴的资产阶级登上政治舞台提供了有利条件。 1. 议会起源：王权需求催生的“协商平台” 13世纪《大宪章》后，英王为征税、应对战争，需召集贵族、教士、市民代表开会协商，形成早期议会（制衡王权、避免独裁）。 - 此时议会是封建时代的权力协调机构，核心是维护贵族与国王的利益平衡，为后续民族国家的“有限王权”奠定基础。 2. 民族国家发展推动议会转型 随着民族国家形成（主权独立、国民认同凝聚），议会不再只是贵族工具，逐渐吸纳更多阶层代表，成为“国家意志”的体现者。 - 议会通过立法确认国家主权（如《至尊法案》）、规范税收与治理，替代封建领主的分散权力，助力中央集权与国家统一。 3. 最终绑定：议会成为民族国家的核心治理载体 - 17世纪资产阶级革命后，议会战胜王权，《权利法案》确立议会主权，使英国成为“议会制民族国家”。 - 议会代表全国民众（而非单一阶层），制定统一法律、决定国家事务，成为民族国家合法性与治理效能的核心保障。 英国民族国家和议会的关系 【课堂探究】 新兴王权集中国家的出现产生了哪些进步影响？ 进步影响： ①结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一、稳定。 ②王权集中国家的出现，在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的形成和发展奠定了基础。 ③有利于资本主义的兴起与发展。 ④在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度的起源。 ⑤葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。 1. 题目：1066年诺曼征服后，法语一度成为英国的官方语言。表2呈现的中古后期英语在英国的使用情况，据此可知当时的英国（ ） 时间 事件 1258年 亨利三世发布用英文写成的《牛津条例》 1367年 出现了用英语记录的议会辩论书 1376年 出现了用英语签订的财产转让契约 14世纪70年代 宗教会议使用英语作为会议用语 1399年 亨利四世公开使用英语向议会发表演讲 英语被社会各阶层普遍使用 B. 宗教改革强化民族语言 C. 民族国家具备一定发展基础 D. 专制王权得到显著增强 答案：C - 解析：表格中英语逐步进入议会辩论、国王演讲等官方场景，议会作为早期国家治理相关机构，其英语使用的推广，体现了英国内部的文化与政治联结加强，这正是民族国家形成所需的基础条件；A项“普遍使用”过于绝对；宗教改革尚未发生，排除B；材料未体现王权强化，排除D。 2. 题目：在中世纪后期，英格兰议会出现了一系列涉及大宪章的请愿活动，国王往往表现出积极的倾向，但君主会根据自身的利益需要并加以处理。例如在爱德华一世时期的某届议会上，平民希望“就精纺毛织物事宜订立新的条例法令”，而国王则回复说“大宪章已包含一则涉及纺织品的条例，朕当前无意制订新法”。这种政治沟通模式（ ） A．表明大宪章对于君主具有双重性 B．反映出政治妥协推动了社会转型 C．为君主立宪制的形成奠定了基础 D．促进了近代英国民族国家的形成 - 答案：A - 解析：《大宪章》既限制王权以保护臣民权利，君主又可依据其回应诉求维护自身权力，这种双重性使其能被统治阶级接受并持续发挥作用；此时英国仍处封建社会，未体现社会转型，排除B；《权利法案》才奠定君主立宪制基础，排除C；材料未涉及民族国家相关核心要素，排除D。 3. 题目：1539年英文版《大圣经》的扉页插画相关题目，该插画内容反映了当时英国（ ） 王权摆脱了神学的桎梏 B. 重视宗教伦理与教化 C. 近代民族国家逐渐形成 D. 行政与宗教相互制衡 - 答案：C - 解析：英文版《大圣经》的出现，是英国摆脱罗马教廷对宗教话语权垄断的体现，结合当时议会支持亨利八世宗教改革、确立王权对教会的掌控可知，这一现象推动了英国的主权独立和民族认同，是民族国家逐渐形成的体现；A项“摆脱了”表述绝对；B非材料核心；当时是王权掌控宗教，并非相互制衡，排除D。 1. 题目：英法百年战争使英国退回到不列颠岛，从此它就只能按民族和地域的原则行事；红白玫瑰战争消灭了封建领地军事贵族。对上述现象理解正确的是（ ） A. 没有战争英国就不可能形成民族国家 B. 这两场战争都是正义的民族战争 C. 战争对英国民族国家的形成起到促进作用 D. 战争的进步作用远大于其破坏作用 - 答案：C 解析：战争让英国确立发展的民族地域原则，还消灭了阻碍民族国家组建的封建贵族，客观上为英国民族国家形成扫清障碍；A项表述绝对，B项无法判断战争正义性，D项材料未对比战争的进步与破坏作用。 2. 题目：14世纪之前英国上流社会讲法语，百年战争中民众视法语为“敌人的语言”，1399年亨利四世用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办英语语法学校。这表明当时英国（ ） A. 与法国的外交关系彻底破裂 B. 国家和民族认同逐渐形成 C. 国王的专制权力不断强化 D. 封建割据局面已完全结束 - 答案：B - 解析：英语从非主流语言逐渐进入国王演说、办学等官方和社会场景，替代法语的过程，正是英国民众摆脱对外语言依赖、凝聚民族与国家认同的体现；A项“彻底破裂”、D项“完全结束”表述绝对，材料未体现王权强化，排除C。 3. 题目：1534年英国议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。英国这样做的核心作用是（ ） A. 确立基督教在英国的合法地位 B. 推动英国民族国家的发展 C. 实现国王对议会的绝对控制 D. 引发欧洲各国的宗教冲突 - 答案：B - 解析：该法案使英国教会脱离罗马教廷控制，王权同时掌握世俗和宗教权力，既确立国家主权独立，又凝聚国内宗教与文化共识，推动民族国家发展；基督教此前已在英国传播，A项错误，此时国王借助议会立法，并非控制议会，C项错误，材料未提及引发欧洲宗教冲突，D项错误。 4. 题目：有学者认为，红白玫瑰战争中大批封建旧贵族或阵亡或被处决，内战削弱了贵族势力。这一现象对英国民族国家的影响是（ ） A. 导致王权彻底衰落 B. 为中央集权扫清障碍 C. 引发了宗教改革运动 D. 促使议会成为权力中心 - 答案：B - 解析：封建贵族是王权强化的重要阻碍，旧贵族势力被削弱，客观上利于国王集中权力，而中央集权的加强是民族国家形成的重要基础；A项与史实相反，宗教改革的诱因并非这场内战，C项错误，议会成为权力中心是在17世纪资产阶级革命后，D项错误。 5. 题目：1533年英国议会颁布“禁止向罗马教廷上诉法案”，强调英国由至高无上的国王统治。这一法案的颁布（ ） A. 标志着君主立宪制确立 B. 促进了英国民族国家的发展 C. 推动了文艺复兴的扩展 D. 完善了英国的代议制民主 - 答案：B - 解析：法案否定罗马教廷对英国的干涉，确立英国王权的至高地位，强化了国家主权独立性，为民族国家发展奠定政治基础；《权利法案》标志君主立宪制确立，A项错误，法案与文艺复兴无直接关联，C项错误，此时代议制民主尚未完善，D项错误。 (P24思考点：拜占庭帝国的地理位置对拜占庭文化发展有何重要影响？) 欧亚非三洲交界 拜占庭帝国传承了古希腊、罗马文化，融汇了基督教文化和来自西亚、北非的文化 独具一格的拜占庭文化 宗教 拜占庭国教，君士坦丁堡是东正教中心 东正教 法律 拜占庭文化标志性成就 《罗马民法大全》 建筑等 以其罗马式穹顶闻名 圣索菲亚大教堂 《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》 6C·查士丁尼 圣索菲亚大教堂 拜占庭保存最完好的东正教建筑 二、东欧：拜占庭与俄罗斯 （一）拜占庭帝国（395-1453年） 1.兴盛（395年-6世纪中期） 经济 军事（外） 6世纪查士丁尼在位时,先后占领北非和意大利等地 法律（内） 《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系；汇编《罗马民法大全》。 工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁 6世纪查士丁尼在位时,先后占领北非和意大利等地 《查士丁尼法典》使罗马法成为系统、完整的法律体系； 汇编《罗马民法大全》。 《罗马民法大全》的意义： ①肯定了皇权的至高无上；②是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，对后世立法影响深远。 东罗马帝国则凭借相对发达的工商业和城市，仍有比较强大的经济和政治实力，不仅抵御了蛮族的多次冲击，还能够在6世纪扩张，一度占领意大利、西西里、北非和西班牙部分地区。 俄罗斯帝国 二、东欧：拜占庭与俄罗斯 1265年 14世纪30年代开始 奥斯曼土耳其兴起后，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区 1355年 1444年 拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡 1453年 2.衰落（6世纪中期——1453年） 9世纪 基辅罗斯 发端于此，深受拜占庭帝国的影响 汗国臣属 被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属 13世纪中期 16世纪初 莫斯科公国 以莫斯科公国为中心向周围扩张 1547 伊凡四世 伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施强化中央集权，并继续扩张 17世纪末 地跨欧亚 将疆界推进到太平洋，成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 拜占庭帝国纹章 莫斯科大公印章 俄罗斯国徽 在精神上，俄罗斯人的母体是拜占庭。 ——雅斯贝斯 （二）俄罗斯 总结：中古时期的东欧社会 政治：王权强大（中央集权），政教合一 经济：封建制度稳固 思想：信仰东正教 拜占庭帝国纹章 莫斯科大公印章 俄罗斯国徽 $