教材使用地区（山东省滕州市）期末精选-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

2024~2025学年第一学期期末考试真题 (3)下列各句中，加点部分使用正确的一项是()。 四年级语文 A.拔河比赛的时候，老师把几个瘦小的女生安排在后面打头阵。 B.王叔叔瘦得像一根竹竿似的，是个膀大腰圆的北方汉子。 (时间：90分钟满分：100分) C.警察大喊：“让开！”然后抱起燃烧的煤气罐冲出店铺，不动声色地化解了一场危机。 教材使用地区精选 D.看到草地上那么多垃圾，李红犯愁了，就算有三头六臂，一下子也检不完哪！ 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 (4)下列语句填入语段横线处，最恰当的一项是()。 得分 经过激烈角逐，最后只剩下两名选手，到底把年度冠军票投给谁呢？这可让评 委犯了愁。因为这二人各具特色，难分高下，这真是 同学们，一个学期结束了，你有哪些学习的收获？欢迎你来到语文馆，让我们一起 开启闯关赛，展示你的语文能力！相信你一定能大显身手！ A.比上不足，比下有余 B.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 第一部分积累与运用 C.尺有所短，寸有所长。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 第一关：书写展示。保持正确的“双姿”，用楷体规范书写，行款整齐。(5分) (5)下列诗句中，对句正确的一项是()。 看道边李树多子折枝，谐儿竞走取之，唯戎不动。 A.挥手自兹去，儿女共沾巾。 B旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 C.感时花溅泪，家书抵万金。 D.江东予弟多才俊，青史留名多俊才。 (6)在古诗诵读比赛中，李明要朗诵唐代诗人王翰的《凉州词》。为增强朗诵效 第二关：字词句运用比拼。(28分) 果，选一首背景音乐，下列最恰当的一项是()。 1.读句子，根据拼音写字词，做到书写正确、端正。(16分) A.曲调轻快活泼的《幸福拍手歌》B.曲调优雅清新的《雪花飞舞》 shen zhong xuan ze bzhen C.曲调优美抒情的《月亮月光光》D.曲调雄壮激昂的《十面埋伏》 我们 书籍投人书海：从“中华 的感叹 第二部分阅读实践 第三关：考考你的阅读积累。(8分) hao ging mi 诵读诗文，赏月夜静美：“可怜九月初三夜， ,”“细细的溪水，流着 到“为中华之崛起而读书”的 :从疑惑不解地寻找 ,到逐渐 ,流着 。灰白色的鹅卵石布满河床。(《走月亮》)”诵读诗文， qing xi guan gai zi run 品人物风采：“女娃游于东海，溺而不返 ,以堙于东 封 …读书的收获 我们的心田 我们的思想 海。”“但使龙城飞将在。 。”“生当作人杰， 。”诵读诗 文，悟人生哲理：“不识庐山真面目， 2.选择正确答案。(12分) 第四关：阅读短文，回答问题，展示你的阅读能力。(29分) (1)下列加点字读音都正确的一项是()。 (一)颜抖的羽毛 A.潜(qidn)入薄(bao)雾 B.弯曲(qu)搜(shou)集 在我小学三四年级的时侯，学校里盛行踢键子。不但看踢的技巧，还要比谁制作的 C,惩(chéng)罚笨拙(zhuo) D.家雀(que)儿哄(hong)堂大笑 (2)下列说法正确的一项是()。 越子最漂亮。我踢毽子不怎么样，所以决心在做毽子上提过别人。 A.“诸儿竞走取之”和“兔走触株”中的“走”都是“跑”的意思。 有一天，我看到家里养的一只大公鸡，它尾巴上的朝毛在阳光的照耀下变幻着不同 新 B.“取之，信然”和“炎帝之少女”中的“之”意思相同。 的色彩，好看极了。我()，打算拿它的细毛制作一只漂亮的键子。 C,“王戎七岁，尝与诸小儿游”中的“尝”是“品尝”的意思。 星期天，我釣了要好的同学，费了九牛二虎之力终于擒住了大公鸡。大家()， D,《精卫填海》中“溺而不返”的意思是沉迷其中，不知道回家 七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡略咯地叫着，似乎再也忍受不住疼痛，拼出了巨大的力 第1页（共4页） 第2页（共4页） 气，一下子挣脱了我们，腾空飞了起来 并没有错。” 大概因为冲劲过猛，它竟然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡不会游泳，水池四 刚进小学时，我常常在花国里“养妈蚁”，把蜂蜜洒在地上，等聚集起成百上千只妈 周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到池边，也无法爬上围墙。我们趴在池边看着公鸡 蚁后，把它们全部国起来养。爸爸并没有责备我，而是把这件事处理得轻描淡写，劝我 在水中挣扎，心里()，找来了一根长长的竹竿，公鸡以为我们要打它，吓得递到池子 把那些蚂蚁都放了，说那样它们会高兴。 的另一个角落。我们又找来一根绳子，系上一个活扣儿，打算套住公鸡的脖子把它拽上 还有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞—每当太阳升起的时侯，它真的会左 来。可是我们刚把绳子放下去，它就吓得补腾起来。我在心里暗暗央求着那只大公鸡， 摇右摆。当我把这个发现告诉同学们时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子。 请它飞上来，保证不再拔它的毛。可是它浮在水面上，朝我们眨着不信任的眼睛。最 于是，我不愿意去学校了。为了鼓励我重返学校，爸爸想了一个办法，给我准备了“堵嘴 后，它有气无力地闭上眼，眼看就要淹死了，我们找来一个铁钓子才把它打捞上来。它 糖”。有同学问我：“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继 躺在地上一动不动地喘气。同学们见它快要死了，()，都悄悄地走了。我给它端来 续问，我就再说：“请吃糖吧。”又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们 米饭和水，可是它连眼都不睁。 问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校 第二天一早，我怀着惴惴不安的心情，带着新制作的越子来到学校。同学们都国了 生活，终于成了品学兼优的学生。 上来，纷纷夸奖我的毽子最漂亮。可是我高兴不起来，望着手中的毽子，我觉得它在瑟 1.联系短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。(3分) 瑟地颤抖着。 (1)“抓大放小”中的“大”指的是“我”和弟弟的安全，“小”指的是我们的贪玩。( 密 后来，我的那只大公鸡授慢地站起来了，又开始吃东西，咯咯地叫起来。我总觉得 (2)当“我”发现向日葵会跳舞时，同学们都说“我”是个异想天开的孩子。 对不起它，常常单独喂它一些好吃的。渐渐地，它一见到我放学回家，又咯咯地叫着跑 (3)爸爸给“我”准备了“堵嘴糖”，是想堵住同学们的嘴，让他们相信“我”的话。 过来。但是，我从来没有让它看见过我那只漂亮的毽子 1,联系上下文体会人物的心情，把下列词语恰当地填人文中括号里，填序号。(4分) 我”有哪些童年经历，爸爸又是怎么教有“我”的？梳理内容，照样子填空。(10分) ①若急万分②惊慌害怕③激动不已④暗暗自喜 “我”爬窗户进出家门① ② 被误解不恩上学 2.简要概括故事的主要内容，写出“经过”和“结果”。(4分) 起因：“我”打算用自己家公鸡的翎毛制作一只漂亮的毽子 爸爸③ 微笑者鼓励 ④ 经过： 3.读第4自然段，结合自己的阅读感受作批注。(2分) 线 结果： 批注： 3.为什么“我”从来没有让大公鸡看见过那只漂亮的毽子？结合文章内容，分析其中的 原因，写出你的理解。(4分)》 4.“有太阳味的童年”指的是什么？下列说法正确的是 (多选)(2分) ①“我”的童年生活是那样幼稚可笑。 (二)有太阳味的童年 ②“我”的童年因爸爸的爱而充满无限欢乐。 我之所以能成为一个儿童文学作家，与我那带有太阳味的童年有关。爸爸教育孩 ③爸爸的爱让“我”的童年感到温暖，幸福。 子的方式很独特，温暖的童年令我永远怀恋。 第三部分习作展示 小时候，我非常淘气，常常和弟弟爬窗户进出家门。我们并不是好好地爬进爬出， 第五关：写一封信，展示你的写作能力。(30分) 而是将各种席子卷起来，靠在窗前，再从里面爬出来。爸爸知道后对我们“抓大放小”， 过去的一年，你有哪些方面的进步？请选择一个方面，结合一件印象深的事，写 再三教育我们要注意安全，要相互友爱，对我们的贪玩却包容了。 封信给你远方的朋友“小柯”，让他与你一起分享你进步的喜悦。 从认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是《红岩》，当时书名上的字 要求：①把事情写清楚，写出自己的感受：②注意信的格式，信中不出现其实姓名和 我还认不全，念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸却微笑着鼓励：“地聪明，大概的意思 学校：③语句通顺，标点正确，书写整洁。（提示：不允许仿套试卷中的阅读短文） 第3页（共4页） 第4页（共4页）3.D4.A5.D6.C7.D 12.①D②A③C 2.看到的听到的想到的 第一学期期末考试真题 8.一道残阳能水中横看成岭侧成峰天下谁人不 13.B 3.第二句写得史好。因为这句话运用了比喻的修 第一关 识君 14.①早上②晚上 辞手法，把老麻徽比作一块石头，生动形象地写 略 9.雪却输梅一段香寸有所长 15.A16.B 出了老麻雀飞下米时迅猛的样子，表现出老麻 第二关 10,葡萄美酒夜光杯 17.示例：小猎爱吃鱼小猫正在沙发上睡觉，妈妈 省的果断和勇敢。 1,慎重 选择不振豪情奥秘清晰灌尚 11,自用则小 端着一盘角走过来，它马上睁开眼睛，町着盘里的 .老麻富对小麻雀的爱 滋润 12,树在道边而多子此必苦李 鱼，见妈妈把鱼放到它的管盘里，小猫立刻从沙 六，1.(1)张牙舞爪(2)同归于尽 2.(1)C(2)A(3)D(4)B()B(6)D 13.多读几避主要内容 发上弹跳起米，如箭一般飞过去，大口大口地吃 2.8根子的芳芳的小薇的 第三关 14.c 起来 3.少年的乐园 露似真珠月似弓山草和野花的香味月光故为 18.示例：小语像一只快乐的小鸟，嗣蹦跳跳地走出教 .这句话运用比喻的修醇手法，写出了理想像风 室，地哼着小曲，想要快点回家把好消息分享给 筝一样可以放飞、铺翔：一个人可以向着理想的 精卫常衔西山之木石不教胡马度阴山 15,示例：(1)坚持每天做眼保健操。(2)保持正确的 死亦为鬼维只缘身在此山中 妈妈。 方向奔跑，不要让手中的线断掉是指不要放弃 写字姿势，(3)不要长时间玩手机、玩电脑、看电 19.①做慢②悔根 梦想 第四关 视。(4)不在太阳光下看书，不在光线暗的地方 20.(1)联系生活经验提问 藤的精神在我们生活 .略（合理即可 (一1.④③①2 看书。 值得学习吗？ 七，路 2.经过：“我”和同学费尽周折抓住大公鸡拔它的翎 16.(1)曾经(2)本来 (2)联系上下文在藤无私地唇助下，树为自己之 第一学期期末考试（阳谷县） 毛，大公鸡挣脱后冲进蓄水池，在水中挣扎，“我们 17.BA 前对滕的轻蔑态度感到羞愧和尴尬 想办法教它。“我”带着用它的翎毛制作的避子去 18.A 21.C 二，略 学校，虽然得到了同学们的夸奖，但“我”却高兴不 19.(1)/(2)/(3)/(4)× 22.示例：树会对藤说：“谢谢你，藤。如果没有你，我 三，选择 清晰葡萄灌溉预料排练奥秘 起来。 20.长短 可能早已粉身碎骨。你的帮助让我感到非常温暖 纪念 结果：大公鸡被救上来后奄奄一息，后米慢慢恢复， 21.培养读书的兴趣：提高自身阅读能力：多读书，经 和感激。我希望我们可以一直这样相互支持，共 图.1.qye qigo “我”虽有了漂亮健子，但觉得对不起它，从没让它 膏进行深度读书。 同成长，” 2.jiang xiang 看见过那个健子， 22.钱学森从美国回到中国，为我国国防科技事业作 23.略 五，①神妙四土色③志高①文质 3,“我”用大公鸡的翎毛制作避子，让大公鸡遭受了很 出了卓越的贡献。 第一学期期未考试（东阿县】 D腾云®亭亭 多痛苦，甚至差点死亡，“我”内心充满愧疚，觉得对 23,答案不难一，合理即可 一，究，风俗虚弱呼风唤用滋涧随遇而安 1.③2.② 不起大公鸡，所以不想让它看见用它的翎毛做成的 24.希望早日回到祖国思念家乡谈论到祖国的美 胸怀殷切 六，1，B2.D3.A 键子，以免再次伤害它，也是“我”对自己行为的 好前景 二.1.C2.D3.A4.A5.C 七，1.一场秋用一场寒十场秋雨要穿棉 种自责和反思。 25.归心似箭（答案不唯一，合理即可） 三，L.风摇撼者白桦树 2.半江瑟瑟半江红横看成岭侧成峰 嫦娥应悔 (二)1.(1)/(2)×(3)× 26.A 2.蝴螺怎么经得起这猛烈的风雨呢？ 像灵药死亦为鬼雄 2.①认第一本文学书时念错书名 27.略 3.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治 3。人非生而知之者尺有所短 ②@在花园里“养蚂蚊” 第一学期期末考试（高唐县） 下登台演出。 八，（一） ③再三教有“我们”要注意安全，要相互友爱，包容 1.著名劈开自幼愤怒遗败违抗逐渐 4,高兴：听说周末要去游乐园，我立刻兴奋地跳了 1.效励果然 贪玩 获得赞叹 起来，一把抱住妈妈，连声说：“真的吗？太 2.级取笑可呵 ④把“养蚂蚊”的事处理得轻描淡写，劝“我”把蚂蚁 2.D3.B4.C5,B 好了” 3.A4.A5.路 都放了 6,①稀云驾雾②爽秘 四，1.(1)返景人深林复照青苔上抱着一个月亮 (二) ⑤给“我”准备“堵嘴糖”，妓“我”重返学校 7.①B②A③C 梅雪争春未背降 1.有一天，女姆行走在原野上，感到非常狐独。她 醉卧沙场君莫笑 3.爸爸在我”养蚂蚁这件事上处理得很巧妙，没有责 8.①不教胡马度阴山②至今思项羽③醉卧沙场 (2)衔西山之木石 开天 觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进 君莫笑①古来征战几人回⑤莫愁前路无知己 辟地 备“我”，而是轻描淡写地引导“我”把蚂蚁放了。这 去，让它生气蓬勃起来才好 @天下谁人不识君D梅须逊雪三分白 (3)不识庐山真面目只缘身在此山中 2.示例：捏泥人：甩泥点。（意思对即可） 种教育方式既保护了“我“的童心和好奇心，又让 ⑧雪却输梅一段香 ()生当作人杰死亦为鬼维 3.BA “我”在潜移默化中明白了要爱护小动物，爸爸的教 9.D 2,(1)周想来梅兰芳扁鹊树在道边面多子 4.示例：嫦娥奔月我感受到古代人民丰富的想 育充满智慧和温情 10.①博学之②明辨之 王戎 象力和创造力，神话故事带领我进人了一个奇 11.①善于思考四造瓶百姓③为中华之解起而 (2)好问则裕不学不成人非生面知之者 妙的世界。（答案不雅一）】 第五关 读书 五，，标救搏斗 第3页 第4页