山东省聊城市高唐县2025-2026学年八年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年第一学期期中检测 八年级语文试题参考答案与评分标准 一、（26分） 1.（1）juān （2）驻（2分） 2.既是滋养眼眸的风景，更酝酿了中国人独有的精神情怀（2分） 3.D（2分） 4.示例：观奇山异水，听林鸟嘤嘤（共2分。内容符合1分，格式一致1分） 5.①树树皆秋色 ②山山唯落晖 ③略无阙处 ④夕日欲颓 ⑤沉鳞竞跃 ⑥大漠孤烟直 ⑦长河落日圆 ⑧晴川历历汉阳树（共8分。每句1分，有错别字该句不给分） 6.您好！为帮助同学们深入领略“山水文化”的精髓，我班拟于下周四下午3：00，在九二班举办“赏山水之美，悟文化之魂”专题讲座。诚邀您拨冗担任主讲人，恳请您在百忙之中莅临指导！（共3分。时间、地点、人物、讲座主题等要素2分，敬语恰当、表达得体1分） 7.斯诺描写“红小鬼”机智勇敢、忠诚乐观，作者对他们充满赞赏与同情，认为他们是中国未来的希望。（共3分。形象特点1分，情感2分。意思对即可） 8.（1）翻越大雪山（1分） （2）困难：雪山海拔高、气温极低，空气稀薄，战士们缺衣少食，常有战士冻伤、牺牲；克服：红军战士相互扶持，用棉衣、烈酒抵御严寒，凭借顽强意志翻越雪山；精神品质：体现红军坚韧不拔、顽强不屈、互帮互助的精神。 （共3分。困难1分，克服1分，精神品质1分。意思对即可） 二、（44分） 9.C（2分） 10.虚实结合（1分） 梅花漫天飘落（纷纷飘落）（1分） 悲愁（或“凄凉”“惆怅”）（1分）（3分） 11.A（2分） 12.B（2分） 13.B C E （共3分。每处1分，作答超过三处不给分） 14.（他）自己说一生得到这样的经历没有几次，我替（他）作诗来记录这件事。（共2分。关键词“谓”“无几”各1分。翻译准确、通顺即可） 15.相同点：两篇文章都表达了作者对月夜美景的欣赏和喜爱。不同点：【甲】文中的情感复杂微妙，有赏月的欣喜、贬谪的悲凉、人生的感慨、漫步的悠闲；而【乙】文侧重展现月夜与友人漫游、畅谈的雅趣，对自然美景的赞叹与向往，以及借回忆消暑的一丝感慨。（共4分。相同点1分，【甲】不同情感1分，【乙】不同情感2分.意思对即可） 【参考译文】【乙】 景修和我同为郎官，夜里住在新盖的尚书省的祠曹办公处，（我们一起）在月下（的）庭院中散步，（景修）对我说：（我）曾经在九月十五日夜晚途经钱塘，与诗僧可久泛舟西湖。这一年天气冷得早，明月当空，湖面辽远像熔化的银子一样。近岸山上的松树、桧树直插云霄，露水滴在树叶间，高峻的（树）都泛着光亮。微风吹动，湖水明亮荡漾，和林中树叶相互映照。可久清瘦，经受不住寒冷，没有找到衣服，（只能）用空米袋覆盖在他的背上。（他）自己说一生得到这样的经历没有几次，我替（他）作诗来记录这件事。这样的景象（即使）在炎炎夏日想到，也能感到凉爽啊。 16.B（2分） 17.示例：神舟二十一号载人飞船发射取得圆满成功（共2分。准确概括“神舟二十一号发射成功”1分，字数符合要求、语言简洁1分） 18.不能删去。“目前”表时间限定，表明了截止到材料发布时，陈冬是我国在舱外执行任务次数最多的航天员。若删去，就变成陈冬永远是执行舱外任务次数最多的航天员，不符合事实。“目前”体现了新闻语言的准确性、严谨性和真实性。 （共3分。结合内容介绍“目前”的意思，1分；删去“几乎”一词的效果，1分；新闻语言的特点，1分。意思对即可） 19.特征：任务接续推进，从短期飞行到长期驻留空间站；技术持续突破，刷新对接、出舱等多项纪录。启示：中国航天事业的成就源于不懈奋斗与创新，这启示我们，无论学习还是做事，都要脚踏实地、勇于探索，才能不断突破自我。（共4分。概括特征2分，谈启示2分；语言通顺、符合字数要求，意思对即可） 20.D（2分） 21.运用动作描写、神态描写与细节描写，“脱、垫、靠、坐、攥、比划”一系列动词，精准刻画老者的动作；“额头青筋暴突”勾勒其神态，“脱只鞋垫着屁股”“攥着双旧筷子”“粗瓷大碗”等细节贴近乡村生活。生动形象地展现了老者吃饭时闲聊的自在、豪爽，还原了村人聚于街口吃饭闲谈的场景（凸显了乡村生活的淳朴闲适，传递出邻里间轻松和睦的氛围）。（共5分。描写方法3分，表达效果回答一点2分。意思对即可） 22.①勤劳坚韧，勇于担当：父亲常年干割麦、摞垛、犁地等重活，一个人能顶两个人，饭量极大且晚年仍保持，用体力支撑家庭生计，体现了对家庭的责任与担当。②珍视生活，节俭质朴：新换的碗碟被细心存放在木楼，仅在正月待客或有亲戚时使用，客人走后及时洗净归位，展现了对物品的爱惜和节俭的生活态度。③待人宽厚，睦邻友善：村里红白事有人借碗碟，即便父母心疼新碗碟，仍爽快应允，允许来人贴胶布做标记，体现了乡村人的淳朴大方与邻里间互帮互助的温情。（共4分。每点2分。意思对即可） 23.①“碗里的光阴”是文章的线索，贯穿全文；②“碗”是时光的载体，“光阴”暗示了文章对岁月的追忆主题；③题目富有诗意，吸引读者阅读兴趣。（共4分。每点1分，答出3点得4分，意思对即可） 三、（50分） 24.（50分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年第一学期期中检测 八年级语文试题 亲爱的同学，青少年时期是一段美好的时光，青少年应珍惜时间，刻苦学习，不断充实自己。 请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1.试题共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2.将姓名、学校、班级、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4.考试结束只交答题卡。 愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 一、积累与运用(26分) “文章是案头之山水，山水是地上之文章。”班级正在开展“赏锦绣风光，品山水文化”的综合 性学习活动，请你积极参与。 【第一站】聆听山川回响·语言基础 一位同学整理了一份关于古人“山水文化”的文稿，但遇到一些问题，请你帮忙解决。 “山川之美，古来共谈。”中国人常说“天人合一”，其实就是浸润在山水之间，感受天地的 精神。看山峦连绵、巍然不移，我明白了从容坚毅的人生心境，听溪水奔流、不舍昼夜，我感受 到永不止步的人生追求。浸润在山水之间，感受天地之气象，镌()刻下“万物与我为一” 的情思，文化便在溪光山色中悄然浸润。千山万水，既酝酿了中国人独有的精神情怀，更是滋 养了眼眸的风景。 如果你在生活中总觉筋疲力尽，那就走进山水间，寻找蓄力的源泉吧！最简单的办法，便 是捧起书本一在某个不经意的清晨，迎着朝阳，沐浴晨风，不必正襟危坐，也无须刻意抑扬 顿挫，只需像呼吸一样随意平常地殚精竭虑地静静浏览那些文字，或清峻或灵秀，或壮阔或幽 微，让人眼花缭乱：跟随陶渊明走进“桃花源”，嗅芳草鲜美，望飞鸟翩跹；跟随王维居于山间， 赏月夜松林，听山泉源潺；跟随吴均泛舟富春江， 。在笔墨 勾勒的山水之间，与古人对话，与zù()留千年、流淌千年的精神相连，你便能获得悠然 却笃定的力量，驱散疲惫，重拾前行的底气。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)镌( )刻 (2)zhù()留 2.文中画横线的句子表达不妥，请将修改后的句子写在横线上。（2分) 八年级语文试题第1页（共8页） 3.下列成语在文段中使用不恰当的一项是()(2分) A.筋疲力尽 B.抑扬顿挫 C.弹精竭虑 D.服花缭乱 4,仿照句式，将下面的句子补充完整。(2分) …跟随王维居于山间，赏月夜松林，听山泉源潺；跟随吴均泛身富春江， 【第二站】探寻诗文意境·理解默写 正逆爽朗秋日，老师携同学们外出秋游，去亲身体会山水之美，沿途的所见所感皆与经典诗 文相合。 5.谛联系本册所学，补全下面这段话。(8分) 行至郊野，众人驻足远望，眼前存然是王绩笔下的秋意长卷：“① ② ”(《野望》)，循径寻幽，忽见群山穿云攻雾，连绵如屏，邱道元笔下“两 岸连山，③ ”(《三峡》)的雄奇壮阔，瞬间在眼前铺展；步入山林，夕阳斜 照，鱼儿潜游，波光与暮色交融，又哭合“④ ,⑤ ”(《答 谢中书书》)的生机灵动，秋光更显鲜活；继而前行，踏入旷远天地，递见孤烟直上，长河映 日，王维《使至塞上》中“⑥ ,⑦ ”的雄浑意境，使与眼 前景致重叠，尽显天地辽阔；最后登临黄鹤楼，凭栏远晓，崔颜“⑧ ,芳草 姜荽鹦鹉洲”(《黄鸩搂》)的苍凉意境，使伴着江风漫开，浸润了整段行程。 【第三站】邀约名师解惑·口语表达 6.为了让同学们对“山水文化”有更深刻的理解，班级决定邀请林老师于下周四下午3：00到八年级二 班开展一次“赏山水之美，悟文化之魂”的专题讲座活动，请你帮忙完成下面的邀请函。(3分) 邀请函 尊敬的林老师： 义X学校八年级二班 2025年11月18日 【第四站】攀登精神山川·名著阅读 山川铭记历史，更铸就精神。在《红星照耀中国》中，红军战士们跨越了无数的险山恶水，他 们的革命信仰与英雄气概，更铸就了一座座不朽的精神山川。 7.“红小鬼”是书中一个令人印象深刻的群体。请概括斯诺笔下“红小鬼”的形象特点，并说说作 者对他们倾注了怎样的情感。(3分) 八年级语文试题第2页（共8页） 8.右图是同学们为展板选择的一解插图。请你结合《红星照耀中国》的 内容，回答下面的问题。(4分) (1)插图描绘的是红军 的经历。(1分) (2)简述这段经历的内容（過到什么困难？怎么克服？），并概括红军在 这个过程中展现出的精神品质。(3分) 二、阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(5分) 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 [唐]李白 一为迁客”去长沙，西望长安不见家。 黄鸩楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。 【注】①本诗是唐肃宗乾元元年(758)，李白被贬流放夜郎，经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁 客：指西汉的贾谊，因指贲时政，受到权臣的谗毁，贬官长沙。③落梅花：《乐府诗集·汉横吹曲》 有《梅花落》。 9.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A,首句诗人以贾谊自比，暗示自己和贾谊一样因政治失意而被贬谪。 B.“西望长安不见家”以空间距离的遥远，表达诗人对长安的思念。 C.这首诗后两句抒情，描写了黄鹤楼的壮丽，表达了诗人对仕途的憧憬。 D.这首诗与《渡荆门送别》属李白不同时期的诗作，表达情感并不相同。 10.诗歌后两句与崔颢《黄俜楼》前四句均运用了 的表现手法；李白将现实中听到的笛 曲《梅花落》与想象中 的景象相结合，含蓄地表达了内心的 情绪。(3分) (二)阅读下面的文字，完成11~15题。（13分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张 怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (选自苏载《记承天寺夜游》) 【z】 景修与吾同为郎①，夜宿尚书新省之祠曹°厅，步月庭下。为吾言：往尝以九月望夜，道钱 塘，与诗僧可久泛西湖。是岁早寒，月色正中，湖面渺然如镕银。傍山松桧参天，露下叶间，薿 轰①皆有光。微风动，湖水晃漾，与林叶相射。可久清癯不胜寒索衣无所有空米寒覆其背。自 谓平生得此无几，吾为作诗记之。此景署中想象，亦可一洒然也。 (节选自叶梦得《避暑录话》，有刷改) 八年级语文试题第3页（共8页） 【注】①郎：官名。②祠(C)曹：宋代属尚书省礼部，掌管天文、祭祀、医药等。③可久：人名。 指可久和尚。④璇薿(n:形容苹木茂盛的样子。⑤癯(q):瘦。 11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是()(2分) A.与，参与，与《答谢中书书》“未复有能与其奇者”的“与”，意思相同。 B.步，散步，与《记承天寺夜游》“相与步于中庭”的“步”，意思相同。 C.然，…的样子，与《记承天寺夜游》“欣然起行”的“然”，意思相同。 D.皆，全、都，与《与朱元思书》“皆生寒树的“皆”，意思相同。 12.下列对【甲【乙】两文的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A【甲】文“遂至承天寺寻张怀民”中的“遂”字，点出了二人的趣味相投。 B.【甲】文作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳的月下美景。 C.【乙】文开头点出人物、地点等，引出下文景修提出月下夜游西湖之事。 D.【甲】【乙】两文都由景人情、悄景交融，使文章既有画面感，又有情感深度。 13.【乙】文中画波浪线的部分有三处船要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 每答对一处给1分，作答超过三处不给分。（3分) 可久A清癯B不胜寒C索衣D无所有E空米F囊覆G其背 14.请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 自谓平生得此无几，吾为作诗记之。 15.结合【甲】【乙】两文，分析作者的情感有何异同。(4分) (三)阅读下面的文章，完成16~19题。(11分) 【材料一】 本报北京10月31日电（记者刘诗瑶、李君强）据中国载人航天工程办公室消息，北京时 间2025年10月31日23时44分，搭栽神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运戴火 箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘 组状态良好，发射取得圆满成功。 飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟二十一号航天 员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间，神舟二十一号航天员乘 组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领战开展多项实（试）验与应用，进 行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装，以及舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。 至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。此次任务是工程进入空间站应用与发展 阶段的第6次载人飞行任务，也是长征系列运我火箭的第604次飞行、神舟飞船的第21次飞 行。我至目前，我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。 (摘编自《人民日报》2025年11月1日，有圈改) 八年级语文试题第4页（共8页） 【材料二】 中国载人航天大事年表 时间 飞船 大事记 首位中国航天员进入太空。神舟五号飞船在轨运行时间为21 2003.10.15 神舟五号 小时23分。 2005.10.12 神舟六号 实现了多人多天飞行。10月17日，神舟六号返回舱安全着陆。 中国人首次进入自己的空间站。9月17日，神舟十二号返回 2021.06.17 神舟十二号 轮成功返回。 2021.10.16 神身十三号 三名航天员在空间站“出差”183天，首次在太空过春节。 与神舟十四号航天员顺利完成太空“会师”，刷斯了中国航天员 2022.11.29 神舟十五号 单个乘组出舱活动纪录。2023年6月4日，神舟十五号返回 舱返回地球。 首次进行空间站舱外试验性维修作业。2024年4月30日，神 2023.10.26 神舟十七号 舟十七号返回舱返回地面。 叶光富等3名航天员在轨192天，完成多项任务，11月4日， 2024.04.25 神舟十八号 神舟十八号返回舱成功返回。 乘组刷新航天员单次出舱活动时长世界纪录。2025年4月30 2024.10.30 神舟十九号 日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。 2025.09.24 神舟二十号 神二十乘组将于近日择机实施第四次出舱活动。 神舟二十一号成功对接空间站天和核心舱前向端口，整个对接 2025.11.01 神舟二十一号 过程历时约3.5小时，创造了神舟飞船与空间站交会对接的最 快纪录。 (资料整合自网络) 【材料三】 10月31日23时44分，伴随着轰鸣、烈焰与穿越长空的轨迹，神舟二十一号载人飞船进入 预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。很快，亿万人将一起目睹神舟二十一号 航天员乘组与神舟二十号航天员乘组的“太空会师”，共同见证中国航天的又一次壮举。 我人航天作为系统最复杂、科技最密集、创新最活跃的科技工程之一，是衡量一个国家综合 国力的重要标志。一次次“太空出差”，彰显中国航天不断升腾的实力，折射中国发展从单点突 破到全面开花的气象。 事业是一程程发展的。神舟飞船接力发射，天舟飞船接续“粮草先行”，“太空之家”从规划 一步步变为现实…我们相继突破和掌握天地往返、空间出舱、空间交会对接等载人航天领域 八年级语文试题第5页（共8页） 关健技术，浩瀚太空里出现了越来越多中国身影，驻留的时间也越来越长。 就拿正在“出差”的神舟二十号来说，航天员乘组顺利完成4次出舱活动和7次载荷进出轮 任务，推进了空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术与应用等领域实验和试验任 务。值得一提的是，指令长陈冬成为首个在轨驻留时间超过400天的中国航天员，已累计完成 6次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 神舟二十一号是我国空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是栽人航天工程的 第37次飞行任务。此次航天任务，将通过持续的出舱活动、科学实验，进一步验证空间站长期 运营的安全性与可靠性，持续发挥空间站综合应用效益。从更大视野来看，航天强国是实现社 会主义现代化的一个重要目标。一路挑战，一路创新，一路跨越，从航天大国迈向航天强国，我 们步疑坚实、稳步向前。 回望过去，从白手起家到创造一个又一个“第一”，我们取得了骄人成绩，靠的是奋斗。面向 未来，把发展的主动权牢牢握在自己手中，为建设航天强国再立新功，依然要靠奋斗。 (摘编自《一次次“太空出差”意味着什么》，“人民网”2025年11月1日) 16,下列对以上材料的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A,神舟二十一号发射成功，标志着我国2025年载人航天发射任务圆满收官。 B.首次进行空间站舱外试验性维修作业的是神舟十七号，于2023年发射并返回地面。 C.神舟二十一号飞船首次在载人状态下实施约3.5小时自主快速交会对接。 D.材料三属于新闻评论，阐述中国载人航天事业的发展意义与奋斗精神。 17.请为【材料一】的新闻拟一则标题。（不超过20字）(2分) 18.真实是新闻的生命，新闻语言注重准确性。试分析下面语句中的“目前”一词能否删去，并说 明理由。(3分) 成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 19.结合三则材料，简要概括中国载人航天事业的发展特征，并谈谈你从中获得的一点启示。(4分) (四)阅读下面的文字，完成20~23题。(15分) 碗里的光阴 宋睿 ①小时吃饭，我最早端的是一只洋瓷碗。 ②小小的，只有大人拳头大小，内里纯白，碗外淡绿色的糖瓷上缀满了深绿色首蓿叶形图 案。碗沿上有几片塘瓷早已剥落，碗底则露出一圈铁黑色的锈痕。 八年级语文试题第6页（共8页） ③那时日子括据，小孩子是没资格端大碗吃饭的。再说娃娃们爱打闹，端着瓷碗一不留神 打碎了，怪让人心疼的。我端着那只小洋瓷碗，从两三岁长到四五岁，终于有资格端大碗，那只 洋瓷碗又被端在了妹妹手间。 ④村人晌午或者傍晚吃饭，喜好端着饭碗，聚在街口的土槐树下或某家的门廊里闲聊。头 顶浓荫，知了长鸣。树下，一老者脱只鞋垫着屁股，背靠树坐在人群正中，额头青筋暴突，手里攥 着双旧筷子比画着，高喉咙大嗓，长谈阁论，脚边放着刚吃完饭的粗瓷大碗。众人瑞碗倾听，不 时黑嘿一笑，扒一口碗里的饭。饭中盛的，不过是玉米面、高梁而掺点麦面的裹襄面，或玉米糁 子混合着面片的糁子面。碗有粗瓷大老碗、有掉釉的洋瓷碗、有豁口的白瓷碗。许多碗在手里 用了七八年甚至十多年。有人端在手间的白瓷碗上，有道一柞多长、头发丝一样细的裂纹，让人 担心，碗里的饭汤会不会从那道裂纹里渗出。但就是那样一只碗，却依然能用上两三年。 ⑤我家有一只淡青色粗瓷大老碗，碗口深、碗底沉，端在手里重腾腾的，一碗能顶一般碗的 一碗半饭，那是父亲每日雷打不动要端的饭碗。父亲饭量大，一顿能吃两大老碗饭，即便是临殁 那几年，父亲一顿也要吃一大老碗饭。农村里多是力气活，没个好饭量是万万不行的。父亲力 气大，割麦，摞垛，挖土，犁地，千起活来一个人顶俩。夏天割一晌午麦子，秋天犁一下午地，回家 后，父亲靠在厨房门框边，端着那只粗瓷大老碗，长长的面条在筷子上摆动，嘴里响起吹哨子一 样响亮、酣畅淋漓的吞咽咀嚼声。吃，是人活在世上最筒单、最现实的幸福，这样的幸福，或许只 有父亲那一辈一生奔走在田野上的人才能体会到。 ⑥每到年根，总有外乡人开着小四轮来村庄里换碗。在街口的土槐树下摆开摊子，扯着嗓 子吆喝“拿麦换碗换碟子哩—”不久，全村人便都知道“换碗的”来了。大伙围上去七嘴八舌地 询问，是安口窑的瓷器。安口窑在哪儿没人清楚，只知道那里出的碗碟又亮又光鲜。阳光下，一 摞碟子、一只只瓷碗闪着白光，干净得连麦粒大小的瑕疵都没有。有的碟子勾着金边，猫绘着 “福”字或“鹤”的图案，有的碗里雪白，碗外呈豆青或葱绿色，有的碗外则描绘着宝蓝色或水红色 的花草图案。人们背来刚打下的麦子，讨价还价后，换来一摞碟子几只碗，用拌笼提着兴冲冲地 回家。 ⑦新换回来的碗碟，父母是舍不得用的。父亲会把它们放到厢房的木楼上，只有正月待客 或来了亲戚，才取下来用。客人走后，母亲会将碗碟挨个洗净、抹干，再让父亲放回楼上。村里 谁家遇着红白事，过事前一天总会满村庄借碗碟，父母虽说心里疼惜，但仍会爽快借出。来人接 过碗碟，会撕片白胶布，贴在碗碟底部，写上名字做标记。因此，在那些新碟子新碗底总会看见 一块已发黑的胶布，上面歪歪扭扭地写着哥哥、姐姐或我的名字。好多年后，我总在想，父母和 村人们这样做是不是太看重脸面？再念一想，是又不是，人活在世上，即便光景再贪穷、日子再 艰难，如果连脸面都不顾的话，那活着与牲口又有何异？ ⑧今年夏天，我去老屋找镰刀。顺着木梯上到堂屋西侧的木楼上，在房檐的椽缝中找到父 亲架在那里的镰架、镰刀。转身，我看见了那只装碗碟的纸箱。一摞摞碟子、，只只碗，齐齐整 整地装在纸箱里。我取出一只碗，碗上描绘着几朵宝蓝色月季花，碗里依旧光洁明净。父亲已 八年级语文试题第7页（共8页） 去世二十多年了，但那只碗就像父亲刚刚拿麦子换下的一样崭新。 ⑨一时间，我恍惚看见，那些久远的光阴，就盛在那只碗中。其实我知道，那些光阴早已飘 散在远逝的岁月深处。 (选自《西安日报》2025年9月8日，有删改) 20.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A“我”小时候只能端小碗吃饭，既因家境拮据，也因孩童爱打闹、易摔碗，家人格外心疼。 B第⑤段画线句运用比喻的修辞手法，将父亲的吞咽声比作吹哨子声，写出他吃饭时的酣 畅淋漓。 C.第⑧段中“一摞摞“一只只”“齐齐整整”儿个叠词，不仅写出碗碟摆放的井然有序，还增 强了语言的韵律美。 D.这是一篇回忆性散文，文中既有“当时的我”的感受，也有“现在的我”的感受。最后一段 运用了直接抒情的方式，是“现在的我”的感受。 21.从人物描写的角度，赏析第④段中画线的部分。(5分) 22.父亲身上有许多打动人的地方。请就你印象最深的两点，谈谈自己的理解。(4分) 23.文章标题《碗里的光阴》意蕴丰富，其在全文中起到了哪些作用？请简要分析。(4分) 三、写作(50分) 24.阅读下面的文字，根据要求写作。(50分) 神舟二十一山东籍航天员张洪章的童年记忆里，总悬着一片让他心驰神往的星空。父 亲“以知识报国”的叮嘱，让他将这份好奇化作课本里的钻研；科研途中，他用千百次坚持延 续对科学的热爱。当航天员选拔机会来临，他卸下研究员身份，以超常汗水攻克体能难关， 终携梦飞向苍穹—童年的星梦，终在坚守中绽放。 每个人都有一个“星梦”，这份星梦未必壮阔，却同样需要坚守。 请结合自身经历和感受，以《那片星梦，我也曾用坚守种下》为题，写一篇文章。 要求：①自选文体，诗歌除外；②不少于600字；③书写要工整、规范。 八年级语文试题第8页（共8页）