山东省聊城市东阿县期末卷-【黄冈名卷·山东聊城期末】2024-2025学年四年级上学期语文真题汇编卷(统编版)

3.D4.A5.D6.C7.D 12.①D②A③C 2.看到的听到的想到的 第一学期期末考试真题 8.一道残阳能水中横看成岭侧成峰天下谁人不 13.B 3.第二句写得史好。因为这句话运用了比喻的修 第一关 识君 14.①早上②晚上 辞手法，把老麻徽比作一块石头，生动形象地写 略 9.雪却输梅一段香寸有所长 15.A16.B 出了老麻雀飞下米时迅猛的样子，表现出老麻 第二关 10,葡萄美酒夜光杯 17.示例：小猎爱吃鱼小猫正在沙发上睡觉，妈妈 省的果断和勇敢。 1,慎重 选择不振豪情奥秘清晰灌尚 11,自用则小 端着一盘角走过来，它马上睁开眼睛，町着盘里的 .老麻富对小麻雀的爱 滋润 12,树在道边而多子此必苦李 鱼，见妈妈把鱼放到它的管盘里，小猫立刻从沙 六，1.(1)张牙舞爪(2)同归于尽 2.(1)C(2)A(3)D(4)B()B(6)D 13.多读几避主要内容 发上弹跳起米，如箭一般飞过去，大口大口地吃 2.8根子的芳芳的小薇的 第三关 14.c 起来 3.少年的乐园 露似真珠月似弓山草和野花的香味月光故为 18.示例：小语像一只快乐的小鸟，嗣蹦跳跳地走出教 .这句话运用比喻的修醇手法，写出了理想像风 室，地哼着小曲，想要快点回家把好消息分享给 筝一样可以放飞、铺翔：一个人可以向着理想的 精卫常衔西山之木石不教胡马度阴山 15,示例：(1)坚持每天做眼保健操。(2)保持正确的 死亦为鬼维只缘身在此山中 妈妈。 方向奔跑，不要让手中的线断掉是指不要放弃 写字姿势，(3)不要长时间玩手机、玩电脑、看电 19.①做慢②悔根 梦想 第四关 视。(4)不在太阳光下看书，不在光线暗的地方 20.(1)联系生活经验提问 藤的精神在我们生活 .略（合理即可 (一1.④③①2 看书。 值得学习吗？ 七，路 2.经过：“我”和同学费尽周折抓住大公鸡拔它的翎 16.(1)曾经(2)本来 (2)联系上下文在藤无私地唇助下，树为自己之 第一学期期末考试（阳谷县） 毛，大公鸡挣脱后冲进蓄水池，在水中挣扎，“我们 17.BA 前对滕的轻蔑态度感到羞愧和尴尬 想办法教它。“我”带着用它的翎毛制作的避子去 18.A 21.C 二，略 学校，虽然得到了同学们的夸奖，但“我”却高兴不 19.(1)/(2)/(3)/(4)× 22.示例：树会对藤说：“谢谢你，藤。如果没有你，我 三，选择 清晰葡萄灌溉预料排练奥秘 起来。 20.长短 可能早已粉身碎骨。你的帮助让我感到非常温暖 纪念 结果：大公鸡被救上来后奄奄一息，后米慢慢恢复， 21.培养读书的兴趣：提高自身阅读能力：多读书，经 和感激。我希望我们可以一直这样相互支持，共 图.1.qye qigo “我”虽有了漂亮健子，但觉得对不起它，从没让它 膏进行深度读书。 同成长，” 2.jiang xiang 看见过那个健子， 22.钱学森从美国回到中国，为我国国防科技事业作 23.略 五，①神妙四土色③志高①文质 3,“我”用大公鸡的翎毛制作避子，让大公鸡遭受了很 出了卓越的贡献。 第一学期期未考试（东阿县】 D腾云®亭亭 多痛苦，甚至差点死亡，“我”内心充满愧疚，觉得对 23,答案不难一，合理即可 一，究，风俗虚弱呼风唤用滋涧随遇而安 1.③2.② 不起大公鸡，所以不想让它看见用它的翎毛做成的 24.希望早日回到祖国思念家乡谈论到祖国的美 胸怀殷切 六，1，B2.D3.A 键子，以免再次伤害它，也是“我”对自己行为的 好前景 二.1.C2.D3.A4.A5.C 七，1.一场秋用一场寒十场秋雨要穿棉 种自责和反思。 25.归心似箭（答案不唯一，合理即可） 三，L.风摇撼者白桦树 2.半江瑟瑟半江红横看成岭侧成峰 嫦娥应悔 (二)1.(1)/(2)×(3)× 26.A 2.蝴螺怎么经得起这猛烈的风雨呢？ 像灵药死亦为鬼雄 2.①认第一本文学书时念错书名 27.略 3.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治 3。人非生而知之者尺有所短 ②@在花园里“养蚂蚊” 第一学期期末考试（高唐县） 下登台演出。 八，（一） ③再三教有“我们”要注意安全，要相互友爱，包容 1.著名劈开自幼愤怒遗败违抗逐渐 4,高兴：听说周末要去游乐园，我立刻兴奋地跳了 1.效励果然 贪玩 获得赞叹 起来，一把抱住妈妈，连声说：“真的吗？太 2.级取笑可呵 ④把“养蚂蚊”的事处理得轻描淡写，劝“我”把蚂蚁 2.D3.B4.C5,B 好了” 3.A4.A5.路 都放了 6,①稀云驾雾②爽秘 四，1.(1)返景人深林复照青苔上抱着一个月亮 (二) ⑤给“我”准备“堵嘴糖”，妓“我”重返学校 7.①B②A③C 梅雪争春未背降 1.有一天，女姆行走在原野上，感到非常狐独。她 醉卧沙场君莫笑 3.爸爸在我”养蚂蚁这件事上处理得很巧妙，没有责 8.①不教胡马度阴山②至今思项羽③醉卧沙场 (2)衔西山之木石 开天 觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进 君莫笑①古来征战几人回⑤莫愁前路无知己 辟地 备“我”，而是轻描淡写地引导“我”把蚂蚁放了。这 去，让它生气蓬勃起来才好 @天下谁人不识君D梅须逊雪三分白 (3)不识庐山真面目只缘身在此山中 2.示例：捏泥人：甩泥点。（意思对即可） 种教育方式既保护了“我“的童心和好奇心，又让 ⑧雪却输梅一段香 ()生当作人杰死亦为鬼维 3.BA “我”在潜移默化中明白了要爱护小动物，爸爸的教 9.D 2,(1)周想来梅兰芳扁鹊树在道边面多子 4.示例：嫦娥奔月我感受到古代人民丰富的想 育充满智慧和温情 10.①博学之②明辨之 王戎 象力和创造力，神话故事带领我进人了一个奇 11.①善于思考四造瓶百姓③为中华之解起而 (2)好问则裕不学不成人非生面知之者 妙的世界。（答案不雅一）】 第五关 读书 五，，标救搏斗 第3页 第4页2024~2025学年第一学期期末考试（东阿县） 4,下列动物与其“家”的搭配，全部正确的一项是()。(2分)》 A.狗窝、猪圈、虎穴 B.鸟窝、牛圈、鼠巢 四年级语文 C.马圈、牛棚、鸟洞 D.鱼塘、马厩，狗洞 (时间：90分钟满分：100分) 5.填入句中横线处的八字成语，恰当的一项是()。(2分) 东阿县教研室命题 “神舟十八号”载人飞船与空间站对接时，航天工作者对其速度的计算绝对要 精确，否则就会“ 题号 四 五 六 七 总 分 A.一言既出，驷马难追 B.机不可失，时不再来 得分 C.差之毫厘，谬以千里 D.比上不足，比下有余 三、按要求完成句子练习。(8分) 同学们，聆听时光匆忙的脚步，本学期学习即将结束，相信你的语文素养一定如雨 1.风猛烈地摇憾着路旁的白桦树。（缩句） 后春笋一般，在悄悄地拔节生长呢！来吧，在这份试卷上摘取你丰硕的果实吧！请认真 书写，注意保持卷面的干净整洁哟。 一、根据语境，看拼音写词语。(10分) 2.蝴蝶经不起这猛烈的风雨。（换个说法，意思相同，表达的情感更强烈） 通过学习本册的课文，我们仿佛来到了kuan kuò( )的钱塘江，欣赏气势 壮观的大潮：仿佛来到了云南洱海，体验走月亮的feng sú( ):仿佛置身于安 3.他卖房度日。他决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词连成一 徒生的童话世界，见证x0ruò( )的小女孩在第五粒豌豆的鼓舞下恢复健康： 句话) 仿佛置身于hu feng huan yu( )的20世纪，见证科技的日新月异…改 ●● 革的新风沐浴着我们，知识的甘震Zirùn( )着我们。生活当像蟋蟀一样，不能 4.害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不 suiyùran( ):立志当像周总理一样，要xiong huai( )家国。我 敢喘。（照样子，选择一种心情，通过动作描写表现出来。） 们要对得起党和国家的yin gi伯( )期望，以奋斗为桨，向着中华民族伟大复兴 自豪着急伤心高兴 的目标破浪前行！ 二、选择题。(10分) 四、根据课文内容填空。(19分) 1,下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) 1.本学期，我们学过的文字中内函极其丰富。 A.薄雾(b6o) 潜水(qi6n) 慎重(shen) 投降(xiang) (1)文字中有“景”：王维的诗句“ ”描写落日 B.弯曲(qu) 搜素(sou) 哄骗(hang) 砸碎(z6) 余晖映照深林的景象：“呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都 C.莲藕(6u) 衣襟(jin) 荧屏(ying) 系鞋带() ”描写了月下的美景：卢钺的“ ,骚人阁笔费评章”描 D.芋头(yú) 青苔(t6i) 相片(xiang) 家雀儿(qi6o) 绘出雪和梅竟相比美、熠熠生辉、交相辉映的亮丽风景 2.下列词语书写有误的一项是( )。(2分) (2)文字中有“爱”：精卫“常 ,以厘于东海”防止他人坠海：将士为 A.宽阔 葡萄 驾驶员 腾云驾雾 辫子 鹅卵石 国家甘洒热血：“ ,古来征战儿人回？“盘古 ,身 B.虚弱 精疲力尽 C.灌溉 空隙 眼眸睁 左顾右盼 躯化为世间万物。 D.顽强 严肃 暖洋洋 横七坚八 (3)文字中有“理”：“ ”,这是苏轼在《题西林 3.关于赛事现场的描述，用词最恰当的一项是( )(2分) 壁》一诗中告诉我们的道理。 幽 赛艇女子轻量就双人双桨决赛场上 ·时不时传来助威呐喊声，邹佳 (4)文字中有“感”：李清照发出的“ ”的感 新 琪，年秀萍率先划过终点，为中国队夺取首金。消息传来，大家敲锣打鼓，庆祝着 叹，让我们感受到凛然的风骨，浩然的正气。 胜利，广场上，掌声、欢呼声 2.本学期，我们认识了很多人物，收获了许多读书方法。 A.人声鼎沸锣鼓喧天响彻云霄B.鸦雀无声响彻云霄震耳欲聋 (1)我们读神话故事、读家国故事、读历史故事，认识了许多性格鲜明的人物：有少年 C.鸦雀无声人声鼎沸响彻云霄D.人声鼎沸震耳欲聋锣鼓喧天 时志存高远为中华之崛起而读书的 ,有具有民族气节大义凛然的京剧表 第1页（共4页） 第2页（共4页） 演艺术家 ,有医术高明的名医 ,有遇事冷静，能根据观察做出 的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只 ,此必苦李”推断的 等 大娱蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要遥需道！ (2)我们还学习了许多读书方法：学习时要善于发问，因为“ ,自用则 于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条娱蚣同 小”：“智能之土 ,不问不知”。我们要主动向老师和同学请教，因为 归于尽一缠在一起掉了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根家带，在空中失去平 韩愈说过：“ ,孰能无惑？” 衡，摇摇摆摆地飞不稳了。 五、课内阅读。(10分) 还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的：那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和 麻雀（节选） 红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻 见了他的风苹后才知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那 雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望 个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来辩碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风 地尖叫着。 铃可真好听：“得廊嘛，得哪廊！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。 ①老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想据救自己的幼儿。②它准备着一场搏 最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在都还没有决定长大干什么，所以只 斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘴哑的声音。③在它看来，猎狗是个多么庞大 好照她头的样子微了个风筝，让地到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还施 的怪物啊！④可是它不能安然地站在高高的设有危险的树枝上，一种强大的力量使 了一条尾巴似的长擗子，唉，丑死了！ 它飞了下来 在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在密 1,从文中找出下列词语的近义词。(2分) 人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。 挽救一() 战斗一( 可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！ 2.选文中第①句写的是“我” ,第②句写的是“我” ,第 根据解释，从文中找出相关的词语。(2分) ③句和第④句写的是“我” 。(看到的听到的想到的)(3分) (1)形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。 3.仔细读读下面两句话，哪一句写得更好？谈谈你的看法。(3分) (2)一同走向死亡或毁灭。 (1)一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。 2.文中为我们描写了 种风筝，在这些风筝中，最棒的要数 ,最土的 (2)一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。 是 ,最美的是 。(4分) 3.仿写句子。(2分) 线 例：风筝，是理想的翅膀！ 4,文中“一种强大的力量”指的是： 。(2分) 风筝，是 六、课外阅读。(13分) 4,说说你对文章画“”句子的理解。(2分) 风筝 我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 5.你的理想是什么？读了本文之后，你打算做一只什么样的风筝？(3分) 地面上，我们扯者线跑着：天空中，风筝迎着凤飞着。这些在天空中飞着的，都 是我们新心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也 不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还到着两根飘带的风筝就是我的，因 七、习作表达。(30分) 为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见 生活像五彩缤纷的万花筒，像多姿多彩的调色盘，也像喜怒哀乐的交响乐。生 了无边的大海和波浪的花纹…那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想驗 活中每天都会上演丰富多彩的故事，有些事是亲身经历的，有些则是我们看到的、听 了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最成武的一张照片 到的。选一件你印象深刻的事写下来。 贴在风革飞机驾驶舱的位置上。 要求：山，题日自拟。2.语句通顺，按照一定的顺序把这件事情写清楚。3.书写 照啊，一只美丽的大蝴蝶，翅糖一扇一扇的，正在空中嘲幅起舞，这一定是小薇 工整，400字左右。 第3页（共4页） 第4页（共4页）