第1章 第1节 形形色色的生物 课件-2025--2026学年北师大版生物七年级上册

境是怎样的? 为什么生物会如此多种多样? 交流 认识物种多样性 试着将你熟悉的生物名称写在一张纸上,与小组的伙伴们交流. 2.遗传多样性(基因多样性)本质 物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。 不同品种的金鱼 不同品种的菊花 不同品种的狗 13 在不同种的生物体内,控制性状遗传的遗传信息是不同的,同种生物不同个体的遗传信息也是不尽相同的。 遗传信息决定了生物的性状表现。 为什么同一个物种会有不同的类型? 3.生态系统多样性 东北虎 华南虎 为什么同一种生物在不同的环境中生存会有不同的形态结构? 种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响,相互作用,构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统,它包括陆地、湿地和海洋生态系统。 海洋 湿地 森林 池塘 森林 荒漠 草原 海洋 农田 城市 各种类型的生态系统 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 生物的多样性包括哪几个方面? 讨论 三.生物的特征 想一想:下列图片哪些是生物?哪些不是? 石头 猫 机器人 细菌 真菌 电脑病毒 应激性:是指生物对外界刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)做出的规律性反应。 动植物都有应激性,越高等的生物,对刺激的反应越灵敏。 “葵花朵朵向太阳” 含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢 猎豹发现猎物后迅速追击:羚羊发现敌害后迅速奔逃。 比较以下三种生物的应激性 特征①:应激性 三、生物的特征 向光性 特征①:应激性 三、生物的特征 向光性 应激性是生物具有的普遍特征,它能够使生物“趋利避害”。 出墙红杏 生长:生物体能够从小长到大 生物通过生长使体形增大,体重增加 特征②:生长 种子的发芽生长 蘑菇生长 小草生长 三、生物的特征 22 特征③:繁殖 维持物种的繁衍,保持物种的稳定性。 小鸡破壳而出(卵生) 繁殖:生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,延续生命。 三、生物的特征 特征④:新陈代谢 三、生物的特征 新陈代谢:是指生物体与外界进行物质交换和能量转化的过程,是最基本的生命特征。在此基础上,生物才有生长、繁殖、应激性等生命活动 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等营养物质。 阳光下生长的洋紫荆 ④新陈代谢 三、生物的特征 25 人吃饭 吃草的羊 人类和动物自己不能制造有机物,所以只能以植物和别的动物为食,从中获得营养物质。 海豚摄食 ④新陈代谢 三、生物的特征 26 细菌和真菌分解动植物的遗体,或寄生在动植物体内或体表,获取营养物质。 蘑菇 微生物培养需要培养基 ④新陈代谢 三、生物的特征 再让学生举例 27 除我们已经了解到的生物特征之外,生物还具有其他特征: ⑤、有遗传和变异; ⑥、除了病毒以外,都由细胞构成 病毒没有细胞结构 细菌 苔藓叶片细胞 人口腔上皮细胞 学以致用 1、生石花看起来像石头,为什么说它是生物? 2、不断伸长的钟乳石,是生物吗? 不是生物。 钟乳石又称石钟乳、石笋、石柱等,由碳酸钙和其他矿物质沉积形成,往往需