山东省潍坊市潍城区、奎文区，坊子区、寒亭区期末卷-【黄冈名卷·山东潍坊期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

参考答案 展事业的要求十分繁迫。 ⑥山崩地裂 (4)送给 ④形容要求非常迫切。文中指苏步青非常迫 ⑦发能 18.第一则故事中的王戎害怕别人得到他的良种， 四年级 切地学习知识 ⑧赞叹 将李子核钻破，可以看出其自私、狡猾的特点： 第一学期期末考试 (2)苏步青因为受到杨老师的影响，发愤学习 2.D3.D4.C5.B6.A 第二则故事中的王戎在侄儿结婚后又索取送 (潍城区、奎文区、坊子区、寒亭区】 数学，放弃日本大学的优厚待遇，同国任教， 7.①但使龙城飞将在 出的单农，可以看出其吝啬的特点。 1.风俗著名重整旗鼓殷切暮色随海而 报效祖国，体现了他的勤奋好学及爱国主义 ②横看成岭侧成峰 19.(1)CGM 安洋溢 精神 ③远近高低各不同 (2)A1K 2.示例：风筝在空中自由飞翔，忽然一阵风吹来， (3)①批注1：这句话运用了比喻的修辞手法， ①白浪翻滚 (3)B H L 它立刻飞得更高了。 将杨老师讲话的声音比作“品亮的子弹”，形象 ③树在道边而多子 (4)D F N 3.D 地表现出他话语的震感力和穿透力。文章 8.(1)盘古女蜗 (5)EJ0 4.示例：亲朋好友，坐一起，品尝美食，听地方戏 写法 (2)AC《诺亚方舟》特洛伊木马》属于外国神 20.略。 曲，其乐融融 批注2：苏步青坚定的爱国信念和对数学事业 话，不会出现在《中国神话传说》中。 第一学期期末考试 5.BD示例：闷闷不乐，不一会儿流下眼泪，默 的执着追求。他将个人的学术追求与国家的 9.C (青州市、寿光市、昌邑市、临胸县、昌乐县】 默离开了现场。 命运紧密相连，即使面对艰苦的生活条件，也 10.泥土倒扣着的碗一支铅笔椭圆睡液 活动一 6.B7,C8.D9.D10.B 毫不退缩。这种精神令人敏佩，也让我深刻体 斑纹蜂能建造出这样精致的建筑，真是了不起！ -、(一)BB A BBBB 11,一道残阳铺水中复照青苔上死亦为鬼雄 会到“爱国”不仅仪是口号，更是一种行动和 11.A (二)L.D2.D3.C4.D5.C6.C 不教胡马度朗山不识庐山真面目雪却输 担当 12.(1)巢(2)栏(3)穴(4)洞 活动二 梅一段香莫愁前路无知己碧海青天夜夜 ②示例：苏步青为什么选择回国任教而不是接 13.起因：元世祖忽必烈想要修订历法，以适应农 二、1，股切奋力顿时弹溢重整旗坡 心慎思之明辨之 受日本的优厚待遇A 业发展的需要， 助威赞叹即使坚定大概 12.示例：夸父夸父逐日夸父有着无比的勇气 (4)示例：学习不仅仅是为了个人的前途，更是 经过：郭守敏通过实地考察和大量数据分析， 2.雪却输梅一段香寸有所长常衔西山之木石 和坚定的信念，为了让大地水远充满光明，他勇 为了国家的未来。在生活中，我们应该把个人 克服了重重困难，最终编察出了《授时历》 人非生而知之者：树在道边而多子横看成岭 敢地追逐太阳，即便最终倒下，其精神也激励着 的学习和国家的需要结合起来，努力成为对社 结果：《授时历》的实施，不仅提高了农业生产 侧成峰立了秋但使龙城飞将在死亦为 后人勇于探索，不畏艰难 会有用的人 的效率，而且其精准度在当时世界上也是领先 鬼雄 13.(1)①B②A 15.略。 的，比欧洲人确认公历的时间了300多年。 3.示例：学校运动会赛场上的比赛精彩极了，人声 (2)众小孩都争着去拿，唯独王泰不去拿。 第一学期期末考试（高新区】 14.A、DBC 局沸，一会儿工夫，赛场上呐喊声此起被伏 (3)争取乃非义，当由祖母喝之。王泰是一 1.①奇观 15.王恂提醒郭守敬注意身体，以防无法承担重任 4,郑饮文不畏严寒，不畏酷暑，不畏风霜，也不畏 个懂得谦让的孩子 ②宽阔 16.默默无闻、无私奉献（合理即可） 雨雪，始终坚持刻苦训练。 (4)B ③犹如 17.(1)代词，指李子 活动三 14.(1)①形容事情临近眼前，十分紧迫。文中指 ④齐头并进 (2)害怕，恐怕 三、短文一： 中华亡国灭种的危险临近眼前，振兴科学，发 固非凡 (3)代词，指王戎 1,示例：嫦城奔月夸父逐日祝隐取火 第1页 第2页B.短小精悍亭亭玉立威风凛凛 9.下列关于书信格式的说法不正确的一顶是()(2分) 真题汇编卷 C.容光焕发明眸皓齿相貌堂堂 A.书信开头称呼顶满格，问候语另起一行空两格 D.鹤发童颜亭亭玉立文质彬彬 B.正文是书信的主要部分，一般分段叙述所要说的事情。 2024~2025学年第一学期刚末考试（潍城区.布文区.坊子区、寒亭区） 4.请将语段中画波浪线的句子进行长话短说，为竞选“推荐 C,祝福语是礼节和情感的表现，要根据写信对象选择合 游城区，查文区、坊子区、寨章区教研室命题 官”做准备。(2分) 四年级语文（时调：0分钟清分：1o0分y 适的内容。 D.信写完以后，要在右下方先写日期，然后另起一行与日 题号 名片 名片二 名片三 总 期对齐署名。 得分 情境二：同学们在“家乡推荐官”评选活动中遇到了下列难 题，请你帮助完成5~10题。 10.下列说法不恰当的一项是()(2分) 同学们，“与辉同行”闪现潍坊啦！“与辉同行·？坊 5.请根据语境将正确的序号填写在括号内，并将句子补充 A.阅读文章时，我们要边读边想，根据文章中的描写想 行”持续热搜不断刷屏，现文旅局特邀请同学们作为“家乡 完整。(4分) 象画面」 推荐官”一推荐最美家乡名片，展现咱们风筝大地的无限 A.栽跟头 B.打头阵C.挑大梁D.破天荒 B.复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以不 魅力，快来参加吧！ 在“家乡推荐官”候选人的招募活动中，小丽() 用理会。 【名片一风筝连接诗和远方，带我们奔向更好明天】 成为第一个报名的同学，内向的小芸也紧随其后，这可是 C.写一件事情，要按照一定的顺序把事情的起因、经过 情境一：潍坊，我的家乡，一座蕴含了我们无数回忆的地方。 ( )的头一遭，经过层层选拔，小丽成了本次活动的推 结果写清楚。 请阅读下面语段，完成1~4题。 荐官。小芸得知自己没有获得候选人资格时，心情非常 D.要写好观察日记，可以用图文结合的形式做观察记 漫步在潍坊的街头巷尾·你能深刻地感受到齐风鲁韵 低落。小芸 和人文feng sú( )的传承。zhùming( 录，也可以做表格来记录。 的风筝文化让我们看到祖摹是如何在挫折中ch6 ng zheng 【名片二悠悠墨韵浸润心灵，点亮鸢都最美书香】 (至少用上两个动词表达她的心情) qi gu( )将风筝放飞蓝天。美丽的十纺园带你 情境三：“2024潍坊阅读盛典”盛大开幕，那万人空巷、书声 6.下列词语中，字音和字形完全正确的一项是()(2分) 欣實文化名人的真迹刻碑，每一个字都承载着对我们后辈 A.拔打 角色(ue)扎针(z0)哄堂大笑(hong 琅琅的盛景，仿佛带我们重现了“十万人家尽读书”的文化 的yin gie( )期望。mùse( )降临时，奎文 B.宫饶 惩罚(cheng)破绽(zhan)降妖除魔(xiang) 盛景…请完成11一14题。 门的小食街更是充满着活色生香的烟火与浪漫，亲朋好友 C.求绕 将要(jiang)花蕊(Iěi) 五脏六腑(zàng) 11.【经典共读】在这里我们一起共赏 围坐在一起，桌上摆满可口的美味佳肴：大家一边品尝着美 D.莲藕 衣襟(in)曲折(qǔ) 板上钉钉(ding) 半江瑟瑟半江红”的秋江之美和那“返景入深林， 食，一边听着原汁原味的地方戏曲，其乐融融。总之，来到 7.下列句子中，加点词句运用不恰当的一项是()(2分) ”的深林余晖：共赞“生当作人杰， 的 这里你可以suiyù色ran( )地生活。在这里生 A.人民法官刚正不阿，挥卫了广大群众的利益 ”无所畏惧的豪气与“但使龙城飞将 活的人们，不管是 的老者， 的少女，还是 B.俗话说得好“病从口人，祸从口出”，说话也是门学问。 在， ”保家卫国的豪情：共悟 的学者，脸上都yang yi( )着自信的笑 C.到了十月，南方还是温暖如春，正如老话所说：“立了 ,只缘身在此山中”的游山之思和 容。部坊，不仅是山东的雕坊，中国的部坊，还是世界的诗 秋，把扇丢。” “梅须逊雪三分白， ”的生活之理：共 和远方！ D.《西游记》里的哪吒三头六臂，手持六件武器，足蹬风火 听 ,天下谁人不识君”对友人的劝慰之 1.根据拼音和语境，在语段的括号里填写正确的词语。(9分) 轮，本领十分高强。 2.请你用上以下至少两个词语描绘风筝。(2分) 8.下列句子中没有语病的一项是()(2分) 声与“嫦娥应悔偷灵药， ”的悔恨之叹：共 顿时立刻忽然霎时过了一会儿一会儿工夫 A通过这次活动，使她明白了一个深刻的道理。 思在读书和实践中要全面、深人地思考和行动，做到“博学 新 B.好成绩的取得，跟是否刻苦学习有很大的关系。 之，审问之， ,笃行之”。(10分) C.运用批注的方法阅读，可以丰富和提高我们的阅读能力。 12.选择一个在课外阅读中读过的神话故事，把你最喜欢的 3.语段画横线处补充成语最恰当的一项是( )(2分) D.班长认真地听取了同学们的建议，又虚心地征求了老 一位神话人物推荐给大家，完成下面的神话人物推荐 A,老态龙钟眉清目秀文质彬彬 师的意见。 卡。（推荐理由不少于30字）(4分) 第1页（共4页） 第2页（共4页） 师，据说这位老师非常与众不同，所以听说他来上数学 神话人物推荐卡 批注2：读到这里，我感受到 课，苏步青也稍微提起了一点兴趣。 推荐人物： ③“丁零零…”上课铃响了，从门外走进一个身材 人物出处：《 瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，校角很分 推荐理由： 明，眉宇间透着一殿英气。这样年轻还穿西装的老师真 (1)联系上下文，理解文中加点词语的意思。(2分) 是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。 ①迫在眉睫： ①走上讲台，杨老师表现得很镇静，把课本向桌上 13.读历史故事。(10分) 一放，说：“同学们，我姓杨，今天我们不讲课本，我们要 ②如饥似渴： 王泰让枣 讲国家！”他讲话的声青不算大，但每个字都像品亮的子 王泰幼时，祖母集诸孙侄，散枣于床上。群儿皆竞 弹射进每个人的心房。 (2)请用串联事件的方法写一写这篇文章的主要内容 之，独泰不取。问其故，对日：“争取乃非义Φ，当由祖母 (3分) 批注1： 赐之。”由是中表异之“。 (选自《梁书·王泰传》) 这是我从 角度进行的批注。 【注释】①非义：不合道理。②中表：指亲点。③异之：认为他与 (3)细读文章，完成下面的题日。(9分) 别的孩子不一样。 ⑤没精打采的苏步青提起了精神。杨老师接着说： ①请你帮助小丽完成第④、⑧自然段画“”句子密 (1)给加点字选择正确的意思。(2分) “当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想瓜 的批注。(5分) ①祖母集诸孙侄A.集市B.召集C.集体() 分中国，中华亡国灭种的危险追在眉睫。天下兴亡，匹 ②请你试着提出一个你想了解且有价值的问题： ②问其故 A.原因B.故事C.故意() 夫有贡。在座的每一位同学都该负起应有的责任。”随 (2)由《王戎不取道旁李》中的“诸儿竞走取之，唯我不动”， 后，他又讲迷了数学在现代科学技术发展中的巨大作 这个问题属于( )(填序号)(4分) 我能想到“群儿皆竞之，独秦不取”的意思是 用，“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路 A.针对文章内容提出的问题 (3分) 先锋，为了发展科学，必须学好数学…” B.针对文章写法提出的问题 (3)请在文中用“”画出王泰不取床上枣的原因，并结合 ⑥这一堂深使苏步青明白了数学的真正意义和自 C,联系生活经验提出的问题 D.从文中得到启示提出的问题 短文内容说一说王泰是一个怎样的孩子？(3分) 己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道 路，把他引入了神秘的数学王国。 (4)从苏步青的“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭线 (4)读完这个小故事，小丽想用自己的话把它讲给同桌 ⑦从那以后，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从 中，你能得到什么启示？结合生活实际说一说。(3分) 听，下列说法不恰当的一项是()(2分)】 文学转向了数学，并立下了“读书不忘救国，救国不忘读 A.可以用卡片提示讲述内容。 书”的座右铭。不管是酷署寒冬，还是霜晨雪夜，苏步青 【名片三美景妆点潍坊大地，欢情满溢鸢都人家】 B.讲故事时要逐字逐句熟练背下来。 只知道读书、思考、解题、演算。功夫不负有心人，苏步 15.习作.(30分) C.讲完后询问同桌的建议。 青在数学上渐渐地崭露了头角。 家乡，一座蓝含了我们无数回忆的地方。在这里， D,使用恰当的语气和肢体语言让讲述更生动。 图17岁时，苏步青赴日留学，在那里他如饥似渴地 每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历 14.读励志故事。(17分) 学习者，获得了理学博士学位。藐得博士之前，苏步青 的，有些是我们看到、听到的，你当时的心情是怎样的？ 读书不忘救国 已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准 速一件令你心儿坪怦跳的事情，按一定的顺序把这件事 ①苏步青是我国杰出的数学大师，被然为“东方第 备聘他去任待遇优厚的副数授时，苏步青却决定回国任 情的经过写清楚，并把当时的感受写下来，分享给大家。 一个几何学家”。 教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困 要求：①题日自拟：②内容具体、完整，语句通顺、流 ②读初中的时候，苏步青的成绩一直非常好，但对 境，苏步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因 畅，有真情实感，正确使用标点符号：③文中不要出现真 数学还没什么兴趣，因为他觉得数学太简单，一学就懂。 为我选择了一条正确的道路！这是一条爱国的光明之 实的姓名，校名等相关信息，不少于350字。 在浙江省立十中念初三时，学权来了一位教数学的老 路啊！” 第3页（共4页） 第4页（共4页）